ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

الواجبالاول

1- الاسرة المتصدعةسيكولوجياً توصف بأنها
أ-غير متطورة .
ب-تفتقر للدفءوالحنان.
ج-لديهامشكلات اقتصادية .
د-تفرض على أعضائهاالنظام بالقوة
مشكلاتالتوافق لدى صغار الراشدين .2-
أ-لا تختلفباختلاف الجنس .
ب- لا تختلف عن مشكلاتالمراهق .
ج- انفعاليةأساساً .
د- تنصب أساساًعلى المستقبل المهني والأدوار الاجتماعية
المفاهيم الأساسية في نظريات التعلم في تفسير الشخصية هي3-
أ- مطالبالأدوار المختلفة التي يشغلها الفرد .
الهى –الأنا – الأناالأعلىب-.
ج- السمات
د- العاداتوالدوافع
من وجهة نظر مدرسة التحليلالنفس أي من الحيل الدافعية تعد أكثر نضجاً:4-
أ-الانسحاب .
ب- الادعاء / التظاهر .
ج- التكوينالعكسي .
د- التعويض
أي من المناحيالعلاجية الآتية يعتبر أكثر فعالية في التعامل مع مسببات اضطراباتالسلوك5- :
أ-العلاجالسلوكي .
ب- التصريفوالتخفيف المنتظم .
ج- الاشتراطالمضاد .
د-التحليلالنفسي
6-الأساليبالعلاجية التي وضعت على أساس نتائج البحوث والدراسات التي أجريت في مجال التعلمهي :
أ-العلاج المتمركز حول العميل .
ب-التحليل النفسي .
ج- العلاجالسلوكي .
د- العلاج الدينامي
عندما يفكر الإنسان يتحدث مع نفسه لغة داخلية هل ذلك7-
أ- يعطلالتفكير .
ب-عقبة في سبيل التفكيرالمجرد .
ج-يكفالتفكير .
د- تصاحبالتفكير وتعمقه
8- نمطالتفكير المستخدم في التحليل النفسي
أ-التداعي المقيد .
ب-التداعيالحر .
ج-الناقد .
د-الإبداعي
تتميز فترة المراهقة بـ .....9-
أ-تطور واتساعالتفكير.
ب-انعدامالخبرة .
ج- الركود المعرفيالفكري .
د- التدهور البطيء فيالتفكير
قد يعود شعور المراهقبالحرج إلى10-
أ-عدم تقدير محاولات المراهق أن يبدو ناضجا راشداً .
ب-مبالغة الراشدين فيما يطالبون به المراهق .
ج-عدم الحرص على ترك الأساليب الطفولية .
د- عدم التناسقبين حجم المراهق وسنه
الواجبالثانية
- 1- لدوافع المرتبطة بالأنا يمكن أن تصنف على أنها
.أ- دوافع لتكاملالأنا
ب- شخصية
.ج- اجتماعية وتربوية
.د-دوافع البقاء والاستمرار
تنمو دافعية الإنجاز فيالطفولة نتيجة؟-2
أ- إتباع أساليب تسلطية فيالأسرة
ب- التدريب الصارمعلى ضبط الإخراج
ج- التدريبالمبكر على الاستقلالية
د- إتباع أساليب تساهلي فيالأسرة
- 3- الدافع هو الذي
.أ-يعبر عنالاستجابات الغريزية للحيوانات الدنيا والعليا
.ب- يهيئ وينشط ويوجه سلوك الفرد
.ج-تصدر عنهالاستجابات الفسيولوجية الأساسية كالجوع والعطش
.د-يوجه السلوك في المستوى الشعوري
4- يعتمد نمو الاستجاباتالانفعالية العاطفية على
أ- النضج
ب-الدوافعالشعوريه
د- التنبيهاتالمبكره
ج- الدوافعالاشعوريه
تختلفالاضطرابات السيكوسومائية عن الاضطرابات العضوية في أن الأولى-5
.أ-لا تحدثإلا في حالات سوء التوافق الحاد
.ب-تتصل ببعض مناطق الجهازالعصبي
ج- تحدث نتيجة لاستجاباتانفعالية مستمرة
.د-لا يمكناكتشاف أصلها
يستفيد العلاج النفسيمن-6
.أ-النصيحة
.ب-الانفعال البسيط
.ج- التفريغ الانفعالي
.د- القمع
- 7-علماء النفس الذين يفسرون التعلم بأنه تحقيق للفهم يؤكدونعلى
.أ-التعزيز
b.ب- تكوين العادات
ج- دور الإدراك والعملياتالمعرفية
.د- النماذجالحسابية
- 8- الخاصية المميزة للصراع هوشعور الفرد
.أ-القلق
.ب- بالحيرة والتردد
.ج- بالغضب
.د- باليأس