|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
اقتباس:
الحل في اي محاضرة ورقم الشريحة:42: |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
انا لم اشتري الكتاب
:14: |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
اقتباس:
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
انا لسى ماحليت الواجب الاول :24:
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
http://www.ckfu.org/images/ci/icons/generic_updown.gif الواجب الأول
1- قراءة السؤال جيداً 2- مراجعة الفصل الثالث من كتاب عبد الفتاح عثمان، خدمة الفرد فى المجتمع النامي 3- تدعيم الإجابة بالأمثلة. 4- كتابة الإجابة بأسلوبك وفهمك وليس نسخ من الكتاب. 5- الواجب متاح لمدة 10 أيام 6- درجة الواجب 4 درجة. السؤال اشرح الأهداف العملية لخدمة الفرد مع تدعيم إجابتك بالأمثلة؟ ^ تبي شرح من اسلوبنا وفهمنا مو نسخ :12: كم باقي يوم لان مدري متى نزل ! |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
اقتباس:
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
:16:{أحياناً , يكفيني أن نعرف أنهــم بخيــر .. لآ أكثر}:16:
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
1 مرفق
مسسسأء الف والعنبر والياسمييين :14:
ويننكم مو مثل السمسترين اللي قبل مافيييكم حماس وطاقه يقعد بساعت محد يدددخل ليه ؟؟؟:25: |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
:36: اعلمك ليش يا هنووو لأنه ما نقدر نحط حلول.. كل شي من نفسك انتي تحلي يعني اغلب الواجبات تكون اشرحي بمفهومك ... وان حطينا شي هنا يا خوفي احد ينسخ الكلام وينقص .. شوفي الحين كل درجاتنا نازله فا مو حلوه ننزل الأخرين معنا كل وحده تكتب بمجهودها .. اغلب الدرجات الحين 2 من 5 و 3 من 5 ...
صراحه هالسمستر شي يشيب الراس .. محد يقدر يساعد الثاني خوفاً من نقص في الدرجات .. مع انوه اشوف الأجابات حقتنا من المنهج ما نجيب شي من برا :36: من جد انا مره مقهوره .. |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
اقتباس:
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
السلام عليكم
الله يخليكم ساعدووووني في حل واجب هاذا السوال لان ما عندي كتاب وحاولت احله ماعرفت ارجوووكم ساعدوني :7: |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
اقتباس:
مايه حبيبتي مو شرط الكتاب موجود بالمحاضره الاولى الاجابه بس تبيك تشرحين لها بفهمك فقط زي ما قالت علمتني دنياي في المحاضره الاولى شريحه رقم 31 :35: |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
اااالازم الاهداف كلها نشرحها :22:
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
كلها:7:
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
الشرح لازم كتاب
عموما تتوقعون القى الكتاب بجرير ؟ وشسموه متى تنتهي مده الواجب .؟ |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
2 مرفق
لقيت هالمحاضرات فيها الدكتور اسمه وجدي بركات مقتبس من كتاب عبد الفتاح عثمان ممكن
يفيدنا بالواجب:33::21: |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
ما حددت نوع الأهداف !!
يعني تبغانا نذكر الأهداف العملية المباشرة والغير مباشرة !!! الأهداف المباشرة 5 مستويات والغير مباشره 5 أهداف الله يعيين |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
نجرب نرسل لها ايميل مؤ معقولة جد كل هاله ذرة وعاربع درجات:31:
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
مو الحين فيه محاضرة ؟؟
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
:34:
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
اقوول اه ياقلبي بس
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
الواجب لازم كتاب ولا شريت كتب صراحه:7:
بالمحاضرة مو متعمق كثيير بالشرح :7: احد يساعديني...... |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
بليز الى عندها كتاب تساعدني في حل الواجب :9:
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
:9:
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
بنات ساعدوني ضروري ابغى رقم جوال الدكتورة منى طه محروس في حديعرفه:39::39:
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
الاهداف في الكتاب من صفحة 22 الى صفحة 25
بكرة باذن الله بانزل لكم كتاب خدمة الفرد في المجتمع النامي للدكتور عبد الفتاح عثمان على هذا الرابط http://www.ckfu.org/vb/t429987.html |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
هذا حلي بواجب الاول :
الاهداف العلميه تنقسم الى قسمين رئسين 1- الاهداف المباشره 2- الاهداف الغير المباشره الاهداف المباشره وهي تنقسم الى خمس مستويات المستوى الاول : تعديل اساسي في شخصيه العميل وظروفه البيئيه : وهو المستوى الامثل ويحقق العلاج للمشلكه حاليا ومستقبلا ويتركز على · معالجه جوانب الضعف في شخصيه العميل وتنميه القوه في مواطن الضعف في شخصيته والتي لها ارتباط في المشكله · تعديل الظروف البيئيه يعالج المشكله في نفس الوقت يمنع تكرارها مثال : تلميذ يعاني تخلفا دراسي ذكي ولكنه مظطرب شخصيأ تودي تصرفاته الى السخريه منه ويعيش مع زوجه اب تقسي عليه واب يقسو عليه لاقل خطا يرتكبه ادى ذلك الى تخلفه في دراسه وكرههه لمدرسته ولتحقيق الاهداف المباشره لعمليه المساعده في هذه الحاله نقوم بالاتي يكون ذاتي في علاج شذوذ التلاميذ تغير معامله ابيه وزوجة ابيه له ويكون بيئي نقله من فرقته الحاليه لتحقيق افضل ظروف لتحصيل الدارسي له التاكد لعدم عودة هذه المشكله وتكرارها المستوى الثاني : تعديل نسبي في شخصية العميل ووظروفه البيئيه : وهو اكثر مستوى في الواقعيه والواقع الميداني يخفف حده المشكله . في المثال السابق يكون تعديل نسبي لسلوك الاب ويكون في (تخفيف القسوه عليه ) يكون تعديل نسبي لسلوك الابن ويكون في ( تجنب اثاره زوجه ابيه ) وتعذر تعديل سلوك زوجه الاب . وعدم امكانيه نقله لفرقه لعدم توفير مكان له مثلا وعدم التيقن لعدم حدوث المشكله المستوى الثالث : تعديل كلي او نسبي في شخصيه العميل : وفي هذه الحاله شخصيه العميل هو الهدف الرئسي للمشكله وهونا يكون الهدف تخليص العميل من سلوكه الشاذ وتعذر تعديل البيئه المحيطه لظروف الماديه ويكون الهدف اكسابه قصرا من المناعه تتحمل الواقع والمعيشه والمثال السابق يتركز الجهد في شخصيه التلميذ لتحمل واقعه المولم المستوى الرابع : تعديل كلي او نسبي لظروف البيئه : وهو الهدف الشائع في المعونه الماديه او الايوائيه او التثغيليه وتقتصر على خدمات البيئيه وفي المثال السابق يتضح ان التلميذ مرتبط ارتباط كلي بظروفه الاسريه نتيجه لعدم المساعده وتعديل شخصيته المستوى الخامس : تثبيت الموقف تجنبا لمشكلات الجديده : وهو مستوى ادنى يلجا اليه عندما لا نتمكن من شخصيه العميل او ظروفه البيئيه وله قيمته في تجنب المزيد من التدهور في الموقف وهو شائع في الامراض العقليه الحاده والسيكوبانيه والتي يتعذر شفائها ويكون الحجز بالمستشفى مدى الحياه هو الاسلوب الوحيد للمساعده الاهداف الغير مباشره: 1- زيادة حجم الطاقة المنتجة في المجتمع ، وذلك نتيجة لعودة المتكاسليـــنوالسلبيين والمنحرفين والمعوقين إلى عجلة الإنتاج وهو الأمر الذي يزيدمــــن الدخل القومي تحقيقا للتنمية البشرية . 2- تجنب المجتمع أعباء اقتصادية واجتماعية مستقلة ، حيث أنه يتحقـــــق برعاية هذه الفئات تحويلها إلى طوائــــــف طفيليــــــة تشكـل أعباء أضافية مستقبلية . 3- تدعيم قيم التكافل والتضامن الاجتماعي، فخدمة الفرد إحدى مظاهرالعدالة والحب والشعور الجمعي ، تكسب المواطن الولاء لمجتمعة يمد له العون إذا ما واجهتـــــه محن طارئة . 4- الاكتشاف المبكر لأمراض المجتمع ومظاهر التفكك، فمن خلال دراســـــــــة المشكلات الفردية وتحليل أسبابها يستطيع المجتمـــــــع الوقـــــــوف علـــى المظاهر السلبية في داخله من خلال التحليل الإحصائي لهذه المشكلات . 5- توفير أمــــوال الدولة وخدماتها مــــن خــــــــلال التأكد من أهميـــــــــــــة الاستحقاق لمن يطلب المعونات المختلفة. |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
اخذت فيه 3 من 4
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
تتركز اهداف الخدمه الاجتماعيه علاج المشكلات الفردية والأسرية في المجتمع تحقيقا لرفاهية الإنسان وتنقسم اهداف الخدمه الاجتماعيه الى قسمين مباشره و غير مباشره و كل قسم يحتوى ع خمس مستويات : 1- الاهداف المباشره : 1-المستوى الاول :التعديل الجذريفي كل من شخصية العميل والظروف البيئية المحيطة كهدف مثالي صعبالتحقيقوتنميه القوه في مواطن الضعف في شخصيته مثال : تلميذ يعانى تخلفا دراسيا، ذكى ولكن مضطرب الشخصية تؤدى تصرفاته الشاذة إلى سخرية زملائه منه، يعيش مع زوجة أبيه تسئ معاملته وأب قاسي عليهلأقل خطا يرتكبه، أدى ذلك إلى تخلفه الدراسي وكراهيته للمدرسة 0
2-المستوى الثاني :التعديل النسبي في كل من شخصية العميل والظروف البيئيةالمحيطة بة وهذا المستوى أكثر واقعية ويتلاءم مع إمكانات خدمةالفرد وفى نفس المثال السابق : تعديل نسبى لسلوك الابن تعديل نسبى لسلوك الأب ( خفض حدة القسوة ) يتعذر تعديل سلوك الزوجة ( لنمطها الشاذ ) يتعذر نقل الطالب لعدم وجود مكان خالي في فصل دراسي آخر. رغم ذلك سوف يتم تعديل نسبى على تحصيل الطالب الدراسي 0 3-المستوى الثالث :التعديل النسبي أو الكلي في النواحي الذاتية فقط ويعنيالقضاء على جميع العوامل الذاتية المرتبطة بالمشكلة وهذا شائع حينما يستحيل تعديلالظروف البيئيةوالماديه والمثال السابق يتركز الجهد في شخصيهالتلميذ لتحمل واقعه المولم 4- المستوى الرابع :التعديل النسبي أو الكلي في النواحي البيئية فقط وهوعكس المستوى السابق 5- المستوى الخامس :تجميد الموقف كما هو دون تعديل فيالبيئة أو العميل لتجنب المزيد من التدهور في حاله العميل كحلات المرض العقلي ويعتبر ادنى المستويات . الاهداف الغير مباشره: 1-زيادة حاجة الطاقة العاملة في المجتمع وزيادة فعاليتها. 2-برعاية خدمةالفرد لهذه الفئات فهي تعمل على توفير الاعباء الاقتصادية والاجتماعية. 3-تدعيمقيم التضامن الاجتماعي وتعميق الشعور بالولاء عند الافراد تجاة مجتمعهم لان خدمةالفرد مظهر من مظاهر الكفالة المجتمعية التي تشعر ابنائها بالوحده والترابطوالعدالة الاجتماعية. 4-إكتشاف مصادر ومنابع المشكلات الاجتماعية والوقوف علىاسبابها والعوامل التي تؤدي اليا مما يساعد على دراستها ووضع الحلول لعلاجها. 5-تأكيد قيم العدالة بالمجتمع وتحقيق الشعور بالعدل بين الناس وتوجية المجتمعيةالتوجية السليم والصحيح. هذا حلى و عطتني 3 من 4 :5: لازم ينقصون :12: كتبت ملاحظه : هناك إجابة غير مطلوبة وهي الأهداف غير المباشرة وأرجو الالتزام بالاجابة المطلوبة فقط ، وأتمني ابتكار أمثلة من وجهة نظرك وليس نسخ من المحاضرة |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
:7::7::7::7::7::7:
من جددددددددددددددها يعنيمنقصتك لانك زدتي في الحل عجيييبة |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
كم باقي مهلة للواجب:18:؟
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
المطلوب فقط (الأهداف المباشرة) وهي 5 مستويات
كتابة المستويات مع شرح بسيط عن كل مستوى مع إعطاء مثال عن كل مستوى مثلاً / المستوى الأول والثاني موجود لهم مثال في المحاضرة (كل ماعليكم تغيير المثال) وتطبيق ما جاء من في المحاضرة من تقييم وعلاج اما المستوى الثالث فهو / تعديل نسبي او كلي في شخصية العميل أي تغيير حالة شخص مثلاً عصبي او منعزل (انطوائي) بشكل حزئي او كامل ومحاولة تعديل سلوكه ودمجه في المجتمع وتغيير سلوكه من عصبي الى هادئ ومن انطوائي الى اجتماعي وعلى هذا النحو ملاحظة بالنسبة للأمثله على كل مستوى غير ملزم ان تكون شرح مطول وانما بإيجاز مثال آخر عن المستوى الرابع (تعديل كلي او نسبي للظروف البيئية) أي ان المشكلة بيئية وليست شخصية ولا دخل للشخص في مثل هذه المشاكل ومثال ذلك (التلوث) سواء تلوث الماء أو الهواء في المنطقة التي يعيش فيها شخص معين وعلى هذا النحو (شرح كل مستوى) بشكل مبسط / مع اعطاء مثال مختصر بالتوفيق للجميع |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
الدكتورة تبي تشوف مدى فهمنا للمستويات
:29: |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
الله يعين عليهم :24:
بكره اخر يوم اتاحت الواجب يوم 17 فبراير المده 10 ايام |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
[QUOTE=Asma Alz;8374088]
تتركز اهداف الخدمه الاجتماعيه علاج المشكلات الفردية والأسرية في المجتمع تحقيقا لرفاهية الإنسان وتنقسم اهداف الخدمه الاجتماعيه الى قسمين مباشره و غير مباشره و كل قسم يحتوى ع خمس مستويات : 1- الاهداف المباشره : 1-المستوى الاول :التعديل الجذريفي كل من شخصية العميل والظروف البيئية المحيطة كهدف مثالي صعبالتحقيقوتنميه القوه في مواطن الضعف في شخصيته مثال : تلميذ يعانى تخلفا دراسيا، ذكى ولكن مضطرب الشخصية تؤدى تصرفاته الشاذة إلى سخرية زملائه منه، يعيش مع زوجة أبيه تسئ معاملته وأب قاسي عليهلأقل خطا يرتكبه، أدى ذلك إلى تخلفه الدراسي وكراهيته للمدرسة 0
2-المستوى الثاني :التعديل النسبي في كل من شخصية العميل والظروف البيئيةالمحيطة بة وهذا المستوى أكثر واقعية ويتلاءم مع إمكانات خدمةالفرد وفى نفس المثال السابق : تعديل نسبى لسلوك الابن تعديل نسبى لسلوك الأب ( خفض حدة القسوة ) يتعذر تعديل سلوك الزوجة ( لنمطها الشاذ ) يتعذر نقل الطالب لعدم وجود مكان خالي في فصل دراسي آخر. رغم ذلك سوف يتم تعديل نسبى على تحصيل الطالب الدراسي 0 3-المستوى الثالث :التعديل النسبي أو الكلي في النواحي الذاتية فقط ويعنيالقضاء على جميع العوامل الذاتية المرتبطة بالمشكلة وهذا شائع حينما يستحيل تعديلالظروف البيئيةوالماديه والمثال السابق يتركز الجهد في شخصيهالتلميذ لتحمل واقعه المولم 4- المستوى الرابع :التعديل النسبي أو الكلي في النواحي البيئية فقط وهوعكس المستوى السابق 5- المستوى الخامس :تجميد الموقف كما هو دون تعديل فيالبيئة أو العميل لتجنب المزيد من التدهور في حاله العميل كحلات المرض العقلي ويعتبر ادنى المستويات . الاهداف الغير مباشره: 1-زيادة حاجة الطاقة العاملة في المجتمع وزيادة فعاليتها. 2-برعاية خدمةالفرد لهذه الفئات فهي تعمل على توفير الاعباء الاقتصادية والاجتماعية. 3-تدعيمقيم التضامن الاجتماعي وتعميق الشعور بالولاء عند الافراد تجاة مجتمعهم لان خدمةالفرد مظهر من مظاهر الكفالة المجتمعية التي تشعر ابنائها بالوحده والترابطوالعدالة الاجتماعية. 4-إكتشاف مصادر ومنابع المشكلات الاجتماعية والوقوف علىاسبابها والعوامل التي تؤدي اليا مما يساعد على دراستها ووضع الحلول لعلاجها. 5-تأكيد قيم العدالة بالمجتمع وتحقيق الشعور بالعدل بين الناس وتوجية المجتمعيةالتوجية السليم والصحيح. هذا حلى و عطتني 3 من 4 :5: لازم ينقصون :12: كتبت ملاحظه : هناك إجابة غير مطلوبة وهي الأهداف غير المباشرة وأرجو الالتزام بالاجابة المطلوبة فقط ، وأتمني ابتكار أمثلة من وجهة نظرك وليس نسخ من المحاضرة وانا بعد نفس الوضع مع اني جايب مثال من خارج المحاضرة ( مثال ابتكرته من نفسي وينطبق على المحاضرة) لكن كافأتني وقدرتني بالتعليق التالي ( أتمني ابتكار أمثلة من وجهة نظرك وليس نسخ من المحاضرة ) شكرا لها |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
1 مرفق
بكره اخر موعد لتسليم الواجب اللي ماخلصو شدو حيلكم وموفقين :34:
انا اخذت كامل حمدالله عقبالكم وراح انزل حلي حطو شرح مشابهه وامثله نفس الشي ولو بغيتو اخذوه :42: بس عشان ماتتنتبه الدكتوره غيرو بالامثله وصيغة الشرح طبعا كله من فهمي والامثله من راسي :35: وربي يكتب لنا ولكم التوفيق :29: |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
:16:يعطيج العافيه
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
أعزائي الطالبات والطلاب السلام عليكم ورحمة الله تم إتاحة مناقشة عن المشكلة الفردية وعليها ثلاث درجات وتاريخ استحقاقها حتى يوم 7/ 3/ 2013 الساعة الحادية عشر مساء وأتنمى عدم النسخ من المحاضرات وابتكار أمثلة من وجهة نظر الطالب/ الطالبة مع تمنياتي لكم بالنجاح د. منى محروس |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
علمتني دنياي
شكراً لكِ (ياساهر الملتقى) ما شاء الله عليكِ بالمرصاد لكل جديد ومفيد :3: |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
المشكلة فى خدمة الفرد هي موقف يواجه الفرد تعجز فيه قدراته على مواجهته بفاعلية .
ناقش هذه العبارة موضحاً : الخصائص العامة للمشكلة الفردية؟ مدعماً إجابتك بالأمثلة؟ |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
نناقش العبارة من مفهومنا والخصائص من المحاضرة والأمثلة من عندنا كذا مضبوط ؟!
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
^
مضبوط :21: |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
ميــــــــــــــــــن جاب بهاد الواجب 4من4
؟ |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
انا اخذت 4 / 4
بس بدون الاهداف الغير مباشره وثاني شي تكون الامثله من عندك لان الدكتوره تدقق انتي اخذي مثل امثله الكتاب وغيري منها شوي :1: |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
سؤال المناقشه الثاني
المشكلة فى خدمة الفرد هي موقف يواجه الفرد تعجز فيه قدراته على مواجهته بفاعلية . ناقش هذه العبارة موضحاً : الخصائص العامة للمشكلة الفردية؟ مدعماً إجابتك بالأمثلة؟ |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
اشوف في طلبه حلو المناقشه الثانيه ما حطت لكم الدرجه ؟
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
بنات شنو بتشترون من كتب
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
حل المناقشه الثانيه بصفحه كم في الكتاب :biggrin:؟
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
صفحههَ 74 , :rose:
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
نزلت درجة المناقشة لكم ؟!
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
انتي نزلت لك درجه المناقشه |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
تم رصد درجة المناقشة
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
أعزائي الطالبات والطلاب
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته سوف يتم إتاحة الاختبار الأول فى مقرر خدمة الفرد والجماعة يوم السبت الموافق 4/ 5 1434هـ والموافق 16/ 3/ 2013 م وذلك فى الموضوعات المرتبطة بالمحاضرة الأول والثانية والثالثة والرابعة من المقرر، ودرجة الاختبار هي 15 درجة، وأود الدخول على أيقونة الاختبار فى اليوم المحدد له . مع تمنياتي للجميع بالنجاح د. منى محروس |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
لا عااااااااااااااااااااد :4:
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
بيكون وقت الاختبار مع مادة الانترنت والاتصالات !!
ما ينفع كذا ربي ييسر |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
قنوع كم خذيت في درجه المناقشه الثانيه :42:؟
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
اقتباس:
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
3/3
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
علمتني دنياي الله يصبرنا :12:
قنوع عقبال باقي المواد فل مارك :29: |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
اقتباس:
والجميع إن شاء الله فل مارك يارب كل التوفيق يا جادور :16: |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
باقي يومين من غير هذه الليلة (لحل المناقشة)
الملاحظة المهمه لكل من لم يبادر بالحل الدكتورة تحب العمل مرتب بشكل متميز سواء بالووورد او البوريوينت مع إضافة بعض (الحركات) بالعمل لأن هذا الأسلوب يرسل رسالة للدكتورة بأن العمل من جهد الطالب/هـ حتى وان كانت الأمثلة من المحاضرة او من الكتاب والملاحظ على الدكتورة بأنها تكره (النسخ واللصق) والعشوائية كل التوفيق للجميع :16: |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
^
صحيح كلامك , الله يعين عليهم :35: |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
أعزائي الطالبات والطلاب
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته سوف يتم إتاحة الاختبار الأول فى مقرر خدمة الفرد والجماعة يوم السبت الموافق 4/ 5/ 1434هـ والموافق 16/ 3/ 2013 م وذلك فى الموضوعات المرتبطة بالمحاضرة الأولى والثانية والثالثة والرابعة من المقرر، ودرجة الاختبار هي 15 درجة، وأود الدخول على أيقونة الاختبار فى اليوم المحدد له . مع تمنياتي للجميع بالنجاح د. منى محروس :12::12: |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
بنات دخلت لتقديرات لماده خدمه الفرد مو مرصوده درجه الاختبار في احد مثلي :38:
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
لسا ما اختبرنا :21:
في التقديرات درجات الواجب اول و مناقشه بس |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
مساء الخير
الساعه 3 مو المفروض تبدأ المحاضرة المباشرة ولا ؟؟؟ |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
المحاضره 4
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
تكلمت الدكتوره تو
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
وين القى المحاضره ؟
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
مو راضيه تفتح معي المحاضره :12::24:
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
مايطلع رابط المحاضره عندي !
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
عليكم كومنتات بالمحاضرة المباشرة عسى ماشر هههههههه
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
ادخلي على collaborate classes يا ريمنقو
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
دخلت بس فاضي
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
بناات اي الاختباار تم نشره:24::24::18:
الاختبار الذي تم نشره تم النشر في: 08 مارس, 2013 تم توفير الاختبار التالي في الاختبارات: الاختبار الاول لخدمة الفرد والجماعة. |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
هي ماقالت يوم السبت 4/5 ولاا
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
الاختبار الأول
تم النشر في: 04 مارس, 2013 أعزائي الطالبات والطلاب السلام عليكم ورحمة الله وبركاته سوف يتم إتاحة الاختبار الأول فى مقرر خدمة الفرد والجماعة يوم السبت الموافق 4/ 5/ 1434هـ والموافق 16/ 3/ 2013 م وذلك فى الموضوعات المرتبطة بالمحاضرة الأولى والثانية والثالثة والرابعة من المقرر، ودرجة الاختبار هي 15 درجة، وأود الدخول على أيقونة الاختبار فى اليوم المحدد له . مع تمنياتي للجميع بالنجاح ^^ كيف نزل امس :22: |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
اقتباس:
وشو المتصفح اللي داخله منه انتي ؟؟ |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
اقتباس:
لا لسا ما نزل الاختبار السبت الجاي |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
انا دخلت من متصفح قوقل كروم فاتحة المحاضرة
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
انا يطلعلي خط احمر اذا ابي ادخل المحاضره شنو هذا :7::18:
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
الي نزل اختبار علم اجتماع الطبي
هو الي بدا اليوم من الصبح بدا |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
خدمه الفرد ما نزل فيه شيء لسى تو شفت
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
اللى مافتحت معه المحاضرة غيرو المتصفح وتأكدو انكم مثبتين الجافا
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
طيب ذا شنووو
الاختبار الذي تم نشره تم النشر في: 08 مارس, 2013 تم توفير الاختبار التالي في الاختبارات: الاختبار الاول لخدمة الفرد والجماعة. |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
الاعلان موجود بس الاختبار مو موجود :26:
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
معليش عندي مشكله بالبلآك بوردَ ..
كان الله في عونيَ :44: |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
ي حياتي ريمنقو :12::12:
ان شاءلله تتسهل ما عليك :36: |
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
اقتباس:
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
اكيد نزلت الاعلان بالغلط :44:
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
او كـتجربه ..
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
بنات متى قالت موعد الاختبار
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
يوم السبت 4/5
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
اقتباس:
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
شسمه فيه محاضره ثانيهه ولاا
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
مو الاختبار الششهر الجآي !!
|
رد: **تجمع لمادة خدمة الفرد والجماعه **
بنات الي تعرف حل المناقشه الثانيه الله يرضى عليها تنزله
:36: |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 12:40 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام