ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام
صفحة 3 من 4 12 3 4
عرض 100 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/index.php)
-   صعوبات تعلم - ارشيف تربية المستوى 6 (https://vb.ckfu.org/forumdisplay.php?f=353)
-   -   « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏ (https://vb.ckfu.org/showthread.php?t=409774)

αтзьйч αℓ-Jя7 2012- 12- 31 04:16 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غنج 2009 (المشاركة 7963513)
اللهم اني اسالك باسمك الاعظم الذي اذا دعيت به اجبت في هذه الساعه ان من كتبت نكها في كويزات ادب كلاما فاحشا اللهم شل اركانها عن الحركه اللهم اجعلها تتمنى الموت فلاتجدة انك على كل شيئ قدير
اللهم امين يارب

والله اني ماالومك
وتكلمت وسويت معروض :7: عن هالسالفه

لكن الله المسسستعان :23::12:

غنج 2009 2012- 12- 31 04:21 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العود الأزرق 2008 (المشاركة 7964851)
قياس الأداء من خلال عدد مرات حدوث السلوك أثناء فترة زمنية محددة :

1 ـ عدد المحاولات المتكررة
2 ـ الفترة المحددة لإكمال المهمة التعليمية
3 ـ الحد الأدنى لعدد الاستجابة المناسبة
4 ـ النسبة المئوية


فيه ثلاث خيارات تشكك على شان كذا حطيته

ركزوا
هذا سوال ولانقاط بس :42:يدريكم ان مذاكرتي دجه اول مرة تمر علي

αтзьйч αℓ-Jя7 2012- 12- 31 04:23 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العود الأزرق 2008 (المشاركة 7964983)
شرحك سرا
يا الله قدرت اذاكر من امس وانا مطنش جاني تشبع من المذاكرة
بس الحمد لله عزمت عليها الليلة الساعة عشر والساعة ثنتين ونص خلصت
مادة سهلة جداً .. بس اعزمي وتهون :21:

آول كلمتين م فهمتهم :31:
ماشاء الله تبارك الله :21::21::21: ي َجعلك تفرح بالمعدل الزين :16:
الله يسلمك انا م عاد فيني حيل .. انتظر الصلاه .. باصلي وانام وبكرة ادرسها :12:

غنج 2009 2012- 12- 31 04:25 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
الله يوفقك حبيبتي ويهونها عليك حاولي تركزين على اسئله العام واسئله المراجعه وانشاءالله تساهيل انتي بس قولي يارب

αтзьйч αℓ-Jя7 2012- 12- 31 04:30 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غنج 2009 (المشاركة 7965061)
الله يوفقك حبيبتي ويهونها عليك حاولي تركزين على اسئله العام واسئله المراجعه وانشاءالله تساهيل انتي بس قولي يارب

آجمعين ي َخلفهم :43::43::43:

http://www.i1t2.net/uploads/alrasstoday_13569172191.png

يارب توفقنا وتيسر لنا هالمادتين اللي بقوا :7:
المستلمض ,, انا استفدت من نقاط جمعتها لنا ب وحده من المواد اللي راحت ,,
ودعيت لك ي جعل ربي يحفظك ,,

BANOOOSH 2012- 12- 31 04:32 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
المحاضره 13 و 14 ماجاب الدكتور منها اسئله بآختبار الكورس الي فات
:42:

العود الأزرق 2008 2012- 12- 31 04:33 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
(شرحك سرا ) هذي الله يسلمك في (علم البلوت ) يعني سيم سيم :21:


قياس الأداء من خلال عدد مرات حدوث السلوك أثناء فترة زمنية محددة :
1 ـ عددالمحاولات المتكررة
2 ـ الفترة المحددة لإكمال المهمة التعليمية
3 ـ الحدالأدنى لعدد الاستجابة المناسبة
4 ـ النسبة المئوية

تحديد الفترة الزمنية التي فيها يتمكن التلميذ من إكمال المهارة أو السلوك :
1 ـ عددالمحاولات المتكررة
2 ـ الفترة المحددة لإكمال المهمة التعليمية
3 ـ الحدالأدنى لعدد الاستجابة المناسبة
4 ـ النسبة المئوية

تحديد عدد من المحاولات التي عندها يتمكن التلميذ من إتقان المهارة أو السلوك
1 ـ عددالمحاولات المتكررة
2 ـ الفترة المحددة لإكمال المهمة التعليمية
3 ـ الحدالأدنى لعدد الاستجابة المناسبة
4 ـ النسبة المئوية

يجيب التلميذ على عدد أو نسبة من البنود ( السلوكيات ) المقدمة له بشكل صحيح حتى يتمكن من إكمال الهدف
1 ـ عددالمحاولات المتكررة
2 ـ الفترة المحددة لإكمال المهمة التعليمية
3 ـ الحدالأدنى لعدد الاستجابة المناسبة
4 ـ النسبة المئوية

BANOOOSH 2012- 12- 31 04:33 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العود الأزرق 2008 (المشاركة 7964851)
قياس الأداء من خلال عدد مرات حدوث السلوك أثناء فترة زمنية محددة :

1 ـ عدد المحاولات المتكررة
2 ـ الفترة المحددة لإكمال المهمة التعليمية
3 ـ الحد الأدنى لعدد الاستجابة المناسبة
4 ـ النسبة المئوية


فيه ثلاث خيارات تشكك على شان كذا حطيته

ركزوا
1 ـ عدد المحاولات المتكررة
ان شاء الله صح :$

BANOOOSH 2012- 12- 31 04:34 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
^ جوآآآبي غلط :42::44:

العود الأزرق 2008 2012- 12- 31 04:38 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة banooosh (المشاركة 7965159)
المحاضره 13 و 14 ماجاب الدكتور منها اسئله بآختبار الكورس الي فات
:42:

هذي يا طويل العمر لأن كل أبوها مختلف فيها ههه

اقسم بالله اني يوم اذاكرها اقراها واضحك كل شي فيها مافيه اتفاق طيب ليش تحطونها

عدم وضوح المعيار ـ عدم وضوح الخدمات الي يتضمنها والي تستبعد ـ عدم وضح مستحق الخدمة ذات الصلة ـ عدم اتفاق حول مدى ضرورية الخدمة للطفل المعوق ....!!!!!

كارثة عدم وضوح مجتمعة فيهم وتبغاه يحط منهم :42:

BANOOOSH 2012- 12- 31 04:40 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
^^^ اآآآيون لـآني لسه مابديت فيهم :42:
الله يسهلها ع الجميع ان شاء الله

العود الأزرق 2008 2012- 12- 31 04:56 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
أحد اطلع على الخطة الدراسية هل عندنا مقرر للغة الإشارة ..

وإلا عند السمعية .. لأني ابغاه إذا في ملخص ضروري تكفون :31:

قهوه 2012- 12- 31 05:44 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
^
لا ماتوقع عندنا مادة لغة الاشاره .. لان تخصصنا .. اصلاً هالماده اخذوها السمعيين السمستر اللي فات أن ماخاب ظني :35:

قهوه 2012- 12- 31 05:46 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
الماده ماتعتمد عالفهم وبس ! الا الحفظ بعد :40:
المهم ركزو واحفظو كم نقطه ل كل شي ..


· توجد هناك _____طرق يمكن استخدامها من قبل فريق التقييم لجمع المعلومات عن الطفل وبيئته
· ستة
· ثمانية
· سبعه
· ثلاثة


· هنالك على الأقل تقدير ___مصادر يمكن أن يستعين بها فريق التقييم في جمع البيانات :
· اربعة
· خمسه
· ثلاثة
· ستة

توني بالمحاضرات الاولى .. يارب بارك لنا بالوقت , وسهل لنا الامورر :1:

_وينكم صعوباتيين_ !
الهمه الهمممممممممه :19:

Dr.zezu 2012- 12- 31 06:26 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العود الأزرق 2008 (المشاركة 7965331)
أحد اطلع على الخطة الدراسية هل عندنا مقرر للغة الإشارة ..

وإلا عند السمعية .. لأني ابغاه إذا في ملخص ضروري تكفون :31:


هذي خطتنا

http://www3.0zz0.com/2012/12/31/03/651273224.png

قهوه 2012- 12- 31 06:28 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
قهوه تكتشف إكتشاف خطير :34::19:

شوفو .. وفرقوا بين الهدف السنوي وبين الاهداف التعليميه قصيرة المدى .. كييييف ؟
اقولكم ..

لما يقولنا الهدف السنوي .. يعني /

أن يحل التلميذ مسائل جمع بدون حمل لأعداد في حدود خانتين وحاصل جمعها أقل من 100.
(الرقم الاخير يصير 100 ) هذا الهدف السنوي يعني يصير خلاص فهم الطالب خلال هالسنه


طيب لما يقول الاهداف التعليميه القصيره المدى .. يعني /
•أن يجمع التلميذ مستعيناً بالأشياء الملموسة وخط الأعداد عندما يعطي مسألة جمع بدون حمل مكونة من عددين وحاصل جمعها أقل من 10 بنسبة إتقان 90% .
•أن يجمع التلميذ بدون الاستعانة بالأشياء الملموسة عندها يعطي مسألة جمع بدون حمل مكونة من عددين وحاصل جمعها أقل من 10بنسبة إتقان 90% .
•أن يجمع التلميذ مستعيناً بالوسائل الملموسة والخط العددي عندما يعطى مسألة جمع بدون حمل مكونة بين عددين وفي حدود خانة واحدة وحاصل جمعها أقل من 10بنسبة إتقان 90% .
•أن يجمع التلميذ بدون الاستعانة بالأشياء الملموسة عندما يعطي مسألة جمع بدون حمل مكونة من عددين وفي حدود خانة واحدة بنسبة إتقان 90%.
•أن يجمع التلميذ عندما يعطى مسألة جمع بدون حمل حيث المضاف إليه في حدود خانتين والمضاف في حدود خانة واحدة بنسبة إتقان 90% .
•أن يجمع التلميذ مسألة جمع بدون حمل مكونة من ثلاثة أعداد وفي حدود خانة واحدة بنسبة إتقان 90% .
•أن يجمع التلميذ عندما يعطى مسألة جمع بدون حمل مكونة من رقمين وفي حدود خانتين بنسبة إتقان 90% .
( الرقم الاخير يصير 90% لانه لسى ما اتقن كلياً الحساب ف ممكن يغلط )




يجي مني صح ؟ :42::1:

Dr.zezu 2012- 12- 31 06:33 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قهوه (المشاركة 7965892)
قهوه تكتشف إكتشاف خطير :34::19:

شوفو .. وفرقوا بين الهدف السنوي وبين الاهداف التعليميه قصيرة المدى .. كييييف ؟
اقولكم ..

لما يقولنا الهدف السنوي .. يعني /

أن يحل التلميذ مسائل جمع بدون حمل لأعداد في حدود خانتين وحاصل جمعها أقل من 100.
(الرقم الاخير يصير 100 ) هذا الهدف السنوي يعني يصير خلاص فهم الطالب خلال هالسنه


طيب لما يقول الاهداف التعليميه القصيره المدى .. يعني /
•أن يجمع التلميذ مستعيناً بالأشياء الملموسة وخط الأعداد عندما يعطي مسألة جمع بدون حمل مكونة من عددين وحاصل جمعها أقل من 10 بنسبة إتقان 90% .
•أن يجمع التلميذ بدون الاستعانة بالأشياء الملموسة عندها يعطي مسألة جمع بدون حمل مكونة من عددين وحاصل جمعها أقل من 10بنسبة إتقان 90% .
•أن يجمع التلميذ مستعيناً بالوسائل الملموسة والخط العددي عندما يعطى مسألة جمع بدون حمل مكونة بين عددين وفي حدود خانة واحدة وحاصل جمعها أقل من 10بنسبة إتقان 90% .
•أن يجمع التلميذ بدون الاستعانة بالأشياء الملموسة عندما يعطي مسألة جمع بدون حمل مكونة من عددين وفي حدود خانة واحدة بنسبة إتقان 90%.
•أن يجمع التلميذ عندما يعطى مسألة جمع بدون حمل حيث المضاف إليه في حدود خانتين والمضاف في حدود خانة واحدة بنسبة إتقان 90% .
•أن يجمع التلميذ مسألة جمع بدون حمل مكونة من ثلاثة أعداد وفي حدود خانة واحدة بنسبة إتقان 90% .
•أن يجمع التلميذ عندما يعطى مسألة جمع بدون حمل مكونة من رقمين وفي حدود خانتين بنسبة إتقان 90% .
( الرقم الاخير يصير 90% لانه لسى ما اتقن كلياً الحساب ف ممكن يغلط )




يجي مني صح ؟ :42::1:
وربي بطططله قسم ـآنها لحست مخي ولـآ قدرت ـآركز فيهآ :39:

لكن ـآللحين مع البروفسورهـ قهوهـ :21:
:16: ربي يسعدها مآفيش مشآكل فالك الـ +a

Dr.zezu 2012- 12- 31 06:36 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
الدكتور يسلم عليكم ويقول


( لابد ـآن يكون كل هدف قابل للقيآس )

<<<< يتفرج ع المحآضرآت :31:

ادب انجليزي 2012- 12- 31 06:37 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
من المهام والوظائف التي يمكن تقديمها من خلال الخدمات النفسية جميع مايلي ماعدا

1- تطبيق الاختبارات النفسية والتربوية وبعض الإجراءات التقويمية الأخرى .
2- تحليل نتائج الاختبارات وتفسيرها .
3- كتابة التقرير عن سلوك الطفل والظروف المتصلة بعملية تعلمه
4- وصف الاحتياجات اللازمة لعلاج اللغة والكلام عند الطفل

Dr.zezu 2012- 12- 31 06:40 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ادب انجليزي (المشاركة 7965948)
من المهام والوظائف التي يمكن تقديمها من خلال الخدمات النفسية جميع مايلي ماعدا

1- تطبيق الاختبارات النفسية والتربوية وبعض الإجراءات التقويمية الأخرى .
2- تحليل نتائج الاختبارات وتفسيرها .
3- كتابة التقرير عن سلوك الطفل والظروف المتصلة بعملية تعلمه
4- وصف الاحتياجات اللازمة لعلاج اللغة والكلام عند الطفل



الخدمات النفسية وتتمثل هذه المهام والوظائف في :
• تطبيق الاختبارات النفسية والتربوية وبعض الإجراءات التقويمية الأخرى .
• تحليل نتائج الاختبارات وتفسيرها .
• كتابة التقرير عن سلوك الطفل والظروف المتصلة بعملية تعلمه .
• التشاور مع أعضاء اللجنة الآخرين من أجل التخطيط للبرامج المدرسية لمقابلة الاحتياجات الخاصة التي أشارت إليها نتائج الاختبارات النفسية ، والمقابلات ، والملاحظات السلوكية .
• تخطيط وإدارة برنامج للخدمات النفسية بما في ذلك الإرشاد النفسي للأطفال والوالدين .



الـآجآبة هي

4- وصف الاحتياجات اللازمة لعلاج اللغة والكلام عند الطف

ادب انجليزي 2012- 12- 31 06:41 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Dr.zezu (المشاركة 7965971)




الخدمات النفسية وتتمثل هذه المهام والوظائف في :
• تطبيق الاختبارات النفسية والتربوية وبعض الإجراءات التقويمية الأخرى .
• تحليل نتائج الاختبارات وتفسيرها .
• كتابة التقرير عن سلوك الطفل والظروف المتصلة بعملية تعلمه .
• التشاور مع أعضاء اللجنة الآخرين من أجل التخطيط للبرامج المدرسية لمقابلة الاحتياجات الخاصة التي أشارت إليها نتائج الاختبارات النفسية ، والمقابلات ، والملاحظات السلوكية .
• تخطيط وإدارة برنامج للخدمات النفسية بما في ذلك الإرشاد النفسي للأطفال والوالدين .



الـآجآبة هي


4- وصف الاحتياجات اللازمة لعلاج اللغة والكلام عند الطف


:21:

قهوه 2012- 12- 31 06:41 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة غنج 2009 (المشاركة 7960164)
الهدف السنوي
هو المهاره العريضه التي يشتق منها مهارات خاصه وهي اي المهارات الخاصه ماتعرف بالاهداف قصيرة المدى

ايه ده الكلام الكبير :21:

فعلاً .. وفي بداية المحاضره 7 قال
تشتق الأهداف التعليمية قصيرة المدى مباشرة من الأهداف السنوية وتتمثل فيها المهارات الخاصة المندرجة تحت كل مهارة عريضة في مجال معين ، بمعنى آخر تصاغ حول المهارات الخاصة التي يجب أن يكتسبها التلميذ من أجل تحقيق الأهداف السنوية .

< أحاول افهم وش معنى الهدف السنوي , لكن الحين أتضح لي شوي :21:

قيمو 2012- 12- 31 06:46 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
4- وصف الاحتياجات اللازمة لعلاج اللغة والكلام عند الطفل

ادب انجليزي 2012- 12- 31 06:48 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
هي الخدمات التي يقدمها الأخصائيون الاجتماعيون المؤهلون والأخصائيون النفسيون والمرشدون وغيرهم من العاملين المختصين بتقديم الخدمات الإرشادية للأطفال المعوقين

1- خدمات الإرشاد المدرسي .
2- الخدمات الاجتماعية .
3- خدمات العلاج اللغوي والكلام .
4- إرشاد وتدريب الآباء وأولياء الأمور


قهوه 2012- 12- 31 06:51 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ادب انجليزي (المشاركة 7966028)
هي الخدمات التي يقدمها الأخصائيون الاجتماعيون المؤهلون والأخصائيون النفسيون والمرشدون وغيرهم من العاملين المختصين بتقديم الخدمات الإرشادية للأطفال المعوقين


1- خدمات الإرشاد المدرسي .
2- الخدمات الاجتماعية .
3- خدمات العلاج اللغوي والكلام .
4- إرشاد وتدريب الآباء وأولياء الأمور


توي ماوصلت لهذي المحاضره بس بحلها من عقلي :29:

Dr.zezu 2012- 12- 31 06:52 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ادب انجليزي (المشاركة 7966028)
هي الخدمات التي يقدمها الأخصائيون الاجتماعيون المؤهلون والأخصائيون النفسيون والمرشدون وغيرهم من العاملين المختصين بتقديم الخدمات الإرشادية للأطفال المعوقين

1- خدمات الإرشاد المدرسي .
2- الخدمات الاجتماعية .
3- خدمات العلاج اللغوي والكلام .
4- إرشاد وتدريب الآباء وأولياء الأمور


• خدمات الإرشاد المدرسي .

هي الخدمات التي يقدمها الأخصائيون الاجتماعيون المؤهلون والأخصائيون النفسيون والمرشدون وغيرهم من العاملين المختصين بتقديم الخدمات الإرشادية للأطفال المعوقين .

ادب انجليزي 2012- 12- 31 06:55 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قهوه (المشاركة 7966050)
توي ماوصلت لهذي المحاضره بس بحلها من عقلي :29:
:21::13:

Dr.zezu 2012- 12- 31 06:58 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
عن ـآذنكم يآ صعوبيون بريك فطوور ورـآجع

حيآكم ـآلله تفضلوـآ معآي :43:

ادب انجليزي 2012- 12- 31 07:00 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
تقدم مثل هذه الخدمات عندما تتداخل ( تتقاطع ) الاحتياجات البدنية الخاصة للطفل مع أدائه التربوي .

1- إرشاد وتدريب الآباء وأولياء الأمور .
2- خدمات العلاج الطبيعي .
3- خدمات العلاج المهني .
4- الخدمات الطبية الخاصة بالتشخيص والتقييم .

قهوه 2012- 12- 31 07:03 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ادب انجليزي (المشاركة 7966118)
تقدم مثل هذه الخدمات عندما تتداخل ( تتقاطع ) الاحتياجات البدنية الخاصة للطفل مع أدائه التربوي .



1- إرشاد وتدريب الآباء وأولياء الأمور .
2- خدمات العلاج الطبيعي .
3- خدمات العلاج المهني .
4- الخدمات الطبية الخاصة بالتشخيص والتقييم .

برضو توني ماوصلت لهذي المحاضره .. أحترت بين خدمات العلاج الطبيعي وبين الخدمات الطبيه الخاصه بالتشخيص والتقييم .. لان كلهم مهمين بوقت التعليم ويحتاج الطالب علاج طبيعي كونه معاق بدنياً ..
ف خلاص بقول خدمات العلاج الطبيعي < لان الطفل معاق بدني ؟ :14:
( كيف التحليل + عذراً عدلت حلي لاني توي انتبه انه ( بدني )

ادب انجليزي 2012- 12- 31 07:07 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قهوه (المشاركة 7966147)
برضو توني ماوصلت لهذي المحاضره .. أحترت بين خدمات العلاج الطبيعي وبين الخدمات الطبيه الخاصه بالتشخيص والتقييم .. لان كلهم مهمين بوقت التعليم ويحتاج الطالب علاج طبيعي كونه معاق حركياً .. < صصصح ممكن استبعدها لان هنا جاب لي معاق حركي ..
ف خلاص بقول خدمات طبيه خاصه بالتشخيص والتقييم < لان الطفل صعوباتي ؟ :14:
( كيف التحليل ) ؟ :17:

:23::23: هالمره مااصبتي:41::8:

قهوه 2012- 12- 31 07:09 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
^ لحظه وربي عدلت جوابي قبل لا اشوفك تصحح لي المعلومه :12: أرجع ورى شف تحليلي بعد ماشفت أنه معاق بدنياً

روز الجنوب 2012- 12- 31 07:17 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
صباح الخير
اللهم اسالك الفتح والنصر والفلاح لي ولكم
ممكن سؤال
هل ركز على شيء بالمحاضرات

قهوه 2012- 12- 31 07:19 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة روز الجنوب (المشاركة 7966237)
صباح الخير
اللهم اسالك الفتح والنصر والفلاح لي ولكم
ممكن سؤال
هل ركز على شيء بالمحاضرات

صباح الروز :16:
والله مدري لأني ماشفت المحاضرات !!
بس أعتقد د /مهنا يكتفي بالمحتوى إن شاء الله

روز الجنوب 2012- 12- 31 07:21 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قهوه (المشاركة 7966252)
صباح الروز :16:
والله مدري لأني ماشفت المحاضرات !!
بس أعتقد د /مهنا يكتفي بالمحتوى إن شاء الله
يافديتك يااجمل قهوة
اللحين تكرمي لعيونك تركي بالحليب بالبندق
تراني شاطرة فيه
خصوصاً ايام الامتحانات يجيني شوق للمطبخ :5:

no0no0 2012- 12- 31 07:21 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
وين الاسئله المحلوله ؟

ممكن احد يحطها هنا:34:

ابي اقرأها عشان بطلع افطر مع البنات:13:

قهوه 2012- 12- 31 07:23 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
^
موجوده ب اول الصفحه بالمرفقات :29:

_ترا عادي تعزموني عالفطور_ :42::20:

ادب انجليزي 2012- 12- 31 07:24 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
هي تلك الخدمات الضرورية التي تقدم للطفل المعوق بهدف مساعدته على الاستفادة بأكبر قدر ممكن من التربية الخاصة المقدمة له بطريقة فردية تعكس احتياجاته الخاصة والفريدة .
1- الخدمات المتصلة
2- الخدمات الارشادية
3- الخدمات العلاجيه
4 -خدمات العلاج النفسي

قهوه 2012- 12- 31 07:27 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ادب انجليزي (المشاركة 7966286)
هي تلك الخدمات الضرورية التي تقدم للطفل المعوق بهدف مساعدته على الاستفادة بأكبر قدر ممكن من التربية الخاصة المقدمة له بطريقة فردية تعكس احتياجاته الخاصة والفريدة .


1- الخدمات المتصلة
2- الخدمات الارشادية
3- الخدمات العلاجيه
4 -خدمات العلاج النفسي

ملزم إنك تجيب اسئله من المحاضرات الاخيره ؟ ترا والله انا بالسابعه :39:

روز الجنوب 2012- 12- 31 07:27 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ادب انجليزي (المشاركة 7966286)
هي تلك الخدمات الضرورية التي تقدم للطفل المعوق بهدف مساعدته على الاستفادة بأكبر قدر ممكن من التربية الخاصة المقدمة له بطريقة فردية تعكس احتياجاته الخاصة والفريدة .
1- الخدمات المتصلة
2- الخدمات الارشادية
3- الخدمات العلاجيه
4 -خدمات العلاج النفسي
خدمات الخدمات المتصله:42:

قهوه 2012- 12- 31 07:29 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
^ شفتك ي غشاشه :28:
ههههههههههههههههههههههههههههههههههههه أعلم ؟ :35::1:

ادب انجليزي 2012- 12- 31 07:30 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة روز الجنوب (المشاركة 7966306)
خدمات الخدمات المتصله:42:

روز شكلك مافطرتي:31:

no0no0 2012- 12- 31 07:30 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قهوه (المشاركة 7966276)
^
موجوده ب اول الصفحه بالمرفقات :29:

_ترا عادي تعزموني عالفطور_ :42::20:

هههههههه حياك
عزالله اني ميته نوم وابي اطلع

اللي محلوله بالاصفر صح؟

ادب انجليزي 2012- 12- 31 07:31 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قهوه (المشاركة 7966301)
ملزم إنك تجيب اسئله من المحاضرات الاخيره ؟ ترا والله انا بالسابعه :39:
مشان مايحتاح تذاكريهم مره ثانية:8:

ادب انجليزي 2012- 12- 31 07:42 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
تعريف اللائحة الأمريكية للخدمات ذات الصلة أدى هذا التعريف الى استبعاد الخدمات التي يقدمها

1- الاخصائي النفسي
2- الاخصائي الاجتماعي
3-الطبيب
3- المرشد النفسي

قهوه 2012- 12- 31 07:45 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ادب انجليزي (المشاركة 7966403)
تعريف اللائحة الأمريكية للخدمات ذات الصلة أدى هذا التعريف الى استبعاد الخدمات التي يقدمها


1- الاخصائي النفسي
2- الاخصائي الاجتماعي
3-الطبيب :39::31:

3- المرشد النفسي

إزا بتريد بدي أسئله من المحاضرات 1-7 :40:

روز الجنوب 2012- 12- 31 07:47 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قهوه (المشاركة 7966330)
^ شفتك ي غشاشه :28:
ههههههههههههههههههههههههههههههههههههه أعلم ؟ :35::1:
ولا ذاكرت ههههههه

ادب انجليزي 2012- 12- 31 07:50 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قهوه (المشاركة 7966421)
إزا بتريد بدي أسئله من المحاضرات 1-7 :40:

انا جالس اذاكر في المحاضرات الاخيره:8:

دلع فوشيه 2012- 12- 31 07:54 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 

صبـــآحكم جوري

تووووووووووووووووووني خلصت مذاكــــــــــرةة

ي حــلآت المخدهـ:11:

بحل الكويزات كلهم وانوووم :17:



:29:

قـف و نـاظـر 2012- 12- 31 08:50 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
الله يوفقكم ويرزقكم

املAS 2012- 12- 31 08:54 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
حابة اسأل سوال 62 يشتمل الجزء الخاص بالوثيقة المكتوبة في البرنامج التربوي الفردي من

وصف المستويات الحالية لاداء التلميذ
وصف الاهداف السنوي
وصف للاهداف القصيرة << اعتقد هذا الصحيح والا انا غلطانه لان الجزء الاول من الوثيقه المكتوبة بصفة عامه وهو محدد الجزء الخاص:30:
جميع ماذكر صحيح

معزوفة الشرق 2012- 12- 31 09:13 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
المعلومات رافضه تدخل مخي :12:

للحين ماخلصت الا 4 محاضرات شسوي يالربع :12:

قهوه 2012- 12- 31 09:19 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة املas (المشاركة 7966920)
حابة اسأل سوال 62 يشتمل الجزء الخاص بالوثيقة المكتوبة في البرنامج التربوي الفردي من

وصف المستويات الحالية لاداء التلميذ
وصف الاهداف السنوي
وصف للاهداف القصيرة << اعتقد هذا الصحيح والا انا غلطانه لان الجزء الاول من الوثيقه المكتوبة بصفة عامه وهو محدد الجزء الخاص:30:
جميع ماذكر صحيح
لحس مخي سؤالك وجلست اشوف كيف وكذا
صح حلك الجواب وصف للاهداف القصيره المدى
لان الاهداف السنويه جزء منها الاهداف القصيره المدى وطبعاً هي المهاره العريضه التي ينشق منها مهارات خاصه المندرجه تحت كل مهاره عريضه ..

حلّي لقيته بالمحاضره السابعه البدايه < :7:


( ومخي يعورني ي جماعه ) :9:

ام زيزفون 2012- 12- 31 09:21 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة املas (المشاركة 7966920)
حابة اسأل سوال 62 يشتمل الجزء الخاص بالوثيقة المكتوبة في البرنامج التربوي الفردي من

وصف المستويات الحالية لاداء التلميذ
وصف الاهداف السنوي
وصف للاهداف القصيرة << اعتقد هذا الصحيح والا انا غلطانه لان الجزء الاول من الوثيقه المكتوبة بصفة عامه وهو محدد الجزء الخاص:30:
جميع ماذكر صحيح
جميع ماذكر موجود بصفحة 4 من المحاضرة الثانية
على فكره الدكتور مهنا يعز فقرة جميع ماذكر شكله واصل يحب الاجتماعات

املAS 2012- 12- 31 09:29 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قهوه (المشاركة 7967127)
لحس مخي سؤالك وجلست اشوف كيف وكذا
صح حلك الجواب وصف للاهداف القصيره المدى
لان الاهداف السنويه جزء منها الاهداف القصيره المدى وطبعاً هي المهاره العريضه التي ينشق منها مهارات خاصه المندرجه تحت كل مهاره عريضه ..

حلّي لقيته بالمحاضره السابعه البدايه < :7:


( ومخي يعورني ي جماعه ) :9:

والله كلنا تعبنا بس نقول هانت الله يعينا على دراسة الحالة كثيرررة مرره :5: بس الحمد لله اكدتي حلي لانهم بالاسىلة البنات مختارين جميع ماذكر :40:

املAS 2012- 12- 31 09:31 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام زيزفون (المشاركة 7967152)
جميع ماذكر موجود بصفحة 4 من المحاضرة الثانية


على فكره الدكتور مهنا يعز فقرة جميع ماذكر شكله واصل يحب الاجتماعات

اي بس مو كل شي جميع ماذكر احيانا يجيب لك خيارات تفك الراس

ام زيزفون 2012- 12- 31 09:37 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة املas (المشاركة 7967223)
اي بس مو كل شي جميع ماذكر احيانا يجيب لك خيارات تفك الراس
افتحي صفحه 4 المحاضرة الثانية واضحه الاجابه مره جميع ماذكر

املAS 2012- 12- 31 09:40 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام زيزفون (المشاركة 7967266)
افتحي صفحه 4 المحاضرة الثانية واضحه الاجابه مره جميع ماذكر
حبيبتي جميع ماذكر لو كانت في الجزء الاول الوثيقه المكتوبة بصفة عامه
والسؤال محدد الجزء الخاص يعني احتمال الجزء الثاني الي هو الاهداف قصيرة المدى

والله اعلم:24:

لحد يعتمد على كلامي بس هذا من وجهة نظري

قهوه 2012- 12- 31 09:41 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
^

وشو كيف تجي جميع ماذكر ي ام زيزفون ؟ :36:
هو قال الجزء الخاااااااااااص مو العام :40:

ام زيزفون 2012- 12- 31 09:43 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قهوه (المشاركة 7967294)
^

وشو كيف تجي جميع ماذكر ي ام زيزفون ؟ :36:
هو قال الجزء الخاااااااااااص مو العام :40:
معليش انا توي باديه اذاكر عطين رقم الصفحه اويلاااااه

أبو ريماس 2012- 12- 31 09:45 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
جميع ماذكر صفحه 4

قهوه 2012- 12- 31 09:51 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام زيزفون (المشاركة 7967318)
معليش انا توي باديه اذاكر عطين رقم الصفحه اويلاااااه

سمي ص 12 بداية المحاضره السابعه عند المقدمه ..

انا فهمتها كذا الجزء العام هي اعداد الوثيقه المكتوبه بصفه عامه ( الخطه الكليه ) + تنفيذ الوثيقه المكتوبه ( الخطه العامه ) < لهذا تسمى الخطه التعليميه الفرديه ..( خطه عامه )


والجزء الخاص هو الهدف القصير المدى لانه يشمل المهاره العرضيه ويندرج تحت مسمى المهارات الخاصه ..

صح علي ياصعوباتيين والا مذاكرتي بالسبع المحاضرات الاولى خرطي ؟ :40:

دلع دلع 2012- 12- 31 09:53 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
جمييييييييع ماذكر

قهوه 2012- 12- 31 09:57 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
بتأكد منكم , المعايير اللي بالمحاضره والتاسعه هي كلها تندرج بأسم المعايير ؟ :7:

معايير قياس درجة اتقان السلوك :
1- المعايير المحدده لاكمال المهمه التعليميه
2- النسبه المئويه
3- الحد الادنى لعدد الاستجابات المناسبه
4- عدد المحاولات المتكرره
5- المعايير الوصفيه
6- المعيار المركب

ام زيزفون 2012- 12- 31 09:59 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قهوه (المشاركة 7967386)
سمي ص 12 بداية المحاضره السابعه عند المقدمه ..

انا فهمتها كذا الجزء العام هي اعداد الوثيقه المكتوبه بصفه عامه ( الخطه الكليه ) + تنفيذ الوثيقه المكتوبه ( الخطه العامه ) < لهذا تسمى الخطه التعليميه الفرديه ..( خطه عامه )


والجزء الخاص هو الهدف القصير المدى لانه يشمل المهاره العرضيه ويندرج تحت مسمى المهارات الخاصه ..

صح علي ياصعوباتيين والا مذاكرتي بالسبع المحاضرات الاولى خرطي ؟ :40:
شوفي انا استدار راسي بس اللي تقولين صفحة 12 يتكلم عن المهارات الخاصة بس السؤال يقول يشتمل الجزء الخاص من الوثيقه المكتوبة في البرنامج التربوي الفردي فاتوقع انه يقصد بسؤاله الجزء الخاص اي الجزء المعين مهب المهارات الخاصه

املAS 2012- 12- 31 10:04 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قهوه (المشاركة 7967428)
بتأكد منكم , المعايير اللي بالمحاضره والتاسعه هي كلها تندرج بأسم المعايير ؟ :7:

معايير قياس درجة اتقان السلوك :
1- المعايير المحدده لاكمال المهمه التعليميه
2- النسبه المئويه
3- الحد الادنى لعدد الاستجابات المناسبه
4- عدد المحاولات المتكرره
5- المعايير الوصفيه
6- المعيار المركب

اي معايير الاداء الذي يحدد مدى اتقان المهمه التعليمية :42:

قهوه 2012- 12- 31 10:05 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام زيزفون (المشاركة 7967439)
شوفي انا استدار راسي بس اللي تقولين صفحة 12 يتكلم عن المهارات الخاصة بس السؤال يقول يشتمل الجزء الخاص من الوثيقه المكتوبة في البرنامج التربوي الفردي فاتوقع انه يقصد بسؤاله الجزء الخاص اي الجزء المعين مهب المهارات الخاصه
وانا استدار راسي وحامت تسبدي من الماده :26:
خخخخخلاص صح جلست جلسة مصارحه مع المحاضره الثانيه وفهمت السؤال زييييييييييييين وطلع صح عليكم جميع ماذكككككككككر

62/ يشتمل الجزء الخاص بالوثيقه المكتوبه في البرنامج التربوي الفردي من :
وصف المستويات الحاليه لآداء التلميذ ,,
وصف للآهداف السنويه ,,
وصف للاهداف القصيره ,,
جميع ماذكر صحيح ,,

بس اللي لحس مخي انه قال جزء خاص وهنا حسنا الدنيا انا وأمل :12:
لو قال ( مهارات خاصه ) صح اقدر اقول وصف للاهداف القصيره المدى

لكن هو الظريف قال الجزء الخاص .. ف الجواب جميع ماذكر :21:

ام زيزفون 2012- 12- 31 10:22 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
شوفي ياحبيلتس

مدى اتقان السلوك له مستويين
مستوى الاتقان المطلق
ومستوى الاتقان النسبي

وشلون تقيسين الاتقان عن طريق المعايير ذي معايير الاداء

الفترات المحدده لا كمال المهمه التعليمية
النسبة المئوية
الحد الادنى لعدد الاستجابات
عدد المحاولات المتكرره

المعيار الوصفي والمركب هذي معايير ماله دخل بمعايير الاداء

لانه بالمعيار المركب يقول يستخدم اكثر من معيار لقياس السلوك وهذوليك طرق كل وحدة على حده

والله اعلم

أبو ريماس 2012- 12- 31 10:24 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
انا اتوقع عدد المحاولات المتكرره

يقصد به تحديد عدد المحاولات اللي عندها يتمكن التلميذ من اتقان المهاره او السلوك

وجه نظر قابله للتصحيح

قهوه 2012- 12- 31 10:30 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو ريماس (المشاركة 7967667)
انا اتوقع عدد المحاولات المتكرره

يقصد به تحديد عدد المحاولات اللي عندها يتمكن التلميذ من اتقان المهاره او السلوك

وجه نظر قابله للتصحيح

لااااااااااااا انتبه سؤالي ماكان اختيارات .. بس كنت كاتبه النقاط كلها وابي اتأكد المعايير تخص أيش :40:


( أم زيزفون ) يمال الجنه والله شششششششششكراً فهمت الله يجزاك خير :16:


_ يارب احس أني حست الدنيا وحستكم _ :12:

أبو ريماس 2012- 12- 31 10:32 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
هههههههههههههههه فررتي المخيخ :8:

ام زيزفون 2012- 12- 31 10:32 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
وآياك ياعمري

املAS 2012- 12- 31 10:47 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
خلاص احس قفل مخي مرررة ماعاد استوعب شي :22:

املAS 2012- 12- 31 10:52 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
طيب ام زيزفون فديتك سؤال 60 وش الجواب الاكيد ( يعرف التقييم المبني على اساس المنهج المدرسي ) :

ا- ممارسة الحصول المباشر والمتكرر على قياسات .... < هذا التعريف صفحة 20
ب- ان تكون اجراءات التقييم مرتبطة بمحتوى المادة ....< هذا موجودة بصفحة 19 تحت :28:
ج- التقييم المعتمد على عينة محددة من الاسئلة < ماحصلتها تعبت :31: وانا ادورها
د_ جميع ماذكر صحيح

او اي احد يعرف الاجابة الاكيدة عشام نعتمد مابقى شيء:38:

um shahdodh 2012- 12- 31 11:04 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة املas (المشاركة 7967958)
طيب ام زيزفون فديتك سؤال 60 وش الجواب الاكيد ( يعرف التقييم المبني على اساس المنهج المدرسي ) :

ا- ممارسة الحصول المباشر والمتكرر على قياسات .... < هذا التعريف صفحة 20
ب- ان تكون اجراءات التقييم مرتبطة بمحتوى المادة ....< هذا موجودة بصفحة 19 تحت :28:
ج- التقييم المعتمد على عينة محددة من الاسئلة < ماحصلتها تعبت :31: وانا ادورها
د_ جميع ماذكر صحيح

او اي احد يعرف الاجابة الاكيدة عشام نعتمد مابقى شيء:38:
الاجابة أ لإنه قال يعرف
و أ هو تعريف التقييم المبني على أساس المنهج

ام زيزفون 2012- 12- 31 11:14 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة املas (المشاركة 7967958)
طيب ام زيزفون فديتك سؤال 60 وش الجواب الاكيد ( يعرف التقييم المبني على اساس المنهج المدرسي ) :

ا- ممارسة الحصول المباشر والمتكرر على قياسات .... < هذا التعريف صفحة 20
ب- ان تكون اجراءات التقييم مرتبطة بمحتوى المادة ....< هذا موجودة بصفحة 19 تحت :28:
ج- التقييم المعتمد على عينة محددة من الاسئلة < ماحصلتها تعبت :31: وانا ادورها
د_ جميع ماذكر صحيح

او اي احد يعرف الاجابة الاكيدة عشام نعتمد مابقى شيء:38:
شوفي يابعدي المحاضرة 11 اخرها مكتوب بين قوسين :
ويعرف التقييم المبني على اساس المنهج المدرسي "بانه ممارسة الحصول المباشر والمتكرر على قياسات لاداء التلميذ ..........الخ
يعني أ لانك لو تشوفين شرح فوق وقال ذات صلة مباشرة بالمنهج المقدم للتلميذ وبعدين قال هناك اراء تنادي باستخدام اساليب التقييم المبنية على اساس المنهج لتتبع تقدم التلميذ نحو تحقيق الاهداف بدلا من الاعتماد على الاختبارات المقننه ذات المحك المرجعي
والاختبارات المقننه يقصد به عينة محدده من الاسئلة يعني نفى الخيار الثالث فماتجي جميع ماسبق

املAS 2012- 12- 31 11:15 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة um shahdodh (المشاركة 7968093)
الاجابة أ لإنه قال يعرف
و أ هو تعريف التقييم المبني على أساس المنهج

مشكووره فديتك :43:

قهوه 2012- 12- 31 11:22 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
ترا اسئلة اختبار العام فيها اخطاء مثل س60 جوابه ( أ ) ركزوا :39:

قهوه 2012- 12- 31 11:30 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
11/ استخدام الاستشارات غير الرسميه .. للحصول على معلمات عن الطفل من خلال الاستعانه :
بالاباء ..
بالمعلمين ..
بالاصدقاء ..
بالجيران ,,


طيب هنا وش الجواب ..! لان ماشوف حل صحيح !!
الصحيح هو الاستعانه بمحكمين ذوي ثقه وسابق خبره بالطفل وبيئته ..

abo layal 2012- 12- 31 11:37 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
صباح الخير ع الجميع
ياجماعه السوال هذا فر مخي

27/ يتم اعداد الاهداف السنويه لموآجهة مشكلة التلميذ الناجمه عن العجز .. والتي تؤثر في ... التربوي لذا ينبغي مراعاة مجالات عديده من اهمها :
المجال المعرفي ..
المجال الانفعالي ..
المجال النفس حركي ,,
جميع ماذكر صحيح ,,


المذكره ما حصلت فيها الا مجالين مع ا نه مكتوب في بداية المحاضر 3 مجالات ابي اعرف المجال النفس حركي وين مختفي

abo layal 2012- 12- 31 11:41 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قهوه (المشاركة 7968441)
11/ استخدام الاستشارات غير الرسميه .. للحصول على معلمات عن الطفل من خلال الاستعانه :
بالاباء ..
بالمعلمين ..
بالاصدقاء ..
بالجيران ,,


طيب هنا وش الجواب ..! لان ماشوف حل صحيح !!
الصحيح هو الاستعانه بمحكمين ذوي ثقه وسابق خبره بالطفل وبيئته ..

صح عليك هو المحكمين بس ما كان واضح التصوير واللي كتب الاسئله اخطاء ومعذور او معذوره لان الصوره ماهي واضحه
الاجابه بدل المعلمين المحكمين

دلع دلع 2012- 12- 31 11:42 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نايف الحربي2 (المشاركة 7968568)
صباح الخير ع الجميع
ياجماعه السوال هذا فر مخي

27/ يتم اعداد الاهداف السنويه لموآجهة مشكلة التلميذ الناجمه عن العجز .. والتي تؤثر في ... التربوي لذا ينبغي مراعاة مجالات عديده من اهمها :
المجال المعرفي ..
المجال الانفعالي ..
المجال النفس حركي ,,
جميع ماذكر صحيح ,,


المذكره ما حصلت فيها الا مجالين مع ا نه مكتوب في بداية المحاضر 3 مجالات ابي اعرف المجال النفس حركي وين مختفي


يب مو مكتوب لكن ذكرهافي احد المحاضرات
مسجلتها عندي بالملزمه بس ماتكلم عنها بالشرح
والجواب 3 :21:

دلع دلع 2012- 12- 31 11:45 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نايف الحربي2 (المشاركة 7968640)
صح عليك هو المحكمين بس ما كان واضح التصوير واللي كتب الاسئله اخطاء ومعذور او معذوره لان الصوره ماهي واضحه
الاجابه بدل المعلمين المحكمين

كبري الصوره وتوضح المحكمين

abo layal 2012- 12- 31 11:48 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
[quote=دلع دلع;7968658]يب مو مكتوب لكن ذكرهافي احد المحاضرات
مسجلتها عندي بالملزمه بس ماتكلم عنها بالشرح
والجواب 3 :21:[/qu

طيب اختي الله يعطيك العافيه الاجابه الصحيحه والاكيده
المجال النفس حركي
او
جميع ماذكر
لان اللي حال الاسئله حاط جميع ماذكر

•¦[ٱبيڪَ قٌربيے 2012- 12- 31 11:53 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
متفائلةة خير ولله الحممممممممد:21::37:

قووودلككك للجميع وان شاءالله كل ابونا نجيب a+

سمعونــــــــــــآ امييييييييييين:35::2:

abo layal 2012- 12- 31 11:54 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
انتبهو لسوال هذا ترى الخيارات ناقصه في الاسئله الموجوده

36/ للآهداف التعليميه قصيرة المدى آهداف من اهمها :
مساعدة المعلم في اختيار الاجراءات التعليميه ( الاستراتيجيات التعليميه المناسبه )
مساعدة الطالب في اختبار اجراءات التقييم المناسبه ( تقييم عملية التعلم )
مساعدة المعلم في اختيار اجراءات التقييم المناسب (تقييم عملية التعلم)
إجابه أ+ ج صحيحه ..

abo layal 2012- 12- 31 11:55 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة •¦[ٱبيڪَ قٌربيے (المشاركة 7968837)
متفائلةة خير ولله الحممممممممد:21::37:

قووودلككك للجميع وان شاءالله كل ابونا نجيب a+

سمعونــــــــــــآ امييييييييييين:35::2:

اميييييييييين

قهوه 2012- 12- 31 11:57 AM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
/ في مرحلة تقييم الأهداف السنوية والأهداف التعليمية قصيرة المدى يتم تتبع تقدم التلميذ بصفة عامة في:
‌أ- كل مجال مهاري بعد التقييم المبدئي.
‌ب- مجال محدد بعد التقييم الأوسط.
‌ج- مجال محدد بعد التقييم النهائي.
‌د- لا توجد إجابة صحيحة.

هذا السؤال من وين ..؟ أي محاضره ؟ :31:

دلع دلع 2012- 12- 31 12:04 PM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
[quote=نايف الحربي2;7968753]
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دلع دلع (المشاركة 7968658)
يب مو مكتوب لكن ذكرهافي احد المحاضرات
مسجلتها عندي بالملزمه بس ماتكلم عنها بالشرح
والجواب 3 :21:[/qu

طيب اختي الله يعطيك العافيه الاجابه الصحيحه والاكيده
المجال النفس حركي
او
جميع ماذكر
لان اللي حال الاسئله حاط جميع ماذكر


يب جميع ماذكر د

دلع دلع 2012- 12- 31 12:07 PM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
16/ الاهداف السنويه تصاغ :
بمهاره عامه حول المهارات العريضه ..
بمهاره خاصه حول المهارات العريضه ..
بمهاره خاصه في اطار مجال معين كمجال المهارات الحسابيه ..
جميع ماذكر صحيح ,,


انتبهوا للسؤؤؤؤؤال ذا
الجواب جميييييييييييييع ماذكر د
غلط أ

غصة الم 2012- 12- 31 12:18 PM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قهوه (المشاركة 7968892)
/ في مرحلة تقييم الأهداف السنوية والأهداف التعليمية قصيرة المدى يتم تتبع تقدم التلميذ بصفة عامة في:
‌أ- كل مجال مهاري بعد التقييم المبدئي.
‌ب- مجال محدد بعد التقييم الأوسط.
‌ج- مجال محدد بعد التقييم النهائي.
‌د- لا توجد إجابة صحيحة.

هذا السؤال من وين ..؟ أي محاضره ؟ :31:
المحاضره 11

دلع دلع 2012- 12- 31 12:20 PM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قهوه (المشاركة 7968892)
/ في مرحلة تقييم الأهداف السنوية والأهداف التعليمية قصيرة المدى يتم تتبع تقدم التلميذ بصفة عامة في:
‌أ- كل مجال مهاري بعد التقييم المبدئي.
‌ب- مجال محدد بعد التقييم الأوسط.
‌ج- مجال محدد بعد التقييم النهائي.
‌د- لا توجد إجابة صحيحة.

هذا السؤال من وين ..؟ أي محاضره ؟ :31:
المحاضره 11

قهوه 2012- 12- 31 12:25 PM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دلع دلع (المشاركة 7969049)
16/ الاهداف السنويه تصاغ :
بمهاره عامه حول المهارات العريضه ..
بمهاره خاصه حول المهارات العريضه ..
بمهاره خاصه في اطار مجال معين كمجال المهارات الحسابيه ..
جميع ماذكر صحيح ,,


انتبهوا للسؤؤؤؤؤال ذا
الجواب جميييييييييييييع ماذكر د
غلط أ
لا حبيبتي ركزي .. الجواب أ
شوفي صفحه 9
الجواب الاكككيد : تصاغ الاهداف السنويه بعبارات عامه حول المهارات العرضيه ( العامه )

تأكدي بنفسك :3:

قهوه 2012- 12- 31 12:33 PM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
38/ يجب أن تبدآ العباره الهدفيه بفعل يشير الى نتيجة التعلم وليس الى عمليه التعلم مثل :
يفهم ..
يدرك ,,
يفكر ,,
يستوعب ..


؟

دلع دلع 2012- 12- 31 12:34 PM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
16/ الاهداف السنويه تصاغ :
بمهاره عامه حول المهارات العريضه ..
بمهاره خاصه حول المهارات العريضه ..
بمهاره خاصه في اطار مجال معين كمجال المهارات الحسابيه ..
جميع ماذكر صحيح ,,

طيب اقري الباقي
وتصاغ بعبارات عامه حول المهارات العريضه (العامه)المتمثله في المجالات التي تحددها كمجالات ضعف
وتصاغ بعبارات خاصه اكثر دقه حول المهارات المتمثله في المهارات العريضه
في اطار مجال معين كمجال المهارات الحسابيه

اقري هو وزعها ع نقاط

abo layal 2012- 12- 31 12:36 PM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قهوه (المشاركة 7969420)
38/ يجب أن تبدآ العباره الهدفيه بفعل يشير الى نتيجة التعلم وليس الى عمليه التعلم مثل :
يفهم ..
يدرك ,,
يفكر ,,
يستوعب ..


؟

خطاء مطبعي الاجابه الثالثه
يذكر
وهي الاجابه الصحيحه

abo layal 2012- 12- 31 12:37 PM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دلع دلع (المشاركة 7969453)
16/ الاهداف السنويه تصاغ :
بمهاره عامه حول المهارات العريضه ..
بمهاره خاصه حول المهارات العريضه ..
بمهاره خاصه في اطار مجال معين كمجال المهارات الحسابيه ..
جميع ماذكر صحيح ,,

طيب اقري الباقي
وتصاغ بعبارات عامه حول المهارات العريضه (العامه)المتمثله في المجالات التي تحددها كمجالات ضعف
وتصاغ بعبارات خاصه اكثر دقه حول المهارات المتمثله في المهارات العريضه
في اطار مجال معين كمجال المهارات الحسابيه

اقري هو وزعها ع نقاط

بصراحه انا اتفق معاااااك :21:

ليه كذ1 2012- 12- 31 12:48 PM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
السلام عليكم

بليز احد يحط لي حل الاسئله هنا :24:

ضروري يالغالين

ليه كذ1 2012- 12- 31 12:50 PM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
بي دي اف مو ورد ما يشتغل معاي :44:

دلع دلع 2012- 12- 31 12:56 PM
رد: « ਝ۩இ۩҈ღწღ ~.. كل مايتعلق ب إعداد برآمج تربويه صعوبات التعلم .. ~ ღ წღ ҈۩இ۩ਝ» ‏ ‏
 
http://www.ckfu.org/vb/t409774-5.html

في هالصفحه الاسئله بس سؤال 16 غلط
جوابه د


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 12:45 PM.
صفحة 3 من 4 12 3 4
عرض 100 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه