|
الفلسفه البرجماتيه؟
معنى الفلسفه البرجماتيه:النشيط والعملى.
فلاسفها (بيرس-جميس-ديوى) الفلسف تقول ان المجتمع والطبيعه ناقصان البرجماتيه :لاتثق بالقوانين. -يعتبر المذهب البراجماتى امريكى النشاة والتطوير والتطبيق. يرجعه بعض المؤخين الى (هرقليطس اليونانى) ويرجع فى العصر الحديث الى: 1-تشارلز بيرس: الذى يرجع اليه تأصيل الفكرة البرجماتيه. 2-وليم جيمس:الذى كان له الفضل فى اشاعة الفكرة 3-جون ديوى: الذى تم على يديه نضج الفكره كمذهب فلسفى يالله بقى فلسفتين. 0 |
رد: الفلسفه البرجماتيه؟
الدكتوور مركز مرررة على الفلسفاات
|
رد: الفلسفه البرجماتيه؟
باقي ثلاثه مو اثنين(المثاليه،الواقعيه ،الاسلاميه)
: : الفلسفه المثاليه : المؤسس افلاطون حيث ظهرت ارائه في كتابيت (الجمهوريه المثاليه ، القوانين) يسير منهاج التربية في الفلسفة المثالية على مبدأ القديم على قدمه ، وعدم قابليته للتطور ، أي أن ما توصل إليه الأجداد من تراث يبقى ثابتاً ومطلقاً . العقل فهى (تمجد العقل والروح وتقلل من شأن المادة). حيث ان الإنسان يترجم ويحلل كل شيء بواسطة العقل المبادىء العامة للفلسفة المثالية:- -لا تؤمن بالتغير سواء كان على صعيد المجتمع أم على صعيد الحقائق المكتشفة. -المجتمع :تنظر للمجتمع على انه يتكون من الطبقة العاملة وطبقة المفكرين أو الفلاسفة. -القيم الخلقية :أزلية و ثابتة لا تتغير صالحة لكل زمان ومكان . -العالم : -تنظر إليه نظرة ازدواجية ، فهى تؤمن بوجود عالمين أ:-الروحى(عالم الافكار) ب:-المادى(عالم الخبرات وهو عالمنا الارضى) -الحقيقة : إن الحقيقة النهائية توجد في عالم آخر، هو عالم الأفكار أو عالم الحقيقة المطلقة وان العقل بامكانة معرفة هذة الحقائق عن طريق الإلهام أو العقل المطلق. التطبيقات التربوية للفلسفة المثالية:- -المنهاج : تتبع هذه المدرسة الفلسفية منهاج ثابت غير قابل للتطور طرق التدريس : تقوم على أساس تدريب الملكات العقلية وترويضها -المعلم: هوالمثل الاعلى للتلاميذ وقدوتهم الحسنة ويجب أن يكون المعلم قادراً على ملء العقول، , كماأعطت للمعلم الدور الرئيسي في عملية تعلم الطلاب حتى أصبح محور العملية التعليمية والمصدر الرئيسي لعملية التعلم . -التعزيز: تؤمن المثالية بالثواب والعقاب فهي تعتبر العقاب شيئا مهما واجبا ، لأنه يدرب ملكة الصبر عند التلاميذ . - النشاطات اللاصفية: لا ترى أهمية للنشاطات في مناهجها وذلك لنظرتها الازدواجية للإنسان لان النشاطات تركز على الجسم فهي تركز على العقل. -البناءالمدرسي: ليس له اثر في نجاح أو فشل التعلم - البناء الشاق وسيلة لتعليم ملكة الصبر والاراد ه . - المشاركة المجتمعية : لا تؤمن بالمشاركة المجتمعية في حل المشاكل التربوية - تهدف تلك الفلسفة التربوية إلى حشو عقول التلاميذ بالمعلومات والحقائق المطلقة الثابتة -جعلت الامتحانات وعمليات التقويم في المدارس ، تركز على الحفظ والاستظهار ، والتذكر ، وليس على إنماء شخصيات الطلاب وقدراتهم |
رد: الفلسفه البرجماتيه؟
كما باقي وحده " الفلسفه الطبيعيه " ياحلوين :(269):
|
رد: الفلسفه البرجماتيه؟
:hhheeeart4:
|
رد: الفلسفه البرجماتيه؟
الله يجزاكم خير
|
رد: الفلسفه البرجماتيه؟
الفلسفة البرجماتية : هي ماتعني ............مابين .......ماتعني النشيط والعملي .......ينعي مابين النشيط والعملي...................
نقدر نقول أن الفلسفة البرجماتية هي هي ماتقع بين النشيط والعملي أي النشاط والعمل يعني ............ النشيط . الفعل .الأداء . العمل . الوظيفة . العملي |
رد: الفلسفه البرجماتيه؟
كملوا
الله يعطيكم العافيه كملوا باقي الفلسفات انا مافيني طاقه اجلس اكتب لو فيني كان ماقصرت موفقين |
رد: الفلسفه البرجماتيه؟
الفلسفه الواقعيه رائد هذه الفلسفه ارسطو ومطورها جون لوك الانجليزي المبادئ التي تقوم عليها الثقه في الحواس العالم واقعي مادي المعرفه مكتسبه وناميه رؤية جون لوك ان الانسان يولد صفحه بيضاء ثم يبدا الكتابه عليها من خلال التجارب والمعارف الموجوده في العالم المحسوس ويصل الانسان اليها عن طريق استخدام المنهج العلمي والمشاهدات المنطقيه التطبيقا ت التربويه للفلسفه الواقعيه مساعدة الانسان للتكيف مع بيئته المعلم يجب ان يعد اعدادا علميا ومسلكيا متميزا المشاركه المجتمعيه تؤمن بها لذوي الاختصاص ولاتسمح للتلاميذ بالمشاركه المنهج مجموعه من الحقائق التي يتوصل لها التلاميذ عن طريق التجربه والتحليل طرائق التدريس منوعه البناء المدرسي لاتعيره ذلك الاهتمام كما في البرجماتيه الفلسفه الاسلاميه تدعو العقول الى التفكير والايدي الى العمل اهدافها اكثر شموليه وهي اعداد انسان صالح لكل زمان ومكان ومصلح لغيره صالح لنفسه الفكر الاسلامي يتصف بالتكامل والتوازن والانسانيه والعالميه والمحافظه والتجدد والاخذ بالطابع العلمي والاهتمام بالفرد والجماعه والتوجه نحو الخير الهدف الاسمى للتربيه الاسلاميه تنشئة جوانب الشخصيه الانسانيه جميعها لتحقيق العبوديه لله سبحانه وتعالى المصدر الرئيسي للفلسفه الاسلاميه القران والسنه اهم المبادئ للفلسفه الاسلاميه الكون والعالم الله سبحانه وتعالى مصدرهما ولم يوجدا بالصدفه العالم ليس ثابت وانما في حالة تغير ويتميز بالحركه الانسان مكرم عند الله وهو ذو طبيعه اجتماعيه مرنه قابله للتغيير المعرفه التعلم وتحصيل المعرفه عمليه مستمره مدى الحياه مصادر المعرفه الاسلاميه المعرفه اللدنيه التي يكشفها الله في القران والسنه المعرفه الوثقى التي تصدر عن العلماء والمختصين المعرفه المنقوله عن السلف بالشروط المعروفه في ناقلي الحديث المعرفه الصادره عن العقل والحواس والاجتهاد والاقتباس الحقيقه مصدرها الله سبحانه وتعالى تشجع التربيه الاسلاميه على استخدام العقل والملاحظه التامليه والتجريب للوصول الى الحقائق :53: |
رد: الفلسفه البرجماتيه؟
اقتباس:
مشكور على الاضافه. |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 05:55 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه