|
رد: اعداد برامج تربويه لذوي صعوبات التعلم ~
بارك الله فيك
جاري المتابعة الواجبات مافيه رابط؟ ولاتتم اضافة الواجبات الجديده؟ |
رد: اعداد برامج تربويه لذوي صعوبات التعلم ~
يعطيك العافيه انا معجب بهذا الدكتور وترتاح نفسيتي اذا شفته |
رد: اعداد برامج تربويه لذوي صعوبات التعلم ~
اقتباس:
الى الان مانزلت الواجبات .. ومجرد انها تنزل وتحلوها راح نضيفها هنا ~ بس ياليت احد ينزلنا المناقشات هنا وبعطيه تقييم :060: |
رد: اعداد برامج تربويه لذوي صعوبات التعلم ~
اقتباس:
يحق لك والله انه طيب وابن حلال :sm1::004: يابختكم الترم الي فات وهالترم يدرسكم مادتين واحنا حاطين لنا ...... :sm1: |
رد: اعداد برامج تربويه لذوي صعوبات التعلم ~
المناقشات// 1 // تدابير برنامج تربوي فردي . ? الحق في بيان مكتوب عن الأداء الوظيفي الحالي . ? الحق في بيان مكتوب بالأهداف طويلة المدى وقصيرة المدى . ? الحق في بيان مكتوب بالخدمات المتوقعة . ? الحق في بيان مكتوب بالإطار الزمني المتوقع . ? الحق في بيان مكتوب بالإشراف والمراقبة السنوية . ? الحق في تعليم يشبه التعليم العادي بأكبر درجة ممكنة // 2 // الحق في استماع موضوعي لاي قرارات مدرسية /الحق في اشعار كتابي باي تغير في البرنامج /الحق في تقويم مستقل للتلميذ//3 // معلم الطفل . الوالدين . الطفل نفسة // 4 // الي جزئين ومنها عملية اعداد الوثيقه المكتوبه بصفه عامة من قبل لجنة متعددة التخصصات |
رد: اعداد برامج تربويه لذوي صعوبات التعلم ~
لاهنت توني قاعد انسخ ناوي انزلهآ هنا ههههههههههههههه
اقتباس:
|
رد: اعداد برامج تربويه لذوي صعوبات التعلم ~
بيض الله وجهك ومكملين لبعض |
رد: اعداد برامج تربويه لذوي صعوبات التعلم ~
ياسلاااااااام هذا الحماس والا بلاش :lllolll::71:
الوادعي & ابو شهد الى الامام :58545::004: |
رد: اعداد برامج تربويه لذوي صعوبات التعلم ~
اقتباس:
اقتباس:
ياربي لك الحمد حتى الي داشين التخصص ذا كلهم ابن حلال:(284): الظاهر امهاتنا داعيات لنا |
رد: ஐ◄██▓▒░ اعداد برامج تربويه لذوي صعوبات التعلم ░▒▓██►ஐ
موضوع النقاش # 5 5. اذكر أبرز النقاط التي تبرز أهمية البرنامج التربوي الفردي ؟ 1-يعكس افضل توجه لمعلمي التربيه الخاصه 2-بمثابة اقرار واعتراف بخصوصية الطفل الفريده والتي في ضوئها ينبغي مواجهه احتياجاتة الخاصه 3-مظله وقائيه ليس للطفل فقط بل ايضا للاسره 4-طريقة لقياس وتقيييم اداء الطفل 5-فرصه مساعدة الطفل على تنيمة قدراته بشكل جيد 6-تمكين المدرسه وكذلك الاهل من مراقبة تقدم وقياس نموه وتحديد مواطن الضعف والتركيز على علاج المشاكل .. موضوع النقاش # 6 6. "يعتبر البرنامج التربوي الفردي تقريراً شاملاً عن كل طفل ذي احتياجات خاصة" وضح ذلك ؟ يقصد بها الخطوة التي تأتي بعد عملية التقييم الشامل وتحديد مستوى الأداء الحالي للطفل . وهي تتصل بالمواد التي ستقدم للطفل . وبمعنى آخر ماذا سنعلم التلميذ . ولهذا فالأهداف السنوية والتعليمية قصيرة المدى تشكل محتوى البرنامج التعليمي ( المنهج ) الذي سيصمم للتلميذ خصيصاً لمقابلة احتياجه الفريدة والخاصة الناجمة من العجز . ويتم إعداد الأهداف السنوية أولاً لتغطي المواد الدراسية لعام دراسي كامل ، وتصاغ بعبارات عامة حول المهارات العريضة ( العامة ) المتمثلة في المجالات التي تم تحديدها كمجالات ضعف . وتشتق الأهداف التعليمية قصيرة المدى من الأهداف السنوية ، وتصاغ بعبارات خاصة أكثر دقة حول المهارات الخاصة المتمثلة في المهارات العريضة في إطار مجال معين كمجال المهارات الحسابية . موفقين :16: |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 10:30 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام