|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
إتاحة ورقة عمل
تم النشر في: 20 مارس, 2013 أعزائي الطالبات والطلاب السلام عليكم ورحمة الله وبركاته لقد تم إتاحة ورقة العمل ومواصفاتها كما يلي:- 1- أن تحتوى ورقة العمل على غلافة .2- الاستعانة بمراجع حديثة. 3- يكتب رأى الطالب او الطالبة فى موضوع ورقة العمل. 4- أن يرتبط موضوع ورقة العمل بمقرر خدمة الفرد والجماعة . 5- ألا تزيد ورقة العمل على 3 صفحات + الغلافة. 6- درجة ورقة العمل هي 6 درجات. وإتاحتها من تاريخ 9/ 5/ 1434هـ الموافق 21/ 3/ 2013م إلى 23/ 5/ 1434هـ الموافق 4/ 4/ 2013م وأرجو إرسالها على أيقونة ورقة العمل ، وأتمنى لكم التوفيق د. منى محروس |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
بالتوفيق للجميع
:16: |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
وش قصدها أن تحتوى ورقة العمل على غلافة .
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
اتوقع المقصود مثل صفحة العنوان اللي سويناها بالبحث يعني الصفحه الرئيسيه اللي تشمل
العنوان واسمك واسم الدكتوره هذا اللي فهمته :29: وموفقه ان شاءالله :2: |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
بنات مافهمت فكره ورقه العمل ابد ممكن ووحده توضح لي كيف ..؟
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
طالبتي العزيزة:
ورقة العمل هي كتابة عن موضوع من موضوعات مقرر خدمة الفرد والجماعة مثلاً التحدث عن نوع من أنواع المشكلات الفردية أو دور أخصائي خدمة الفرد فى أية مؤسسة اجتماعية أو دور أخصائي خدمة الفرد فى مواجهة مشكلة ما ...... الخ وهذه بعض الأمثلة المرتبطة بالمقرر ، مع العلم بأنه توجد الكثير من الموضوعات والأمثلة المرتبطة بالمقرر ويجب على الطالب أو الطالبة البحث عن هذه الموضوعات ، ويكتب موضوع ورقة العمل من خلال مجموعة من العناصر المرتبطة بالموضوع المختار أي أنه بحث ولكنه مصغر ، بحيث لا يزيد عن ثلاث ورقات بالاضافة الى الغلافة، ولا تنسي رأيك الخاص عن الموضوع الذى تحدثت فيه . د. منى محروس |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
مناقشه
أن العلاقة المهنية ليست علاقة وجدانية متحيزة ، كما أنها ليست علاقة عقلية مجردة و لكنها نمط فريد من العلاقات ............ ناقش هذة العبارة فى ضوء الخصائص الرئيسية للعلاقة المهنية مع تدعيم إجابتك بالأمثلة ؟ |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
صعب بحثها تطلب 3 اوراق مايمدي نتكلم في الموضوع الا منهينهَ :Looking_anim:
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
اقتباس:
الجامعه او الرقم الجامعي ):14: |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
اقتباس:
100 % اتفق معك نفس غلاف بحث الاسرة والطفوولة والترتيب بالصفحة كاتالي: من الاعلى للاسفل عنوان موضوع ورقة العمل اسم الدكتورة اسم الطالب التخصص والكلية الرقم الاكاديمي العام الدراسي واسأل الله العلي القدير لي ولكم جميعاً اليسر والسداد |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
1 مرفق
طيب ايش تقصد ان احنا نحط راينا في موضوع ورقة العمل ما فهمت بالضبط
على العموم انا اخذت 4 من 6 وباحط لكم ورقة العمل تستفيدون من الاشياء الي ناقصة وتكملونها وركزوا على رايكم لاني نزلت درجتين بسبته وتقول ان المراجع الي انا حطيتها تاقصة :25: مدري شيبون بالضبط الله المستعان يا ريت حد يوضح كيف يعني احط رايي علشان يمكن يمديني اعدل وتقبل التعديل بارك الله فيكم |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
اقتباس:
وانا نسيت احط رأيي و المراجع واخذت 4من 6 وبعدين ارسلت لها رأيي على البريد لاكتروني وقالت لي لايمكن التصحيح من البريد:44: والحياة حلوة والله يوفق الجميع ان شأالله امين |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
كان ناقصك الرأي يا منو بس
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
بنات يعني كم مراجع تبي بليز ابي افهم :43:
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
لا يقل عن 2 هي تقول كذا
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
يا جماعه الخير الي حل مناقشه الفرد يبشرنا كم اخذ ؟
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
انا حليت بس لسة ما نزلت درجة
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
^
ان شاءلله فل مارك :37: بس الحل في الكتاب صفحه كم ؟ |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
من المحاضرات حليت
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
اووك مشكوره خلاص تو لقيت الصفحه :16:
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
انا اخذت 5 من 6 في ورقه العمل تقول يفضل التنوع فى المراجع وليس الاعتماد فقط على المواقع الالكترونية
^ انا كتبت مرجع واحد بس و نقصتني درجه :30: |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
مبروك اسما
ايش كتبتي عن رايك في الموضوع |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
الحين عن وشو نسوى الورقه ؟؟
اقتباس:
هذي الموضوعات ..بس كل ابوها احس ما اقدر اسوى مرقة عمل عليها لان مافي موضوع واضح .. ياليت تقولون لي عن ايش كتبتو ؟؟ |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
اقتباس:
الله يبارك فيك:2: انا كان موضوعي عن العلاج البئي كتبت رائي : ان العلاج البئي له اهميه في حل المشكله و ان العلاج الذاتي لوحده لا يكفي في حل المشكله بل ان العلاج الذاتي و البئي معاً هو التحقيق افضل حل ممكن لمشكلة العميل . |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
متى ينتهي مدة الواجب
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
بالنسبة لورقة العمل تنتهي اليوم الخميس
بالنسبة للمناقشة انتهت يوم الأربعاء |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
الورقة العمل مو موجوده:42:
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
طيب ماانتهى اليوم:6:!!!!
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
امااا هي قالت يووم الاثنين 27 / 5
واليووم 23 :12::18: |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
بخصوص ورقة العمل!
قالت بتتيحه ولا لا�� |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
خلص مدته
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
الواجب الثاااني..
تعتمد خدمة الجماعة فى تحقيق أغراضها على توجيه الحياة الجماعية بحيث تصبح الجماعات التى تعمل معها أداة فعالة فى توجيه سلوكيات الآفراد . ناقش هذة العبارة موضحاً أغراض ( أهداف ) خدمة الجماعة ؟ إرشادات خاصة بالواجب - مراجعة كتاب طريقة العمل مع الجماعات بين النظرية والتطبيق - الجزء الأول للدكتور / محمد سيد فهمى - تدعيم الاجابة بالأمثلة من وجه نظر الطلاب وليس نسخ من المحاضرات - درجة الاختبار من 4 درجات - الاختبار متاح من تاريخ 6/ 4/ 2013 وحتى 13/ 4 / 2013 - أرجو ارسال الواجب على ايكونة الواجبات - أرجو مراجعة الأخطاء المطبعية فى الكتابة قبل ارسال الواجب |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
اقتباس:
الي عندها الكتاب لوتسمح تنرل اغراض (اهداف)خدمة الجماعة ؟:42::13: هنا |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
الله يخارجنا من هذه البحوث واوراق العمل ظاهرها واجب وباطنها هم ومتاعب بصراحة جننتنا هذه النوع من الواجبات الله يعينا وياكم معليش فشة خلق من انسان ضاق عنده الخلق |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
ابو نآيف
الله يعيننآ ويسهل ويعدي هالترم ع خيرَ .. :44: كلنآ طفشنآ لكن ع مآ قيل العلم نور << ونحن نبحث عن النورَ :16.jpg: |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
اناا ماعندي الكتااب
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
اوكلوك تلقينها في المحاضرة العاشرة
بالتوفيق |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
مو شرط كتاب تلاقونه بالمحاضرات
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
سلام
الواجب بس اكتب الاهميه والاهداف ولا بس الاهداف ؟ |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
:36:احد يجاوب
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
^
اكتبي الاغراض والاهداف مع شرحهم وذكر امثلة على كل هدف وغرض موفقة |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
بس الاهداف :29:!
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
يسلمو :2:
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
أهداف طريقة العمل مع الجماعات الهدف العام: تحقيق النمو الاجتماعي للفرد والجماعة، ويقصد بالنمو الاجتماعي هو تهيئة فرص النمو الاجتماعي السليم للأفراد في الجماعات التي ينتمون إليها وتيسير مشاركتهم في تفاعل جماعي يكتسبون خلاله خصائص المواطنة الصالحة داخل مجتمعهم، ويتم ذلك من خلال مجموعة من الأهداف :- 1- تنمية القدرة على التفكير الواقعي الموضوعي. 2- تنمية القدرة على المشاركة . 3- تنمية القدرة على التعاون مع الغير . 4- ضبط سلوك الأعضاء . 5- تنمية القدرة على القيادة والتبعية . 6- تنمية ودعم قيمة العمل . 7- تنمية ودعم الحياة الديمقراطية . 8- تنمية ودعم القيم الاجتماعية والأخلاقية . 9- توظيف قدرات الأعضاء وتنمية مهارتهم . 10- تنمية ودعم الجماعة كوحدة. ------------------------ 1- تنمية القدرة على التفكير الواقعي الموضوعي . - من أهم ما يميز المجتمعات المتقدمة قدرة مواطنيها على التفكير الواقعي العلمي لحقائق الأمور في المواقف الهامة التي تصادفهم في حياتهم الاجتماعية . - لذلك تهدف خدمة الجماعة كطريقة تربوية مقصودة إلى تدريب المواطن منذ الصغر على مواجهة المواقف المختلفة والتفكير فيها واقعياً وإمداده بالحقائق التي تساعدهم على اتخاذ القرارات ووضع الخطط السليمة واتخاذ القرارات . - من أهم ما يميز المجتمعات المتقدمة قدرة مواطنيها على التفكير الواقعي العلمي لحقائق الأمور في المواقف الهامة التي تصادفهم في حياتهم الاجتماعية . - لذلك تهدف خدمة الجماعة كطريقة تربوية مقصودة إلى تدريب المواطن منذ الصغر على مواجهة المواقف المختلفة والتفكير فيها واقعياً وإمداده بالحقائق التي تساعدهم على اتخاذ القرارات ووضع الخطط السليمة واتخاذ القرارات . -ومهما كانت المواقف التى تواجه الفرد في الجماعة فإن الغرض الأساسي هو غرس الاتجاه نحو الواقعية في التفكير والعمل والتخلص من النزعة الاتكالية أو الارتجالية التى سادت تصرفات المواطنين . -------------------------- - تنمية القدرة على المشاركة . - لا يمكن لمجتمع ما أن يَنهض ويَتقدم ما لم يُشارك المواطنين في تحقيق أهدافه العامة . -أن الإيمان بالأهداف العامة ومشاركة المواطنين في تحقيقها يُمثل اتجاهاً يمكن تنميته خلال الحياة الجماعية. - ينمو هذا الاتجاه مع الزمن ومن خلال الانتماء إلى جماعات لها أهدافاً عامة مشتركة يعمل كل فرد فيها على المشاركة والإسهام في تحقيقها . - من خلال ذلك تُبرز أهمية خدمة الجماعة كطريقة تُساعد الأفراد والجماعات على تَبَنِى أهدافاً عامة يشترك الأفراد في تحقيقها وصولاً إلى تنمية اتجاهات المشاركة في حياة المجتمع وتحقيق أهدافه العامة. ------------------------ 3- تنمية القدرة على التعاون مع الغير : -يعتبر التعاون من أهم الدعامات التي يمكن أن ينهض عليها المجتمع ، ولا يمكن أن يكتسب الفرد السلوك التعاونى بمجرد الإرشاد بالتوجيه والوعظ أو الدعوة للتعاون، وإنما لابد أن يُدرب المواطن منذ الصغر على الاندماج مع غيره في أنواع متعددة من النشاط الجماعي يهيئ له فرصاً للتعاون بل يحتم عليه التعاون مع الغير حتى يُشبع ميوله وحاجاته . -ومن خلال التدريب المستمر في حياة الجماعة يصبح السلوك التعاوني للفرد اتجاهاً أصيلاً في شخصية اكتسبها عن طريق الممارسة ، وبذلك يصبح التعاون ميلاً طبيعياً للفرد دون ضغط أو إكراه . ---------------- 4- ضبط سلوك الأعضاء : -لايوجد مجتمع مهما كان موقعه بالنسبة لسلم التقدم لا يملك وسائل للضبط الاجتماعي، ممثلة في النظم العامة والقواعد والقوانين والأعراف التي تحدد علاقات المواطنين بعضهم ببعض وتنظم العلاقات العامة . -إن الضبط الاجتماعي يمثل وظيفة حيوية للمجتمع ويهدف إلى ضمان سلامة وأمن وحقوق وواجبات المواطنين في علاقاتهم المجتمعية . -إن الاحترام والتزام المواطن بالضوابط الاجتماعية يمثل عاملاً هاماً من عوامل الاستقرار والأمن الاجتماعي، فالتزام المواطن بالقوانين والنظم العامة يمثل واجباً قومياً ، وفي الحقيقة لا يوجد مكان يمكن أن تطمئن إليه في تدريب المواطنين على احترام النظم العامة وإتباع القواعد والقوانين كمجال الجماعات الموجهة . -وعن طريق الجماعات يمكن أن يدرب المواطن على احترام النظم العامة التى يشترك في وضعها مع أفراد جماعته . -ويمكن للجماعة نفسها أن تصبح القوة الضابطة لكل فرد فيها، فلا يستطيع أن يخرج عن النظم والقواعد المعمول بها وبذلك يؤهل الفرد إلى إتباع ما يوجد في مجتمعه من نظم سائدة. ------------------- 5- تنمية القدرة على القيادة والتبعية : -القيادة تتطلب بعض الصفات والمهارات الخاصة والتي تختلف باختلاف المواقف والتي لا تتوفر في جميع الأفراد . -لذلك يجب على الأفراد التدرب على القيادة والتبعية حتى يستطيع كل فرد أن يتخذ مركزه الاجتماعي عن رغبة ذاتية. -لاشك أن حياة الجماعة تعتبر مجالاً خصباً لهذا التدريب. ---------------- 6- تنمية ودعم قيمة العمل: -ينهض ويتقدم المجتمع باحترام العمل كقيمة يستمد منه الإنسان كيانه ووجوده كعضو فعال في المجتمع. -تسعى خدمة الجماعة من خلال الحياة الجماعية إلى تدعيم قيمة العمل وتحمل المسئولية والاهتمام بأداء العمل على أحسن وجه. -يساعد الأخصائي أعضاء الجماعة على توزيع المسئوليات كُلُ على حسب قدراته ومهاراته . -كذلك يُشجع الأخصائي أعضاء الجماعة على أهمية الأعمال المسندة إليهم . -كذلك يُدعم الأخصائي أعضاء الجماعة على تنمية قيمة العمل واحترامه حتى يصبح سلوكاً أصيلاً للأعضاء في حياتهم المجتمعية. --------- 7- تنمية ودعم الحياة الديمقراطية: -يقرر الأخصائيون الاجتماعيون أن الديمقراطية سلوكاً يتعلمه الإنسان في البيئة التي ينشأ ويعيش فيها. -الإنسان يعتمد على عاملين أساسيين لممارسة الحياة الديمقراطية وهما:- •أولهما: مساعدة الأفراد لفهم المعنى الحقيقي والأصيل للديمقراطية. •وثانيهما: أن نهيئ الفرص للأفراد لممارسة السلوك الديمقراطي. -ولاشك أن خدمة الجماعة تُدعم حياة الممارسة الديمقراطية والتدريب عليها. -يشارك كل فرد في اتخاذ القرارات دون أي ضغط ، ويمارس كل فرد حقه في التعبير عن الرأي ويتعلم كيف يخضع لرأي الأغلبية في الجماعة، وأن اختلاف الآراء وتعارض وجهات النظر يُدعم الحياة الجماعية ، وأن هذا الاختلاف لا يعنى الخصومة أو العداوة حتى تكون القرارات سليمة وممثلة للجماعة. ---------- - تنمية ودعم القيم الاجتماعية والأخلاقية : - يساعد أخصائي خدمة الجماعة، الجماعة من خلال ممارسة أوجه البرنامج بالتركيز على القيم الاجتماعية كالصدق والأمانة والشجاعة في إبداء الرأي والعدل وحب الخير وغيرها من القيم وذلك من خلال الممارسة الفعلية لتلك القيم حتى يتكيفون مع المجتمع ويجب على الأخصائي الاجتماعي أن يكون قدوة ومثالاً لهم . ---------------------- 9- توظيف قدرات الأعضاء وتنمية مهاراتهم: - يختلف أعضاء الجماعة عن بعضهم البعض في قدراتهم الجسمية والعقلية وغيرها من القدرات الإنسانية. -يساعد الأخصائي الاجتماعي أعضاء الجماعة على توظيف قدراتهم المختلفة توظيفاً كاملاً وتنمية تلك القدرات. -يساعد الأخصائي الاجتماعي أعضاء الجماعة على رفع وتحسين مستوى مهاراتهم من خلال الخبرات الجماعية المتاحة وهذا يؤدى إلى إشباع حاجاتهم الاجتماعية والنفسية وشعورهم بالسعادة والرضا في حياتهم الاجتماعية. --------------- ----------------- 10- تنمية ودعم الجماعة كوحدة: - يهدف الأخصائي الاجتماعي إلى مساعدة الجماعة كوحدة وككيان على النضج والنمو من خلال تأثيره في حياتهم وتوجيهه للتفاعل الايجابي البناء ودعمه للعلاقات الاجتماعية والنفسية وفهم وإدراك طبيعة أهدافها وزيادة قدراتها على تخطيط برامجها حتى تصبح أداة مؤثرة في سلوك الأعضاء . -نمو الجماعة يؤثر في نمو أعضائها والعكس صحيح ، ونمو الجماعة يؤثر في نمو المجتمع وذلك لأن الجماعات الإنسانية وهى الوحدات الأساسية في المجتمع. --------------------- كما لخص كلين أغراض خدمة الجماعة في المفاهيم الآتية :- 1- التأهيل. 2- الإعداد للحياة. 3- الإصلاح. 4- الوقاية. 5- العمل الاجتماعي. 6- حل المشكلات. 7- التنشئة الاجتماعية. 8- القيم الاجتماعية. |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
كل طالب/هـ يسدح مثال للأستفادة هدف ومثال غرض ومثال شدو الهمه لا مجال للتفريط بالدرجات :20: |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
المشكلة الدكتوره ماحطت مثال بالمحاضرة على شان نمشي على نمطه
وانا شريت كتاب واحد وهذا السؤال في الكتاب الثاني :30: الله يكون بالعون |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
نوري وش اسم الكتآب يمكنَ عنديَ :35:
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
والي ماعنده كتاب :22::18:
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
الكتاب الثاني: طريقه العمل مع الجماعات بين النظريه و التطبيق - جزء اول - 2005
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
الكتآبَ عندي ابشركمَ , ورآح اقرآه بعد المحاضرهَ وانزل الاشياء اللي تفيدنإ :27:
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
القيت نظره على عجل .. للأسف مافيه امثلهَ ..
وشرح الفقرات اللي نزله قنوع نفسه موجود بالكتآبَ .. // مافيه الا نسمع المحاضره المسجله لانها اكيد راح تقول امثلهَ |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
للأسف سمعت المحاضرة
ماذكرت اي مثال الله يكون بالعون |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
نشوف ونبحث عن امثله في مخيخ السيد قوقل
:5: |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
ما يقصر معنا قوقل ابن عم الكل
:41: |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
ي بنات تكفون فيدوني في هل واجب يعني شنو اسوي وكذا ابي استفيد جزاكم الجنه
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
يسعدلي مسائكم بالخير والسرور
الله يسعدكم ويوفقكم يارب \ تقبلوا مروري \ |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
اكتبي اغراض واهداف خدمة الجماعة مع شرحهم وذكر امثلة على كل هدف وغرض
تلقينها في المحاضرة 10 موفقة :16: |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
ويسعد مساك عوشن
وربي يسعد ويوفق الجميع نورتي القسم :16: |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
كفون ساعدوني في حل الواجب معاندي كاتب ماني عارفه احل الواجب:7::39::12:
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
حتى انا هالكتاب مو عندي
شوفي المحاضرة العاشرة فيها الحل بس زيدي عليه من فهمك وغير كذا حطي امثلة موفقة :16: |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
حل الواجب الثاني في محاضره رقم 10
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
شكرا مرا ربي يسعدكم :1:
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
تعبت وانا ادور امثله ماحصلت :12:
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
انتهينا من اعمال هذا المقرر الحمدلله :16:
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
الطالبات والطلاب
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته سوف يتم إتاحة الأعمال الفصلية مرة أخرى للطالبات والطلاب الذين لم يستكملوا الأعمال الفصلية ولديهم أعذار مقبولة مثل ( عذر مرضى أو وفاة ) ويرسل على البريد الالكتروني وسوف يتم الإعلان عن الإتاحة قبلها ، مع العلم أن الإتاحة ستستمر يوماً واحداً فقط ، وسوف تتم الإتاحة بعد الإختبار القصير الثاني . مع أمنياتي لكم بالتوفيق د. منى محروس |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
مناقشة حو ل العلاقة المهنية
^ هذي نزلت ولا لسي ؟؟ طمنوني الله يرضي عليكم :12: |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
لا أنا بعد أحاول في الدكتورة تفتحها
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
فرصة أخيرة تم إتاحة الاختبار الاول فى مقرر خدمة الفرد و الجماعة للطلاب والطالبات ذوى الأعذار المقبولة وعليه (15) درجة ، لمدة يوم واحد من تاريخ 1 / 5/ 2013 حتى يوم 2/ 5/ 2013 الساعة الحادية عشر مساء ، ولا يوجد متسع من الوقت لإتاحته مرة أخرى . مع تمنياتي لكم بالنجاح د. منى محروس بالتوفيق |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
الاختبار اللي الحين موجود اختباار الثاني وين احصل حله :12:
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
من هنا:16: ..
http://www.ckfu.org/vb/t447752.html |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
تجهزوا للمحاضرة المباشرة
فالنا التوفيق يارب :16: |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
بدتَ المحاضرهَ
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
اووووووووف هالطول اجابة :12:
الله يكون بالعون |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
اختياري 30 فقره 15 درجه
صح او خطأ 10 فقرات 5 درجات مصطلح علمي 10 عبارات 5 درجات عرفي 5 تعريفات /10 درجات سؤال مقالى /10 درجات :16: |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
الي معها المايك تسئلها
تحدد معانا الفصول الي فيها الأسئلة المقالية:42: |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
^
أو تحدد المحاضرات :40: |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
توزيع الدرجات
الاختيار من متعدد 30 فقرة من 15 درجة صح وخطأ 10 فقرات من خمس درجات المصطلح العلمي 10 عبارات من خمس درجات 5 تعاريف احنا نعرفها 5 تعاريف من 10 درجات (يعني كل تعريف علية درجتين ) المقالي من 15 درجة |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
مساء الخير
بنات قولو لها تخلي الاسئلة مباشره موب غامضة |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
ورقة العمل ,
عن وشو نكتب ؟ |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
اي شي في المنهج
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
يسعدلي مسااااكم ي حلوين :16::29:
كتبت لكم الاشياء المهمه اللي قالتها الدكتوره شوفو واذا في خطأ او شي نسيته ذكروني وربي يووووفقكم ويسهل ع الجميع :37: الاسئله مقاليه وموضوعيه مثال ع الاسئله المقاليه من الامثله ع الاسئله المقاليه ماهي الاعتبارات العامه الواجب مراعتها في التسجيل ؟؟؟ عرفي المصطلحات التاليه ( كتابة التعريف) في حال كان للمصطلح اكثر من تعريف يحفظ تعريف واحد ونقوم بكتابته مثال خدمة الجماعه له اكثر من تعريف وبالتالي نقوم بحفظ تعريف واحد وكتابته . ومن الاسئله ضع المصطلح بحيث يكون التعريف موجود وع الطالب كتابة المصطلح في المكان المناسب بالاضافه الى الاسئله الموضوعيه ( إختياري + صح وخطأ ) توزيع الدرجات الاختيار من متعدد 30 فقرة من 15 درجة صح وخطأ 10 فقرات من خمس درجات المصطلح العلمي 10 عبارات من خمس درجات 5 تعاريف احنا نعرفها 5 تعاريف من 10 درجات (يعني كل تعريف علية درجتين ) المقالي من 15 درجة ( بعض الاحداث تعتبر مهمه وبارزه يجب حفظ تواريخها) بالنسبه للامثله اذاكان مطلوب بالسؤال تكتب الامثله اللي موجوده بالمحاضره او من مفهومك بس مايكون غلط يعني قريب للي بالمحاضره وتدعيم الاجابات بالامثله يرفع درجة المقالي (المحاضره ١٤ مهمه جداً وسؤال المقالي بيكون مباشر وبسيط ) |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
صح النوم قنوع :42:
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
راسها ناشف :36::40:
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
مرره :10:
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
عنيدة ابد مايزل لسانها :6::9:
المهم وشو الي بعدو ؟؟ |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
:12::12::12::12:
على الاقل كان قللت من عدد التعاريف لان لكل مصطلح اكثر من تعريف |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
نوره اذ الشخص الواحد له 4 تعريفات مثلا احفظي واحد والباقي كفهم عشان اذ جاء منه اختياري وكذا
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
نوري احفظي تعريف وافهمي الباقي _ اقري بتركيز_ ..
وان شاء الله مجرد مايجي التعريف ع شكل اختيارات دآيركت تتذكرين وش المصطلح |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
اقتباس:
ممكن انها تخليها مباشرة وومكن غامضة ساعتها كل واحد يلبس نظارة..... |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
بنات الاسئله المقاليه راح تكون من اسئله المراجعه فقط او من المحاضرات |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
اسئله المراجعه مجرد نماذج ..
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
طبعة الكتاب جداااااااااا خايسة
حرف الألف مكتوب لام والقاف مكتوب تاء !!!! وفيه كلام ممسوح وما خفي كان أعظم :30: هفففففففف الله يعيين ويوفقنا لما يحب ويرضى فالكم التوفيق يارب :16: |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
^
صادقه نوره الكلام مو مفهوم ونص الحروف موب موجوده:12: الله يسهل ويوفقنا:39: |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
ليييش هي تقول ذاكرو من الكتاب انا ذاكرت بس من المحاضرات :31::40:
|
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 09:46 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام