** جــمــيــع واجبات مــستــوى ســـادس **

[N O R Z]

السلام عليكم ورحمة الله
صبــاح / مســاء الخير على الجميع

سنطرح في هذا الموضوع جميع واجبات مستوى سادس

اسال المولى ان ينفع به

ملاحظة / ان وجد اي خطاء او تعديل اتمنى تنبيهي بذلك *

____________

"حل واجبات مقرر علم اجتماع الاعلام "

الواجب الاول
1-من العوامل المؤثرة على المرسل المحافظة على :
قيم المجتمع
2-من المسميات التي تطلق على العصر الذي نعيش فيه عصر:
الفضائيات
3-لم يهتم مؤسس وعلم الاجتماع بقضايا الاتصال والإعلام في عصرهم نظراً:

لتواضع وسائل الإعلام

*************
الواجب الثاني
1- من مميزات الصحافة
يتاح للقارئ أن يقراها أكثر منمرة
2- من مزايا الإذاعة
سعة الانتشار
3- من عيوب التلفزيون افتقاده إلى
رجع الصدى

************
الواجب الثالث


1-من العوامل المؤثرة في تلقي الجمهور للرسالة :
النوع
2-من أشكال التأثيرات تغيير في اتجاهات :
المتلقي
3-لكي يؤدي الإعلام دوره في توعية المجتمع، فإنه يقوم بمجموعة من المهام والأنشطة منها:
ضبط اتجاه الراي العام وتوجيهه
4-من مجالات الدراسة في علم إجتماع الإعلام :
المجال الداخلي

[N O R Z]

" حل واجبات مقرر نظرية المعرفة "

الواجب الاول
1-عند الحديث عن الفرق بين المعرفة والعلم قالوا:
المعرفة إدراك الجزئي والعلم إدراك الكلي
2-من بين فلاسفة اليونان مجموعة عرفت بالسفسطائيين أوالشكاك لأنهم:
كانوا ينكرون قطعية المعارف الإنسانية
3-يعتبر الوحي مصدرا للمعرفة لأنه ضروري، وتتجلى ضرورة الوحي مصدرا للمعرفة في:
أ + ب

**************

الواجب الثاني
1: يعتمد المذهب التجريبي في الاستدال والتفكير على :
الطريقة الاستقرائية
2: الدراسة النقدية للمعرفة العلمية. هذا تعريف :
أ+ج
3: يختص بدراسة الوسيلة أو الأداة أو المصدر الذي تتم عن طريقه تشكيل المعرفة الإنسانية :
مبحث مصادر المعرفة

*************

الواجب الثالث
- الإطلاع العقلي المباشرعلى الحقائق البدهية. هذا تعريف:
الحدس
2- لا يعتبر الشك غاية في ذاته، بل يعتبر وسيلة ليتوصل من خلاله إلى غاية أخرى وهي بلوغ اليقين:
الشك المنهجي
3- يرى أن للفطرة أثراً أساسياً في معرفة الله، ومن حصلله الشك ولم يكن من سبيل لدفعه سوى النظر؛ يلزمه النظر:
ابن تيمية
4- (من لم يشك لم ينظر، ومن لم ينظر لم يبصر، ومن لميبصر بقي في العمى)، صاحب القول هو:
الغزالي

[N O R Z]

" حل واجبات مقرر العمل التطوعي "

الواجب الاول
1 - يرى مجموعة من خبراء الأمم المتحدة في حلقة بحثية سبقت العام العالمي للتطوع 2001 أن التطوع هو:
تخصيص وقت وجهد، بشكل إرادي حر، ودون الحصول على أرباح مادية، لمساعدة الآخرين والإسهام في تحقيق النفع والصالح العام.
2 -من خصائص العمل التطوعي أنه:
جهد وعمل يلتزم به الفرد طواعية من غير إلزام.
3 -نظرية السلم الامتدادي لسيدني ويب:
أساسها هو تولي الدولة مهمة توفير الخدمة والرعاية للمواطنين مسبقا،ويتولى القطاع التطوعي استكمال النقص فيه، وبذا يتكامل العمل لخيرالمجتمع
، فالجهود الحكومية تأتي في البداية والجهود التطوعية تكون امتدادا لها.

**************

الواجب الثاني
1- تم تشكيل لجنة التخطيط في المنظمات التطوعية:
من قبل مجلس الأمناء
2- من خصائص التنظيمات التطوعية:
توافر مرجعية تشريعية تحكم أعمال التنظيمات التطوعية، فهي لا تعمل في فراغ، وإنما وفقا لتشريعات محددة، وهي مساءلة أمام هيئاتها العامة والمجتمع بشكل عام.
3- الزمالة الإدارية تعني:
ليس هناك قرار فردي يصدر عن رئيس التنظيم، فهناك الزملاء الذين يتباحثون ويتناقشون،ليصلوا في نهاية المطاف إلى اتخاذ القرارات، إما بالإجماع أو بالأغلبية

*************

الواجب الثالث
- يعرف المتطوع بأنه:
الشخص الذي يتمتع بمهارة وخبرة معينة يستخدمها لأداء واجب اجتماعي طواعية واختياراً وبدون مقابل من أي نوع كان.
2- من مجالات التدريب التي توصي بها لجنة متابعة المنظمات الأهلية العربية:
إدارة الأبعاد المالية للمنظمة.
3-الخطة الإستراتيجية هي:
خطة طويلة المدى قد تمتد من ثلاث إلى خمس سنوات.
4-تعرف بأنها قياس مخرجات العمليات الإدارية مقابل مدخلاتها:
الكفاءة.

[N O R Z]

"حل واجبات مقرر تاريخ الخليج العربي المعاصر "


الواجب الاول
1- يتميز الساحل الشرقي للخليج العربي بـ :
طبيعته الجبلية
2-ما هي أول دولة أوروبية استعمارية بسطت نفوذها في الخليج العربي:
البرتغال
3- وقعت معركة ديو البحرية بين المماليك والبرتغاليين في:
عام 1509


***********
الواجب الثاني
1- متى خرج أول أسطول هولندي إلى أسيا :
في نهاية القرن السادس عشر
2- انتهى دور شركة الهند الشرقية الهولندية في 1798موحلت محلها :
الحكومة الهولندية
3- بدأ اهتمام الفرنسيين بالتجارة مع الشرق منذ :
بداية القرن السادس عشر


***************
الواجب الثالث
1-بدأ الانجليز بالمتاجرة مع الشرق عن طريق :
روسيا وبحرقزوين
2-عند هجوم الفرس على القبائل العربية في البصرة استعانت هذه القبائل بـ. :
بالإمام احمد بن سعيد
3-تم الاعتماد على مهنة الطب أيضا واستخدامها كذريعة للتدخل في شؤون فارس و الخليج العربي من قبل :
الروس
4ــ المقصود بمصطلح ( المعزب ) في تجارة اللؤلؤ في الخليج العربي هو :
رئيس العمل وصاحبه

[N O R Z]

"حل واجبات مقرر بناء وتنمية القدرات "

الواجب الاول
1 -الاتصال هو عمليه يتم من خلالها نقل وتبادل :
- المعلومات
2 -الدقه من خصائص الاتصال:
-الجيد
3 -الالتزام بجدول الاعمال من المبادى العامة لتحقيق النجاح في ادارة :
-الاجتماعات

*************

الواجب الثاني
1-من الشروط الواجب توافرها في المدعوين للاجتماع أن يكون المدعو للاجتماع لديه:
خبرة سابقة
-بموضوع الاجتماع
2- من مراحل وخطوات حل المشكلات :
-دراسة الحلول المقترحة
3- من مؤشرات الحاجة للتدريب :
-العوامل الخارجية

*************

الواجب الثالث
1ــ تعد التنمية المعرفية مقدمة ضرورية للتنمية المجتمعية
2ــ من القدرات المؤسسية التي ينبغي بناؤها قدرات خاصة بعلاقات المنظمة
3ــ ترتكز إستراتيجية التمكين ومعالجة الفقر على عدة جوانب
4ـ تعتبر من سبل تمكين المرأة المعاقة
5-تزويد المرأة المعاقة بالمعارف والمهارات

[N O R Z]

"حل واجبات مقرر علم الاجتماع السياسي "


الواجب الاول
1-برز علم الاجتماع السياسي كعلم مستقل له مجالاته المحددة وأهدافه ومنهجيته:
-في منتصف القرن (20) الميلادي.
2-واجه علم الاجتماع السياسي مشكلة في الاتفاق على تعريف محدد له بين العلماء لأسباب منها:
- جميع ماسبق
3-علم الاجتماع السياسي هو :
- العلم الذي يدرس الظواهر والنظم السياسية

************

الواجب الثاني
1-من مناهج البحث التقليدية في علم الاجتماع السياسي:
-جميع ما سبق
2-( الثورة ) من مفاهيم علم الاجتماع السياسي القديمة الحديثة، وتعني :
-التغيرات الجذرية "الشاملة" في المجتمع
3-للدولة الحديثة العديد من الوظائف يجب أت تقوم بها، وأهم تلك الوظائف :
- جميع ما سبق.

*************

الواجب الثالث
1من أهم مؤسسات التنشئة السياسية :
-جميع ماسبق
مفهوم الصفوة بشكل عام يمكن أن يطلق على :
-جميع ما سبق وغيره
من المقاصد الشرعية "للخلافة والحكم" فيالإسلام:
-أ و ب معا.
من واجبات الحكم في المملكة العربية السعودية أن :
-جميع ما سبق

[N O R Z]

"حل واجبات مقرر علم اجتماع البيئة "

الواجب الاول
1- يهتم بالبيئة التي يعيش فيها الكائن الحي قبل أن يولد (الرحم)، وبعد الولادة. ويحدد الشروط البيولوجية اللازمة للبقاء الحيوي،
وتكيف الكائن الحي مع عناصر البيئة الطبيعية
-علم الحياة (البيولوجي) .
2- تم تشكيل لجنة على مستوى عالِ بتكليف من الأمم المتحدة لدراسة تأثير السياسات الاقتصادية والمشروعات الصناعية في دول العالم على الموارد الطبيعية :
وقد أكدت نصوص التكليف على أن الموارد الطبيعية ليست ملكا تهدره الأجيال كيفما شاءت،
وإنما هي وقف لمصلحة الجنس البشري تستفيد منه الأجيال الحالية، وتحافظ عليه لصالح الأجيال اللاحقة:
-في عام 1983.
3- يقصد بالمنظومة البيئية:
-التفاعل المرن والمتكامل بين الوحدات المكونة للبيئة والأبعاد الخاصة بها. وهي الجوانب الطبيعية والتكنولوجية والنفسية والاجتماعية،
بشكل يحفظ للإنسان كرامته، ويقلل – بقدر الإمكان – من مظاهر التلوث بكافة أنواعه.

*************
الواجب الثاني

1- من خصائص المنظومة البيئية أنها احتمالية بمعنى:
لا يمكن تحديدها بدقةكاملة نتيجة العوامل الخارجية المؤثرة عليها، وأبرز هذه العوامل ”الإنسان“ فهو كائن ديناميكي متغير.
2- هي الأحكام التي يصدرها الفرد سواء بالتفضيل أو عدم التفضيل لموضوع معين.... الخ :
القيم البيئية
3- اهتم فيها الأشخاص بالحصول على القوة والمكانة ويعملون على قيادة غيرهم.. الخ
القيم السياسية.

**************

الواجب الثالث
1-يمكن تعريف الوعي البيئي بأنه :
عملية منظمة يقوم بها الإنسان لمواجهة مشكلات البيئة، مستخدما في ذلك جهازه الحسي والعصبي والاجتماعي بشكل متكامل،لتحسين أحوال البيئة،
في إطار شعوره بالمسئولية تجاه المجتمع وأفراده ومؤسساته.
2_ التربية البيئية هي العملية التعليمية التي تهدف إلى تنمية وعي المواطنين بالبيئة والمشكلات المتعلقة بها
وتزويدهم بالمعرفة والمهارات والاتجاهات المناسبة لحل المشكلات المعاصرة والعمل على منع ظهور مشكلات بيئية جديدة وفق تعريف:
برنامج الأمم المتحدة.
3-يعرفها قاموس (ويبستر) بأنهافترة حرجة أو حالة غير مستقرة تصيب المجتمع مثل:
الإشعاع النووي
أو غرق باخرة محملة بالبترول أو مواد سامة في البحر وتؤدي إلى حدوث تغيير حاسم أو حدوث خلل وظيفي الأزمة البيئية.
4- الأهداف المعرفية للتنشئة البيئية يقصد بها :
محاولة تزويد الطفل والقائمين على تربيته بالمفاهيم البيئية الأساسية، بعد ترجمتها وتبسيطها.

[N O R Z]

" حل واجبات مقرر (التدريب الميداني-2) "


الواجب الاول
1- السجل الذي يقوم الطالب بتسجيل تقارير النشاط اليومي وساعات التدريب اليومية فيه هو سجل :
التدريب الميداني
2- من أهم النتائج التعليمية المستهدفة للتدريب الميداني والمرتبطة بالمعرفة والفهم:
ادراك الطالب لمؤسسةالتدريب ومعرفة اهدافها ونظامها الأساسي.
3- المجالات الأساسية لعمل المرشد الطلابي هي :
جميع ماسبق

*************


الواجب الثاني
انتشار بعض الظواهر الاجتماعية ( عمالة الأطفال – الزواج المبكر – عدم تعليم البنات – انتشار مقاهى الانترنت ... الخ ) تعتبر من مشكلات:
النسق المجتمعي.
2 -يمكن ان يقدم المرشد الطلابي العديد من الخدمات للطلاب،ابرزها:
جميع ماسبق
3- سمات طلاب وطالبات المراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية:
تختلف عن بعضها.

**************
الواجب الثالث
1- نموذج تقوم فكرته الأساسية على ان الناس دائما يتكيفون مع بيئاتهم او كلاهما يؤثر فى الآخر:
نموذج الحياة
2 -المطالبة بتوفير خدمات وبرامج لجميع الفئات الخاصة بالمدرسة و كذا المطالبة بإجراء تعديلات وتغييرات فى سياسة المدرسة، تعتبر من متطلبات دور المرشد:
كمدافع
3- العمل الفريقي في الخدمةالاجتماعية في المدرسة يعني:
المرشد الطلابي وتخصصات مختلفة متعاونة
4-البحوث النظرية في مجال الخدمة الاجتماعية هي:
‌اجراءات علمية محددة ومتتابعة

****
تم بحمد الله

[ســــلآف]

جزاك الله خير وبارك الله فيك
ماقصرتي يالغلا يعطيك العافيه

يتم التثبيت

[سامية المعاني]

مشكورة n o r z

الله لا يحرمك الأجر .,