|
رد: بخصوص سؤال رقم 14 الجهد والنشاط للتلميذ او المدرس
ممكن شرح :icon9:
مو مذكور شي يامطمئنه |
رد: بخصوص سؤال رقم 14 الجهد والنشاط للتلميذ او المدرس
[align=center]
في المحاضره الي فيها 4 علماء ابن خلدون وابن تيميه...الخ جون ديوي في الفقره 11 كتبتها حرفيا مع الدكتور في المحاضره قال يعتمد التعليم على طريقه ايصال المعلومه من المعلم اكبر اهميه من محتوى المنهج وحاطه عليه دويويحه وكاتبه عنده مهم ب - المتعلم .. تهيئه المواقف التربويه التي يكشف فيها المتعلم عن رغباته واهتماماته لنجعل منها اهدافا بالامكان تحقيقها بما يبذله من جهد ونشاط.. وهنا يقصد انهم يهيأون للمتعلم الموقف عشان يكشف عن اهتماماته ورغباته عشان نشاطه الي يبذله والجهد يكون مكرس لتحقيق الاهداف فهمت علي؟؟؟ <<<<متابعه ومذاكره من قلب وترى الاجابه المدرس هي الصحيحه لان الطالب مايقوم باي مجهود في المدرسه الطالب ودور المعلم اكبر من التلميذ ويعتمد عليه في التعليم وفي كل شي المنهج اهم مرتكزات العمليه التعليميه والمعلم حجر الزاويه في العمليه التعليميه والتلميذ هو محور العمليه التعليميه يعني المعلم دوره اكبر :) لاتحفظ بدون فهم اكد ابن خلدون على الحفظ بالفهم <<<<قلنا لكم مذاكره من قلب :cool: موووووووووفق [/align] |
رد: بخصوص سؤال رقم 14 الجهد والنشاط للتلميذ او المدرس
اقتباس:
ان شاء الله التعلم تغيير شبه دائم في الاداء نتيجة للخبره والممارسه والتدريب وهذا مجهود يبذله التلميذ بينما التعليم مجهود يبذل بقصد اكساب المعلومات والمعارف والمهارات للمتعلم الذي هو التلميذ الذي يبذل المجهود هنا هو المدرس ليعلم التلاميذ ماسبق اذا التعلم مجهود ذاتي من المتعلم والتعليم مجهود المعلم كما يشترط وجوده |
رد: بخصوص سؤال رقم 14 الجهد والنشاط للتلميذ او المدرس
المتعلم هو التلميذ
يعني الاجابه التلميذ |
رد: بخصوص سؤال رقم 14 الجهد والنشاط للتلميذ او المدرس
Ambition ومطمئنة ماقصروا
ولو تلاحظ ان مباديء التربية كلها تدور عن المدرس واعداد المدرس والواجبات اللي على المدرس .. ومن هالشي تقدر تستشف ان الجهد كله على المدرس والتعلم الذاتي العبء يكون فيه على المتعلم ( التلميذ ) اما التعليم يحتاج لمعلم .. والجهد راح يكون على المعلم لأنه هو اللي راح يوصل المعلومة اتمنى وضحت لك الفكرة اكثر واكثر :119: موفق |
رد: بخصوص سؤال رقم 14 الجهد والنشاط للتلميذ او المدرس
اقتباس:
مو التلميذ يعني كأننا نفتح مدرسة ونقول للتلاميذ درسوا نفسكم :(107): ليه في معلمين وايش فايدتهم ؟ |
رد: بخصوص سؤال رقم 14 الجهد والنشاط للتلميذ او المدرس
وهذا حنااا عندناا المحتوووى اختلفنااا بالأجاابة
اجل بكرة بالأختباار كيف راح يكون وضعنااا يعني افهم من السؤال ان الأسئلة بكرة رااح تكون غاامضة جداااا داائم الموااد السهلة يجيك دكتوور ويصعبهااا ماادري ليش |
رد: بخصوص سؤال رقم 14 الجهد والنشاط للتلميذ او المدرس
اقتباس:
التعلم انت تتعلم بنفسك بمجهودك والتعليم يقوم به المعلم (المدرس ) وباذن الله الاسئله تكون واضحه يارب والكل يحلها بسهوله |
رد: بخصوص سؤال رقم 14 الجهد والنشاط للتلميذ او المدرس
والله حيرتوني:cheese:
الحين المعلم يجتهد ويتعب في التعليم والمتعلم يتعب ويجتهد في التعليم ليسو نقيضين ولكن اجابتين ومشكوره Ambition ومطمئنه اجابات منطقيه مقنعه :106::106: ........ في واحد طلب مني علماء لنظرية الجشطالت احفظهم كذا ياخي شطحه ... من علماء النظريات الارتباطيه ( ثوب بس :biggrin: ) اي عالم يبدأ بالحرف هذا فهو منهم بافلوف ثورنديك سكينر واطسون من علماء النظريه المعرفيه : نظرية الجشطالت هم ( كف ) اي عالم يبد بهذا الحرف كوفكا كوهلر فرتهيمر |
رد: بخصوص سؤال رقم 14 الجهد والنشاط للتلميذ او المدرس
اقتباس:
احنا تلاميذ مانتعب في التعليم .. نتعب في التعلم :lllolll: التعليم لما انا اعلمك الجواب .. والتعلم لما انت تفهمه :biggrin: |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 03:38 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه