![]() |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
اقتباس:
شككتيني اخاف حولت عيونييااا مجموعه انسان رح نام شكله وصل عندك النوم:hhheeeart4: |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
اقتباس:
|
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
التعريف الذي لقى قبولا واسسعاا؟؟ وشو جوابه
وشسمه والطفل الذي يظهر تبايناا شديدا بين مستوى التحصيلي والاكاديمي وبين قدراته العقليه الكامنه؟؟ لاهنتو ابي حلهن وشوووو |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
اقتباس:
. . |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
اقتباس:
|
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
أ-الادراك
مبسوط من نفسه انت صح:(204): والمذاكره من ىكتاب المحتولى موب معانا |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
بعد اذنكم
انا رايح اذاكر والله من النصب تصبحوا ع خير |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
اقتباس:
|
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
اقتباس:
|
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
اقتباس:
الله يوفقك ان شاءلله ويسهل عليك ياااااارب |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
يس صعوبات التعلم :(204): ..
|
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
اخترا الاجااابه الصحيحه
43-ينظر أصحاب الاتجاه السلوكي إلى السلوك المنحرف أو الشاذ انه سلوك : أ-شاذ ب-فوضوي ج-منحرف د-متعلم |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
اقتباس:
طيبب علمينا شصح عشان عبااره احفضه:mh12: |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
اقتباس:
|
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
اقتباس:
|
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
ترمان مختص بقياس ..
الذكاء الرسم السمات الشخصيه :mh318: |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
اقتباس:
وبـ التوفيق يارب العبره في بكره بلا نصب بلا هم :(269): |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
اقتباس:
ج-تحصيله الأكاديمي :(204): |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
اقتباس:
|
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
اقتباس:
:(107):.. |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
اقتباس:
طرق تواصل مع المعاقين سمعيا: أ-التواصل اللفظي ب-الطريقه اليدويه ج-جميع ماذكر صحيح |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أسيرة الأحساء http://www.ckfu.org/vb/ram1-imp4d.co...s/viewpost.gif هو الاجراء الذي تؤدي فيه توابع سلوك الى تقليل احتملاات حدوثه ا-التعزيز ب-العقاب ج-النمذجه ا-التعزيز ليش تعيني خطا واذكان خطا وش الصح:017: |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
اقتباس:
:(204): |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
اقتباس:
:hahahahahah: الصح العقااب التعزيز فيه اجابي وسلبي الاجاب اضافه مثيرات ايجابيه وسلبي ازاله مثيرات سلبيه افهم قبلا لاتجاوب |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
طيب سؤال /
وش الفرق بين التسريع والاسراع الجزئي ؟؟ |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:Tpi2YR70p-BA7M:
الغداااء عندي بكره خلو الجااامعه على جنب خربااانه خربانه ليه اشوف زحمه هناااء سلاماات متجمعين ليه كلها خروف |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
اقتباس:
ترمان , قال عنه الدكتور في المحاضره الثالثه :smile: |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
اقتباس:
انتي صحح عفيه عالشااطرين:106: صعوبات تعلم النمائيه هي ا-صعوبات خاصه بلانتبااه والادراك والذاكره والتفكير ب-صعوبه اللغه الشفويه ج-صعوبات التعلم الاكاديمي د-ا وب صحيحين |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
اقتباس:
|
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
اقتباس:
عفيه عليك بكرى اذا رحت الجامعه قل خربانه خربانه ئه:mh12: |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
الله يعااافيك
اسيره |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
الهوااي ولو نحنو في الخدمه ماقلتو شي:71:
اثرراء يكون في بعض المواد 1-اثرااء افقي 2- اثراء عامودي 3- افقي وعامودي |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
اسيره مشكوره ..
لأني احتست فيهم .. في سؤال بالمراجعه يقول السماح للطالب باكمال المراحل الدراسيه المختلفه بعمر زمني اقل من المعتاد هو البرنامج / التسريع قفز الصفوف لمرحله او اكثر الاسراع الجزئي الاثراء .. الاجابه مكتوب : الاسراع الجزئي وانا مستغربه هي التسريع صح والا غلط ؟؟ |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
اقتباس:
السماح للطالب بإكمال المراحل الدراسية المختلفة بعمر زمني أقل من المعتاد هو برنامج:التسريع الالتحاق بمساقات جامعية في نفس الفترة التي يكون فيها الطالب ملتحقا بالمدرسة الثانوية:التسريع الجزئي هذا اللي عرفته :(204): |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
اقتباس:
|
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
الصح التسريع :oao:
|
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
تسلمون حبيباتي ع الرد ..
الله ييسر لي ولكم يارب قولوا آآمين :love080: |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
امين يابعدي (:106:)
ويسسستر من الاحصاء لانه بجد عقده :icon9: |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
يعطيكم ربيااا الف عافيه عالمراجعه الحلوووووووووووووووه
وربيااا يوفقكم ان شاءللله ويسهل عليكم وان شاءللله الاسئله سهله في امان الله:Cry111: |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
امين ..
استمتعت بـ المراجعه معكون .. >اللهم إني أستودعك ما قرأت و ما حفظت و ما تعلمت فرده عند حاجتي إليه إنك على كل شئ قدير فمان الله مي تو <:(269): |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
ربي يوفقككككككككككككككككككم
تبشروننا فمان الله |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
ياللي صاحيين خلونا نكمل ..
اللي عندو اسئله مسويها ينزلها هنا مع الاجابه :smile: مقياس ترانس اللفظي يتالف من جزئين : ترشيح المعلمين صورة الاشكال |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
انا ذاكرت وخلصت يالله روحوا ذاكروا بلا هذره:(284):
|
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
تصبحوووووووووووووون على خير والله يوفق الجميع:106:
|
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
خخخخخخخخخخخخخخخ
اوك ننتظرك ^^ فيه سؤال ماعرفت اجابته توزيع تصنيف الجمعيه الامريكيه لنسبة الذكاء للتخلف العقلي الحاد أ- 70 ب- 55 ج-25 |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
25:(204):
|
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
اقل من 25
كذا الصح |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
اقتباس:
|
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
مشكورين :love080:
الخاصه , لاتنامي مابقى ع الصلاه شي :000: طلعي لك سؤال , بمعلومه مهمه خايفه انك تنسيها يالله حبوبه :mh318: <ماودها يموت هالموضوع |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
:24_asmilies-com::71::41jg::53::(269):
|
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
يالله :icon9:
نبي اسئله تخص الفصل الاخير <ماجيته :bawling: |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
باااااااااااااااااااااااااااااااااااااي انا رميت الكتاب بس بكره الموعد الساعه 10 نراجع مع بعض اعذريني حياتي’’’’’’’’:53:
|
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
ههههههه اوك يادوبااا حطي اسئله ع البيبان الاخيره <:mh318:
|
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
ابشري انشاااااااااااااااااالله:106:
|
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
< جآي متأخر
بس مرآجعه خطييره من آلبدآيه لين وصلت هنآ وآنآ آحل ميه ميه على إجآبآتي :53: تشير الدرسات الى ان العوامل الوراثيه تساهم بنسبة 80% في الذكاء و 20% للبيئه 80% في الذكاء و 45% للبيئه 60% في الذكاء و 30% للبيه |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
تشير الدرسات الى ان العوامل الوراثيه تساهم بنسبة
80% في الذكاء و 20% للبيئه |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
تشمل على قيام المعلم او شخص اخر بتعليم الطفل كيف يفعل شيئا ما
التعزيز التعليم المبرمج برامج الاقتصاد الرمزي النمذجه _________________________________ من اكثر الاختبارات الاسقاطيه شيوعا اختبار رسم الرجل اختبار بقع الحبر لروشاخ اختبار تفهم الموضوع تي اي تي ________________________________________ يتصف بعدم الطاعه ويتشاجر مع الاخرين عدم النضج الجنوح الاجتماعي اضطرابات التصرف اضطرابات الشخصيه ______________________________ تصنيفات كوي للمضطربين شخصيا عدم النضج اظطرابات التصرف الجنوح الاجتماعي كل ماسبق ______________________________ عرف ان الاطفال المضطربين سلوكيا يظهرون سلوكيات شاذه مع الاخرين بور كوفمان كيرك _____________________________________ وجود واحده او اكثر من الصفات التاليه لمده طويله من الزمن كوفمان جالتون بور ________________________________ خطوات تعديل السلوك غير مرغوب فيه هي تحديد السلوك المستهدف قياس السلوك المراد تعديله قياس السلوك المستهدف تحديد الهدف السلوكي كل ماسبق ____________________________________ يقوم على مبدأتحليل المهمه التسلسل التعاقد السلوكي التشكيل ___________________________ التعزيز الايجابي هو اضافة مثير ايجابي بعد حدوث السلوك المرغوب بعد فتره زمنيه مباشره لاشيئ مما ذكر _________________________________________ يعمل على ازالة وايقاف المثيرات السلبيه المنفرده هو التعزيز الايجابي العزل التعزيز السلبي لاشي مماذكر ____________________________ نقل الطفل من بيئه معززه الى بيئه غير معززه العقاب العزل التصحيح الزائد ___________________________________ |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
اقرب نفر يجآوب على آسئلة بتلآ ولآ يآبتلآ جآوبي عليهن على شآن آحفظهن كلهن جديدآت على :Cry111:
|
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
اقتباس:
الباب الاخير للاضطرابات مكتظ بالملعومات وانا لممت منها المهم ومن لديه الاسئله للباب الاخير فليتكرم يضعها .. |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
الاجوبه الصحيحه
اقتباس:
|
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
يعطيك العافيه
وعسسآك على القوه |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
الحين وكسلر وش يقيس :(107):
|
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
وكسلر يقيس الذكاء لاطفال والراشدين
|
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
اقتباس:
|
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
ححلو الموضوع استفدت منه خل نسأل :tongue:
صعوبة القراءة من صعوبات التعلم: أ- النمائية ب-الأكاديمية ج-الإدراكية د-البيولوجية |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
يآعآلم يآنآس يآفآظيه تعآلو هنـآ:icon9:
خلوني آكتشف قدرآتي العقليه :icon9: |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
-الأكاديمية
|
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
حلوووووووووووووووووو
|
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
جوآب سؤآلك
7 ب-الأكاديمية --------------- تنخفض نسبة التحسن والعلاج لدى الطلبهة في االصف الثالث ابتدائي بنسبة.؟ 46% 50% 45$ |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
46%
|
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
46%
التعلم والتذكر والانتباه من الخصائص السلوكيه للمعاقين عقليا سمعيا بصريا بنت الإسلآم إسألي :Cry111: |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
عقليا
مكسلة اكتب سؤال :71: |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
اقتباس:
والاطفال ماقبل المدرسه من 4الى 6 !! والراشدين من 6 الى 17 :000: |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
حرام عليتس طيب كيف اختبر نفسي :icon9:
:tongue: |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
اقتباس:
وجاي عليها سؤال العام الله يرضى عليكم ركزووو يعتبر قياس وكسلر من: أ-المقاييس التحصيلية ب- المقاييس التكاملية ج-الاختبارات السيكومترية د-أساليب البعد الطبي |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
الاطفال الذين يعانون من الامراض النفسية والعقليه
1- العجز 2- الاصابة 3- غير الاسوياء 4- الاطفال المعاقين |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
مشاعل لك هالسؤال يلا جاوبي
-من المقاييس الاجتماعية: أ-مقياس المفردات اللغوية ب-مقياس وكسلر ج-مقياس القراءة والكتابة د-مقياس السلوك الكيفي للجمعية الأمريكية |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
اقتباس:
غير الأسويآء :tongue: طيب -قدرة الفرد على إيجاد استجابات مرنة ومتنوعة: أ-التفكير التباعدي ب-التفكير التقاربي ج-التفكير الإبداعي د-التذكر |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
اصابه
|
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
اقتباس:
فديتس :biggrin: مقياس السلوك الكيفي للجمعيه الامريكيه ! >>صح او لا هع |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
قلتلكم بجيب العيد بالاختبااااااااااااااااار:Cry111:
|
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
مشاعل:d5:
|
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
3- غيـر إلأآسـويآء
سـؤآل تحدث الاعاقة السمعيه في هذه آلحآله بسبب خلل في الأذن الدآخليه والعصب السمعي: فقدآن آلسمع الحس العصبي فقدآن آلسمع آلمختلط فقدآن آلسمع المركزي |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
اقتباس:
ها لوكسلر كل شي قاطن فيه :000: وصحيح انا قريته في الكتاب مثل ماذكرتي ,:000: لقيت بنات العام كاتبين نفس الكاتبته فوق لام الحلوين :000: |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
اقتباس:
يعني خطآء :biggrin: |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
اقتباس:
صوووح:tongue: |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
فقدآن آلسمع الحس العصبي
|
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
بطـله
من الادوآت الخاصه بالمعاقين بصرياً.؟ آلة الكتآبة آلبرينكز آلشوكة آلرنآنه رسم الرجل |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
آلة الكتآبة آلبرينكز:biggrin:
من صفاتهم العدواني والسلوك الانسحابي والسلوك الفج ( الاطفال ذوي صعوبات تعلم _ الاعاقه العقليه _ الموهوبين_ المضربين سلوكين وانفعالين) |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
آلة الكتآبة آلبرينكز
|
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
آلة الكتآبة آلبرينكز
|
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
المضربين سلوكين وانفعالين)
|
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
المضربين سلوكين وانفعالين)
خلونا نركز ع الباب الاخير طلبه :icon9: |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
-مقياس ويب مان للتمييز البصري السمعي يقدم للفئات العمرية :
أ- ما قبل المدرسه ب- من 5 الى 8 سنوات ت- 2-18 سنة ث- للكبار |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
من صاحب هذا التعريف
المضطربين هم من يظهرون سلوكيات شاذه نحو الاخرين : كوفمان رفين كوي جون ايتارد |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
شطورآت
آلمضطربين سلوكياً وآنفعالين سـؤآل تستخدم بهدف إحداث تغييرات سريعة في سلوك الأطفال المضطربين من خلال زيادة احتمالات قيامهم بالسلوك المناسب.؟ تكلفـة إلآستجآبه برآمج آلآقتصآد الرمزي آلنمذجه |
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
ب- من 5 الى 8 سنوات
|
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
كوفمان
|
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
برآمج آلآقتصآد الرمزي
|
رد: مقدمه في التربيه هاااااااااااام
آلنمذجه
اقتباس:
بنت الإسلآم والله لأدبغتسس:mad: يأختي أسألي نبي تكثر ثقآفتنا نحو المـآده ونستفيد أكثر:017::tongue: |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 09:07 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه