رد: علم نفس + تحرير عربي
 

يعطيك العافيه يابعدي

مآقصرتي كفيتِ وفيتِ...وعسسآك على القوه

يآبطله

كل الشكر

:106:< آسستنشقي:mh318:

رد: علم نفس + تحرير عربي
 

:d5:

ماقصرتم جميع

رد: علم نفس + تحرير عربي
 

فيه بعد أسئلة للتحرير العربي ....

بدور عليها وأسحبها لكم بشوشتها ...:lllolll:

رد: علم نفس + تحرير عربي
 

يعطيكم العافية على الاسئلة
ربي يوفق الجميع :119:

رد: علم نفس + تحرير عربي
 

[align=center]وهذى من عند قناص واحساس سلطان [/align]

رد: علم نفس + تحرير عربي
 

مشكور الله يعطيك العافيه

رد: علم نفس + تحرير عربي
 

هذي أسئلة تدريبات منزلهم لنا الدكتور في البلاك بورد .....

تدريبات على قواعد النحو

1. الفعل هو
1. هو ما دل على معنى في نفسه ولم يقترن بزمان .
2. هو ما دل على معنى في نفسه واقترن بزمان .
3. هو ما دل على معنى في غيره ولم يقترن بزمان .

2.البناء هو
1. التغير في آخر الكلمة بسبب رفعٍ أو نصبٍ أو جرٍ أو جزمٍ تبعاً لما يقتضيه مكانها في الجملة .
2. ثباتُ آخرِ الكلمةِ على حالةٍ واحدةٍ ، لا تفارِقُها ، مَهما اختلفَ موقِعُها في الكلامِ ، واختلفتْ العواملُ المؤثّرَةِ فيها .
3. ثبات آخر الكلمة على حالة واحدة ، ويجوز تغييرها إذا اختلفت العوامل المؤثرة فيها .

3. التمييز هو
1. اسم نكرة منصوب ، يذكر تفسيرا لمبهم من ذات ، أو نسبة ، ويكون بمعنى (من).
2. اسمٌ فضلة َيَجِيءُ بَعْدَ ( واو ) بِمَعْنَى ( مَع ) مَسْبُوقَةٍ بِجُمْلَةٍ فِيها فِعْلٌ ، أَوْ ما يُشْبِهُه .
3. هُوَ مَصْدَرٌ يُذْكَرُ بِعْدَ فِعْلِ صَرِيحٍ من لَفْظِهِ مِنْ أَجْلِ تَوْكِيدِ مَعْنَاهُ أو بِيَانِ عَدَدهِ ، أَوْ بَيَانِ نَوْعِهِ .

1.علامات الاسم :
1. قد ، السين ، التنوين ، الإسناد ، نون التوكيد .
2. قد ، السين ، سوف ، نون التوكيد ، تاء التأنيث الساكنة ، تاء الفاعل .
3. النداء ، التنوين ، الجر ، أل التعريف ، الإسناد .

2.علامات إعراب الاسم المنقوص :
1. يرفع بالضمة المقدرة ، وينصب بالفتحة الظاهرة ، ويجر بالكسرة المقدرة .
2. يرفع بالضمة المقدرة ، وينصب بالفتحة المقدرة ، ويجر بالكسرة المقدرة .
3. يرفع بالضمة الظاهرة ، وينصب بالفتحة الظاهرة ، ويجر بالكسرة الظاهرة .

.علامات بناء الفعل المضارع :
1. يبنى على الفتح إذا اتصلت به إحدى نوني التوكيد الخفيفة أو الثقيلة ، وعلى السكون إذا اتصلت به نون النسوة .
2. يبنى على حذف حرف العلة إذا كان معتل الآخر .
3. يبنى على الضم إذا اتصلت به واو الجماعة ، وعلى السكون إذا اتصلت به تاء الفاعل .

1. إن وأخواتها :
تنصب المبتدأ وترفع الخبر

2.كاد وأخواتها :
1. ترفع المبتدأ ويكون اسمها ، وتنصب الخبر ويكون خبرها .

3.كان وأخواتها:
1. ترفع المبتدأ ويكون اسمها ، وتنصب الخبر ويكون خبرها .

4.ظن وأخواتها :
. تنصب المبتدأ والخبر فيكونا مفعوليها

5.لا النافية للجنس:
تنصب المبتدأ وترفع الخبر

1.فاز المجتهدان
1. فاعل .
2. نائب فاعل .
3. مبتدأ مؤخر



2.أ مكيٌّ جارُك
1. مبتدأ مؤخر .
2. نائب فاعل .
3. خبر .

3.زيد رائعةٌ أخلاقه
1. خبر .
2. خبر أول .
3. مبتدأ

4.عسى المريضُ أن يشفى
1. فاعل عسى .
2. اسم عسى .
3. خبر عسى

5.لا مؤمن غشاشٌ
1. خبر مؤمن .
2. اسم لا النافية للجنس.
3. خبر لا النافية للجنس.

6.ظهرت السفينة شراعُها
1. صفة للسفينة .
2. خبر .
3. بدل من السفينة



1.حال جمله
1. جاء زيد باسماً .<== هذي الاجابه خاطئه لانها حال مفرد ويكنكم الرجوع للمحتوى(الحال)
2. رأيت الهلال بين السحاب .
3. جاء التلميذ وجهه باسم

2.مفعول فيه غير متصرف
1. يومكم سعيد .
2. الله يراقبك أنى كنت .
3. مررت من أمام زيد .

3.توكيد معنوي
1. سلمت على الأستاذ نفسه .
2. أخبرت محمداً محمداً .
3. طلع القمر بازغاً

4.تمييز نسبة
1. عندي تسعون كتاباً .
2. لله دره فارساً .
3. اشتريت جرة سمناً .

5.منادى مبني
1. يا كريم الخلق .
2. يا طالعاً جبلاً.
3. يا محمد .

6.بدل اشتمال
1. أعجبني الأستاذ تواضعه.
2. أكرمت أخاك محمداً .
3. شاهدت المدينة جبلها .

1.قامَا الولدانِ
1. الخطأ (قاما) والصحيح (قام) .
2. الخطأ (الولدان) والصحيح ( الولدين) .
3. الخطأ ( قاما الولدان ) والصحيح ( الولدان قام ) .

2.لنْ يدعوُ المسلمُ غيرَ اللهِ تعالى
1. الخطأ (المسلمُ) والصحيح (المسلمَ).
2. الخطأ (غيرَ) والصحيح (غيرُ) .
3. الخطأ (يدعوُ) والصحيح (يدعوَ) .

3.إنَّ زيداً ذا نظرٍ
1. الخطأ (زيداً) والصحيح (زيدٌ) .
2. الخطأ (ذا) والصحيح (ذو) .
3. الخطأ (نظرٍ) والصحيح (نظراً

1.اشتر هذا الكتاب (إنه نافع لك)
1. ابتدائية .
2. اسئنافية .
3. تفسيرية

2.كان جارك ( رحمه الله ) سخياً
1. تفسيرية .
2. اسئنافية .
3. اعتراضية

3.وَلا تَمْنُنْ (تَسْتَكْثِرْ)
1. جملة حال .
2. جملة نعت .
3. جملة جواب الشرط .

1.اشتريتُ (10) صور بـ(10) دراهم
1. اشتريتُ عشرة صور بـعشرة دراهم .
2. اشتريتُ عشر صور بـعشرة دراهم .
3. اشتريتُ عشرة صور بـعشر دراهم .

2.اشتريت كتاباً بـ(21) درهماً
1. اشتريت كتاباً بواحداً وعشرين درهماً.
2. اشتريت كتاباً بواحد وعشرون درهماً.
3. اشتريت كتاباً بواحد وعشرين درهماً.

3.رأيت أحد عشر طالباً ناجحين
1. رأيت أحد عشر رجلاً ناجحين .
2. رأيت إحدى عشر رجلاً ناجحين .
3. رأيت إحدى عشرة رجلاً ناجحين

1.متى تستقمْ (أصاحبـ)ـك
1. فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره .
2. مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره .
3. فعل مضارع مجزوم وعلامة جزمه السكون الظاهر على آخره

2.لعل (أخا)ك مجتهد
1. خبر لمبتدأ محذوف مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة.
2. اسم لعل منصوب وعلامة نصبه الألف لأنه من الأسماء الخمسة.
3. خبر لعل مرفوع وعلامة رفعه الألف لأنه من الأسماء الخمسة



3.سرت و(القمرَ)
. مفعول لأجله منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
2. تمييز منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره .
3. مفعول معه منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره .

http://public.bay.livefilestore.com/...R6VZBmQ/22.gif

1.كنتُ أسيرُ وحيدٌ بينَ الأشجارَ الوارفةِ ، والتلالِ المكسوةَ بالخضرةِ ، فشكرتُ اللهَ تعالى على ما أبدعَهُ في الكونِ.
1. خطأ واحد . 2. (3)أخطاء . 3. (5)أخطاء

2.إن حبُّ الوطنِ علامةً من علاماتِ الإيمانِ ، وتبقى التضحيةُ في سبيل الله تعالى لصونِ حدودِه أمرٌ لا يصدرْ إلا عن مؤمنٍ غيوراً .
1. لايوجد خطأ . 2. (3)أخطاء . 3. (5)أخطاء

3.الإخوةُ المجتهدينَ الذين يذاكروا دروسَهم لن يملَّونَ ؛ بسببِ حبِّهم للعلم ، وسيكونُ أباهم سعيدٌ بنتائِجِهِم
1. لايوجد خطأ . 2. (4)أخطاء . 3. (5)أخطاء

http://public.bay.livefilestore.com/...R6VZBmQ/22.gif

اما الاسئله الثلاثه الاخيره فهي منقوله من احد الاخوات ولم اتمكن من تحديد الاخطأ بصوره صحيحه جداََ وللامانه جرئ التنويه ...

رد: علم نفس + تحرير عربي
 

الله يوفقكم جميعا بس ما كانكم دوختونا كل واحد منزل اسئله والله احترت وش اطبع باتسر>>نصيحتكم تكفون يالربع والربعات:119:

رد: علم نفس + تحرير عربي
 

موفقين يارب .... وإذا شفت شي بطريقي بنزله هنا ....

معليش أخوي سلطان .... تقبل خدمتي ...:lllolll:

رد: علم نفس + تحرير عربي
 

هذا واجب التحرير الاول والثاني

1. الأفعال الخمسة هي :

1. 
   
   إجابة 1.كل فعل مضارع اتصل به ألف الاثنين ، أو واو الجماعة ، أو ياء المخاطبة.
   2.كل فعل أمر اتصل به ألف الاثنين ، أو ميم الجمع ، أو ياء المخاطبة.
   3.كل فعل مضارع اتصل به ألف الاثنين ، أو واو الجماعة ، أو ياء المتكلم.
   4.كل فعل أمر اتصل به ألف الاثنين ، أو واو الجماعة ، أو ياء المخاطبة.

1. الجملة الابتدائية هي :
   
   
   إجابة 1.التي تزيد ما قبلها توضيحاً وكشفاً .
   2.التي يبتدا بها معنى جديد بعد كلام سابق.
   3.التي تزيد ما بعدها توضيحاً وكشفاً .
   4.التي تقع أول الكلام.

1. من مواضع التاء المفتوحة :
   
   
   إجابة 1.في آخر جمع المذكر السالم الذي لا يلحق مفرده التاء المربوطة.
   2.في آخر الاسم المفرد المذكر.
   3.في آخر جمع التكسير الذي لا يلحق مفرده التاء المفتوحة.
   4.في آخر الاسم المفرد المؤنث.

1. نوع (ما) في قوله تعالى : (( اشتروا الضلالة بالهدى فـ (ما) ربحت تجارتهم)) :
   
   
   إجابة 1.زائدة.
   2..نافية3.
2. مصدرية.
   
   4.موصولة.

1. من مواضع الفاصلة المنقوطة (؛) :
   
   
   إجابة 1.بين جملة الشرط وجوابها ، أو القسم وجوابه.
   2.بين جملتين إحداهما سبب في حدوث الأخرى.
   3.بين الجمل المتصلة المعنى.
   4.بين جملتين مرتبطتين في اللفظ والمعنى

التقرير الناجح :


1.
هو الذي يعتمد في صياغته على كمية الشيءالمحدد.
2.

هو الذي يستطيع أن يمزج مزجاً متوازناً بين كميةالشيء المحدد ، وبين كيفيته.
3.
هو الذي يعتمد في صياغته على كيفية الشيء.
4.
هو الذييستطيع أن يغلب كمية الشيء المحدد على بيانكيفيته.






السؤال 2
1.

التلخيص الجيد يرتكز علىركيزتين هما :


1.
القدرة المهارية ، والقدرة الكتابية .
2.
القدرة النفسية ، والقدرة على التلقي.
3.

القدرة العقلية ، والقدرةالكتابية.
4.
القدرةالكتابية ، والقدرة على التلقي.





السؤال 3
1.

ممايجب تجنبه عند كتابة الرسالة الإدارية :



1.
الدقة والوضوح فيالأفاظ الرسالة ، وأفكارها.
2.
الموضوعية ، والابتعاد عن الأساليبالأدبية.
3.
مراعاة حسن تقسيم الأفكار والانتقال بينها.
4.

الاسترسال في كتابتها، والتنبه من الإيجاز فيصياغتها.





السؤال 4

من سمات المقالة النقدية :



1.
تناول الظواهر الاجتماعية، وانتقاد العادات السيئة، والدعوة لما ينفعالمجتمع.
2.
سهولة الألفاظ ، وقربها من الحياة الواقعية.
3.
الإقناعبتقديم الحجج السليمة ، والأدلة المبنية على المنطق.
4.

تعتمد على قدرة الكاتب في تذوق الأثرالأدبي.




السؤال 5

المقدمة في البحث العلمي :



1.

هي آخر ما يقوم الباحثبكتابته في البحث.
2.
هيأول ما يكتبه الباحث.
3.
تكتب بعد استكمال جمع مصادره.
4.
تكتب بعدتحديد موضوعاته .