![]() |
رد: اسئله ومراجعه وتجمع لـــــدراسه حاله صعوبات التعلم ,,,
اختبار بقع الحبر لروشاخ .. من الاختبارات ..
أ-الذكاء .. ب-التحصيل .. ت-الاسقاطيه .. ث-القدرات .. / اختبار روجرز لدراسة الاطفال الذكور هو من اختبارات .. أ-الذكاء ب-القدرات ت-الشخصيه ث-التحصيل |
رد: اسئله ومراجعه وتجمع لـــــدراسه حاله صعوبات التعلم ,,,
اختبار بقع الحبر لروشاخ .. من الاختبارات ..
أ-الذكاء .. ب-التحصيل .. ت-الاسقاطيه .. ث-القدرات .. / اختبار روجرز لدراسة الاطفال الذكور هو من اختبارات .. أ-الذكاء ب-القدرات ت-الشخصيه ث-التحصيل |
رد: اسئله ومراجعه وتجمع لـــــدراسه حاله صعوبات التعلم ,,,
اقتباس:
عامل الوقت + عدم تنظيم المعلومات |
رد: اسئله ومراجعه وتجمع لـــــدراسه حاله صعوبات التعلم ,,,
قلودية :30:
|
رد: اسئله ومراجعه وتجمع لـــــدراسه حاله صعوبات التعلم ,,,
ان المعلومات تعبر فعلاً عما تعنيه من دلاله على سلوك العميل :
الثبات الصدق التنبؤ التأكد |
رد: اسئله ومراجعه وتجمع لـــــدراسه حاله صعوبات التعلم ,,,
الصدق
|
رد: اسئله ومراجعه وتجمع لـــــدراسه حاله صعوبات التعلم ,,,
من مزايا الملاحظه ..
أ-يعطي المرشد تفسيرات للسلوك بدلآ من وصف السلوك .. ب-يتم تسجيل السلوك في الموقف الذي حدثت فيه .. ت-بعض الافراد يعطي انطباع جيد عن سلوكه عندما يدرك انه مرآقب .. ث-يصعب على الملاحظ الوقوف على جميع الظروف المحيطة .. / عيوب الملاحظه .. أ-الفرصة للمرشد ان يلاحظ السلوك التلقائي .. ب-المرشد للاطلاع على اتجاهات وافكار ومشاعر المسترشد .. ت-استخدامها اثناء تفعيل الوسائل الاخرى .. ث-الظواهر السلوكيه لآيمكن ملاحظتها مباشرة كالخلافات الاسريه .. |
رد: اسئله ومراجعه وتجمع لـــــدراسه حاله صعوبات التعلم ,,,
من مزايا الملاحظه ..
أ-يعطي المرشد تفسيرات للسلوك بدلآ من وصف السلوك .. ب-يتم تسجيل السلوك في الموقف الذي حدثت فيه .. ت-بعض الافراد يعطي انطباع جيد عن سلوكه عندما يدرك انه مرآقب .. ث-يصعب على الملاحظ الوقوف على جميع الظروف المحيطة .. / عيوب الملاحظه .. أ-الفرصة للمرشد ان يلاحظ السلوك التلقائي .. ب-المرشد للاطلاع على اتجاهات وافكار ومشاعر المسترشد .. ت-استخدامها اثناء تفعيل الوسائل الاخرى .. ث-الظواهر السلوكيه لآيمكن ملاحظتها مباشرة كالخلافات الاسريه .. |
رد: اسئله ومراجعه وتجمع لـــــدراسه حاله صعوبات التعلم ,,,
من مزايا الملاحظه ..
أ-يعطي المرشد تفسيرات للسلوك بدلآ من وصف السلوك .. ب-يتم تسجيل السلوك في الموقف الذي حدثت فيه .. ت-بعض الافراد يعطي انطباع جيد عن سلوكه عندما يدرك انه مرآقب .. ث-يصعب على الملاحظ الوقوف على جميع الظروف المحيطة .. / عيوب الملاحظه .. أ-الفرصة للمرشد ان يلاحظ السلوك التلقائي .. ب-المرشد للاطلاع على اتجاهات وافكار ومشاعر المسترشد .. ت-استخدامها اثناء تفعيل الوسائل الاخرى .. ث-الظواهر السلوكيه لآيمكن ملاحظتها مباشرة كالخلافات الاسريه .. |
رد: اسئله ومراجعه وتجمع لـــــدراسه حاله صعوبات التعلم ,,,
من شروط الاختبار الجيد ...
أ- الصدق ب- الثبات ج- الموضوعيه والشمول د- جميع ماسبق صحيح - ........ تعرف بانها التقرير الذي يكتبة المسترشد عن نفسه وبنفسه أ- السجلات المجمعه ب- السجل القصصي ج- السيرة الذاتية د- الزيارة الخارجية - ...... يعرف بانه الاخصائي الذي يقوم بالدور الرئيسي في عملية العلاج النفسي أ- الاخصائي النفسي ب- المعالج النفسي ج- المعلم د-المرشد |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 01:36 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام