المشاركة الأصلية كتبت بواسطة &مشاعل& (المشاركة 2453515)

فيزيائيه ليه قلنا عن التكرارات كذا
من وين جبناهم
يعني عشره ضرب اربعه وعشرين ضرب اثنين كيف جبناهم :icon9:
معليه استحملي ولتس الأجر .., :icon9:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ورده خجولة (المشاركة 2453536)

ايه لكن باين عليكي ماشفتي الحلول الي الدكتور منزلها في اليلاك بورد وفيها قال ان الفئتين = 1,6 راجعيها احسن في البلاك واذا تبغى انزلك رابطها

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فيزيائيه (المشاركة 2453610)

جبناهم من الرسمه
درجة الطالب في كثافة تكرارها

ولايهمك اختي خذي راحتك


لا انا اطلعت على اجابات الدكتور
بس انا عندي بالجدول اللي عليه السؤال الكثافة 1.6 والثالثة1.5 مو زي بعض انتي عندك كلهم زي بعض
يعني لو الجدول موجود فيه 1.6 والثالثة1.6 يطلع جوابه صح منوالين نفس ماهو حال

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ورده خجولة (المشاركة 2453536)

وكمان قال ان الاسئله من( 38) صفحه 39 الى( 52)صفحه 40غير موجوده يعني مانذاكرها ولا اش قصده مافهمت يمكن يقصد ماراح يجي منها بالله اذا فاهمه قصده وضحي لنا

والله يجزاكي جنات النعيم

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ورده خجولة (المشاركة 2453666)

انا عندي زيك ياقلبي بس لما حلها الدكتور قال غيروها هي 1,6وليس 1,5 يعني يبغى يتدارك خطأه بإنه ماجاب لنا مثال فيه فئتين منواليه

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فاطمة الزهراني (المشاركة 2453683)

تدريب 3 سؤال 24 لو سمحتي .. الله يفتح عليك يالغلا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فيزيائيه (المشاركة 2453748)

نسبة الطلاب الحاصلين على دي على الاقل (يعني 65 واكثر)
بتروحين على الرسمه وتشوفين 65 وترسمين خط عمودي راح يتقاطع مع المنحنى وراح ترسمين من نقطة التقاطع خط افقي وراح تشوفين القيمة اللي بتطلع
راح تطلع 90
200-90=110
يبغى النسبة تقولين (110/200)*100=55%

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hanan6 (المشاركة 2453800)

عندي سؤال انا توني بادية وليسا بالمحاضرة الثالثة بس وقفت عند صفحة 9 على سؤال الرابع فقره أ و ب و د ماعرفت كيف طلع مجموع التكرارت وولا عرفت اي قاعده استند عليها ياليت تشيرحيلي
اذا ماعليك امر


بانتظارك