ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/)
-   علم إجتماع (https://vb.ckfu.org/f399)
-   -   [ المستوى الثالث ] : تجمع الاختبار القصير الثاني لمقرر خدمة الفرد والجماعة (https://vb.ckfu.org/t631163.html)

لذة غـــــرام 2014- 11- 30 08:16 AM

رد: تجمع الاختبار القصير الثاني لمقرر خدمة الفرد والجماعة
 
2 مرفق
من المحاضرة السادسة الى المحاضرة العاشرة بالمرفق

بصيغة Word & Pdf


Nada AL 2014- 11- 30 08:29 AM

رد: تجمع الاختبار القصير الثاني لمقرر خدمة الفرد والجماعة
 
السلام عليكم

بدخل اجيب الاسئله

H.95 2014- 11- 30 08:31 AM

رد: تجمع الاختبار القصير الثاني لمقرر خدمة الفرد والجماعة
 
وعليكم السلام .

ننتظرك .

ناديه الصهيبي 2014- 11- 30 08:32 AM

رد: تجمع الاختبار القصير الثاني لمقرر خدمة الفرد والجماعة
 
اووك يلا ننتظرك بالتوفيق يارب :love080:

لذة غـــــرام 2014- 11- 30 08:42 AM

رد: تجمع الاختبار القصير الثاني لمقرر خدمة الفرد والجماعة
 
للاسف ندوش دخلت قبلك ونسيت اقولكم

خذت 7 من 15
دقيقة بنزل لكم الاسئلة مع الاجوبة


بوسحر 2014- 11- 30 08:48 AM

رد: تجمع الاختبار القصير الثاني لمقرر خدمة الفرد والجماعة
 
السلام عليكم

يعطيكم العافية

Nada AL 2014- 11- 30 08:54 AM

رد: تجمع الاختبار القصير الثاني لمقرر خدمة الفرد والجماعة
 
تشير السببية النسبية إلى _1

a. المشكلة هي موقف سلبي

b. العوامل الأكثر إرتباطاً بالمشكلة

c. المنفعة الحقيقية لعلاج المشكلة

d. قدرة العقل البشري




يتمثل دور الأخصائي الاجتماعي خلال بداية المقابلة في _2



a. تقديم المقترحات


b. تلخيص الجوانب الهامة

c. التشجيع والاستثارة

d. تعديل الأفكار


تستند تعديل السمات على _3

a. الاستبصار

b. التقمص

c. الأوامر

d. السلطة



تستخدم المقابلات المشتركة فى المشكلات_4

a. الاقتصادية

b. النفسية

c. العائلية

d. الصحية



تعد الجداول البيانية إحدى أنواع أسلوب التسجيل _5

a. القصصي

b. التلخيصي

c. الموضوعي

d. المتقدم




يسمى الأسلوب الذي يمارس مع العملاء النافرين بأسلوب _6

a. الإفراغ الوجداني

b. المبادرة

c. التشجيع

d. الاستثارة



7_تتسم الأفكار التشخيصية بأنها انطباعات:


A. عامة

b. مؤكدة

c. يقينية

d. جزئية


ترتبط القدرة على الإدراك بسلامة _8

a. الإحساس

b. الحس

c. التفكير

d. الإرادة
يشترط لممارسة التأكيد أن يكون _9

a. مستمراً

b. متكرراً

c. خيالياً

d. موضوعياً

يرتكز التوظيف على _10

a. التحويل

b. تعديل الاستجابات

c. الايحاء

d. الواقعية

يعد تحديد ميعاد للمقابلة إلتزاما_11

a. اجتماعياً

b. اقتصادياً

c. إنسانياً

d. نفسياً


12_يعرف التشخيص السببي بالتشخيص:



A. الإكلينيكي

b. الجاليلي

c. الأرسطي

d. التصنيفي



تتسم مقابلة الاستقبال بأنها _13




a. متتابعة

b. متكاملة

c. متتالية

d. مرحلية

العلم الذي أكد على التعليم بواسطة الجماعة هو _14

a. النفس التربوي

b. الاجتماع

c. الأنثروبولوجيا

d. السياسة

يتصف التعاطف بأنه أسلوب _15

a. إيجابي

b. سلبي

c. تعليمي

d. اجتماعي

Nada AL 2014- 11- 30 08:55 AM

رد: تجمع الاختبار القصير الثاني لمقرر خدمة الفرد والجماعة
 
تشير السببية النسبية إلى _1

a. المشكلة هي موقف سلبي

b. العوامل الأكثر إرتباطاً بالمشكلة

c. المنفعة الحقيقية لعلاج المشكلة

d. قدرة العقل البشري

Nada AL 2014- 11- 30 08:56 AM

رد: تجمع الاختبار القصير الثاني لمقرر خدمة الفرد والجماعة
 
يتمثل دور الأخصائي الاجتماعي خلال بداية المقابلة في _2



a. تقديم المقترحات


b. تلخيص الجوانب الهامة

c. التشجيع والاستثارة

d. تعديل الأفكار

sheesh 2014- 11- 30 08:56 AM

رد: تجمع الاختبار القصير الثاني لمقرر خدمة الفرد والجماعة
 
يعرف التشخيص السببي بالتشخيص:

a. الجاليلي

b. التصنيفي

c. الإكلينيكي

d. الأرسطي


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 06:32 PM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Optimization by vBSEO 3.6.1 جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه