ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - تجمع مقرر التدريب الميداني2 للدكتوره [[[[[ اسماء عمران ]]]]]

- علم إجتماع (https://vb.ckfu.org/forumdisplay.php?f=399)

رد: تجمع مقرر التدريب الميداني2 للدكتوره [[[[[ اسماء عمران ]]]]]

اكتبي كل شي عنها بس لا تتعمقين كثير وبعدين اكتبي دور الاخصائي في حل هالمشكله

رد: تجمع مقرر التدريب الميداني2 للدكتوره [[[[[ اسماء عمران ]]]]]

شرح كامل لكيفية إدراج الحواشي

رد: تجمع مقرر التدريب الميداني2 للدكتوره [[[[[ اسماء عمران ]]]]]

شروط وآليات البحث

غلافة البحث : البيانات الاساسية ( عنوان البحث , اسم الطالبة , المستوى , رقم الشعبة, يوم التدريب, مؤسسة التدريب, اسم المشرفة, الموجهة)

·عناصر البحث.

·المقدمة

·كتابة المراجع في الحواش:

- لا يقل عدد المراجع المستعان بها في البحث عن خمسة مراجع.

- لا يستعان بدليل التدريب في كتابة البحث.

- طريقة توثيق المراجع : اسم المؤلف : عنوان المرجع (مكان النشر, دار النشر, السنة) رقم الصفحة.

·استيفاء موضوع البحث لكافة عناصره.

·التقييم الموضوعي لمؤسسة التدريب وفقًا لموضوع البحث.

·المهارات التي اكتسبتها الطالبة من التدريب الميداني.

·موضوعات بحثية بمستويات التدريب الميداني.

· أوراق البحث لاتقل عن عشرين

الكثير منا أرسل البحث وأنتهى والحمدلله ، وهذا البحث مثال فقط لمن لم يكمل البحث ليجد فيه بعض الأمور التي يحتاجها

علماً بأنه بحث بسيط ولايحوي جميع الشروط ( للفائدة فقط ) وبمجهود مشترك .

لأن الدكتوره الله يهديها شروطها شوي صعبة لمن لم يعتاد على إعداد البحث بهذه الطريقة .

تنبيه : عدم نسخ بالكامل لأنه راح تفقد الدرجة

وأنا ماعندي مشكلة لأنه يُنظرإلى وقت إرسال العمل .

ملاحظات : هذا البحث أعددته حسب وجهة نظري في بعض البنود ويحاتج ملاحظة الآتي :

1 – أهمية البحث : تعبير لايفي بالمعلومة يحتاج توثيق علمي .

2- التقييم الموضوعي لمؤسسة التدريب وفقاً لموضوع البحث :

أ – الإيجابيات : مختصر لايفي بالمعلومة ويحتاج توثيق علمي (يعني إسلوب كما في الدليل مع أن الدكتوره منبهه على ذلك )

ب – السلبيات : موضوع آخر لاتحتاجون له يخص مدرسة معينة .

3 – المهارات التي أكتسبتها من التدريب الميداني : أختصرت كثير ، لأنه يحتاج توثيق أكثر مثل : أستفدت من أسلوب المقابلة والملاحظة وعملية التسجيل ... إلخ.

4 – يحتاج إلى (كتابة فرضيات البحث) وأنا لم أكتب ذلك في البحث لأني نسيت وأستعجلت ولم أنتبه إلا بعد الإرسال .

5 – لم أكتب العناصر وأكتفيت بإلحاقها تبعاً للمقدمة .

لابد من التعاون فيما يخص البحث ومن الجميع لأن باقي ثلاثة أيام والشروط صعبه والدرجة (25)

وبالله التوفيق

رد: تجمع مقرر التدريب الميداني2 للدكتوره [[[[[ اسماء عمران ]]]]]

بارك الله فيك اخوي ناصح

الله المستعان

الله يرحم جامعة فيصل وعبدالعزيز والامام والالكترونية

لابحث ولا ورقة عمل ولاعرض ولالالا

الله يخارجنا من هالجامعة على خير ان شاء الله

رد: تجمع مقرر التدريب الميداني2 للدكتوره [[[[[ اسماء عمران ]]]]]

لازم المراجع من كتب ؟!

رد: تجمع مقرر التدريب الميداني2 للدكتوره [[[[[ اسماء عمران ]]]]]

بنات شالقصد من فرضيات البحث م فهمت وشي الثاني وشقصدها باسم المشرف اللي هو اسم المرشده الي ساعدتني ؟
وكيف اعرف اي شعبه انا ؟

رد: تجمع مقرر التدريب الميداني2 للدكتوره [[[[[ اسماء عمران ]]]]]

ارجو الرد منكم :(

رد: تجمع مقرر التدريب الميداني2 للدكتوره [[[[[ اسماء عمران ]]]]]

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة naanaa (المشاركة 11611172)

لازم المراجع من كتب ؟!

لا ماهو من كتب ، من الأنترنت

لأني تعمدت ما أضع لها مراجع أنترنت ، أبي أتوّه الدكتوره شوي الله يبارك فيها

علشان ماعاد تدقق علينا .

ولو حطيتي عنوان أي موضوع أخترتيه في google راح يظهر معك عدة روابط

فتجدين في بعضٍ منها أبحاث تشتمل على : إسم الباحث ، ودار النشر ، ومكان النشر ,وأرقام صفحات من الكتاب ( وعنوان البحث )

رد: تجمع مقرر التدريب الميداني2 للدكتوره [[[[[ اسماء عمران ]]]]]

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة k.r.z (المشاركة 11611875)

الفرضيات تأتي بالترتيب ثالث خطوة

الخطوة الأولى ( عنوان البحث والمقدمة )

الخطوة الثانية ( تحديد مشكلة البحث )

الخطوة الثالثة ( فرضيات البحث )

مثلاً : فرضيات البحث في موضوع ( دور الخدمة الاجتماعية في المجال المدرسي )

يوجد فيه ربط كما في مايأتي (1)

وفيه تساؤل كما في (2)

فرضيات البحث :

1 – توجد علاقة مابين الأخصائي الاجتماعي ومابين تقويم سلوك الطالب .

2 – هل يوجد دور للخدمة الاجتماعية من خلال عمل الأخصائي الاجتماعي في معالجة الموقف الذي يؤثر على تحصيل الطالب .

( ممكن زيادة الفرضيات أربع أو ست )

على ما أذكر أخذناه في دليل مقرر ( مناهج البحث ) كيفية صياغة الفروض .

وممكن أحد عنده خلفيه عن الموضوع يفيدك أكثر .

المشرفة / المرشدة الطلابية

بالنسبة للشعب على حسب ترتيب جدول المحاضرات المباشرة :

م / فوزية العصيمي (1)

د / اسماء عمران (2)

د / منى محروس (3)

على ما أضن

رد: تجمع مقرر التدريب الميداني2 للدكتوره [[[[[ اسماء عمران ]]]]]

التقييم الموضوعي لمؤسسة التدريب وفقًا لموضوع البحث.

ياليت احد يوضح لي هالنقطه ^

الي انا فاهمته منها ان اقيم المدرسة على اساس الموضوع الي انا كاتبته يعني مثلا كتبت البحث عن التأخر الدراسي اقيم المدرسة من ناحية الايجابيات والسلبيات في تعاملهم مع التأخر الدراسي !!

صح الي انا فاهمته ولا غلط اذا غلط ياليت احد يوضحها لي اكثر ..