![]() |
تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
أعزائى الطلاب و الطالبات أود الاستعداد للإختبار النصفي فى مقرر خدمة الفرد و الجماعة ويتضمن الإختبار الموضوعات من المحاضرة الأولى إلى المحاضرة السابعة واتاحه الاختبار لمدة أربعة و عشرون ساعة والذى يبدأ فى يوم الخميس 29 \ 10\ 2015 ميلادياً والموافق 16 \ 1 \ 1437 هجرياً الساعة الثامنة صباحا وينتهي يوم الجمعه الموافق 30 / 10 / 2015 ميلاديا و الموافق 17 / 1/ 1437 هجرياً الساعة الثامنة صباحا ، مع العلم أن الدخول على الاختبار له (محاولتيين)، و أود قــراءة الإرشادات قبل البدء فى الإجابة على الإختبار .السلام عليكم ورحمه الله و بركاته الله الموفق و المستعان د. منى محروس |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
اتاحه الاختبار النصفى فى مقرر خدمة الفرد و الجماعة
تم النشر في: 28 أكتوبر, 2015 ast 04:24:10 م أعزائى الطلاب و الطالبات تم اتاحه الإختبار النصفي فى مقرر خدمة الفرد و الجماعة و الذى سبق وتم الاعلان عنه ويتضمن الإختبار الموضوعات من المحاضرة الأولى إلى المحاضرة السابعة واتاحه الاختبار لمدة أربعة و عشرون ساعة والذى يبدأ فى يوم الخميس 29 \ 10\ 2015 ميلادياً والموافق 16 \ 1 \ 1437 هجرياً الساعة الثامنة صباحا وينتهي يوم الجمعه الموافق 30 / 10 / 2015 ميلاديا و الموافق 17 / 1/ 1437 هجرياً الساعة الثامنة صباحا ، مع العلم أن الدخول على الاختبار له (محاولتيين)، و أود قــراءة الإرشادات قبل البدء فى الإجابة على الإختبار .السلام عليكم ورحمه الله و بركاته الله الموفق و المستعان د. منى محروس |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
ربي يسهلهآ :love080:
|
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
موفقين يَ رب :love080:
اذ حابيين مساعده بالخدمه :verycute::rose: |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
والله خلونا نبدا من الحين ورانا ويكند وقلق وانا الصراحه شايله هم الماده لاني حاملتها
|
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
وينكم ؟
|
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
موجودين لازم احد يدخل ينسخ الاسئله ونتعاون نحلها وانا بجرب
|
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
دخلتي ؟
|
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
احححد دخل يجيب الاسئله
|
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
انا بدخل يلا
|
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
تتسم مرحلة وسط المقابلة بــ:
a.مواجهة الواقع b.القياس والتجريب c.التقبل والتعاطف d.التشجيع والاستثارة 1 درجات |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
يقصد بالاتجاه العام للأخصائي الاجتماعي نحو طالب المساعدة بــ:
a.حق تقرير المصير b.التوجيه الذاتي c.السرية d.التقبل |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
التقنين الموضوعي لاستخدام المفاهيم المهنية مرتبط بــ:
a.الإيجابية b.التفاعل الوجداني c.السرية d.الواقعية |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
وضعت اللبنة الأولى لخدمة الفرد عام :
a.1917 b.1916 c.1919 d.1918 |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
تستخدم المقابلة المشتركة فى :
a.توفير الجهد والوقت b.نمو العلاقة المهنية c.المشكلات العائلية d.مؤسسات الضمان الاجتماعي |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
ترتبط مصادر الدراسة بــ:
a.الزيارة المنزلية b.السجلات c.المقابلة d.المكاتبات |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
تشير إحدى الأهداف المهنية للتعبير عن المشاعر إلى :
a.فهم طبيعة المشكلة b.الحفاظ على القيمة الإنسانية c.تطبيق وظيفة المؤسسة d.احترام كرامة العميل |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
إدانة أفعال العميل الانحرافية هامة لعملية المساعدة . صواب خطأ |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
الاستماع وسيلة هامة لملاحظة سلوك العميل .
صواب خطأ |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
العلاقة المهنية هي نوع من الارتباط العاطفي والعقلي الهادف.
صواب خطأ |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
المبدأ قابل للتطبيع والتجزئة.
صواب خطأ |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
تُصنف المؤسسات حسب الهدف إلى مؤسسات :
a.أولية b.حكومية c.دولية d.أهلية 1 درجات |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
تتسم مرحلة بداية تكوين العلاقة المهنية بــ:
a.الاستقلالية b.الثقة c.الاستطلاع d.الفطام النفسي |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
تُصنف المشكلة حسب المجال إلى مشكلات:
a.الطفولة b.شخصية c.دائمة d.عارضة |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
تشمل الأنماط الإشكالية الدائمة :
a.الإنطواء والإكتئاب b.الإضطراب الإنفعالي c.حالات التخلف العقلي d.الميل للعدوان |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
تتسم المقابلة بأنها قالباً ثابتاً.
صواب خطأ |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
المشكلة الفردية هي حلقة منفصلة وغير مترابطة.
صواب خطأ |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
التشخيص اصطلاح مأخوذ من مهنة :
a.الخدمة الاجتماعية b.الطب c.التربية d.الهندسة |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
يرتبط المنهج العلمي للتشخيص بــ:
a.الاحتمالية b.المنفعة الحقيقية c.السلبية d.العقل البشري 1 درجات |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
تشير العلاقة التأثيرية إلى :a.التعديل
b.السلطة والإثارة c.الاحترام d.التصحيح |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
يرتبط التحويل بــ: a.العميل b.الأخصائي الاجتماعي c.الأسرة d.المؤسسة |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
ظهرت فى المرحلة التمهيدية لخدمة الفرد:
a.وظيفة سيدة الإحسان b.بيوت الإصلاح والطوائف c.العشوائية والبساطة d.الجمعيات الدينية |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
الاستماع وسيلة هامة لملاحظة سلوك العميل .
صواب |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
وصفت خدمة الفرد بأنها عملية من خلال تعريف :
a.هيلين برلمان b.بياستوك c.ماري ريتشموند d.هربرت سبنسر 1 درجات |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
يتمثل الهدف الرئيسي للمقابلة فى :
a.نمو العلاقة المهنية b.التحويل إلى المؤسسة c.البث فى المشكلة d.التخفيف من عوامل القلق |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
طبيعة المؤسسة وإمكانياتها تحدد طبيعة الحقائق الدراسية.
صواب خطأ 1 درجات |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
يعتبر تحديد ميعاد للمقابلات المهنية إختيارياً فى خدمة الفرد .
صواب خطأ |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
لمؤسسات الثانوية متخصصة فى الخدمة الاجتماعية.
صواب خطأ |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
تتسم الأفكار التشخيصية بــ:
a.الإنطباعات عامة b.التشخيص الأرسطي c.تفسير الأسباب d.تحديد طبيعة المشكلة |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
يتضمن الهدف العام لخدمة الفرد :
a.تثبيت الموقف b.تدعيم قيم التكافل c.تعديل كلي فى الظروف البيئية d.علاج المشكلات |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
لعميل ذاته ليس بمشكلة وإنما هو إنسان يعيش فى موقف إشكالي .
صواب خطأ |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
هذي الاسئله وينكم
|
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
انا هنا وقاعده ادور الحل لكن نبي نتساعد هيا ي بنات
|
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
بنات انا عندي اقتراح لكم مثلا انا امسك اول محاضرتين و اشوف الاسأله الي فيها و احلها و وحده ثانيه تمسك الثالثه و الرابعه و كذا فهمتو
|
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
اوكي انا بمسك الثالثه والرابعه
|
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
شفتو اخر شي ماتجيب الاسئله كامله وايش الصح وايش الغلط بس الدرجه طلع لي
|
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
اقتباس:
|
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
اقتباس:
|
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
تتسم مرحلة وسطالمقابلة بــ:
a.مواجهة الواقع b.القياس والتجريب c.التقبل والتعاطف d.التشجيع والاستثارة |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
وضعت اللبنة الأولىلخدمة الفرد عام: a.1917 b.1916 c.1919 d. 1918 |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
اقتباس:
|
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
التقنين الموضوعيلاستخدام المفاهيم المهنية مرتبط بــ:
a.الإيجابية b.التفاعل الوجداني c.السرية d.الواقعية |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
اقتباس:
|
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
ظهرت فى المرحلةالتمهيدية لخدمة الفرد:
a.وظيفة سيدة الإحسان b.بيوت الإصلاح والطوائف c.العشوائية والبساطة d.الجمعيات الدينية |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
اقتباس:
|
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
وصفت خدمة الفرد بأنها عملية من خلالتعريف: a.هيلين برلمان b.بياستوك c.ماري ريتشموند d.هربرت سبنسر |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
ترتبط مصادر الدراسة بــ: a.الزيارة المنزلية b.السجلات c.المقابلة d.المكاتبات بنات تأكدو لي من هالحل |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
تتمثل إحدى مصادر الدراسة فى : a. المقابلة b. الزيارة c. الوثائق d. المكاتبات المقابله والا الوثائق مو متاأكده |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
يتضمن الهدف العاملخدمة الفرد: a.تثبيتالموقف b.تدعيم قيمالتكافل c.تعديل كليفى الظروف البيئية d.علاج المشكلات |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
اقتباس:
|
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
اقتباس:
|
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
تُصنف المؤسسات حسب الهدف إلى مؤسسات :
b.حكومية a.أولية c.دولية d.أهلية |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
اقتباس:
|
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
اقتباس:
|
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
تتمثل إحدى مصادر الدراسة فى :
المقابلة الأسرة المكاتبات الزيارة السؤال هذا له ثلاث اجوبه ابي الحل الصح صدع راسي |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
اقتباس:
|
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
اقتباس:
|
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
اقتباس:
|
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
تشمل الأنماط الإشكالية الدائمة:15 a.الإنطواء والإكتئاب b.الإضطراب الإنفعالي c.حالات التخلف العقلي d.الميل للعدوان |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
لعميل ذاته ليسبمشكلة وإنما هو إنسان يعيش فى موقف إشكالي.30 صواب خطأ |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
المشكلة الفردية هيحلقة منفصلة وغير مترابطة.17 صواب خطأ |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
بنات خلونا نجمع الاسأله الي حليناها ونشوف كم سؤال باقي
|
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
اقتباس:
|
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
اي وحده الله يسعدها تجمع الحل
|
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
انا جمعت ااسئله كلهم
اروج اخر سوالين حطيتهم الالوان مش واضحه ايش حلهم |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
اقتباس:
|
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
بنات ركزو معاي السؤال هذا
تتمثل إحدى مصادر الدراسة فى : a. المقابلة b. الزيارة c. الوثائق d. المكاتبات غير عن الثاني اقصد الصيغه ترتبط مصادر الدراسة بــ: a.الزيارة المنزلية b.السجلات c.المقابلة d.المكاتبات ابي اعرف اي واحد بالاختبار مين الي دخلت وجابت الاسئله ؟؟ |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
اقتباس:
المشكلة الفردية هيحلقة منفصلة وغير مترابطة.17 صواب خطأ لعميل ذاته ليسبمشكلة وإنما هو إنسان يعيش فى موقف إشكالي.30 صواب خطأ |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
راسي صدع باخذ بريك ساعه و ارجع لكم :bawling:
|
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
اقتباس:
انا اللي جبتهم كلها كذا ناسختها يمكن هي مكررته المشكله الحين اذا حلينا مايمدي نعرف الغلط |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
بنات انا عندي محاولات ترا وش الحل الي تبوني اجربه؟
|
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
الاجابه الصحيحه هي الوثائق تتمثل إحدى مصادر الدراسة فى : a. المقابلة b. الزيارة c. الوثائق d. المكاتبات |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
انا من زمان أخذت الماده بس حبيت أساعدكم :rose:
|
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
وين الاسئله
|
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
/تتسم المرحلة التمهيدية لنشأة خدمة الفرد بــــــ:
a. العشوائية والبساطة b. ظهور بيوت الإصلاح c. وجود وظيفة سيدة الإحسان d. انتشار الأسلوب العلمي 2/تصنف المؤسسات حسب الهدف الى مؤسسات : a. شبه حكومية b. دولية وأقليمية c. أهلية و حكومية d. أولية و ثانوية 3/تتمثل أهم شروط التعريف الجيد فى أن : a. يكون جامعا مانعا b. يصاغ بعبارات غامضة c. يتسم بالتعقيد اللغوى d. يكون مركزا و طويلا 4/يعرف بياستوك خدمة الفرد بأنها : a. فن b. عملية c. علم d. أسلوب 5/يشير المستوى الثاني للأهداف المباشرة إلى : a. تعديل أساسي فى شخصية العميل والبيئة b. تعديل نسبي فى شخصية العميل والبيئة c. تعديل كلي أو نسبي فى شخصية العميل d. تعديل كلي أو نسبي فى البيئة 6/تصنف المؤسسات الاجتماعية حسب تبعيتها إلى مؤسسات: a. سياسية b. تجارية c. حكومية d. أساسية 7/تتسم العلاقة المهنية فى خدمة الفرد بأنها علاقة: a. وجدانية متحيزة b. نفعية مسيطرة c. عقلية معرفية d. هادفة مؤقتة 8/يقصد بالتحويل العكسي: a. تدخل العواطف الشخصية من جانب العميل b. إثارة الأحاسيس من جانب أخصائي خدمة الفرد c. الادراك السليم لاتجاهات العميل d. تفسير الخصائص النفسية للعميل 9/تتضمن إحدى وسائل تطبيق التقبل على: a. تنمية الصفات الايجابية فى الشخصية المهنية b. المغالاة فى التأكيد أو التهوين من الموقف الإشكالي c. إجراءات المؤسسة وإمكانياتها d. اختلاف الآراء حول أفعال العميل 10/تستهدف العلاقة التقويمية إلى: a. تعميق عنصر الثقة والسلطة b. تصحيح الاتجاهات العدائية c. تحقيق التعاون والمشاركة d. تنفيذ الخطة العلاجية 11/تشير إحدى خصائص التوجيه الذاتي إلى: a. تعارض المصالح بين الفرد والمجتمع b. تطبيق الحرية المطلقة للعميل c. التدخل الكلي للأخصائي الاجتماعي d. تحقيق أهداف علاجية 12/تتميز مرحلة الشيوع لنشأة خدمة الفرد بـــــــ: a. تخريج دفعة من الأخصائيين الاجتماعيين b. الحاجة إلى مراقبين على تنفيذ قوانين الفقر c. ظهور الخدمات الفردية كظواهر إنسانية تلقائية d. بحث حالة الطلاب من خلال المدرس الزائر 13/حلل علماء النظرية السلوكية الشخصية بأنها مرتبطة بـــــ: a. الأدوار المختلفة b. النسق الاجتماعي c. الواجبات الاجتماعية d. العادات المكتسبة 14/يشير مفهوم الواقعية إلى: a. التهويل فى استخدام المفاهيم المهنية b. المواجهة الموضوعية المباشرة للمشكلة c. ترك العميل طويلا يدور حول مشكلته d. إطالة المرحلة التمهيدية عند تناول مشكلته 15/يتسم المبدأ بأنه: a. يقبل التطبيع والتجزئة b. قيمة أخلاقية عامة c. قابل للتحقيق العلمي هل هينفس الاسئله ولا لا؟ الاسئله حقت العام d. يخضع للنموذج المهني |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
هذي الاسئله الباقي ما حليتوها
تشير إحدى الأهداف المهنية للتعبير عن المشاعر إلى : a.فهم طبيعة المشكلة b.الحفاظ على القيمة الإنسانية c.تطبيق وظيفة المؤسسة d.احترام كرامة العميل 1- تُصنف المشكلة حسب المجال إلى مشكلات: a.الطفولة b.شخصية c.دائمة d.عارضة 1- التشخيص اصطلاح مأخوذ من مهنة : a.الخدمة الاجتماعية b.الطب c.التربية d.الهندسة يرتبط المنهج العلمي للتشخيص بــ: a.الاحتمالية b.المنفعة الحقيقية c.السلبية d.العقل البشري 1- تشير العلاقة التأثيرية إلى a.التعديل b.السلطة والإثاره << تأكدوا منه c.الاحترام d.التصحيح 1- يرتبط التحويل بــ: a.العميل .الأخصائي الاجتماعي << تأكدوا من الحل c.الأسرة d.المؤسسة |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
لؤلؤه من البحر أنا طابقتها للآسف مو نفسها
|
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
بنزل لكم اسألة الاعوام السابقه
ان شاء الله تفيدكم بالتوفيق السؤال 1 تتمثل إحدى القٌود التى تعوق تطبٌق حق تقرٌر المصٌر فى: a. المغاالة والتهوٌن b. القصور العلمً c. التحٌز والتعصب d. القٌم األخالقٌة السؤال 2 ترتبط الجوانب الموضوعٌة للمشكلة بــ: a. الحقائق b. المعتقدات c. العادات d. االتجاهات السؤال 3 المصطلح الذى ٌشٌر إلى استجابة األخصائً لمشاعر العمٌل هو: a. التوجٌه الذاتً b. التعبٌر الهادف عن المشاعر c. التفاعل الوجدانً d. التقبل |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
بنزل لكم اسألة الاعوام السابقه
ان شاء الله تفيدكم بالتوفيق السؤال 1 تتمثل إحدى القٌود التى تعوق تطبٌق حق تقرٌر المصٌر فى: a. المغاالة والتهوٌن b. القصور العلمً c. التحٌز والتعصب d. القٌم األخالقٌة السؤال 2 ترتبط الجوانب الموضوعٌة للمشكلة بــ: a. الحقائق b. المعتقدات c. العادات d. االتجاهات السؤال 3 المصطلح الذى ٌشٌر إلى استجابة األخصائً لمشاعر العمٌل هو: a. التوجٌه الذاتً b. التعبٌر الهادف عن المشاعر c. التفاعل الوجدانً d. التقبل |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
السؤال 4
ٌرتبط مبدأ التعبٌر عن المشاعر بــ: a. االستثارة الهادفة b. السرٌة c. التسامح d. المساعدة الذاتٌة السؤال 5 تشٌر إحدى األهداف الفرعٌة للمقابلة إلى: a. تعدٌل إتجاهات األقارب b. تطبٌق المفاهٌم c. البت فى مشكالت العمالء d. نمو العالقة المهنٌة السؤال 6 تتصف العالقة المهنٌة بأنها: a. نفعٌة b. معرفٌة c. وجدانٌة d. عالجٌة |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
طبيعة المؤسسة وإمكانياتها تحدد طبيعة الحقائقالدراسية.
صواب خطأ يرتبط التحويل بــ: a.العميل b.الأخصائي الاجتماعي c.الأسرة d.المؤسسة تشير العلاقةالتأثيرية إلى:a .التعديل b.السلطة والإثارة c.الاحترام d.التصحيح يرتبط المنهج العلمي للتشخيص بــ: a.الاحتمالية b.المنفعةالحقيقية c.السلبية d.العقلالبشري التشخيص اصطلاحمأخوذ من مهنة: a.الخدمة الاجتماعية b.الطب c.التربية d.الهندسة تُصنف المشكلة حسبالمجال إلى مشكلات: a.الطفولة b.شخصية c.دائمة d.عارضة تشير إحدى الأهداف المهنية للتعبير عنالمشاعر إلى: a.فهمطبيعة المشكلة b.الحفاظعلى القيمة الإنسانية c.تطبيقوظيفة المؤسسة d.احترامكرامة العميل هاذي الاسئله الباقيه الي مش محلوله :Cry111: |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
اذا بنسخ وبلصق بياخذ وقت وم راضي يلصق الكلامة عدله بنزل لكم الملخص وتلاقونه في آآآخر الصفحات ع فكرة فيه بعض الاسئلة الخيارات تكون سوؤال وبالسوؤا بيكون فيه جواب اتمنى اني قدرت افيدكم بشي |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
التشخيص اصطلاحمأخوذ من مهنة:
a.الخدمة الاجتماعية b.الطب c.التربية d.الهندسة |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
بنات اعذروني حاولت انزل لكم الملخص مع الاسئلة بس ماقدرت لاني برا وداخلة من جوال وما قدرت ع العموم انا دوروت باقي الاسئلة الي ماحليتوها بس لقيتهم
باتوفيق للجميع |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
يعني لقيتي إجابات الأسئلة الباقية عهود
وينها ؟ ياريت الإجابات حتى ندخل ونجرب الإجابات |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
الاختبار بيقفل 8 صباحا يعني اذا بنام بيروح علينا
ضروري نتعاون ونحله الان وينكم يا جماعة ؟ |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
يرتبط المنهج العلمي للتشخيص بــ:
a.الاحتمالية b.المنفعةالحقيقية c.السلبية d.العقلالبشري |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
انا جيت غريبه الي يشاهدون الموضوع 6 بس مافيه تعاون
|
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
يرتبط التحويل بــ:
a.العميل b.الأخصائي الاجتماعي c.الأسرة d.المؤسسة |
رد: تجمع أختبار الفصلي... لمادة خدمة الفرد والجماعه
اخذت 12 من 15
الاسئلة اللي شاكة فيهم حطيت جنبهم * السؤال 1 تتمثل إحدى القيود التى تعوق تطبيق حق تقرير المصير فى : a. المغالاة والتهوين b. القصور العلمي c. التحيز والتعصب d. القيم الأخلاقية السؤال 2 ترتبط الجوانب الموضوعية للمشكلة بــ: a. الحقائق b. المعتقدات c. العادات d. الاتجاهات السؤال 3 المصطلح الذى يشير إلى استجابة الأخصائي لمشاعر العميل هو: a. التوجيه الذاتي b. التعبير الهادف عن المشاعر c. التفاعل الوجداني d. التقبل السؤال 4 يرتبط مبدأ التعبير عن المشاعر بــ: a. الاستثارة الهادفة b. السرية c. التسامح d. المساعدة الذاتية السؤال 5 تشير إحدى الأهداف الفرعية للمقابلة إلى : a. تعديل إتجاهات الأقارب b. تطبيق المفاهيم c. البت فى مشكلات العملاء d. نمو العلاقة المهنية السؤال 6 تتصف العلاقة المهنية بأنها: a. نفعية b. معرفية c. وجدانية d. علاجية السؤال 7 يُعد التاريخ الرسمي لميلاد طريقة خدمة الفرد هو: a. 1917 b. 1919 c. 1920 d. 1918 السؤال 8 تتمثل إحدى مصادر الدراسة فى : a. المقابلة b. الزيارة c. الوثائق d. المكاتبات السؤال 9 تتمثل إحدى الأهداف غير المباشرة لخدمة الفرد فى : a. علاج المشكلات الفردية b. مواجهة الأزمات الأسرية c. تحقيق رفاهية الإنسان d. تدعيم التكافل الاجتماعي السؤال 10 يرتكز الهدف المهني للسرية على : a. الحفاظ على قيمة الفرد b. الطبيعة الإنسانية c. إحترام كرامة الإنسان d. المناخ النفسي الصالح السؤال 11 * يتسم المبدأ فى خدمة الفرد بــ: a. الخضوع b. الإلزام c. التجزئة d. التطبيع السؤال 12 * تقوم الدراسة فى خدمة الفرد على : a. التفاعل b. التطور c. التشخيص d. العلاج السؤال 13 تتمثل إحدى تصنيفات المؤسسات الاجتماعية حسب الهدف إلى مؤسسات: a. أولية b. دولية c. حكومية d. أهلية السؤال 14 * ترتبط أنماط الشخصية الإشكالية فى مواقف خاصة بــ: a. الجنون b. المثيرات c. الإعتدال d. التكيف السؤال 15 ظهرت وظيفة سيدة الاحسان فى المرحلة: a. التمهيدية b. المهنية c. العشوائية d. العلمية |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 06:17 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Optimization by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام