![]() |
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة صعوبات التعلم الاكاديميه قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
المراحل النمائية في تعلم القراءة تمر في 1- ثلاث مراحل 2- مرحلتين 4- اربع مراحل 5- خمس مراحل مهارات القراءة عندهم غير متطورة بعد تعرضهم للقراءة النمائية وكذلك القراءة التصحيحية 1- القراءة التصحيحية 2- القراءة العلاجية 3- القراءة الكاملة 4- القراءة النمائية |
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة صعوبات التعلم الاكاديميه قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
حياك اخوي ادب مشتاقين لكويزاتك كل اختبار اتفائل فيها الله يوفقك يارب
|
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة صعوبات التعلم الاكاديميه قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
اقتباس:
ومن ناحيةة الاسئلةة كلها موضوعيةة لنا موفقةة :37: |
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة صعوبات التعلم الاكاديميه قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
من أساليب التقدير غير الرسمي لسلوك القراءة جميع مايلي ماعدا 1- تقدير مستوى القراءة 2- تحديد الأخطاء في القراءة 3- بناء استبيان غير رسمي في القراءة 4- تقدير مستوى الكتابة تبدأ الغالبية الكبرى من الأطفال بتحقيق تقدم ملموس في القراءة بالطريقة العادية في ظل البرامج النمائية بنسبة 85-90% 75-80% 65-70% 50-60% |
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة صعوبات التعلم الاكاديميه قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
وصلت لـ 10 .. خلاص ستوب برتاح شوي :34:
|
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة صعوبات التعلم الاكاديميه قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
اقتباس:
في اسئلةة اللي ذكرها الدكتور في المحاضرة محدةة ب الاصفر وكذلكك لخصتها um shahdodh تحصلينها في المرفقات وهذا اسئلةة مراجعةة موفقةة ي رب:37: |
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة صعوبات التعلم الاكاديميه قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
اقتباس:
آلاول: (1+3) الثاني : المستوى التحليلي ي سعدكك ربي:2: |
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة صعوبات التعلم الاكاديميه قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
اقتباس:
الاول: ثلاث مراحل الثاني: القراءة العلاجية |
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة صعوبات التعلم الاكاديميه قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
اقتباس:
الاول: تقدير مستوى الكتابة الثاني: (85 - 90)% |
رد: ﬗ▁▂▃▅▆▇★☀二【«:هنا كل ما يخص مادة صعوبات التعلم الاكاديميه قبل الاختبار :»】二☀★▇▆▅▃▂▁ﬗ
من القراءة في تقدير مستوى القراءة جميع مايلي ماعدا 1- القراءة الجهرية والقراءة الصامتة 2-قراءة الكلمات 3- تمييز الكلمات 4-القراءة النحوية يستخدم هذا الأسلوب حين يتمكن الطفل من تفسير رموز الكلمات ولكن لديه صعوبة في الفهم. 1- اسلوب التكميل 2- الاسلوب العارض 3- ملئ الفراغ 4-(1+3) |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 10:39 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام