![]() |
رد: الاختبار الثاني:الاستعداد للاختبار القصير الثانى فى مقرر خدمة الفرد و الجماعة
اقتباس:
لااااا انتظري لين يتجمعو |
رد: الاختبار الثاني:الاستعداد للاختبار القصير الثانى فى مقرر خدمة الفرد و الجماعة
انا جاهززززه .. |
رد: الاختبار الثاني:الاستعداد للاختبار القصير الثانى فى مقرر خدمة الفرد و الجماعة
من المحاضرة 5 إلى 8
كل وحدة تفتح المحاضرات تجهزها ;) |
رد: الاختبار الثاني:الاستعداد للاختبار القصير الثانى فى مقرر خدمة الفرد و الجماعة
دقايق .
الاسئله عندي . كم تدفعوون ؟ |
رد: الاختبار الثاني:الاستعداد للاختبار القصير الثانى فى مقرر خدمة الفرد و الجماعة
اقتباس:
يارب فهمت صح < بعطيك باقة ورد :060: |
رد: الاختبار الثاني:الاستعداد للاختبار القصير الثانى فى مقرر خدمة الفرد و الجماعة
فاطمة وينك دخلتي ؟ !
|
رد: الاختبار الثاني:الاستعداد للاختبار القصير الثانى فى مقرر خدمة الفرد و الجماعة
1 مرفق
8\15
من الحل بالمرفق في محاولة اخرى فاطمه فهد سبقتك |
رد: الاختبار الثاني:الاستعداد للاختبار القصير الثانى فى مقرر خدمة الفرد و الجماعة
بسم الله .
س/ يرتبط التصنيف العام للمشكلة بتحديد a. طبيعة المشكلة الرئيسية b. التفسير الدينامى لأسباب حدوث المشكلة c. الطائفة المتميزة للمشكلة d. العوامل التى أدت إلى حدوث المشكلة س/ تتسم مرحلة وسط المقابلة بــ a. التناثر b. القياس c. الخيالية d. المقاومة س/ يرتكز الإعداد المهنى للمقابلة على a. ضغط الحاجة عند العملاء b. نقص الامكانيات c. العشوائية والارتجالية d. دراسة الملفات والسجلات س/ يطلق على المنابع التى نحصل منها على حقائق المشكلة بـــ المقابله . المكاتبات . مناطق الدراسه . مصادر الدراسه . س/ تشمل أحد خصائص العلاج على ابتعاد العلاج عن ايديولوجيه المجتمع . اختلاف العلاج عن طبيعة المشكله . انفصال العلاج عن امكانيات المؤسسه . الاعتماد على التشخيص النهائي . س/ لتقديم النصيحة شروط منها ان تتحمل عنصر المجامله التاكد من موضوعيتها ان تقدم بعد حدوث الخطا يطلبها الاخصائي شفاهة س/ يتمثل أحد وسائل تعديل الإستجابات في التوظيف . الاستثارة . الايحاء . الابدال . س/ تتمثل أحد الأهداف الفرعية للمقابلة في نمو العلاقة المهنية . تعديل شخصية العميل . البت في مشكلات العملاء . استيفاء الحقائق من مصادرها الاوليه . س/ يقصد بالعملية التى تسعى إلى التأثير الإيجابى فى شخصية العميل أو ظروفه البيئية بـ ـ الدراسة . التشخيص . الاستقصاء . العلاج . س/ من وسائل الإفراغ الوجدانى التشجيع . العلاقة المهنية . التعاطف . المبادرة . س/ يتمثل أحد شروط استخدام التأكيد في ان يكون خياليا . يمارس مع حالات الخوف المرضي . يتكرر دواما مع نفس العميل . ان يمارس في الحالات الحاده من الفزع س/ يقصد بالجهود التى تبذل لإيجاد البيئة العلاجية بالعلاج البيئي . الواقعي . التحويلي . الذاتي س/ ترتبط الخدمات غير المباشرة بـ المساعدات التشغيليه والتاهيليه . الاعانات الماديه والاقتصاديه . تعديل اتجاهات الافراد المحيطين بالعميل . الخدمات الترويجيه والترفيهيه . س/ تتمثل أحد أساليب الدراسة في الزيارة المنزلية . الاسرة والاصدقاء . المدرسة والمستشفى . العميل ذاته س/ يتميز الإستفهام بطابعه الوجداني العاطفي . الانفعالي . العقلي . الدرجه كانت 10 / 15 . |
رد: الاختبار الثاني:الاستعداد للاختبار القصير الثانى فى مقرر خدمة الفرد و الجماعة
اقتباس:
|
رد: الاختبار الثاني:الاستعداد للاختبار القصير الثانى فى مقرر خدمة الفرد و الجماعة
انا فتحت ع المحاضرات ان شاء الله اقدم شي بس وين الاخطاء عشان نصححها ؟؟؟ |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 06:52 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Optimization by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام