رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ3, مـξ ...... مهاراتـ, البحثـ, ぃש
 

يعطيكي العافيه نجوووووووووان ماقصرتي :d5:
اانا بعد مااخلص ان شاءالله بشوف كل شارده ووارده في موضوعك :wink:

رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ3, مـξ ...... مهاراتـ, البحثـ, ぃש
 

الزعيم الدكتور جاوب عليها في المحاضرة الاخيره

رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ3, مـξ ...... مهاراتـ, البحثـ, ぃש
 

رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ3, مـξ ...... مهاراتـ, البحثـ, ぃש
 

رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ3, مـξ ...... مهاراتـ, البحثـ, ぃש
 

تشكرآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآت نجوو فالك البرق أوه قصدي النجاح والمعدل الحلوووو:biggrin:
:lllolll::lllolll:

رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ3, مـξ ...... مهاراتـ, البحثـ, ぃש
 

هاذي اسأله الدكتور
- يعدأبو تمام من الشعراء الذين غلب على شعرهم:
أ. عمق المعاني.
ب. سهولة الألفاظ.
ج. الجمال الموسيقي.
د. قوةالعاطفة.

2-الذوقالذي يدرك الجمال ويتذوقه ويبين مواطنه هو ذوق:
أ. سليم. ب. سقيم. ج. سلبي. د. إيجابي


3- الشاعر الذي ثار على المقدمات الطللية واستبدل بها وصف الخمرة هو:
أ. أبو تمام. ب. أبو نواس
ج. بشار بن برد. د. عمر بن أبي ربيعة.

4- قائل بيت الشعرالتالي:
تخطّفيها العوالي ليس تنفُذُها كأنّ كلّ سنانٍ فوقَها قلَمُ
أ. أبو تمام. ب.المتنبي.
ج. البحتري . د. أبو العلاء المعري.


5- في قول زهير :
تداركتما عبساً وذبيان بعدما تفانوا ودقوابينهم عطر منشم
عبارة: ودقوا بينهم عطر منشم كناية عن:
أ. شجاعة الفرسان. ب.طول الحربوشؤمها.
ج. رائحةالدماء. د.ظلم قبيلة عبس.

6- الانتقال من ضمير الغائب إلى ضمير المتكلميسمى:
أ. استعارة . ب. كناية. ج. التفاتاً .د. طباقاً.

7- اقرأ النص التالي ثمّ أجب عمايليه:
والذائدينَ الناسَ عن أديانهم بالمشرفيِّ وبالقَنا الخطّارِ
والباذلينَنفوسَهم لنبيِّهم يومَ الَهياجِ وقُبّةِ الجبّارِ
دَرَبوا كما دَرَبتْ أسودُ خفيّةٍ غُلْبِالرقابِ من الأسودِ ضواري
معنى (المشرفي ) في النصالسابق:
أ. السيف .ب.الترس. ج.السهم. د.الرمح.

8- وصفالشاعر الممدوحين في الشطر الأول من البيت الثالث في النص السابقبــ:
أ. الخبرةفي فنون القتال. ب. ضخامة الأجسام.
ج. رجاحة العقل. د. طول قاماتهم.

9- عبارة (يوم الهياج) في النص السابق كناية عن:
أ. السلم. ب. االنصر. ج. الحرب. د. االموت.


10- يبدوالشاعر في هذا النص متأثراً بالشاعر:
أ.عنترة. ب. امرئ القيس.
ج. طرفة بن العبد. د. حسان بن ثابت.



11- في قول الفرزدق:
ولو غَيرنَا نَبَّهْتَ تلتمس القِرَى ... رَمَاكَ بِسَهْمأوشَبَاةِ سِنَان
معنى شباة سنان:
أ. حد الرمح. ب. نصل الرمح.
ج. حمالة السيف. د. السهم.


12- قالالشاعر: وَقَوْسُ حَاجِبِهَا مِنْ كُلِّ نَاحِيَةٍ وَنَبْلُ مُقْلَتِـــهَا تَرْمِيبِهِ كَبِـــــدِي
وَخَصْرُهَا نَاحِلٌ مِثْلِي عَلَى كَفَلٍ مُرَجْرَجٍ قَدْحَكَى الأَحْزَانَ فِي الخَلَدِ
معنى (النبل) في البيتالأول:

أ.السهم . ب. الكرم. ج. الدمع. د. الشجاعة.

13- ينسب البيتان السابقانلـ:
أ. الوأواءالدمشقي. ب. يزيد بن معاوية.
ج. عبد الله بن المعتز. د.أ+ب.


14- شبهالشاعر خصر المحبوبة في البيت الثاني من النص السابقبــ:
أ. الرمح. ب. السيف. ج. جسمه .د. الغصن.



. ب. السيف. ج. جسمه. د. الغصن

رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ3, مـξ ...... مهاراتـ, البحثـ, ぃש
 

اها
يعني مافيه احد نزل الاجوبه هنا ( طرار ويتشرط ) :biggrin:
مشكله مافيه وقت بروح اذاكر التذوق الادبي :icon9:

رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ3, مـξ ...... مهاراتـ, البحثـ, ぃש
 

قد يأتي السؤال حول تعريف مصطلح مثل "عدم تأثر الاختبار بالذاتية صفة للاختبار تسمى:
أ ـ الموضوعية
ب ـ الثبات
ج ـ الصدق
د ـ التوازن

أداة يستخدمها الباحث للتعرف على الآراء ووجهات النظر:
أ ـ الاختبار
ب الاستبانة
ج ـ المقابلة
د ـ الملاحظة

وقد يأتي السؤال حول خاصية أو ميزة لأداة بحث أو طريقة بحث مثل:
ما يأتي معايير لمشكلة البحث الجيدة ما عدا :
أ ـ أن تكون محددة
ب ـ أن تكون مفيدة
ج ـ أن تكون عامة
د ـ أن تكون واضحة

أداة من مميزاتها تسجيل السلوك كما يقع بشكل طبيعي:
أ ـ الاختبار
ب الاستبانة
ج ـ المقابلة
د ـ الملاحظة

وقد يأتي السؤال حول الهدف من طريقة بحث أو أداة بحث مثل:
دراسة الظاهرة بهدف تغييرها وتحسينها هو هدف يسمى:
أ ـ الوصف
ب ـ التفسير
ج ـ التنبؤ
د ـ التحكم

إذا كان هدف البحث العلمي هو معرفة أسباب مرض معين فإن هذا الهدف العلمي يتبع لـ :
أ ـ الوصف
ب ـ التفسير
ج ـ التنبؤ
د ـ التحكم

وقد يأتي السؤال أمثلة لأهداف العلم أو طريقة بحث أو أداة بحث مثل:
"الرضا عن وظيفة التدريس لدى معلمي المدارس الأهلية بجدة" مجتمع البحث هم:
أ ـ مجموعة المعلمين الذين يتم بحثهم وتجمع منهم المعلومات
ب ـ جميع معلمي المدارس الحكومية والأهلية في مدينة جدة
ج ـ جميع معلمي المدارس الأهلية في المملكة
د ـ جميع معلمي المدارس الأهلية في مدينة جدة

إذا كان هدف البحث العلمي هو معرفة مدى استخدام طلاب الجامعة للإنترنت فهذا الهدف هو:
أ ـ الوصف
ب ـ التفسير
ج ـ التنبؤ
د ـ التحكم

أي الجمل التالية يمكن أن نسميه فرضا؟
أ ـ هل توجد علاقة بين مستوى الذكاء والتحصيل؟
ب ـ لا توجد علاقة بين مستوى الذكاء والتحصيل
ج ـ العلاقة بين مستوى الذكاء والتحصيل
د ـ هل يوجد فرق في مستوى الذكاء بين طلاب وطالبات الثانوية؟

أسلوب العينة العشوائية الذي نحتاجه عندما يكون مجتمع الحث منقسما إلى فئات هي العينة:
أ ـ البسيطة
ب ـ المنتظمة
ج ـ الطبقية
د ـ الحصصية

أسلوب العينة الذي يتم اختيار أول فرد عشوائيا وتكون بقية الأرقام تابعة له هي العينة:
أ ـ القرعة
ب ـ الحصصية
ج ـ العنقودية
د ـ المنتظمة

من طرق التحقق من ثبات الاختبار:
أ ـ مطابقة نموذجين متكافئين
ب ـ قدرة الاختبار على التنبؤ
ج ـ علاقة الاختبار باختبار صفة قريبة
د ـ عرض الاختبار على متخصصين

إذا كان الهدف من الاختبار صراحة أو ضمنيا توقع أداء الطالب في المستقبل فإن الصدق المناسب هو صدق:
أ ـ المحكمين
ب ـ التلازمي
ج ـ التنبؤي
د ـ المحتوى

رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ3, مـξ ...... مهاراتـ, البحثـ, ぃש
 

وصلت عند المحاضرة السابعه للتذووق حلوو

بس ضيعت بقووه المهارات الله يستررر

عوآآآفي نجوان:(204):

رد: ぃש ناخد ونـعطي للمرة الـ3, مـξ ...... مهاراتـ, البحثـ, ぃש
 

يعااااااااااااااااافيك عيووووووووووووني:wink: