|
رد: كتاب الانجليزية Basic English Grammar
يسلموووووو
|
رد: كتاب الانجليزية Basic English Grammar
:oao:
فيه تلخيص لهذا الكتاب :s9: |
ترجمة المحاضرة التمهيد للغة الإنجليزي
:150:[align=right]
[align=right] [ALIGN=CENTER][TABLE1="width:85%;background-image:url('http://www.ckfu.org/vb/mwaextraedit2/backgrounds/158.gif');border:4px double sandybrown;"][CELL="filter:;"][ALIGN=center] ترجمة المحاضرة الأولى.............حسب ترجمة غوغل Elements of the Lectureعناصر من محاضرة - Course Description - Course Objectives - Course Content - Evaluation - References - Contact - وصف المقرر -- أهداف المقرر -- دورة المحتوى -- التقييم -- المراجع -- الاتصال Course Descriptionوصف المقرر This course is a beginning level ESL/EFL developmental skills text in which grammar serves to expand learners’ abilities in speaking , writing, listening and reading . It uses a grammar- based approach integrated with communicative methodologies. Starting from a foundation of understanding form and meaning, students engage in meaningful communication about real actions, real things and their own real lives . This course is very helpful for the learners , especially, distance learning students to revise the basic grammar of English that is greatly required in their different specializations and at the same time meet, at minimum , their needs in their academic studies. هذا بالطبع هو مستوى بداية إسل / التغذية بالكهرباء النص المهارات التنموية التي تعمل على توسيع النحوي قدرات المتعلمين في التحدث والكتابة والاستماع والقراءة. ويستخدم النهج القائم على قواعد متكاملة مع منهجيات التواصلية. بدءا من تأسيس شكل الفهم والمعنى ، والطلاب الانخراط في ذات مغزى الاتصالات حول إجراءات حقيقية ، الأشياء الحقيقية وحياتهم الحقيقية. هذا طبعا مفيد جدا للمتعلمين ، وخصوصا ، بعد تعلم الطلاب لإعادة النظر في القواعد الأساسية في اللغة الإنجليزية ما هو مطلوب بشكل كبير في تخصصاتهم المختلفة ، وفي الوقت نفسه تلبي ، في الحد الأدنى ، واحتياجاتهم في دراساتهم الأكاديمية. Objectivesالأهداف 1. Revising some important English language skills that students have already learned before. 2. Providing students with basic English structures that help them understand sentence formation. 3. Helping students to communicate with others using simplified English grammar. 4. Improving students’ English language skills in reading and writing 5. Training students to scan and skim reading texts for specific & general information. 1. تنقيح بعض مهارات اللغة الإنجليزية المهم أن الطلبة لديهم تعلمت بالفعل من قبل. 2. تزويد الطلاب مع الهياكل الأساسية الإنجليزية التي تساعدهم فهم تكوين الجملة. 3. مساعدة الطلاب على التواصل مع الآخرين باستخدام اللغة الإنجليزية المبسطة النحوي. 4. تحسين مهارات الطلاب في اللغة الإنجليزية القراءة والكتابة 5. تدريب الطلاب لمسح والخالي من الدسم لقراءة نصوص محددة وعامة المعلومات. Contents of the Course. محتويات الدورة. b.- Pronouns ( I , you, he , we , them……etc ) c- Verb Tenses ( past, present, future…. etc d. Negative Forms e. Types of Questions( Yes/No & Wh- Questions f. Prepositions ( time & place ) g. Countable & Uncountable Nouns h. Spelling & pronunciation of final –es and final –ed i. Irregular verbs j. Expressions of frequency k. Using Articles ( a, an , the and no articles) l. Comparative & Superlative forms m. Using many, much, few , little , a few , a little, one, none , all and some n. Reading texts with different topics and some relevant vocabulary وأفعال على أن يكون (هو ، أنا ، هي ، وكان و) ب -- الضمائر (أنا ، أنت ، هو ، ونحن ، منهم...... الخ) ج فعل الأزمنة (الماضي والحاضر والمستقبل... الخ د. نماذج سلبية ه. أنواع الأسئلة (نعم / لا ماذا والأسئلة ، ف. حروف الجر (الوقت والمكان) (ز) لعد والأسماء غير المعدودة ه. إملائي ونطق وفاق قبل النهائي والنهائي إد أولا الأفعال الشاذة ج. عبارات تردد ك. باستخدام المواد (أ ، وهو ، وليس مقالات) ل. النسبية وأشكال أعلى الدرجات م. به ، والكثير الكثير ، وعدد قليل ، قليل ، وهو شيء قليل ، قليلا ، واحد ، وجميع وبعض ن. قراءة النصوص مع موضوعات مختلفة ، وبعض المفردات ذات الصلة Students’ Performance Evaluation تقييم أداء الطلاب Total mark is out of 100 1. 30% of the total mark is for students’ participation ,interaction & activities. 2. 70% of the total mark is for the FINAL TEST - The final test is ( about 100 multiple choice questions with different forms ) The exact date and time of the final test will be announced later المجموع هو علامة من أصل 100 1. 30 ٪ من العلامة الكلية للتفاعل الطلاب ، والمشاركة والأنشطة. 2. 70 ٪ من العلامة الكلية للاختبار نهائي -- الاختبار النهائي (حوالي 100 أسئلة الاختيار من متعدد مع أشكال مختلفة) وسيتم الإعلان عن الموعد المحدد والوقت للاختبار النهائي في وقت لاحق Textbooks & Recommended References الكتب والمراجع الموصى بها The main textbook is: 1. Basic English Grammar Third edition Azar & Stacy A. Hagen Authors: Betty Schrampfer ( NOTE: Color of the book cover is red . It is available at Jareer & Al-obeikan bookshops ) Recommended reference:- 2. Interactions access Reading and Writing Authors : Pamela Hartmann, James Mentel & Ahmed Mototal NOTE: Color of the book cover is yellow. It is available at Jareer & Al-obeikan bookshops NOTE:
1. قواعد اللغة الإنجليزية الأساسية الطبعة الثالثة عازار وستايسي ألف هاغن المؤلف : Schrampfer بيتي (ملاحظة : لون غطاء الكتاب الأحمر وهي متوفرة في المكتبات جرير والعبيكان). أوصى المرجع : -- 2. التفاعلات وصول القراءة والكتابة المؤلف : باميلا هارتمان ، جيمس Mentel وأحمد Mototal ملاحظة : لون الغطاء كتاب أصفر. وهي متوفرة في المكتبات جرير والعبيكان ملاحظة : في حالة عدم توفر الكتب المدرسية من الطلاب يمكن أن تختار أي المراجع ذات الصلة التي تحتوي على موضوعات المطلوبة أو الموضوعات ، بالإضافة إلى التركيز بشكل رئيسي على المحاضرات التي سيظهر ، ثم أوضح ومسجلة في الموقع. Contact راسل For more information or details, you can contact me through : King Faisal University e-Learning Deanship Building Number: 50 email: ghnayfi@kfu.edu.sa Office telephone: 035802278-234 Mobile: Wish you all success Dr. Ghassan M Nayfi لمزيد من المعلومات أو التفاصيل ، يمكنك الاتصال بي من خلال : جامعة الملك فيصل عمادة التعلم الإلكتروني بناء رقم : 50 البريد الإلكتروني : ghnayfi@kfu.edu.sa مكتب هاتف : 035802278-234 الجوال : أتمنى لكم كل النجاح والتوفيق Nayfi الدكتور غسان م [/ALIGN][/CELL][/TABLE1][/ALIGN] [/align] [/align] |
رد: ترجمة المحاضرة التمهيد للغة الإنجليزي
مشكوره عزيزتي:(156):
|
رد: ترجمة المحاضرة التمهيد للغة الإنجليزي
نقدر لج المجهـــــــود الرائع..
ولج آلــف شكرآ.. لاعدمنآج خيتو..:049: |
رد: ترجمة المحاضرة التمهيد للغة الإنجليزي
يسلموووووووووووو
ربي يعطيك العافيه |
المحاضره التمهيديه لغير الناطقين بالانجليزيه
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
انا شفت بعض الصبايا يطالبون بترجمة المحاضرة وحبيت اساعدكم فالمحاضرة بإختصارهي أنه الدكتور الفاضل غسان نايفة تحدث بصفة عامة عن أهمية اللغة الانجليزية في الحياة وفي مجال الإتصال بين الناس وسأل سؤالا:لماذ نتعلم اللغة الانجليزية؟؟ وأجاب أن الناس على مختلف لغاتهم ودولهم تجمعهم لغة واحدة وهي اللغة الانجليزية للتواصل فيما بينهم اذن فاللغة الانجليزية هي اللغة الأولى عالميا وهي لغة العصر ولغة التطور التيكنولوجي وان الطلبة في الجامعات يحتاجون لهذه اللغة حتى تساعدهم في دراستهم الاكاديمية وتعليمهم العالي عناصر المحاضرةelements of the lecture وصف المقرر انه ذكر فيها اننا سوف نتحدث بصفة أساسية عن المفاهيم الاساسية للغة الانجليزية والقواعد اللي هي القرمر ونفهمها وكيف نستطيع تركيب جمل بسيطة ونتخاطب مع الاخرين وهي مفيدة ومهمة للطلبة أهداف المقرر مراجعة بعض المهارات والمفاهيم الأساسية اللي اخذناها من قبل في مراحل دراستنا السابقة وايضا تطرق الدكتور الى العمل يعني على تحسين المهارات ومعرفة تكوين الجمل المفيدة وهذي الأشياء يعني محتوى الكورس وهو ماسندرسه وذكر منها الأفعال is,am,areيعني متى نقولها او تجي مع مين؟ وبرضه لمن نحولها للماضي تكونwereوwasورح يتطرق لها الدكتور الفاضل وطبعا الضمائر I,YOU,WE,THEY,HE SHE والى الخ وطبعا مرت علينا وسهة كتير وطبعا رح ناخذ كمان الأفعال وتصريفها في الازمنة المختلفة يعني الفعل في الماضي كيف يكون شكله وكيف تكون صيغته في الماضي والمضارع كذلك وفي المستقبل برضه وهي سبق اخذناها في المتوسط والثانوي وطبعا رح ناخذ كمان صيغة النفي والاثبات اللي هي DOوالنفي DON'TوDOESوDOES'Tوغيرها ورح ناخذ انواع الأسئلة وكيف نصيغها ماذا وهل والى اخره ورح ناخذ حروف الجر للمكان والزمانON,FROM.IN,ATوغيرها وكمان رح ناخذ كيفية العد للأشياء التي يمكن عدها مثل الأشخاص وللي مايمكن عدهم مثل كمية الماء او الأرز وماهي الصيغ المستخدمة مع كل منهم اللي هي الcountableوun countable وكمان رح ناخذ كمان كيفية النطق واضافة الـesفي نهاية الكلمات للجمع وكمان اضافة الـedللأفعال وكمان اممممم رح ناخذ الرقيلار فيربز<<هيك بتنكتب؟؟Irregular verbsيعني الأفعال الشاذه زي ايش؟؟ مثلا الفعل goلمن نحوله الى ماضي مانضيف لهedلا خطأ يتغير شكل الكلمة كليا فتكونwentيعني يذهب.....ذهب هذي تسمى الأفعال الشاذة اوكية؟ طيب وكمان رح ناخذ متى نستخدم anومتى نستخدمaفي الاسماء المفردة طبعا وكمان رح ناخذ صيغ المقارنة يعني tallوtaller good>>bestوزي كذا يعني وكمان رح ناخذ قطع ونقراها وزي كذا التقييم قال الدكتور الفاضل غسان انه رح يكون هناك 100درجة وتقسم كالاتي 30 درجة على المشاركة والتفاعل من قبل الطالب او الطالبة و70درجة تكون في الامتحان النهائي المكون من 100سؤال وبهذا يكون عدد الدرجات100> I hope to take this marke^_^in shaa ALLAH المراجع طبعا ذكرتها لكم في موضوع مستقل في هذا المنتدى روحوا شوفوها>>تعبت من الكتابة ^_^ طريقة الاتصال بالدكتور طبعا موجود رقم الجامعة والايميل الخاص بالدكتور تفضلوا King Faisal University e-Learning Deanship Building Number: 50 email: ghnayfi@kfu.edu.sa Office telephone: 035802278-234 Mobile: Wish you all success Dr. Ghassan M Nayfi وصلى الله وبارك منقول لكم من منتدى الحوار |
رد: المحاضره التمهيديه لغير الناطقين بالانجليزيه
توني اشوف ان الموضوع مكررررر فيه احد يقولي كيف الغي الموضوع
ملينا من تكرار المواضيع |
رد: المحاضره التمهيديه لغير الناطقين بالانجليزيه
بارك الله فيك اختي :049:
|
رد: المحاضره التمهيديه لغير الناطقين بالانجليزيه
تسسآهيل يآرب للجميع :106:
|
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 04:15 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه