ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - شرح لكل ما يخص نتائج الإختبارات النهائية والدرجات والمعدل وغيرهآ من المعلومات المهمه .. ( المستوى الأول )

رد: شرح لكل ما يخص نتائج الإختبارات النهائية والدرجات والمعدل وغيرهآ من المعلومات المهمه .. ( المستوى الأول )

كيف ارسل تظلمات طالب اكتب عنوان والمكان ومدري ايش ليت احد يوضح لي

رد: شرح لكل ما يخص نتائج الإختبارات النهائية والدرجات والمعدل وغيرهآ من المعلومات المهمه .. ( المستوى الأول )

فيه حد ناقصه بدرجات المشاركه؟؟

رد: شرح لكل ما يخص نتائج الإختبارات النهائية والدرجات والمعدل وغيرهآ من المعلومات المهمه .. ( المستوى الأول )

شرح وافي
الله يعطيك العافية

رد: شرح لكل ما يخص نتائج الإختبارات النهائية والدرجات والمعدل وغيرهآ من المعلومات المهمه .. ( المستوى الأول )

بالنسبة للتظلم عن نتيجة مادة معينة هل عندم اضغط حفظ يعني ان الشكوى ارسلت ؟؟؟

رد: شرح لكل ما يخص نتائج الإختبارات النهائية والدرجات والمعدل وغيرهآ من المعلومات المهمه .. ( المستوى الأول )

الحين الطالب اذا رسب موب يدفونه بخمس درجات ؟

اتمنى الجواب :ـ(

رد: شرح لكل ما يخص نتائج الإختبارات النهائية والدرجات والمعدل وغيرهآ من المعلومات المهمه .. ( المستوى الأول )

بارك الله بجهودك أبو محمد ... وألف مبروك التخرج :rose:

طلب رفع عدد اسئلة الاختبارات

مساااااااااااااااء الخير

هناك موضوع اغفلناه كثيرأ ويجب علينا جميعا أن نسعى بكل مالدينا من طموح وتطلعات لتغيير سياسة الجامعة حول وضع استراتيجية جديدة لتوزيع درجات الاختبار .
على الرغم من تصريحات الجامعة على أن الترم الذي فات شهد اكبر نسبة من الناجحين.............. الا أن هذا النجاح لم يكن مرضي لمعظم طلاب الجامعة !!!!!!!!!!!!
وذلك بسبب تدني درجات الاختبارات في معظم الاختبارات لعموم الطلاب.............فلماذا؟؟؟؟؟
أنا من وجهة نظري أعتبر النسبة الحالية من النجاح التي حصل عليها الطلبة هي أول درجات الفشل المبدئي والذي سيتوالى رويدا رويدا حتى تهوي بنا الى القاع .
وهنا اتمنى من له القدرة في وضع استبيان للمدة اسبوع اعتبار من غدا عنوانه رفع درجات الاختبار .
والاقتراح الذي اناشد به أنا وغيري هو تعديل أسئلةالاختبار من (50 سوأل ) الى ( 70 سوأل ) ففقدان الطالب لدرجة واحدة في الاختبار ليس بهين فما بالكم من يفقد في كل سوأل ( 1.4 ) عند أختياره لاجابة خاطئة .
واليكم مثال بسيط :
اذا أخطأت في ( 10 ) اسئلة وكانت الدرجات الموزعة هي ( 1.4 ) فستفقد مايقارب ( 14 درجة )
بينما أذا أخطأت في ( 10 ) اسئلة وكانت الدرجات الموزعة على الاسئلة هي ( 1 درجة ) فستفقد مايقارب ( 10 درجات )
كان هذا مجرد اقتراح ارجوا أن يلقى تجاوبا منكم ومراسلة عموم المسئولين القائمين على برنامج التعليم عن بعد

رد: شرح لكل ما يخص نتائج الإختبارات النهائية والدرجات والمعدل وغيرهآ من المعلومات المهمه .. ( المستوى الأول )

طيب إذا زادوا الأسئلة :(107): يبغى لهم يزيدوا وقت الأختبار :sdfgdsf: وشكلهم مايبغون يزيدونه عن ساعتين :41jg: وساعتين ماتكفي نحل 70 سؤال :Cry111:

رد: شرح لكل ما يخص نتائج الإختبارات النهائية والدرجات والمعدل وغيرهآ من المعلومات المهمه .. ( المستوى الأول )

الاخت cool اكل الزبيب حبه......حبه
وأعتقد أن الوقت كافي ولكن معظم الوقت يضيع في توزيع الاسئلة ثم توزيع نماذج الاجابات ثم التوقيع على ورقة الحضور ثم التوقيع على ورقة تسليم الاجوبة وكل هذا يفقد الطالب مايقارب ( 15 دقيقة من زمن الاختبار ) الذي هو من حق كل طالب ساعتين كاملة فكل سوأل يحتاج مايقارب دقيقة ونصف للطالب الذي ذاكر اما الطالب الذي لم يلقي اي اهتمام للاختبار ويعتمد على اسئلة الاختبارات السابقة فن يكفيه الوقت حتى ولو اعطوه 5 ساعات

رد: شرح لكل ما يخص نتائج الإختبارات النهائية والدرجات والمعدل وغيرهآ من المعلومات المهمه .. ( المستوى الأول )

وافي وافي يا أبا محمد

شرح كافي وافي

بارك الله فيك وجعل كل ما تقوم به في موازين حسناتك