ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - ~¤¦¦§¦¦¤~سابع محطه في الرحله ... ومادة صعوبآت آلتعلم آلنمآئيهَ ~¤¦¦§¦¦¤~

هذي اسئلة مراجعة

المحاضره الاولى

وفيه يتجه الفرد للانتباه إلى المثير رغم عن إرادته كالانتباه إلى طلقه مسدس أو ضوء خاطف أو ألم مفاجئ في الجسم

أ)الانتباه القسري
ب)الانتباه التلقائي
ج)الانتباه الارادي

إن الانتباه ليس مكوناً من عملية واحدة بل يتضمن -- مكونات فرعية عملياتية

أ)اربعة
ب)ثلاثة
ج)خمسة

من العوامل المؤثره في الانتباه

أ)الحاجات العضويه
ب)التهيؤ الذهني
ج)جميع ماسبق صحيح

من العوامل التي تشتت الانتباه

أ)عوامل فيزيائيه
ب)عوامل اجتماعيه
ج)جميع ماسبق صحيح

أن حوالي من ____ من الحالات التي تتوجة الى المراكز والعيادات النفسية يعانون من اضطرابات فرط الانتباه

أ)30_50%
ب)30_40%
ج)20_30%

المحاضره الثانيه

هي الشبكة المسئولة عن أكتشاف المثيرات و تضمينها إلى وعي شعوري

أ. شبكة المعالجة /التحكم التنفيذي
ب. شبكة الأنذار
ج. شبكة التوجية

وأشار روتر (Rutter,1977) إلى أن _____ من ذوى اضطرابات الانتباه مع فرط النشاط لديهم إصابات مخية على الرغم من أن معظم الذين لديهم إصابات مخية ليست بالضروره لديهم اضطرابات في الانتباه

أ)6%
ب)4%
ج)5%

وتتمثل أهم الاضطرابات السلوكية التي يعانى منها ذوى اضطرابات الانتباه في الآتي

أ) الافتقار إلى التنظيم الانفعالي
ب) التحيزات المعرفية والاجتماعية
ج)جميع ماسبق صحيح

من أهم سمات الأفراد ذوى اضطرابات الانتباه على أنهم ذوى

أ)مركز تحكمهم خارجي
ب)نمط دا فعيتهم خارجي
ج)جميع ماسبق صحيح

أن (___) التلاميذ ذوى اضطرابات الانتباه مفرطى النشاط يفضلون أسلوب التعلم السطحي طبقا لنموذج انتوستل.

أ)80%
ب)70%
ج)90%

المحاضره الثالثه

من الأعراض أو السلوكيات التي تظهر على الأطفال ذوي صعوبات الانتباه ..

أ. ضعف العلاقات الاجتماعية
ب. انخفاض مفهوم الذات
ج. جميع ماسبق صحيح

توصلت الدراسات أن نسبة الطلاب الذين يعانون من صعوبات الانتباه مع فرط النشاط يعانون من نقص في مفهوم الذات تصل إلى ..

أ) 40 %
ب)70%
ج)80 %

من المشكلات المعرفية التي يعاني منها ذوي اضطرابات الانتباه ..

أ)التحدث بصوت مرتفع
ب. صعوبة ترميز المعلومات و تشفيرها داخل الذاكرة
ج)احداث ضوضاء داخل الفصل

من الخصائص السلوكية لذوي صعوبات الانتباه في مرحلة الطفولة المبكرة

أ. سرعة الاستثارة و الغضب
ب. سرعة التغيير المزاجي
ج. قصر مدة الانتباه

تصل نسبة الأفراد الذين يعانون من اضطرابات الانتباه و يصلون إلى مرحلة الرشد دون أن يعانون من مشكلات أو اضطرابات نفسية إلى ..

أ)10 _ 20 %
ب)20 - 30 %
ج) 35 - 40 %

المحاضره الرابعه

من الأساليب أو الاستراتيجيات التعليمية التي تساعد على زيادة الدافعية وكذلك سلوك الانتباه في مهارات تعليميةمحددة.

أ)أخبر الطفل بالمثيرات المهمةأثناء تحليل المهمة
.ب)استخدم المثيرات والخبرات الجديدة وغيرالمألوفة

د)جميع ماسبق صحيح

فيها يحدد التلميذ الخصائص الرئيسية الأكثر أهميةفي المعلومات التي يتعين عليه تركيز الانتباه ومن ثم تلتقطها الحواس وهى عملية آلية تلقائية تعتمد علىكفاءة الحواس ونمط الانتباه ومداه.

أ)مرحلة التجهيزالادراكي
ب) مرحلة التجهيز قبل الادراكي
ج)ليس مما سبق

توصلت العديد من الدراسات إلى اناستخدام فنية العلاج القائم على التعلم الذاتي لمدة _____ إنما يؤدى إلى تحسينالمهارات الأكاديمية، وتطوير مهارات التنافس

أ)خمس اشهر
ب)اربعة اشهر
ج)ثلاثة اشهر

توصلت الدراسات في مجالالتدخل العلاجي بالتغذيه إلى أن حوالي _______من الأطفال الذين يعانون من اضطراباتالانتباه انخفض نشاطهم السلوكي الزائد إلى النصف وذلك حينما تم استبعاد بعض العناصرالغذائية التي تسبب لهم الحساسية منطعامهم.

أ)43%
ب)45%
ج)42%

يعتبر احد استراتيجيات العلاج السلوكي المعرفي وهوعبارة عن تصريح ذاتي مباشر في شكل حوار خارجي يستخدمه الأفراد في حل مشاكلالأطفال

أ)التعليم الذاتي
ب)استراتيجية التعليم البصري
ج)استراتيجية علاج الوظائفالتنفيذيه

منقول