|
رد: توقع 50 سوال ,, لمادة اعداد برامج تربوية
س16: الأهداف السنوية تصاغ ؟
أ- بمهارات عامة حول المهارات العريضة ب- بمهارات خاصة حول المهارات العريضة ج- بمهارات خاصة في إطار مجال معين كمجال المهارات الحسابية د- جميع ما ذكر صحيح س17: يتمثل مستوى التحليل في (مجال المعرفي) للأهداف في القدرة على ؟ أ- توظيف المعلومة المتعلمة والمستوعبة في استعمالات مناسبة ب- تفكيك المعلومة المتعلمة والمستوعبة والمطبقة إلى مكوناتها وفهم العلاقات القائمة بين تلك المكونات ج- إنتاج شي جديد د- إصدار حكم |
رد: توقع 50 سوال ,, لمادة اعداد برامج تربوية
محسن ركز ...
الاهاف السنوية ,, مهارات عامه الاهداف التعليمية قصيرة المدى .. مهارات خاصة س18: تشتق الأهداف التعليمية قصيرة المدى من ؟ أ- الأهداف اليومية ب- الأهداف الشهرية ج- الأهداف السنوية د- جميع ما ذكر صحيح س19: يعد الهدف التالي ( أن يحلل التلميذ نتائج التجربة العلمية ثم يفسرها ) مثالا ؟ أ- لمستوى الفهم في المجال المعرفي ب- لمستوى التطبيق في المجال المعرفي ج- لمستوى التحليل في المجال المعرفي د- لمستوى التركيب في المجال المعرفي س20: يعتبر الهدف التالي ( أن يحل التلميذ مسائل جمع بدون حمل لإعداد في حدود خانتين وحاصل جمعهما اقل من 100) مثال للهدف ؟ أ- السنوي ب- التعليمي قصير المدى ج- التعليمي متوسط المدى د- لا توجد إجابة صحيحة س21:يتمثل مستوى التركيب في المجال المعرفي في القدرة على : أ- توظيف المعلومة التعليمية في استعمالات مناسبة ب- تفكيك المعلومة المتعلمة إلى مكوناتها ج- إنتاج جديد من عناصر متفرقة على نحو يتميز بالأصالة والإبداع د- جميع الإجابات صحيحة س22:يعتبر الهدف التالي ( إن يقترح التلميذ طريقة جديدة لتحسين التربة وجعلها صالة للزراعة) مثالا للأهداف التعليمية في مستوى " أ- التحليل ب- التقويم ج- التركيب د- لا يوجد أجابه صحيحة س23: يتمثل مستوى التقويم في المجال المعرفي في القدرة على" أ- التوصل إلى إحكام واتخاذ قرارات مناسبة استنادا إلى معايير معينه ب- تنمية مشاعر التلميذ وعقائده ج- تفكيك المعلومة المتعلمة د- جميع ما ذكر صحيح |
رد: توقع 50 سوال ,, لمادة اعداد برامج تربوية
سلام من الله ورحمة وبركاته ..
اي بالله موجودين ونصهم نايمين ..! وانا لابغيت اصحصح ادخل مراجعه بس بذي الماده ماش الوضع ما يشجع ..:28: |
رد: توقع 50 سوال ,, لمادة اعداد برامج تربوية
· وقع الرئيس الأمريكي فورد القانون العام 94ـ142 وهو المعروف بـ
· قانون التعليم لكل الأطفال المعاقين · قانون التعليم لصعوبات التعلم · قانون التعليم للاعاقه اعلقليه |
رد: توقع 50 سوال ,, لمادة اعداد برامج تربوية
وقع الرئيس الأمريكي فورد القانون العام 94ـ142 وهو المعروف بـ
· قانون التعليم لكل الأطفال المعاقين · قانون التعليم لصعوبات التعلم · قانون التعليم للاعاقه اعلقليه |
رد: توقع 50 سوال ,, لمادة اعداد برامج تربوية
اقتباس:
|
رد: توقع 50 سوال ,, لمادة اعداد برامج تربوية
س18: تشتق الأهداف التعليمية قصيرة المدى من ؟
أ- الأهداف اليومية ب- الأهداف الشهرية ج- الأهداف السنوية د- جميع ما ذكر صحيح س19: يعد الهدف التالي ( أن يحلل التلميذ نتائج التجربة العلمية ثم يفسرها ) مثالا ؟ أ- لمستوى الفهم في المجال المعرفي ب- لمستوى التطبيق في المجال المعرفي ج- لمستوى التحليل في المجال المعرفي د- لمستوى التركيب في المجال المعرفي س20: يعتبر الهدف التالي ( أن يحل التلميذ مسائل جمع بدون حمل لإعداد في حدود خانتين وحاصل جمعهما اقل من 100) مثال للهدف ؟ أ- السنوي ب- التعليمي قصير المدى ج- التعليمي متوسط المدى د- لا توجد إجابة صحيحة س21:يتمثل مستوى التركيب في المجال المعرفي في القدرة على : أ- توظيف المعلومة التعليمية في استعمالات مناسبة ب- تفكيك المعلومة المتعلمة إلى مكوناتها ج- إنتاج جديد من عناصر متفرقة على نحو يتميز بالأصالة والإبداع د- جميع الإجابات صحيحة س22:يعتبر الهدف التالي ( إن يقترح التلميذ طريقة جديدة لتحسين التربة وجعلها صالة للزراعة) مثالا للأهداف التعليمية في مستوى " أ- التحليل ب- التقويم ج- التركيب د- لا يوجد أجابه صحيحة س23: يتمثل مستوى التقويم في المجال المعرفي في القدرة على" أ- التوصل إلى إحكام واتخاذ قرارات مناسبة استنادا إلى معايير معينه ب- تنمية مشاعر التلميذ وعقائده ج- تفكيك المعلومة المتعلمة د- جميع ما ذكر صحيح[/quote] :31: |
رد: توقع 50 سوال ,, لمادة اعداد برامج تربوية
تعب كلها صح ,, ماشاء الله عليك
س24:يتناول المجال الانفعالي الأهداف التي تتعلق أ- تنمية مشاعر التلميذ وعقائده وأساليب التكيف مع الناس ب- بالمعرفة بالقدرات والمهارات العقلية ج- بالعمل والمهارة اليدوية د-جميع ما ذكر صحيح س25:يعتبر الهدف التالي( أن يجمع التلميذ مستعينا بالأشياء الملموسة وخط الإعداد عندما يعطي مسالة جميع بدون حمل مكون من عددين وحاصل جمعها اقل من 10% بنسبة إتقان 90%) مثال للهدف: أ- السنوي ب- التعليمي قصير المدى ج- التعليمي متوسط المدى د- جميع ما ذكر صحيح س26: عند إعداد الأهداف السنوية يجب على فريق العمل ان يضع في الحسبان أمور عديدة من أهمها ؟ أ- تحديد مستويات الأداء الحالي للتلميذ ب- تحديد معدل التعلم لدى التلميذ في كل مهارة عريضة ج- التحصيل السابق للتلميذ وما يرتبط به من مشكلات د- جميع ما ذكر صحيح س27: يتم إعداد الأهداف السنوية لمواجهة مشكلات التلميذ الناجمة عن العجز والتي توثر في البرامج التربوي لذا ينبغي مراعاة مجالات عديدة من أهمها ؟ أ- المجال المعرفي ب- المجال الانفعالي ج- المجال النفس حركي د- جميع ما ذكر صحيح س28: يشتمل المجال الانفعالي على خمسة مستويات منها ؟ أ- مستوى الاستقبال ب- مستوى التطبيق ج- مستوى التحليل د- التركيب س29: يتناول المجال المعرفي الأهداف التي تتعلق بــ ؟ أ- المعرفة بالقدرات والمهارات العقلية ب- تنمية مشاعر التلميذ وعقائده ج- العمل والمهارات اليدوية أو التعليمية د- جميع ما ذكر صحيح |
رد: توقع 50 سوال ,, لمادة اعداد برامج تربوية
تعب ::: لقيتي حد ينسخها لك ولا لا ....
|
رد: توقع 50 سوال ,, لمادة اعداد برامج تربوية
س24:يتناول المجال الانفعالي الأهداف التي تتعلق
أ- تنمية مشاعر التلميذ وعقائده وأساليب التكيف مع الناس ب- بالمعرفة بالقدرات والمهارات العقلية ج- بالعمل والمهارة اليدوية د-جميع ما ذكر صحيح س25:يعتبر الهدف التالي( أن يجمع التلميذ مستعينا بالأشياء الملموسة وخط الإعداد عندما يعطي مسالة جميع بدون حمل مكون من عددين وحاصل جمعها اقل من 10% بنسبة إتقان 90%) مثال للهدف: أ- السنوي ب- التعليمي قصير المدى ج- التعليمي متوسط المدى د- جميع ما ذكر صحيح س26: عند إعداد الأهداف السنوية يجب على فريق العمل ان يضع في الحسبان أمور عديدة من أهمها ؟ أ- تحديد مستويات الأداء الحالي للتلميذ ب- تحديد معدل التعلم لدى التلميذ في كل مهارة عريضة ج- التحصيل السابق للتلميذ وما يرتبط به من مشكلات د- جميع ما ذكر صحيح س27: يتم إعداد الأهداف السنوية لمواجهة مشكلات التلميذ الناجمة عن العجز والتي توثر في البرامج التربوي لذا ينبغي مراعاة مجالات عديدة من أهمها ؟ أ- المجال المعرفي ب- المجال الانفعالي ج- المجال النفس حركي د- جميع ما ذكر صحيح س28: يشتمل المجال الانفعالي على خمسة مستويات منها ؟ أ- مستوى الاستقبال ب- مستوى التطبيق ج- مستوى التحليل د- التركيب س29: يتناول المجال المعرفي الأهداف التي تتعلق بــ ؟ أ- المعرفة بالقدرات والمهارات العقلية ب- تنمية مشاعر التلميذ وعقائده ج- العمل والمهارات اليدوية أو التعليمية د- جميع ما ذكر صحيح |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 07:33 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه