![]() |
رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
اقتباس:
|
رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
اقتباس:
التركيب :31: |
رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
ان يبين التلميذ رأيه في الدمج ؟؟
مستوى التقويم مستوى التركيب مستوى التحليل |
رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
اقتباس:
|
رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
تربويه الحل خطا
ام يارا صح التركيب |
رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
اقتباس:
|
رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
اقتباس:
|
رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
يجب ان يعكس الهدف التعليمي :
فعلاً واحداً وليس فعلين فعلين وليس فعلاً واحداً فعلين وليس ثلاثه افعال ثلاثه افعال وليس فعلاً واحداً |
رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
حفراوي:21:
تربويه :21: |
رد: هنا مراجعة اعداد برامج تربوية لصعوبات التعلم
اقتباس:
|
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 06:30 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام