|
ممكن نبدا في الاحصاء؟؟؟؟؟؟؟
السلام عليكم
اذا احد عنده سوال بالاحصاء يكتبه وان شاء الله بحله انا او احد اللي عندهم خلفيه بالاحصاء طبعا المذاكرة من المحاضرة 14 والمراجعة الاخيره واضمنو النجاح طبعا احفظو التعاريف عدل قال بيجيب حدود 40 سوال تعريف وقانون يعنى حقة النجاح للي مايعرف للحسابات |
رد: ممكن نبدا في الاحصاء؟؟؟؟؟؟؟
وعليكم آلسسسلآم ~
آلله يعطيك ألف عآإفية ماتقصر وعسسآإك عالقوة [ :106: ] |
رد: ممكن نبدا في الاحصاء؟؟؟؟؟؟؟
ياازينك بس كوويس طرحتي الموضوع لأن كبدي بتطق من تذمر الاعضاء على العربي
مممممممممممممم الحين ما عندي اسئله بسأل بكرا ان شاء الله :) عسااك عالقوة |
رد: ممكن نبدا في الاحصاء؟؟؟؟؟؟؟
خليها من بكره بنبداء
والله اليوم مالي نفس للدرااااااسه |
رد: ممكن نبدا في الاحصاء؟؟؟؟؟؟؟
ممككن أساال ...
الححين وشلوون أمسك الاحصااء واذاكرهـ من ججد محتااره كيف أبدأا ؟؟ :icon9: في بنات قالولي شوفي "سلي نفسك " لانها شامله لكذا محاضرهـ ... وكل قااعدهـ عليها تمرين أحسن من أطاالع المحاضرات كلها ويضيع الوقت .. اش تنصحووني فيه كيف أذااكر ... :064: مششكوور على طررح المووضوع :106: |
رد: ممكن نبدا في الاحصاء؟؟؟؟؟؟؟
تسلمين يالغلا
ربي يوفقك |
رد: ممكن نبدا في الاحصاء؟؟؟؟؟؟؟
اختي المراجعه شامله بمعنى شرح مختصر للمحتوى ما نقص شي امسكي المراجعه واحفظي التعاريف والقوانين عليها تقريبا على كلام الدكتور 40 درجه يعني النجاح واذا عندك سوال حطيه هنا وانا بجاوب على قد معرفتي
|
رد: ممكن نبدا في الاحصاء؟؟؟؟؟؟؟
ويسلم راسسك
راجعه لك بحول الله :biggrin: |
رد: ممكن نبدا في الاحصاء؟؟؟؟؟؟؟
هالدكتور مهو فيد مذاكره من المحتوى
بحمل المحاضرات المسجله وابمشي معاه بشرحه لان شرحه ماشالله عليه يخليك تفهم لو انك تنكه وبعدها بشيك على المراجعه والاسئله والامل بالله كبير اننا نجتاز هالماده على فكره التحميل للجهاز افضل تخبرون البلاك معيار الغلاء زايد عنده هاليومين :41jg: |
رد: ممكن نبدا في الاحصاء؟؟؟؟؟؟؟
متابع معاكم
ودعواتي لكم بالتوفيق |
رد: ممكن نبدا في الاحصاء؟؟؟؟؟؟؟
وانا كمان معاكم واصله ص-11 خلونا نذاكر اليوم بكره مراجعه :71:
|
رد: ممكن نبدا في الاحصاء؟؟؟؟؟؟؟
طيب الؤسيط كيف استخرحه:41jg:
|
رد: ممكن نبدا في الاحصاء؟؟؟؟؟؟؟
يعطييك العافيه
عساكـ ع القووه رآجعيين لك:(204): |
رد: ممكن نبدا في الاحصاء؟؟؟؟؟؟؟
السسسسسسلام كيفكم اخباركم اول شي انا عضوه جديده في المنتدى ثاني شيء انا متحمسه كثير لموضوعك يلا متى تبدون عشان اوريكم اني دافوووووره :g2:
|
رد: ممكن نبدا في الاحصاء؟؟؟؟؟؟؟
:53: اهلين بالدافوره ابدي فيه سوال بخليه لك الاخ الي يسال عن الوسيط اشرحيه له
تعالي اقولس ا:064: اذا توهقتي قوليلي افزع لك |
رد: ممكن نبدا في الاحصاء؟؟؟؟؟؟؟
انا نعست وماقدر اركز بس بكره انشالله نطرح اسئله واللي عارف الحل ينزله اي الطريقه يفيدنا انا المحاضرات الاخيره اجد صعوبه فيها بس اللي عارف يعطينا جوهر المعنى :bawling::71: معليش شكل العربي اليوم ماثر فيني الله يسهل الباقي :Cry111:
|
رد: ممكن نبدا في الاحصاء؟؟؟؟؟؟؟
اوكيه اوخوي الوسيط له نوعين
اذا اعطانا اعداد مثل 3 5 8 6 2 5 8 9 6 (اول شي نرتبها ) 9 8 8 6 6 5 5 3 2 ( اذا كان عدد فردي زي الحين كم المجموع 9 ارقام تاخذ الي في النص) وهو رقم 6 (الاول من البسار) اذا عطانا اعداد مثل 3 5 8 6 2 5 8 9 6 4 ( اول شي نرتبها) 9 8 8 6 6 5 5 4 3 2 (اذا كان مجموع الاعداد زوجي زي كذا 10 ناخذ الي في النص واللي بعده ونجمعها ونقسمها على 2 ) (5+6=11 /2 =5,5 ) ( مو مهم يطلع عدد صحيح المهم يطلع بين اكبر واصغر عدد معطا عندك ) هذا النوع الاول برجع اكتبلك النوع الثاني,,,,,,, |
رد: ممكن نبدا في الاحصاء؟؟؟؟؟؟؟
كل مافتحته حسيت نفسي ضايعه فيه ماادري من وين ابدا انتم اشلون تذاكرون :hhheeeart4: |
رد: ممكن نبدا في الاحصاء؟؟؟؟؟؟؟
طيب يالغلا ابي رابط المراجعه ربي يسهل عليك الامتحان وتجيبي 70|70وانا كمان ولا تزعلو كل اللي قرا ردي :(284):
|
رد: ممكن نبدا في الاحصاء؟؟؟؟؟؟؟
سوال 56
عدد طلاب الاداب =3000 عدد الطلاب الكلى (لان السوال يقول في جميع التخصصات يعني تجمعين البنات والاولاد في كل التخصصات)=11530 النسبه المئويه=العدد تقسيم العدد الكلي ظرب 100 (فرقي اذا طلب النسبه العاديه نفس القانون بس لا تظربين في 100) 3000/11530*100=26% (بيطلع لك في الااله رقام بعد الفاصلة بس هو يبي بالتقريب قبها الى اقرب عدد صحيح يعني مو لاذم بالملي) سوال57 عدد طالبات التربيه=2560 عدد طلاب التربيه(بنات واولاد)=4560 النسبه المئويه=العدد تقسيم العدد الكلي ظرب 100 2560/4560*100=56,1% |
رد: ممكن نبدا في الاحصاء؟؟؟؟؟؟؟
حل السوال 18
نسبه الممرضات الى اعمارهم 31 سنه فاقل النسبه المئويه= التكرار على مجموع التكرارات ظرب 100 ( قال 31 فاقل يعني نجمع التكرارات من خانه 31 فاصغر يعني 28 25... (1+ 2+3+2)=8 (عدد الممرضات اللي اعمارهم من31 واصغر) عدد التكرار=8 عددمجموع التكرار=10 (جمع جميع التكرارات في الجدول) اذن 8/10*100= 80% |
رد: ممكن نبدا في الاحصاء؟؟؟؟؟؟؟
هذا حل الفقره د المحاضره الثالثه
مجموع الزاويتين المجهوله =210 (نحسب الزوايا المعلومه ونقصها من مجموع الزوايا في الدائره =360 والناتج هو المجموع للزاويتني المجهوله) واعطانا 13/8 ( نجمع العددين والناتج نقسم على مجموع الزوايا ) اذن 13+8=21 210 / 21=10 (بظرب الناتج في 13 و8 علشان يعطينا قيمه الزوايا) 13*10= 130 8*10=80 اذن 80 هو الجواب الصح |
رد: ممكن نبدا في الاحصاء؟؟؟؟؟؟؟
خوش موضوع :33_asmilies-com:
|
رد: ممكن نبدا في الاحصاء؟؟؟؟؟؟؟
حل الاسئله من 15-20 تدريبات س15) اول شي نشوف الرسم البياني من صفر الى60 عند 2 (60 *2 =120) ومن 60 الى 70 عند 6 (10*6 =60) (بمعنى طول كل فئه في ارتفاعها ) ومن 70 الى 80 عند 4 (10 *4 =40) ومن 80 الى 100 عند 2 (20 *2= 40) نجمع النتائج كلها (120+60+40+40=260) هذا هو عدد الطلاب 260 س16) بقول (60 *2=120) (بمعنى قال من 60 فاقل يعني الى الصفر طول هذي الفترة 60 ونظربه في الارتفاع وهو 2) اذن عدد الطلاب الرسبين=120 س17) 20 *2=40 (بنفس الطريقه السابقه) س18) 5 * 4=20 (بمعنى حسبنا الارقام من 75 الى 80 وظربناها فى الارتفاع) س19 الجواب (من 60 الى70 يعني 10 *6=60 ) (ومن 70 الى 80 يعني 10 *4 =40 (نجمع النتائج) 60+40=100 س20) الجواب الثاني ( لان المضلع يمر في مركز كل فئه يعني في وسطها) |
رد: ممكن نبدا في الاحصاء؟؟؟؟؟؟؟
س30) التمارين الثانيه 72 20 36 ؟ (نظرب وسطين في طرفين ) 20 *36 =72 *؟ 720 = 72؟ (نبي قيمه ؟ لحالها نقسم على 72 للطرفين) 720/72 =72؟/72 10 = ؟ اذن عدد العاملات =10 |
رد: ممكن نبدا في الاحصاء؟؟؟؟؟؟؟
س21) تمارين رقم 3 الجواب واضح هو عدد التكرار يعني200 س22) الوسيط هو نص التكرار التكرار200 نصفه 100 (تمشي بحط من 100 الى الخط الاحمر ثم تنزل به بيكون بين 60 و70 شوف من الخيارات الى في هذي المنطقه) الجواب 65,70 س23) (نفس الشي نمشي بخط من 40 الى الخط الاحمر ثم نزول بيوصل لل40 هذا هو الحل ) الجواب 40 س24) (العكس نطلع بخط من 65 الى الخط الاحمر ثم افقي بيوصل 90 ) ( قال اكثر من يعني نقول 200 -90=110) (ليجاد النسبه المئويه=العدد تقسيم مجموع التكرارات ظرب 100) 110 /200 *100 =55% س25) (نطلع بخط من 80 الى الخط الاحمر ثم افقي بيوصل لل160 ونعرف ان درجة النجاح هى 60 اذا نطلع بخط ثاني من 60 الى الخط الاحمر ثم افقي بيوصل 60) نطرح النتيجتين (160-60=100 هذا هو العدد المطلوب |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 06:28 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه