ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/index.php)
-   صعوبات تعلم - ارشيف تربية المستوى 6 (https://vb.ckfu.org/forumdisplay.php?f=353)
-   -   هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم (https://vb.ckfu.org/showthread.php?t=463879)

تربويه 2013- 5- 20 08:53 PM

هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
بسم لله نبتداء نراجع اعداد برامج لصعوبات

خلينا نراجعها محاضره محاضره بالترتيب للفائده وعشان تركز المعلومات حق كل محاضره
كل المطلوب تكتبون اهم النقاط الي مرت عليكم وبكذا ننتبه للمهم فقط
اكرر بالترررررررتيب :17::3:

تربويه 2013- 5- 20 09:00 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
بسم الله اهم ما ذكر في المحاضره الاولى

يعد البرنامج التربوي الفردي القوه الموجهه لتعليم اكثر تفرداً وتنوعاً


يعتبر البرنامج التربوي الفردي [color="rgb(255, 0, 255)"]القاعدة التي تنبثق منها كافة الانشطه التدريبيه و التعليميه[/color] لذوي الاعاقه المختلفة

:17::17:

تربويه 2013- 5- 20 09:04 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
- وقع الرئيس الأمريكي فورد القانون العام المعروف بــ :-
قانون التعليم
قانون التعليم لكل الأطفال
قانون التعليم لكل الأطفال المعاقين
قانون لكل الأطفال

. ظهر البرنامج التربوي الفردي إلى حيز الوجود في الستينات بأمريكا نتيجة لضغط واضح من :
أ- الحكومة الأمريكية .
ب- ما يعرف بحركة الوالدين .
ج- من علماء التربية .
د- لا توجد إجابة صحيحة .

اذكى حفراوي 2013- 5- 20 09:07 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
وقع الرئيس الامريكي فورد القانون المعروف ب( قانون التعليم لكل الاطفال المعاقين )

اذكى حفراوي 2013- 5- 20 09:09 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تربويه (المشاركة 8974791)
- وقع الرئيس الأمريكي فورد القانون العام المعروف بــ :-
قانون التعليم
قانون التعليم لكل الأطفال
قانون التعليم لكل الأطفال المعاقين &&&&&&& هذا الجواب صح
قانون لكل الأطفال

. ظهر البرنامج التربوي الفردي إلى حيز الوجود في الستينات بأمريكا نتيجة لضغط واضح من :
أ- الحكومة الأمريكية .
ب- ما يعرف بحركة الوالدين . &&&&&& هذا الجواب صح
ج- من علماء التربية .
د- لا توجد إجابة صحيحة .

:21:

تربويه 2013- 5- 20 09:12 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
وفر قانون التعليم لكل الأطفال المعاقين تدابير أساسية صارت فيما بعد موجهات لكل من يحاول اعداد برنامج تربوي فردي وهي :
تدابير السلامه
تدابير التقييم
تدابير برنامج تربوي فردي
جميع ماذكر


(منح القانون للتلاميذ المعاقين وأسرهم حقوق سلامة الآجراءات بحيث لا يمكن اتخاذ اي قرارات بشأن الوضع التعليمي للتلميذ الأبموافقة مكتوبه من الوالدين) هو تدابير؟؟؟
تدابير التقييم
تدابير البرنامج تربوي فردي
تدابير سلامة الاجراءات
جميع ما ذكر

اذكى حفراوي 2013- 5- 20 09:23 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تربويه (المشاركة 8975038)
وفر قانون التعليم لكل الأطفال المعاقين تدابير أساسية صارت فيما بعد موجهات لكل من يحاول اعداد برنامج تربوي فردي وهي :
تدابير السلامه
تدابير التقييم
تدابير برنامج تربوي فردي
جميع ماذكر &&&&& صح


(منح القانون للتلاميذ المعاقين وأسرهم حقوق سلامة الآجراءات بحيث لا يمكن اتخاذ اي قرارات بشأن الوضع التعليمي للتلميذ الأبموافقة مكتوبه من الوالدين) هو تدابير؟؟؟
تدابير التقييم
تدابير البرنامج تربوي فردي
تدابير سلامة الاجراءات &&&&&& صح
جميع ما ذكر


:21:

تربويه 2013- 5- 20 09:28 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
حلو حفراوي الاجابات صحيحه

الحق في تقويم مستقل للتلميذ هو من تدابير ؟؟؟
تدابير التقييم
تدابير البرنامج تربوي فردي
تدابير سلامة الاجراءات
جميع ما ذكر

ام يارا 1 2013- 5- 20 09:33 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
تدابير سلامة الاجراءات

تربويه 2013- 5- 20 09:35 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
الحقفي تقييم بادوات مناسبه من انواع ؟؟؟
تدابير التقييم
تدابير البرنامج تربوي فردي
تدابير سلامة الاجراءات
جميع ما ذكر
[color="rgb(255, 0, 255)"]الحق في بيان مكتوب بالخدمات المتوقعة من انواع ؟؟[/color]
تدابير التقييم
تدابير البرنامج تربوي فردي
تدابير سلامة الاجراءات
جميع ما ذكر
[color="rgb(255, 0, 255)"]الحق في استماع موضوعي لاي قرارات مدرسية؟؟[/color]
تدابير التقييم
تدابير البرنامج تربوي فردي
تدابير سلامة الاجراءات
جميع ما ذكر

ام يارا 1 2013- 5- 20 09:35 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
الاختبارات معيارية المرجع

للحكم على اداء التلميذ من خلال مقارنه ادائه باداء اقرانه الاخرين

ام يارا 1 2013- 5- 20 09:37 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تربويه (المشاركة 8975336)
الحقفي تقييم بادوات مناسبه من انواع ؟؟؟
تدابير التقييم
تدابير البرنامج تربوي فردي
تدابير سلامة الاجراءات
جميع ما ذكر
[color="rgb(255, 0, 255)"]الحق في بيان مكتوب بالخدمات المتوقعة من انواع ؟؟[/color]
تدابير التقييم
تدابير البرنامج تربوي فردي
تدابير سلامة الاجراءات
جميع ما ذكر
[color="rgb(255, 0, 255)"]الحق في استماع موضوعي لاي قرارات مدرسية؟؟[/color]
تدابير التقييم
تدابير البرنامج تربوي فردي
تدابير سلامة الاجراءات
جميع ما ذكر



:31:

ام يارا 1 2013- 5- 20 09:38 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
وش رايكم نحط اهم النقاط والاسلة بكره الصباح

اهم شي مايكون فيها حشو لا نلخصها

ام يارا 1 2013- 5- 20 09:42 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
الاختبارات محكية المرجع

للحكم على اداء التلميذ من خلال مقارنته بمقدار من محتوى الماده المقدمه والمتوقع منه تعليمه وفق معيار محدد مسبقا



مليون في الميه بيجيبها :31:

تربويه 2013- 5- 20 09:43 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام يارا 1 (المشاركة 8975424)
وش رايكم نحط اهم النقاط والاسلة بكره الصباح

اهم شي مايكون فيها حشو لا نلخصها

قصدك نأجل لبكرا:44:

ام يارا 1 2013- 5- 20 09:45 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تربويه (المشاركة 8975540)
قصدك نأجل لبكرا:44:

لا الموضوع موضوعك مجرد اقتراح وعادي نكنسل :29:

ام يارا 1 2013- 5- 20 09:46 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اجابتي صح ولا لا :44:

miss nano 2013- 5- 20 09:48 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اجزاء البرنامج التربوي الفردي جزئين:
الجزء الاول: عمليه اعداد الوثيقه المكتوبه
الجزء الثاني:عمليه تنفيذ الوثيقه المكتوبه

اذكى حفراوي 2013- 5- 20 09:48 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تربويه (المشاركة 8975197)
حلو حفراوي الاجابات صحيحه

الحق في تقويم مستقل للتلميذ هو من تدابير ؟؟؟
تدابير التقييم
تدابير البرنامج تربوي فردي
تدابير سلامة الاجراءات &&&&&& صح
جميع ما ذكر

:21:

تربويه 2013- 5- 20 09:49 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام يارا 1 (المشاركة 8975604)
لا ياقلبي الموضوع موضوعك مجرد اقتراح وعادي نكنسل :29:

انا اقول خلينا نحط على الاقل اهم النقاط
الماده صغيره مره اتوقع الكل خلصها بسرع بس ما عرف يطلع اهم النقاط منها الي راح تجينا في الاختبار

وانا الحق دائما استفيد من مناقشاتكم وانتبه على اشياء تقولونها وتجي في النهايه
فالراء للاغلبيه اذا تبغونا نكمل وله نخليه بكرا:21::19:

اذكى حفراوي 2013- 5- 20 09:50 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تربويه (المشاركة 8975336)
الحقفي تقييم بادوات مناسبه من انواع ؟؟؟
تدابير التقييم &&&&& صح
تدابير البرنامج تربوي فردي
تدابير سلامة الاجراءات
جميع ما ذكر
[color="rgb(255, 0, 255)"]الحق في بيان مكتوب بالخدمات المتوقعة من انواع ؟؟[/color]
تدابير التقييم
تدابير البرنامج تربوي فردي &&&&صح
تدابير سلامة الاجراءات
جميع ما ذكر
[color="rgb(255, 0, 255)"]الحق في استماع موضوعي لاي قرارات مدرسية؟؟[/color]
تدابير التقييم
تدابير البرنامج تربوي فردي
تدابير سلامة الاجراءات&&&&صح
جميع ما ذكر

:21:

تربويه 2013- 5- 20 09:51 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام يارا 1 (المشاركة 8975635)
اجابتي صح ولا لا :44:

لا مشاء لله عليك 10/10:15:

ام يارا 1 2013- 5- 20 09:51 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
المقابلات المنظمه تعتمد علي عاملين

1.. قدرة المقيم على توجيه الاساله


2.. قدرة مصدر المعلومه في تقديم اجابات ذات فائده

ام يارا 1 2013- 5- 20 09:53 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تربويه (المشاركة 8975739)
انا اقول خلينا نحط على الاقل اهم النقاط الماده صغيره مره اتوقع الكل خلصها بسرع بس ما عرف يطلع اهم النقاط منها الي راح تجينا في الاختبار

وانا الحق دائما استفيد من مناقشاتكم وانتبه على اشياء تقولمنها وتجي في النهايه
فالراء للاغلبيه اذا تبغونا نكمل وله نخليه بكرا:21::19:

انا عادي معاك كذا ولا كذا

ع الاقل تثبت المعلومه :21:

تع‘ـب:~ 2013- 5- 20 09:54 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
مشاء الله عليكم ، أنا توني أبدا أذاكر الماده



تتوقعون يمديني إخلصها :38:

ام يارا 1 2013- 5- 20 09:55 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
تسمى التقييم السريعه غير دقيقه


ادوات المسح العام الفرز

تربويه 2013- 5- 20 09:55 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام يارا 1 (المشاركة 8975848)
انا عادي معاك كذا ولا كذا

ع الاقل تثبت المعلومه :21:

حلو بسم الله قددددددددام
على الله يدخل في المخيخ شيء:41:

(خالد) 2013- 5- 20 09:55 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
يتبوا البرنامج التربوي الفردي مكانا هاماً في ميدان التربيه الخاصه اذ يعتبر القاعده التي :


يشتق منها كافه الانشطه التعليميه

تنبثق منها كافه الانشطه التعليميه

تتجزاء منها كافه الانشطه التعليميه

تصاغ منها كافه الانشطه التعليميه

:29:

ام يارا 1 2013- 5- 20 09:56 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تع‘ـب:~ (المشاركة 8975896)
مشاء الله عليكم ، أنا توني أبدا أذاكر الماده



تتوقعون يمديني إخلصها :38:


يمديك بس لازم تراجعينها مليون مره عشان تفهمين :10:

اذكى حفراوي 2013- 5- 20 09:56 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة miss nano (المشاركة 8975677)
اجزاء البرنامج التربوي الفردي جزئين:
الجزء الاول: عمليه اعداد الوثيقه المكتوبه تعرف ب ( الخطه الكليه للخدمه)
الجزء الثاني:عمليه تنفيذ الوثيقه المكتوبه سميت ب ( الخطه التعليميه الفرديه )

للتوضيح فقط لانها مهمه جداً

تربويه 2013- 5- 20 09:56 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تع‘ـب:~ (المشاركة 8975896)
مشاء الله عليكم ، أنا توني أبدا أذاكر الماده



تتوقعون يمديني إخلصها :38:

:4:وينك من الصبح كل هذا تتقهوين

ام يارا 1 2013- 5- 20 09:57 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
ينبثق منها كافه الانشطه التعليميه :21:


سوال دقيق


:31:

تع‘ـب:~ 2013- 5- 20 09:59 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تربويه (المشاركة 8975984)
:4:وينك من الصبح كل هذا تتقهوين

لا والله تعب وزكام هاد حيلي ما فيني اذاكرررررر :7:

تربويه 2013- 5- 20 09:59 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 8975943)
يتبوا البرنامج التربوي الفردي مكانا هاماً في ميدان التربيه الخاصه اذ يعتبر القاعده التي :


يشتق منها كافه الانشطه التعليميه

تنبثق منها كافه الانشطه التعليميه

تتجزاء منها كافه الانشطه التعليميه

تصاغ منها كافه الانشطه التعليميه

:29:

:38:

(خالد) 2013- 5- 20 09:59 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
ام يارا:21:

اذكى حفراوي 2013- 5- 20 10:00 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 8975943)
يتبوا البرنامج التربوي الفردي مكانا هاماً في ميدان التربيه الخاصه اذ يعتبر القاعده التي :


يشتق منها كافه الانشطه التعليميه

تنبثق منها كافه الانشطه التعليميه &&&& صح

تتجزاء منها كافه الانشطه التعليميه

تصاغ منها كافه الانشطه التعليميه

:29:

ب

miss nano 2013- 5- 20 10:00 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اذكى حفراوي (المشاركة 8975971)
للتوضيح فقط لانها مهمه جداً



شكرا على التوضيح

تربويه 2013- 5- 20 10:00 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تع‘ـب:~ (المشاركة 8976076)
لا والله تعب وزكام هاد حيلي ما فيني اذاكرررررر :7:

سلمات يا عمري ما تشوفين شر
هانت كلها بكره وكبري المخده :19::19:

(خالد) 2013- 5- 20 10:03 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
يعتبر البرنامج التربوي بمثابه مظله وقائيه :

للطفل فقط

للطفل واسرته

للطفل واسرته ومعلميه

للطفل واسرته ومجتمعه


اجاباتكم :21:

اذكى حفراوي 2013- 5- 20 10:03 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
س : مصادر جمع البيانات عن الطفل وبيئته ؟

١/ الافراد في المدسه
٢/ المتخصصون
٣/ المصادر المكتبيه
٤/ جميع ماسبق

:14:

miss nano 2013- 5- 20 10:04 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 8976215)
يعتبر البرنامج التربوي بمثابه مظله وقائيه :

للطفل فقط

للطفل واسرته

للطفل واسرته ومعلميه

للطفل واسرته ومجتمعه


اجاباتكم :21:


:31:

ام يارا 1 2013- 5- 20 10:04 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
تركز مثل هذه الاختبارات علي معرفة اداء الطفل من خلال ...........التي يماثله في المستوى العمري ومستوى الذكاء والمستوى الدراسي اكثر مما تركز على الاتقان المطلق لمحتوى الماده الدراسيه ؟؟؟



1_ الاختبارات المعياريه المرجع
2_الاختبارات محكية المرجع
:13:

وجود الخالدي 2013- 5- 20 10:04 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
السلام عليكم ..


يعتبر البرنامج التربوي بمثابه مظله وقائيه :

للطفل فقط

للطفل واسرته :21::21::21:

للطفل واسرته ومعلميه

للطفل واسرته ومجتمعه

تع‘ـب:~ 2013- 5- 20 10:04 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
ربي يسلمك حبيبتي

ام يارا 1 2013- 5- 20 10:05 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
جميع ماسبق

miss nano 2013- 5- 20 10:05 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اذكى حفراوي (المشاركة 8976227)
س : مصادر جمع البيانات عن الطفل وبيئته ؟

1/ الافراد في المدسه
2/ المتخصصون
3/ المصادر المكتبيه
4/ جميع ماسبق

:14:

:27:

وجود الخالدي 2013- 5- 20 10:05 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة miss nano (المشاركة 8976244)
:31:

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام يارا 1 (المشاركة 8976248)
تركز مثل هذه الاختبارات علي معرفة اداء الطفل من خلال ...........التي يماثله في المستوى العمري ومستوى الذكاء والمستوى الدراسي اكثر مما تركز على الاتقان الكطلق لمحتوى الماده الدراسيه ؟؟؟



1_ الاختبارات المعياريه المرجع
2_الاختبارات محكية المرجع
:13:


معياريه المرجع ..


حفراوي : جميع ماسبق...

تربويه 2013- 5- 20 10:05 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
. يقصد بتدابير سلامة الإجراءات في قانون التعليم لكل الأطفال المعاقين :
أ- أنه لا يمكن اتخاذ أي قرارات بشأن الوضع التعليمي للتلميذ إلا بموافقة مكتوبة من الوالدين .
ب- أنه لا يمكن اتخاذ أي قرارات في الدولة فيما يخص التعليم إلا بموافقة المتخصصين .
ج- أنه لا يمكن اتخاذ أي قرارات فيما يخص تعيين المعلمين إلا بموافقة من قبل الوالدين .
د- لا توجد إجابة صحيحة .

. يتضمن الجزء الثاني من البرنامج التربوي الفردي ( الخطة التعليمية الفردية ) من :
أ- هدف واحد فقط من الأهداف التربوية الواردة في البرنامج التربوي الفردي .
ب- هدفان فقط من الأهداف التربوية الواردة في البرنامج التربوي الفردي .
ج- ثلاثة أهداف فقط من الأهداف التربوية الواردة في البرنامج التربوي الفردي .
د- لا توجد إجابة صحيحة .


اثرت حركة الوالدين في السياسات التعليميه لدى الكثير من المجتمعات ؟؟
المجتماعات الحضارية
المجتمعات المثقفه
المجتمعات الناميه
المجتمعات الفقيرة

(خالد) 2013- 5- 20 10:06 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اجاباتكم :21:

وجود الخالدي 2013- 5- 20 10:06 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
استخدام الاستشارات غير الرسميه .. للحصول على معلمات عن الطفل من خلال الاستعانه :
بالاباء ..
بالمحكمين .
بالاصدقاء ..
بالجيران ,,

اذكى حفراوي 2013- 5- 20 10:06 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة miss nano (المشاركة 8976279)
:27:

صح انتي وأم يارا

ام يارا 1 2013- 5- 20 10:06 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
برافو وجود :21::21:

تربويه 2013- 5- 20 10:07 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 8976215)
يعتبر البرنامج التربوي بمثابه مظله وقائيه :

للطفل فقط

للطفل واسرته

للطفل واسرته ومعلميه

للطفل واسرته ومجتمعه


اجاباتكم :21:

:39:

miss nano 2013- 5- 20 10:07 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام يارا 1 (المشاركة 8976248)
تركز مثل هذه الاختبارات علي معرفة اداء الطفل من خلال ...........التي يماثله في المستوى العمري ومستوى الذكاء والمستوى الدراسي اكثر مما تركز على الاتقان المطلق لمحتوى الماده الدراسيه ؟؟؟



1_ الاختبارات المعياريه المرجع
2_الاختبارات محكية المرجع
:13:


الاختبارات المعياريه المرجع

ام يارا 1 2013- 5- 20 10:09 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
. يقصد بتدابير سلامة الإجراءات في قانون التعليم لكل الأطفال المعاقين :
أ- أنه لا يمكن اتخاذ أي قرارات بشأن الوضع التعليمي للتلميذ إلا بموافقة مكتوبة من الوالدين . :21::21:
ب- أنه لا يمكن اتخاذ أي قرارات في الدولة فيما يخص التعليم إلا بموافقة المتخصصين .
ج- أنه لا يمكن اتخاذ أي قرارات فيما يخص تعيين المعلمين إلا بموافقة من قبل الوالدين .
د- لا توجد إجابة صحيحة .

. يتضمن الجزء الثاني من البرنامج التربوي الفردي ( الخطة التعليمية الفردية ) من :
أ- هدف واحد فقط من الأهداف التربوية الواردة في البرنامج التربوي الفردي . :21::21:
ب- هدفان فقط من الأهداف التربوية الواردة في البرنامج التربوي الفردي .
ج- ثلاثة أهداف فقط من الأهداف التربوية الواردة في البرنامج التربوي الفردي .
د- لا توجد إجابة صحيحة .


اثرت حركة الوالدين في السياسات التعليميه لدى الكثير من المجتمعات ؟؟
المجتماعات الحضارية
المجتمعات المثقفه
المجتمعات الناميه
المجتمعات الفقيرة:31: مو اكيد


:31:

ورده النرجس 2013- 5- 20 10:09 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
ايش اجابت السوال الاول في اسيله ام يزن المعلم هو المحور او الطالب

(خالد) 2013- 5- 20 10:09 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
يجب ان تبدا العبارت الهدفيه بفعل يشير الى نتيجه التعلم وليس الى :


اهداف التعلم

طريقه التعلم

عمليه التعلم

خاصيه التعلم

miss nano 2013- 5- 20 10:10 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تربويه (المشاركة 8976303)
. يقصد بتدابير سلامة الإجراءات في قانون التعليم لكل الأطفال المعاقين :
أ- أنه لا يمكن اتخاذ أي قرارات بشأن الوضع التعليمي للتلميذ إلا بموافقة مكتوبة من الوالدين .
ب- أنه لا يمكن اتخاذ أي قرارات في الدولة فيما يخص التعليم إلا بموافقة المتخصصين .
ج- أنه لا يمكن اتخاذ أي قرارات فيما يخص تعيين المعلمين إلا بموافقة من قبل الوالدين .
د- لا توجد إجابة صحيحة .

. يتضمن الجزء الثاني من البرنامج التربوي الفردي ( الخطة التعليمية الفردية ) من :
أ- هدف واحد فقط من الأهداف التربوية الواردة في البرنامج التربوي الفردي .
ب- هدفان فقط من الأهداف التربوية الواردة في البرنامج التربوي الفردي .
ج- ثلاثة أهداف فقط من الأهداف التربوية الواردة في البرنامج التربوي الفردي .
د- لا توجد إجابة صحيحة .


اثرت حركة الوالدين في السياسات التعليميه لدى الكثير من المجتمعات ؟؟
المجتماعات الحضارية
المجتمعات المثقفه
المجتمعات الناميه
المجتمعات الفقيرة

:42:

تربويه 2013- 5- 20 10:10 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ورده النرجس (المشاركة 8976436)
ايش اجابت السوال الاول في اسيله ام يزن المعلم هو المحور او الطالب

الطالب:21::17:

* أبو نـــورة * 2013- 5- 20 10:10 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
- أكثر أنواع الخدمات ذات الصلة ( المساعدة ) تقديماً للتلاميذ
• الخدمات النفسيه
• الخدمات الاجتماعيه
• خدمات العلاج اللغوي والكلام
• جميع ماسبق صحيح

اذكى حفراوي 2013- 5- 20 10:10 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 8976440)
يجب ان تبدا العبارت الهدفيه بفعل يشير الى نتيجه التعلم وليس الى :


اهداف التعلم

طريقه التعلم

عمليه التعلم &&&£ صح

خاصيه التعلم

ج

(خالد) 2013- 5- 20 10:11 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وجود الخالدي (المشاركة 8976333)
استخدام الاستشارات غير الرسميه .. للحصول على معلمات عن الطفل من خلال الاستعانه :
بالاباء ..
بالمحكمين .
بالاصدقاء ..
بالجيران ,,


:13:

miss nano 2013- 5- 20 10:11 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 8976440)
يجب ان تبدا العبارت الهدفيه بفعل يشير الى نتيجه التعلم وليس الى :


اهداف التعلم

طريقه التعلم

عمليه التعلم

خاصيه التعلم

اتوقع عمليه التعلم

ام يارا 1 2013- 5- 20 10:11 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ورده النرجس (المشاركة 8976436)
ايش اجابت السوال الاول في اسيله ام يزن المعلم هو المحور او الطالب

الطالب

وجود الخالدي 2013- 5- 20 10:11 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 8976440)
يجب ان تبدا العبارت الهدفيه بفعل يشير الى نتيجه التعلم وليس الى :


اهداف التعلم

طريقه التعلم

عمليه التعلم :21::21::21:

خاصيه التعلم



اثرت حركة الوالدين في السياسات التعليميه لدى الكثير من المجتمعات ؟؟
المجتماعات الحضارية
المجتمعات المثقفه
المجتمعات الناميه :21:
المجتمعات الفقيرة مو اكيد

(خالد) 2013- 5- 20 10:12 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة L.D.S (المشاركة 8976475)
- أكثر أنواع الخدمات ذات الصلة ( المساعدة ) تقديماً للتلاميذ
الخدمات النفسيه
• الخدمات الاجتماعيه
• خدمات العلاج اللغوي والكلام
• جميع ماسبق صحيح

:31:

ام يارا 1 2013- 5- 20 10:12 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
عمليه التعلم :31:

miss nano 2013- 5- 20 10:12 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
مافتحت المحاضره 14 صعبه ولا لا

(خالد) 2013- 5- 20 10:13 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
:21:

وجود الخالدي 2013- 5- 20 10:14 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة l.d.s (المشاركة 8976475)
- أكثر أنواع الخدمات ذات الصلة ( المساعدة ) تقديماً للتلاميذ
• الخدمات النفسيه
• الخدمات الاجتماعيه
• خدمات العلاج اللغوي والكلام
• جميع ماسبق صحيح





ركزو على هذا السؤال جدا ..

تربويه 2013- 5- 20 10:14 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 8976440)
يجب ان تبدا العبارت الهدفيه بفعل يشير الى نتيجه التعلم وليس الى :


اهداف التعلم

طريقه التعلم

عمليه التعلم

خاصيه التعلم

:38: الدلامي منسخه 2 حلووووو استمر:41:

* أبو نـــورة * 2013- 5- 20 10:15 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
وجود ماقدرت احطه في بداية الاستفسارت :36:

وجود الخالدي 2013- 5- 20 10:16 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
أكثر أنواع الخدمات ذات الصلة اهميه للتلاميذ المعاقين .
• الخدمات النفسيه
• الخدمات الاجتماعيه
• خدمات العلاج اللغوي والكلام
• جميع ماسبق

ام يارا 1 2013- 5- 20 10:16 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
:31:

الخدمات النفسيه للمعاقين

اذكى حفراوي 2013- 5- 20 10:16 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
غالبا ما تستخدم في الاستبيانات ومقاييس التقدير


المقابلات المنظمه
ادوات المسح العام
الاختبارات معيارية المرجع
الاختبارات محكية المرجع

(خالد) 2013- 5- 20 10:17 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
الفرق بين المنهج والمقرر من حيث الاهميه :

المقرر اعم من المنهج ويشمل المنهج

المنهج اعم من المقرر ويشمل المقرر

المنهج والمقرر متساوين من حيث الاهميه

لايوجد فرق بين المنهج والمقرر

* أبو نـــورة * 2013- 5- 20 10:17 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وجود الخالدي (المشاركة 8976574)
[/color]


ركزو على هذا السؤال جدا ..


من اكثر الخدمات ذات الصله أهمية
• الخدمات النفسيه
• الخدمات الاجتماعيه
• خدمات العلاج اللغوي والكلام
• جميع ماسبق

ان شاء الله الجميع عرف الفرق

وجود الخالدي 2013- 5- 20 10:17 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
ام يارا ركزي على سؤال L.s.d
وشوفي السؤال اللي انا حطيته وبتعرفين الفرق...

خالد .:23:

ام يارا 1 2013- 5- 20 10:18 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اذكى حفراوي (المشاركة 8976646)
غالبا ما تستخدم في الاستبيانات ومقاييس التقدير


المقابلات المنظمه
ادوات المسح العام:21:
الاختبارات معيارية المرجع
الاختبارات محكية المرجع

:31:

* أبو نـــورة * 2013- 5- 20 10:18 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وجود الخالدي (المشاركة 8976633)
أكثر أنواع الخدمات ذات الصلة اهميه للتلاميذ المعاقين .
• الخدمات النفسيه
• الخدمات الاجتماعيه
• خدمات العلاج اللغوي والكلام
• جميع ماسبق

• الخدمات النفسيه:31:

تربويه 2013- 5- 20 10:19 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
يتضمن البرنامج التربوي الفردي تحديد المكان التعليمي المناسب الذي يؤهل الطفل من الاستفادة من فرص الاتحاق بالمدرسة العادية ويعرف بي ؟؟؟
الدمج
المعيار
البديل التعليمي

ام يارا 1 2013- 5- 20 10:19 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وجود الخالدي (المشاركة 8976707)
ام يارا ركزي على سؤال l.s.d
وشوفي السؤال اللي انا حطيته وبتعرفين الفرق...

خالد .:23:

ايه خلاص عرفت :3:

وجود الخالدي 2013- 5- 20 10:19 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اذكى حفراوي (المشاركة 8976646)
غالبا ما تستخدم في الاستبيانات ومقاييس التقدير


المقابلات المنظمه
ادوات المسح العام
الاختبارات معيارية المرجع
الاختبارات محكية المرجع

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 8976695)
الفرق بين المنهج والمقرر من حيث الاهميه :

المقرر اعم من المنهج ويشمل المنهج

المنهج اعم من المقرر ويشمل المقرر

المنهج والمقرر متساوين من حيث الاهميه

لايوجد فرق بين المنهج والمقرر


المنهج اعم من المقرر ويشمل المقرر :31::31:

اذكى حفراوي 2013- 5- 20 10:20 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
ادوات المسح

صح ام يارا :21:

ام يارا 1 2013- 5- 20 10:20 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تربويه (المشاركة 8976756)
يتضمن البرنامج التربوي الفردي تحديد المكان التعليمي المناسب الذي يؤهل الطفل من الاستفادة من فرص الاتحاق بالمدرسة العادية ويعرف بي ؟؟؟
الدمج
المعيار
البديل التعليمي

البديل العليمي :31::21:

عشان اللي يرجع للموضوع مايخلبط

(خالد) 2013- 5- 20 10:20 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
- أكثر أنواع الخدمات ذات الصلة ( المساعدة ) تقديماً للتلاميذ
• الخدمات النفسيه
• الخدمات الاجتماعيه
• خدمات العلاج اللغوي والكلام
• جميع ماسبق صحيح





:21:

لو قال اكثر اهميه يكون الاجابه الخدمات النفسيه .:42:

تربويه 2013- 5- 20 10:21 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اذكى حفراوي (المشاركة 8976646)
غالبا ما تستخدم في الاستبيانات ومقاييس التقدير


المقابلات المنظمه
ادوات المسح العام
الاختبارات معيارية المرجع
الاختبارات محكية المرجع

:36:

وجود الخالدي 2013- 5- 20 10:21 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
يتضمن البرنامج التربوي الفردي تحديد المكان التعليمي المناسب الذي يؤهل الطفل من الاستفادة من فرص الاتحاق بالمدرسة العادية ويعرف بي ؟؟؟
الدمج
المعيار
البديل التعليمي :21:

miss nano 2013- 5- 20 10:21 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اذكى حفراوي (المشاركة 8976646)
غالبا ما تستخدم في الاستبيانات ومقاييس التقدير


المقابلات المنظمه
ادوات المسح العام
الاختبارات معيارية المرجع
الاختبارات محكية المرجع



المسح العام

(خالد) 2013- 5- 20 10:22 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
وجود:21:

تربويه 2013- 5- 20 10:23 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة (خالد) (المشاركة 8976695)
الفرق بين المنهج والمقرر من حيث الاهميه :

المقرر اعم من المنهج ويشمل المنهج

المنهج اعم من المقرر ويشمل المقرر

المنهج والمقرر متساوين من حيث الاهميه

لايوجد فرق بين المنهج والمقرر

:36:

وجود الخالدي 2013- 5- 20 10:23 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة l.d.s (المشاركة 8976618)
وجود ماقدرت احطه في بداية الاستفسارت :36:

ولا انا قدرت احطه في بداية موضوع المناقشه :24:

اذكى حفراوي 2013- 5- 20 10:23 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
طيب نبي الامثله ع المستويات لانها مهمه جداً كل واحد يختار مثال ويضعه بسؤال

تربويه 2013- 5- 20 10:24 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وجود الخالدي (المشاركة 8976821)
يتضمن البرنامج التربوي الفردي تحديد المكان التعليمي المناسب الذي يؤهل الطفل من الاستفادة من فرص الاتحاق بالمدرسة العادية ويعرف بي ؟؟؟
الدمج
المعيار
البديل التعليمي :21:

حلو :21:

اذكى حفراوي 2013- 5- 20 10:25 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اللي جاوب ادوات المسح

كلهم صح :21:

ام يارا 1 2013- 5- 20 10:26 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
ان يجمع التلميذ مسأله جمع بدون حمل مكونه من ثلاثة اعداد وفي حدود خانه واحدة بنسبة اتقان 90%


اهداف تعليميه قصيرة المدى
اهداف سنويه

وجود الخالدي 2013- 5- 20 10:26 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
خالد : صحيح المنهج اعم واشمل من المقرر ..

وعملية التعلم اجابه صحيحه ولا ..؟


ماعاد نقدر نحط لايك ونتوكد :9:

(خالد) 2013- 5- 20 10:28 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
يجب ان تتضمن الاهداف التعليميه سلوكاً ملاحظاً يقوم به :

المعلم وليس التلميذ

التلميذ وليس المعلم

المعلم والتلميذ

ليس المعلم وليس التلميذ

تربويه 2013- 5- 20 10:28 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام يارا 1 (المشاركة 8976984)
ان يجمع التلميذ مسأله جمع بدون حمل مكونه من ثلاثة اعداد وفي حدود خانه واحدة بنسبة اتقان 90%


اهداف تعليميه قصيرة المدى
اهداف سنويه

تكفون فهموني اشلون افرق بين هدف سنوي ولا قصير مدى:36:

miss nano 2013- 5- 20 10:28 PM

رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام يارا 1 (المشاركة 8976984)
ان يجمع التلميذ مسأله جمع بدون حمل مكونه من ثلاثة اعداد وفي حدود خانه واحدة بنسبة اتقان 90%


اهداف تعليميه قصيرة المدى
اهداف سنويه

اهداف سنويه


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 01:07 PM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه