ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/index.php)
-   ملتقى المواضيع العامة (https://vb.ckfu.org/forumdisplay.php?f=3)
-   -   ..........[ آقـــرآ ] (https://vb.ckfu.org/showthread.php?t=298059)

لوجي الشرقية 2012- 2- 25 10:52 PM

رد: ..........[ آقـــرآ ]
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مــــي م الشمري (المشاركة 5867722)



السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
اليوم وصلت الى الصفحه 28..شدني الكثير من المفاهيم التي اوردها الكاتب..
وهي في الحقيقه قريبه من ذاتنا الانسانيه..لكن ربما غفلنا عنها..
مرة آخرى //شكراً لك عطر الكون على هذا الاختيار الراقي..
..
ومما شدني قبل قليل ماكتبه عن قيد الذاكره..
صحيح من منا ليست له ذكريات يحب ان يعود اليها بين الحين والآخر..ولكن..!!
خذو بنصيحته فهي تزن ذهباً{{على الواحد منا ان يغترف من الذاكره دون ان يبلل
ثيابه بمائها,اي ان يقترب منها اقتراب منتفع ,دون ان يغرق في ميائها,انه يقترب ليبتعد,ويبتعد ليقترب
يأخذ عبرة من الماضي لاصلاح الحاضر ,ويحكم بمعطيات الحاضر على كثير من احداث الماضي و وقائعه وعلى كثير من مورثاته.}}
هذه نقطه جعلتني اقف قليلاً واتفكر ..هل نحن نتعظ من الماضي؟؟
هل استرجاعنا للذكريات له هدف بأن نسمو بذواتنا عن هفوتنا؟ ام انه مجرد نحيب لافائدة ترجى من ورائه..؟!!:(107):



دمتم كما عهدتكم:106:



وعليكم السلام حيآآآآك الله

مآقلت لك راح تقرين كثير وانتي تقولي سسلحفآة مآشآءالله كويس قريتي ل 26

اي يقصد انو لا تعيشي ع المآضي والحنين لة وتتمسكي بة قوة
وما تاخذي من الحاضر المتقدمم

اجمعي النفع سوآ كان حاضر ام ماضيي
سوآ كان من الغرب اوو الشرق


سوال وجية / هل نستفيد من الذكريآت ؟

قبل ذلك كل شخص تمر بة ذكرئ جميلة + حزينة
وكل ششخص لة حيآة ووذكريآت ييجهلهآ الاخر


لنفترض لديك ذكرئ حزينة وسببهآ ارتكابك خططآ
مرت السنين
ومىزلتي تتذكري هذة الذكرئ

خوذي الفآئدة وهي / الحذر من الوقوع ب الخططآ السسآبق كمثآل

واقل شي حتآ لو شي حزين + تكرارك الحمد ع مضية شي نآفع

لوجي الشرقية 2012- 2- 25 10:54 PM

رد: ..........[ آقـــرآ ]
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت الشمري (المشاركة 5869311)
مساء الكادي للجميع

شدني حييييييييييييييييييل الفضول

وقريت المقدمه مع اني مصدعه قريت المقدمه ثلاث مرات اعجبني كلامه

وكملت الى 24

ممسآء الخير والاحسآس والطييبة :love080:

كوييسس آآكملي وب ّ انتظظآرك

لوجي الشرقية 2012- 2- 25 10:55 PM

رد: ..........[ آقـــرآ ]
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مارياا (المشاركة 5871032)

يعني عادي حتى لو خلصتوه قبلي ؟؟

ان شاء الله معكم ..

يعطيك الف عافية ..:106:


حيآك الله ..

عآدي الاهم تقرين

يعآفيك / ششكرآ لك

لوجي الشرقية 2012- 2- 25 11:07 PM

رد: ..........[ آقـــرآ ]
 
..

السلام عليكم ورحمة الله ججميعآ ,,
قرآءءة ممتعة ..


اليوم وصلت ل 49
ولكن / عملت تلخيص بيسط للفرق بين العقل / الدمآغ

لانة آكثر مآ استوقفني والاغرب ان العقل مآزال تحت التخمين ؟؟

الدماغ / كتلة من نسيج ذهني + بروتيني في حدود 1400 غرآآم

بة / 100 مليآر خلية [ كل خلية بهآ 10الاف اتصآل مع الخلايآ الاخرآ ]

وبين هذة الخلايآ [ شعيرآت وآصلة ] تجمع بين [ اسلاك كهربآئية + انابيب ]

لكل موصل / مستقبل خاص ( تحفيز _ فرح _ حزن )

آعلئ قدرآت الدماغ وكفآءتة / في سن ال 39

يترآجع عند سن / بعد ال 40

[ الذاكرة ] ...تترآجع عند سن ال 25 !!!!! معقول :(107):


يتبع ..

لوجي الشرقية 2012- 2- 25 11:15 PM

رد: ..........[ آقـــرآ ]
 
..

عدد خلايآ المخ / ثابتة

المتغير / [ كيفية التوآآصل والتلاحم بين الخلايآ ] كيف ؟

عندمآ يدرب الانسآن نفسة ب التفكير والقرآءة يزداد لدية [ الا ستيعاب + درجة الذكآ ٍ]


+ الدماغ / محسوس معاين
العقل / معنووي ليس لة نهآية ] كل ماقيل بة تخمين ] يعني في مجال نفتي فية :cheese::cheese:


وهو ترجمة لتصرفات الانسان حين يجادل / يتذكر /يثور # احد التعريف هذآآ


[ الدماغ ليس العقل ]

بل انة مكان يتواصل العقل من خلالة ممع الجسم ..

اي الدماغ // منفذ لارادة العققل


العقل عقلان ..؟

1/ وهبة من الله لدئ الجميع مثل االقدرة ع التذكر
2/ معرفة / خبرة مكتسسبة




:106:

لوجي الشرقية 2012- 2- 25 11:19 PM

رد: ..........[ آقـــرآ ]
 
# عندما تطرق للحقيقة ذكر نموذج عن الكذآب
وطرح عدة صفآت ليتطرق لهآ القآرئ

عملت نموذج عن الطالب المجد وهو بسيط الكل يعرفة ..


1/ يحرص علئ الحضور الدآئم + اختيار المكان الملائم للمتابعة

2/ اثنآء المحاضرة يتابع بجميع حواسسة [ يستمع / يدون / يسآل / يشاركـ ]

3/ يقدم كل وآجب وبحث ب الوقت المطلووب + الدقة والملاحظة بمآ يقدم

4/ يجتهد للحصول علئ درجات عليآآ في الاختبارات .

5/ يحب العلم والاكتسآب لمآ هو جديد ..

لوجي الشرقية 2012- 2- 25 11:23 PM

رد: ..........[ آقـــرآ ]
 
+ الشخص الناقد ..


1/ شديد الملاحظة + لا يقتنع ب اليسير

2/ يرئ انة الافضل فيكثر النقد لمن حولة

3/ يحاسسب نفسة مرآر وتكرآر

4/ قد لا يحب الناس حضورة

5/ يغلب عقلة الصارم علئ قلبة ..

6/ يختلف النقد حسب آسلوب المقدم .

هل بة مزيد من صفات ؟

ٱلــــڑآآآقـيــــهُ 2012- 2- 26 12:59 AM

رد: ..........[ آقـــرآ ]
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لوجي الشرقية (المشاركة 5871141)
آهلا ب الرآقية آخذتي من آسمك نصيب كبير جدآ وبدون مجآملة
وللامآآنة تركتي بصمة آيجابية لمن حولك


كويس وصلتي 26 ..
وانتي من امس ابتديتي ..

صرآحة اجهاد هالكتاااب


بآنتظاركــ


رئيك شهاده اعتز فيها وشكراً على الاطراء



با العوده الى موضوع الكتاب لفت نظري هل الاسطر

( تؤثر العواطف ولا سيما المتأجج منها في الاحكام التي نصدرها على

الاشخاص والأشياء والأحداث ونحن في حالة الحب والتعاطف لا نكاد نرى

سوى الايجابيات والمحاسن وفي حالة النفور والكره لا نكاد نرى سوى

السلبيات والمعائب والظاهر أن العاطفة تجعل نفسها مايشبه الغشاء

امام عيون العقل )


قستها على نفسي لكن اكتشفت اني عكس هل الاسطر مدري هل انا

امشي ضد التيار او انا مخالفة للبشريه ’’ انا من النوع الي يصدر احكامه

بحزم وما عندي تفرقه با الاشخاص بختصار عاطفتي ما تتدخل في حكمي يمكن اكون من النوع القاسي :(107):

الكاتب ابدع يحطنا على نقاط القوة والضعف الي موجوده في داخلنا


لي عوده

ٱلــــڑآآآقـيــــهُ 2012- 2- 26 01:10 AM

رد: ..........[ آقـــرآ ]
 
(في بعض الاحيان نشبه الفكر با الروح واللغه با الجسد

وهذا التشبيه صحيح ولكننا نعرف ان الروح مهما كانت متوثبة ومنطلقة

تظل في النهاية محدوده بحدود الجسد وهكذا فأن اللغة ترسم لتفكيرنا

حدوداً لا يستطيع تجاوزها وهذا يعني اننا لا نستطيع ان ننتج من الافكار

الا ما تسمح به اللغة التي نستخدمها وان درجة خصوبة الفكر تتحدد

بمستوى نمو اللغة ,, )


بحكم دراستي في قسم التربيه الخاصه دار في راسي سؤال

ياترا الي فاقد القدره على الكلام ( الاخرس ) وش مفهوم اللغه با النسبه له

الكاتب هنا يوضح لنا ان اللغه هي مصدر الهام الفكر وبدون اللغه لا نسطيع التعبير

يقول خصوبة الفكر تتحدد بمستوى نمو اللغه !!!!!

لوجي الشرقية 2012- 2- 26 02:32 AM

رد: ..........[ آقـــرآ ]
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ٱلــــڑآآآﻗـﻴــــﻪُ (المشاركة 5872231)
رئيك شهاده اعتز فيها وشكراً على الاطراء




با العوده الى موضوع الكتاب لفت نظري هل الاسطر

( تؤثر العواطف ولا سيما المتأجج منها في الاحكام التي نصدرها على

الاشخاص والأشياء والأحداث ونحن في حالة الحب والتعاطف لا نكاد نرى

سوى الايجابيات والمحاسن وفي حالة النفور والكره لا نكاد نرى سوى

السلبيات والمعائب والظاهر أن العاطفة تجعل نفسها مايشبه الغشاء

امام عيون العقل )


قستها على نفسي لكن اكتشفت اني عكس هل الاسطر مدري هل انا

امشي ضد التيار او انا مخالفة للبشريه ’’ انا من النوع الي يصدر احكامه

بحزم وما عندي تفرقه با الاشخاص بختصار عاطفتي ما تتدخل في حكمي يمكن اكون من النوع القاسي :(107):

الكاتب ابدع يحطنا على نقاط القوة والضعف الي موجوده في داخلنا



لي عوده


الله قيآس مهم جدآآآ

شوفي هو مش قصدة اننآ دائم تغلب عوااطفنآ

المقصد / ان العواطف لهآ آآثر

مثلا اختك غلطت عليك وصديقتك برضوآ

اختك / ممستحيل تقاطعيهآ لو ايش حصل لان الصلة والعاطفة ترفضض

لكن / صديقتك احتمال تتمكني من التخلي عنهآ

هو دقيق جد مش قصدة في عموم الامور والاشيآءء لكن المقصد ان لهآآ اثثر

مثلا تحبين صديقة لك رغم عيوبهآ فتتحميلهآ وهكذآآ


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 07:00 PM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه