|
⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
[align=center][table1="width:100%;background-image:url('http://www.mobdi3ine.net/up1/13672627482.gif');"][cell="filter:;"][align=center]
http://www.mobdi3ine.net/up1/13672627481.gif السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .. مساء الرضى ♥. - الجميع يعرف ان الدكتور حدد قطعتين من أصل 5 قطع < تحت 5 قطع خطوط لين بيوتكم :biggrin: يعني الحمدلله ضمنا ربع الدرجة تقريباً ابو فهد الله يجزاه خير سوا موضوع و سبق و طرحوا فيه اسئلة و قواعد لم يفهمها البعض هنا نكمل المشوار راح اضع لكم القطعتين اللي حددها الدكتور معانا + حل اسئلة المراجعة اللي هي المحاضرة 14 و مع شرح بسيط لكل سؤال طبعا أكثر من عضو طلب هالشيء مني ولا اقدر ابخل عليكم .. القطع تلقونها بـ ملف بالمرفقات والاسئلة راح اكتبها هنا مع شرحها و كل 5 اسئلة بـ رد عشان ماتتشتتون مجموع الاسئلة 31 سؤال كـ توضيح لطريقة الاسئلة في الاختبار و ان شاء الله اشرحها لكم سؤال سؤال عشان تعرفون كيف تجاوبون لو غيّر اشياء بسيطة . طبعاً هالموضوع مفتوح لـ الاستفسارات و شرح القواعد وكلش يخص المادة لحد يوم الاختبار بجانب موضوع ابو فهد :21: وبشرونا عاد بعد الاختبار :biggrin: - سبحان الله و بحمده سبحان الله العظيم ♥♥♥' [info]حبيت انبه ان هذا الموضوع انكتب عشانكم.لـ استفساراتكم و اي شي يصعب عليكم ,فـ نبي يكون الموضوع مرجع للمادة نفسهامانبي نكثر شكر ..مع انكم ماقصرتوا والله , الله يسعدكم .اللي حاب يثبت حضوره معانا يكتفي بـ لايك و تقييم لأي مشاركة تفيده*كذا نكون بـ السليم كلنا و نقدر نرجع للشرح و نستفيد .الله يجزاكم خير[/info] [/align][/cell][/table1][/align] القطع المحدده واسئلتها هنا http://www.gulfup.com/?h4YKAX |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
[align=center][table1="width:100%;background-image:url('http://www.mobdi3ine.net/up1/13672627482.gif');"][cell="filter:;"][align=center]
حل اسئلة المراجعة " المحاضرة 14 " نماذج الأسئلة في هذه المحاضرة لا تغطي جميع المادة المطلوبة، وهي فقط لمعرفة أنماط الأسئلة التي سيشتمل عليها الاختبار النهائي. علما بأن المادة المطلوبة هي الوحدات التي تم شرحها في المحاضرات بالإضافة إلى المواد المساندة التي تم شرحها في المحاضرات من 10 إلى 13 النموذج الأول Choose the best substitute for the underlined words. If the sentence is correct, choose “Make no change.” اختار الكلمة الانسب بدلا من الكلمة التي تحتها خط.لو كانت الجملة صحيحة اختار"لايوجد تغيير" I would like to go to the moon. انا اريد الذهاب الى القمر A. an B. a C. X D. Make no change طبعاً هنا واضح السؤال .. يعطيك الدكتور جملة و انت تشوف اذا في شي غلط تلقاه بالخيارات الاجابة الصحيحه و اذا مافيه نختار لا يوجد تغيير .. الجملة هنا I would like to go to the moon انا اريد الذهاب الى القمر .. نشوف اول شي الجملة فيها فعل اللي هو " يذهب او الذهاب " و فيها فاعل اللي هو " انا " حلو كذا كاملة نوعاً ما نشوف اللي بعده to the moon الى القمر .. طبعا هنا نشوف الخيارات حاط لنا an و a و x و لا تغيير القمر طبعاً واحد ومعروف .. ماعندنا 10 اقمار احنا :biggrin: طيب دامه معروف ومحدد نرجع للقاعده يجي قبله the لانه محدد الشي المكتوب .. و معروف الـ an - a تجي قبل الاشياء الغير محدده او المجهولة .. و الـ x مالها قاعده طبعاً بس جابها كذا طيب الجملة صحيحه عشان كذا نختار " لا يوجد تغيير " - Othman is work in a restaurant عثمان يعمل في مطعم هنا نختار الاولى لنه مفرد وهذه قاعدة المضارع البسيط..لابد من اضافة sالى الفعل لو كان الفاعل مفردا. A. Othman works B. Othman work C. Othman don’t work D. Make no change اعتقد شرح ام يزن هنا تمام و واضح :21: يعني لما يجينا مفرد لازم نضيف s للفعل .. Othman and Ahmad is work in a restaurant. عثمان واحمد يعملان في مطعم. هنا لابد من اختيار الفعل من دون اضافات (نفس قاعدة الفقرة السابقة)لكن هنا اكثر من شخص فلا نضيف s للفعل.. A. Othman and Ahmad works B.Othman and Ahmad work C.Othman and Ahmad don’t work D. Make no change اذا جاتنا هالجملة لازم نعرف شي قبل تطبيق القاعده بعد الاسمين فيه is ومعروف الـ is تجي بعد مفرد .. مثل ahmad is ...... و اذا كان مفرد نضيف s اخر الفعل بس هنا في اكثر من شخص فـ نشيل الـ is اللي هي للمفرد و لانضيف الـ s حقت المفرد للفعل . Cut the tomato and onion before you put them in the bowl. قطع الطماطم والبصل قبل اضافتهم الى الوعاء لا يوجد تغيير A. before put them in the bowl B. before you putting them in the bowl C. before you put it in the bowl D. Make no change الجملة صحيحه هنا .. لان قال before لو قال after او اي كلمة ثانية بيطلع غلط لان ماينفع نقطع الطماط و البصل بداخل الوعاء :biggrin: Their apartment has three bedrooms, and a living room, and a kitchen, and a bathroom. شقتهم فيها ثلاث غرف نوم,وغرفة معيشة,ومطبخ,وحمام. هنا نختار الفقرة الثانية ..لان كلمة andعند التعداد نضعها قبل الكلمة الاخيرة فقط ..ولا تتكرر في الجملة. A. Their apartment has three bedrooms, a living room, and kitchen, and a bathroom. B. Their apartment has three bedrooms, a living room, a kitchen, and a bathroom. C. Their apartment has three bedrooms, and a living room, a kitchen, and a bathroom. D. Make no change هنا قاعده التعداد .. اللي هي لما تعدد شي معين تضيف فاصله بين كلمة والثانية و لما نوصل لآخر كلمة نحط فاصلة بعدين and طبعاً ليش هنا الجملة غلط ! لانه اضاف الـ and بعد كل كلمة وهنا غلط لان لما نرجع للقاعده نحط and فقط قبل اخر كلمة او جملة .. [/align][/cell][/table1][/align] |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
[align=center][table1="width:100%;background-image:url('http://www.mobdi3ine.net/up1/13672627482.gif');"][cell="filter:;"][align=center]
تـابع حل اسئلة المراجعة " المحاضرة 14 " تابع النموذج الأول : The scary film movie was cloudy. الفيلم المرعب كان غائما. هنا يكون الخطأ بالوصف فهذه الكلمة لوصف السماء..نختار الصفة المناسبة. واضحة.....A. bright .شديد الحرص.....B. careful مخيف.....C. Frightening لايوجد تغييير.....D. Make no change طبعاً هالسؤال بالذات يعتمد على موسوعه الطالب نفسه بالكلمات ! لان لابد يفهم الجملة عشان يطلع الوصف الصحيح يعني احفظوا قد ماتقدرون من الكلمات بتنفعكم والله :21: فلم الرعب بيكون مخيف وليس غائم طبعاً هالجملة غلط و نختار الصفه الصحيحه اللي هي مخيف . We worked all day. It was amazing. لقد عملنا طوال اليوم.لقد كان مدهشا. الخطا باختيار الصفة المناسبة للمعنى(كما في الفقرة السابقة) لقد كان جيدا...A. It was good. لقد كان رائعا جدا...B. It was very nice. لقد كان مرهقا....C. It was exhausting. لايوجد تغيير....D.Make no change نفس الحكاية يعتمد على الفهم و الكلمات .. و الجملة هنا غلط برضو اللي بشتغل طول اليوم بيكون مبسوط ؟ طبعا لا :biggrin: بيكون مرهق يعني نختار الصفه الصحيحه وهي " مرهقاً " I’m hungry; moreover, I don’t have time to eat. انا جائع:بالاضافة الى ذلك,ليس لدي وقت لتناول الطعام. على كل حال....A. however نتيجة لذلك....B. as a result بالاضافة الى ذلك....C. in addition لايوجد تغيرر....D. Make no change هنا نبدل بين " بالاضافه الى " لـ " على كل حال " لانها انسب للجملة والربط بينها . النموذج الثاني Choose the word/words that best fit in the blank space: اختار الكلمة الانسب لتكون في الفراغ: Get ______ lettuce at the store. احضر.......من الخس من البقالية. عدد...A. many خمس....B. five C. a بعض...D. some هالسؤال فراغات و يكون اسهل بكثير طبعاً من الصفات وغيرها .. باشرح لكم متى تستخدم many , some و five , a .. نستخدم Some في الجمل المثبتة 1- مع الأسماء المعدودة الجمع وصل بعض الناس some people arrived أريد بعض البيض من فضلك I'd like some eggs , please 2- مع الأسماء الغير معدودة إشتريت بعض اللبن I bought some milk إريد بعض الماء من فضلك I'd like some water , please 3- وكذلك تستخدم some في العروض هل تريد بعض القهوة ؟ would you like some coffee هل تريد بعض البرتقال ؟ Would you like some oranges نستخدم many مع الأسماء الجمع المعدودة في الأسئلة والجمل المنفية There aren't many tourists here this year لا يوجد سائحون كثيرون هنا هذا العام ؟ Are there many restaurants in town هل يوجد مطاعم كثيرة في المدينة ؟ ونستخدم five ومعناه عدد " 5 " مثلاً i have five books انا لدي خمسة كتب . و A سبق و شرحناها وهي تجي قبل الكلمة اذا كانت غير محدده او مجهولة . وطبعاً انسب كلمة Some. |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
[align=center][table1="width:100%;background-image:url('http://www.mobdi3ine.net/up1/13672627482.gif');"][cell="filter:;"][align=center] [align=center][table1="width:100%;background-image:url('http://www.mobdi3ine.net/up1/13672627482.gif');"][cell="filter:;"][align=center][/align][/cell][/table1][/align] تابع اسئلة المراجعة " المحاضرة 14 " تابع النموذج الثاني : The man is talking to Mary. The man is talking to ___ الرجل يتحدث الى ماري ,الرجل يتحدث ...... اليه...A. him اليها....B. her اليه...(لغيرالعاقل)..C. it اليهم.....D. them ماري -> مؤنث لذلك نختار her التي تدل على التأنيث لو جا محمد ولا خالد ولا فرانسيسكو نختار him لانه تدل على الذكر ولو جبنا غير عاقل " الجوامد - الحيوانات " قط - باب نختار it ولو كانوا مجموعه سواء ذكور او اناث نختار them We wanted to go to the beach; ________________, it started to rain and we stayed at home. اردنا الذهاب الى الشاطئ:------------------ بدأت تمطروجلسنا في المنزل. من ناحية اخرى....A. otherwise على كل حال....B. however بالاضافة الى ذلك.....C. in addition. هنا نفس جملة ذاك الجوعان نختار ايش يعني ؟ " على كل حال " لان نفس الجملة بالترتيب بس تغير المعنى I usually wake up _____ six o’clock ___ the morning. في العادة انا استيقظ _____السادسة تماما____الصباح. A. at in B. in at C. In on D. on at باشرح لكم الكلمات الموجوده : at : عند in : في on : على طيب نشوف اول الخيارات في العادة انا ستيقظ ___ ( عند ) ___ السادسة تماماً ___( في ) الصباح. الجملة اللي بعدها .. في العادة انا ستيقظ ___ ( في ) ___ السادسة تماماً ___( عند ) الصباح. اللي بعدو في العادة انا ستيقظ ___ ( في ) ___ السادسة تماماً ___( على ) الصباح. اخيراً في العادة انا ستيقظ ___ ( على ) ___ السادسة تماماً ___( عند ) الصباح. انسب جملة ؟ الأولى :21: Every Friday, they play football_______ they watch television. كل جمعة,يلعبون كرة القدم-------يشاهدون التلفاز. هنا نختار الاولى لان الفاصلة لاتأتي الى قبلها مرة واحدة فقط..والخيارين الاخيرين بعنى اذن فلايناسب المعنى.. A. , or B. , or , x C., so , D. , so طيب نفس السؤال اللي قبل شوي .. اشرح لكم المعاني or : او so : إذاً طبعاً اول شي نشوف الكلمة الصح هنا الجملة : كل جمعة , يلعبون كرة القدم ___ ( او ) ___ يشاهدون التلفاز . هنا الجملة : كل جمعة , يلعبون كرة القدم ___ ( إذاً ) ___ يشاهدون التلفاز . طبعاً الكلمة المناسبة هي or طيب بالخيارات مكرره مرتين معناته ايش تجاهلوا الـ ( x ) في الخيار الثاني لان حطيتها لأجل تترتب الجملة ونشوف في كل خيار مره فاصله مره فاصلتين طبعاً ادوات الربط يجي قبلها فاصلة فقط و تنحط اداه الربط و تتكمل الجملة وهذي قاعده ماجبتها من نفسي يعني فقط فاصلة و ليست فاصلتين الجواب الصحيح الأول . Francisco was busy after lunch. Francisco wasn’t _____ after lunch. فرانسيسكو كان مشغولا بعد الغداء.فرانسيسكو لم يكن-------- بعد الغداء. ضجرا...A. bored مزدحما...B. crowded ملونا...C. colorful ساطعا...D. bright هنا برضو صفات .. نرجع للجملة ونشوف ايش اللي ممكن يناسب الجملة نجرب عليها كلها لاجل نضمن فرانسيسكو كان مشغولاً بعد الغداء. فرانسيسكو لم يكن __(ضجراً ) ___ بعد الغداء. فرانسيسكو كان مشغولاً بعد الغداء. فرانسيسكو لم يكن __( مزدحماً ) ___ بعد الغداء. فرانسيسكو كان مشغولاً بعد الغداء. فرانسيسكو لم يكن __( ملوناً ) ___ بعد الغداء. فرانسيسكو كان مشغولاً بعد الغداء. فرانسيسكو لم يكن __( ساطعاً ) ___ بعد الغداء. اعتقد الاجابة واضحة جداً وهي الأول لان الصفات الباقية مالها اي علاقه بالجملة [/align][/cell][/table1][/align] |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
[align=center][table1="width:100%;background-image:url('http://www.mobdi3ine.net/up1/13672627482.gif');"][cell="filter:;"][align=center]
تابع حل اسئلة المراجعة " المحاضرة 14 " تابع النموذج الثاني : Francisco was full at noon. Francisco wasn’t ________at noon. فرانسيسكو كان شبعانا في الظهيرة.فرانسيسكو لم يكن-------------في الظهيرة. مريضا....A. sick متعبا....B. tired جائعا....C. hungry سعيدا....D. happy نفس الحكاية في السؤال اللي قبل .. طبعاً هي الكلمة وعكسها .. نشوف اللي بعد الفاعل ايش الفعل شبعاناً .. عكسها = جائعاً يعني الحل الثالث هو الصحيح . Identify the following sentence as either a comma splice, a run-on, a fragment, or correct. هنا في هذا السؤال..ننظر الى الجملة لنميزها لو كانت احد الانواع الاربعة المذكورة.. 1.لو كانت بدون andتكونcomma splice 2.لو كانت بدون and ولا فاصلة..تكونrun-on 3.لو كانت جملة بسيطة او مركبة او معقدة.فهي ليستfragment.. لو كانت كالجملة التي لدينا..فيهاandوفاصلة وهي جملة بسيطة اومركبة او معقدة..فستكون correct> “We are going to have spaghetti for dinner, and we are going to have ice cream for dessert.” A. Comma splice B. Run-on C. Fragment D. Correct سبق و شرحت القاعده بـ ملف القطع بـ بداية الموضوع :21: What is the correct sequential order of the following sentences? ماهو الترتيب الافتراضي للجمل التالية: 1. Next, Mrs. Garcia reads the shopping list. بعد ذلك,السيدة جارسيا تقرأ قائمة التسوق. 2. First, the Garcia go to the supermarket. اولا,عائلة جارسيا تذهب الى السوبر ماركت. 3. After that, Maria and Mr. Garcia go get the groceries. بعدذلك,ماريا والسيد غارسيا يذهبان لجلب الاغراض. 4. Second, Francisco gets a shopping cart. ثانيا,فرانسيسكو يحضر عربة تسوق. A. 2, 1, 3, 4. B. 3, 2, 1, 4 C. 4, 3, 2, 1 D. 2, 4, 1, 3 اطلق سؤال والله :biggrin: لا جاكم هالسؤال نشوف او كلمة بالجملة first , next , after , Second و معناها من اليمين لليسار : ثانياً , بعد , بعد ذلك , اولاً طبعاً اول جملة اللي تبدأ بـ First اللي هي الجملة الثانية و ثاني جملة اللي تبدأ بـ Second اللي هي الجملة الأخيره و ثالث جملة اللي تبدأ بـ Next اللي هي أول جملة و اخر جملة اللي تبدأ بـ After و هي ثالث جملة يعني الترتيب يكون : 2,4,1,3 و الحل هنا اخر شي D . Which is the best way to rewrite the following sentence? ماهي افضل طريقة لاعادة كتابة الجملة التالية: 1.“Faisal went to school. Sa’ad went to school.” "ذهب فيصل الى المدرسة.ذهب سعد الى المدرسة" A. Faisal went to school Sa’ad went to school. ذهب فيصل الى المدرسةسعد ذهب الى المدرسة. B. Faisal and Sa’ad went to school. ذهب فيصل وسعد الى المدرسة C. Faisal, Sa’ad went to school. ذهب فيصل,سعد الى المدرسة. طبعاً اول شي ننتبه له ان فيه جملتين و الفرق بينها الاسمين فقط ! يعني نجمعها بجملة وحده كيف راح تكون ؟ زي ماقلت عندنا اسمين نكتب الاسم الاول و بعدين الاسم الثاني طيب كيف نربط بين الاسمين باداة الربط And لانها بـ معنى و يعني فيصل " و " سعد .... نجي للي بعده الجملتين زي ماقلت زي بعض جمعنا الاسمين باقي الفقرة الثانية بالجملة اللي هي Wont to school نخلي الفعل زي ماهو ليه ؟ لان هنا في اكثر من مفرد وزي ماقلت قبل اذا كان مفرد نضيف s للفعل و اذا اكثر من مفرد مانضيف شي يعني الحل الصحيح C . [/align][/cell][/table1][/align] |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
[align=center][table1="width:100%;background-image:url('http://www.mobdi3ine.net/up1/13672627482.gif');"][cell="filter:;"][align=center]
تابع حل اسئلة المراجعة " المحاضرة 14 " تابع النموذج الثاني : . “It is raining, so she is wearing a raincoat. "انها تمطر.إذن هي ترتدي معطف المطر" A. It is raining; otherwise, she is wearing a raincoat. انها تمطر:من ناحية اخرى ,هي ترتدي معطف المطر. B. It is raining; however, she is wearing a raincoat. انها تمطر:على كل حال.انها ترتدي معطف المطر. C. It is raining; in addition, she is wearing a raincoat. انها تمطر :بالضافة الى ذلك,انها ترتدي معطف واقي من المطر. D. It is raining; as a result, she is wearing a raincoat. انها تمطر:نتيجة لذلك,انها ترتدي معطف المطر. نفس سؤال الجوعان والثاني لكن هنا تختلف الجملة و لو طالعنا بالخيارات كلها وهي مترجمة مافي الا كلمة مناسبة للجملة اللي هي نتيجة لذلك لان لبس المعطف نتيجة لنزول المطر . كذا المعنى الصحيح . “I live in a place called Disneyland. I work in a place called Disneyland.” "انا اقيم في مكان يدعى ديزني لاند,انا اعمل في مكان يدعى ديزني لاند" A. I live in a place and work in Disneyland. انا اقيم في مكان واعمل ديزني لاند. B. I live in a place called Disneyland and work in a place called Disneyland. انا اقيم في مكان يدعى ديزني لاند وانا اعمل في مكان يدعى ديزني لاند C. I live and work in a place called Disneyland. انا اعمل واقيم في مكان يدعى ديزني لاند. D. I live in a place called Disneyland I work in a place called Disneyland. انا اقيم في مكان يدعى ديزني لاند انا اعمل في مكان يدعى ديزني لاند برضو ترتيب الجمل .. و نفس الشي مترجم الحل كله الخيار الأول : لا معنى له !! انظروا للترجمة ليس لها معنى ابداً الجملة اللي بعدها الخيار ذا نفس حق سعد وفيصل اللي يروحون للمدرسة شلون ضبطنا الجملة لو سويتوها بيطلع الخيار اللي بعده هو صحيح :21: و الرابع نفس الثاني لكن فرق كلمة and . اذا الاجابة الصحيحة الثالثة . What is the best order of the following words in a sentence? ماهو الترتيب الافضل للكلمات الاتية لتكون في جملة. are / questions / we / answering / the / now A. We are answering the questions now. نحن نجيب على الاسئلة الان. B. Now we are the questions answering. الان نحن الاسئلة نجيب. C. We now are answering the questions. نحن الان نجيب على الاسئلة D. We are answering now the questions نحن نجيب الان على الاسئلة ترتيب الجمل في الانجليزي يشبه تماماً اللغة العربية فعل , فاعل , مفعول به لكن يكون الفاعل بالأول وبعده الفعل يعني ترتيب الجملة في الانجليزي فاعل , فعل , مفعول به .. نشوف الجملة ونرتبها قبل نطالع الخيارات : are / questions / we / answering / the / now نشوف الفاعل وينه .. اللي هو we are تمام طلعنا الفاعل اللي بعده الفعل ايش بيكون ؟ answering طلعنا الفعل الحين ناقص المفعول به the questions now يكون ترتيب الجملة الصحيح : We are answering the questions now نحن نجيب عن السؤال الآن . اللي هو الحل الأول . What is the subject in the following sentence? ماهو الفاعل في الجملة الاتية. "Ahmad and Khalid played tennis and football at school yesterday.” "احمد وخالد لعبا التنس وكرة القدم في المدرسة امس" A. Ahmad B. Ahmad and Khalid C. tennis and football D. tennis طبعاً عرفنا ترتيب الجملة و وين راح يكون الفاعل بالجملة على طول اذا شفنا اسم بـ جملة كذا نقول انه هو الفاعل طيب هنا اسمين برضو نختار الاسمين يعني الحل الثاني هو الصحيح . What is the verb in the following sentence? ماهو الفعل في الجملة الاتية؟ “He laughed and cried at the same time.” "لقد بكى وضحك في نفس الوقت" A. laughed and cried B. laughed C. cried D. He برضو نتذكر ترتيب الجملة و نشوف ان الفعل هو الجزء الثاني من الجملة بعد الفاعل طيب ايش الفاعل هنا he واللي بعده فعل يعني الفعل laughed and cried لازم ننتبه انهم كلهم فعلين يضحك و يبكي .. اذا الحل الصحيح الأول . [/align][/cell][/table1][/align] ~ |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
[align=center][table1="width:100%;background-image:url('http://www.mobdi3ine.net/up1/13672627482.gif');"][cell="filter:;"][align=center]
تابع حل اسئلة المراجعة " المحاضرة 14 " تابع النموذج الثاني : Which of the following sentences is punctuated correctly? اي الجمل التالية علامات الترقيم فيها صحيحة؟ A. I will go; therefore, you can stay home. هذا هو الترقيم الصحيح للجمل من هذا النوع..دائما B. I will go therefore you can stay home. C. I will go; therefore you can stay home. D. I will go; therefore; you can stay home. طبعاً علامات الترقيم مهمة جداً بالجملة .. تجدون شرحها في المرفقات .. لاجل نمنع التشتيت هنا . لكن الحل الصحيح الأول ولو رجعتوا للمرفق بتعرفون ليه .. Which of the following sentences is a complex sentence? اي الجمل التالية هي جملة معقدة؟ A. Ahmad did his homework before he had dinner. B. Ahmad did his homework and had dinner. C. Ahmad had dinner and did his homework. برضو شرحتها في بداية الموضوع في المرفقات :21: الاجابة الصحيحة الأولى . النموذج الثالث: قطعة وأسئلة Questions: Study the following paragraph and then answer questions that follow ____________________________________ My father, mother, brother, and I went to a new zoo downtown. My father drove us to the zoo. It was very close to our home. We walked around the zoo after we arrived. We saw many animals. Some animals were beautiful. Some animals were funny. I really liked the snakes. I thought they were fascinating. My brother didn’t like them. He thought they were scary. Later on, we watched an animal show. ___1___ the show, the zookeeper gave me a snake! I held it for five minutes. It was really heavy, but it was beautiful. Later on, my brother held the snake, too. Now, he doesn’t think they are ___2___. They are his new favourite animal. __3__, ____________________________ القطعة هذي ترجمتها في المحاضرة الثامنة. Choose the best topic sentence for this paragraph . اختار الفكرة الرئيسة المناسبة للقطعة. A. My father drove us to the zoo. B. we all had a good time at the zoo. C. Some animals were funny. D. I had an interesting trip last July. هنا نختار اول جملة من القطعه و القطعه اللي بالملخص كاملة و الحل الصحيح الأخير لان هنا القطعه ناقصه فقط كـ نموذج .. Choose the best concluding sentence for this paragraph. اختار الخاتمة المناسبة الافضل للقطعة من خلال احدى الجمل الاتية A. My father drove us to the zoo. B. we all had a good time at the zoo. C. Some animals were funny. D. I had an interesting trip last July. الحل هنا الثاني نفس طريقة الأولى بس نختار اخر جملة بالقطعه .. The best word for blank space (1) in the paragraph is: ____ الكلمة المناسبة للفراغ رقم واحد هي: A. Later on B. During C. When D. First نرجع للقطعه ونشوف وين الفراغ الأول و نشوف الجملة اللي قبلها واللي بعدها He thought they were scary. Later on, we watched an animal show. ___1___ the show, the zookeeper gave me a snake! I held it for five minutes. اخي لم يحبها . ظن بانها مخيفه , لاحقاً شاهدنا عروض الحيوانات , ______ العرض , اعطاني الحارس افعى! امسكت به حوالي 5 دقائق . الحين نجرب الخيارات كلها لأجل نشوف .. اخي لم يحبها . ظن بانها مخيفه , لاحقاً شاهدنا عروض الحيوانات , __( لاحقاً - Later on )__ العرض , اعطاني الحارس افعى! امسكت به حوالي 5 دقائق . اخي لم يحبها . ظن بانها مخيفه , لاحقاً شاهدنا عروض الحيوانات , __( خلال - During ) __ العرض , اعطاني الحارس افعى! امسكت به حوالي 5 دقائق . اخي لم يحبها . ظن بانها مخيفه , لاحقاً شاهدنا عروض الحيوانات , __( عندما - when )__ العرض , اعطاني الحارس افعى! امسكت به حوالي 5 دقائق . اخي لم يحبها . ظن بانها مخيفه , لاحقاً شاهدنا عروض الحيوانات , _( اولاً - First )___ العرض , اعطاني الحارس افعى! امسكت به حوالي 5 دقائق . اذاً انسب جملة هي الثانيه , اذاً نختار الاجابة الثانية :21: The best word for blank space (2) in the paragraph is: ____ الكلمة المناسبة للفراغ رقم 2 هي: A. funny B. scary C. good D. heavy نفس الفكرة بالسؤال اللي قبل و لإختصار الوقت الإجابة هي الثانية :21: The best word for blank space (3) in the paragraph is: ____ الكلمة المناسبة للفراغ رقم 3 هي: A. After that B. Later on C. In the end D. First نفس الحكاية و الإجابة هنا الثالثة :21: أنتهى . </STRONG>:15: [/align][/cell][/table1][/align] ~ |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
:15::15::15::15::15:
[line]-[/line] وعليكم السﻻم ورحمه الله وبركاته الله يرضى عليج بالدارين ، سنايدي تغريد :17: - أعزائي الطلبه .. هذا الموضوع سيكون بمثابه ' مجلس الدراسه ' لماده اﻻنجل كتابه من هذه اللحظه لحين دخولكم قاعات اﻻختبار .:33: - توكلنا على الله ، لنجتهد جميعآ قدر المستطاع والله ولي التوفيق والنجاح :1: حياكم .. المساحه لكم . [info]يسعدني التعاون معكم هنا والنقاش حول الماده (:[/info] دمتم ~♡ |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
يسسسسلمؤؤوؤ عزيزتي تغريد ع الشرح الوافي وحابة ازيد :16:// أبرز ماورد بالمباشره اﻻخيره //
المقرر علينا 5 قطع وكلها من المحتوى منها قطعتين ذكرها للمساعدة وللتخفيف علينا محاضرة 3 The Garcia family needs a lot of things محاضرة 4 There are many interesting places in my neighborhood وكانت الاسئلة عليها : Choose the best topic sentence. Choose the best concluding sentence. Which is a compound sentence Which is a complex sentence Which best fits in blank Which is the irrelevant sentence وقال فيه قطعة طويلة راح يقسمها ع جزءين :33: اما الباقي فكانت اغلب اسئلة عن الجمل المركبة والمعقدة والبسيطة :) |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
ياحبيبتي ياتغريد
لا حرمني الله وجودك حقيقة مواضيع متميزة من عضوة متميزة أسعدك الله أينما كنتِ :16::1: |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
:16::1:يعطيك العافيه
|
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
الله يجزاك خير ويرحم والديك |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
موضوع مميز شكررا لك
|
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
بارك الله فيك اختي ونفع بك
النفسيه لا تسمح باي شيئ حتى نعدي مرحلة الاحصاء:22: ياااااارب انك تفرجها علينا |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
الله يجزاك خير
وفيتي وكفيتي اسال المولى ان يجعله في ميزان حسناتك حبيبتي :16: |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
مشكورين على المساعده الله ينجحكم يارب :1::1::1::1:
|
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
ششششكرا من صماصيم القلب والكرش والمعيان
|
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
الله ينور دربك :11:
|
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
اهلين تغريد تسلم يدينك والله يعطيك الف عافيه ..
عندي استفسار بالنسبه للجمل المركبه ..يجي معها (and/but/or) والدكتور بالمحاضره المباشره ذكر معهم so بس انتي مااضفتيها هنا ولا حتى بموضوع ابو فهد احد علق عليها .. فشكيت بالموضوع ياليت تأكدين لي |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
جزاكم الله خير
|
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
:16:الله يؤفقك دنيا واخره :16:وممكن طلب تقدري تسؤئ لنا اسئلة الامتحان زي كذا اخر نموذج امتحان :1:
|
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
تغريد انتي كذا:21::21:
الله يسـعدكـ ويوفقـگـ |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
تغريد الله يسعدك دنيا واخر
الله يكتب اجرك ياعسل |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
صباحكم ورد:2:
بارك الله فيك تغريد ووفقك الله بالنسبه للقطع لمادتي الانجليزي قراءه اعتقد انه لن يزيد عن القطع المحدده في المحاضرات المباشره لان الاسئله خمسون سؤال وحدد القطعتين سوف يأتي عليهم 20سؤال والباقي على الجمل البسيطه والافعال :27: |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
ثنكيو سوماتش
انتي رهيبة قمت باضافة شرحك على ملف الوورد الخاص بي شكرا بحجم بحار الدنيا :16: |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
مشكوووووووووووووووره الله يجزاك كل خير عن كل حرف كتبتيه وكل كلمه فهمتيها لنا الله يوفقك وينجحك وينجحنا في كل المواد يااااااااااااااااااااااارب :16: :16::16: :16::16::16: :16::16::16::16: :16::16::16::16::16: :16::16::16::16::16::16: :16::16::16::16::16::16::16: :16::16::16::16::16::16: :16::16::16::16::16: :16::16::16::16: :16::16::16: :16::16: :16: :16: :16::16: :16::16::16: :16::16::16::16: :16::16::16::16::16: :16::16::16::16::16::16: :16::16::16::16::16::16::16: :16::16::16::16::16::16: :16::16::16::16::16: :16::16::16::16: :16::16::16: :16::16: :16: :16: :16::16: :16::16::16: :16::16::16::16: :16::16::16::16::16: :16::16::16::16::16::16: :16::16::16::16::16::16::16: :16::16::16::16::16::16: :16::16::16::16::16: :16::16::16::16: :16::16::16: :16::16: :16: :34: |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
طبعا الورد ل تغريد
لاحد ياخذ منه :41: |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
الله يعطيكم عافيه
|
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
موضوعج مو بس رائع الا بقمة الروعه قعدت اقراه وانا بالدوام واستفدت كثير اليوم ان شاء الله راح ابدى بهالماده
:2::2::2: |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
الله يسعدك و يوفقك ..
بيض الله وجهك .. ما شاء الله عليك مبددددددعه :43: |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
الله يرضى عليك ياتغريد
موضوعك جاء بوقته بس سؤال يعني الثلاث القطع مانذاكرهم و كيف بما انه حدد قطعتين |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
اقتباس:
بعد اذن تغريد ، القطع المقرره عليكم 5 من المحتوى ، حدد منها قطعتين للمساعده فقط :27: يعني ادرسيهم كلهم بس ركزي ع هالثنتين . بالتوفيق ~♡ |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
الف شكر لكل من مر و اسعدني بـ رد .
لا خلا و لا عدم حبايبي :004: لكن حبيت انبه ان هذا الموضوع انكتب عشانكم. لـ استفساراتكم و اي شي يصعب عليكم , فـ نبي يكون الموضوع مرجع للمادة نفسها مانبي نكثر شكر .. مع انكم ماقصرتوا والله , الله يسعدكم . اللي حاب يثبت حضوره معانا يكتفي بـ لايك و تقييم لأي مشاركة تفيده كذا نكون بـ السليم كلنا و نقدر نرجع للشرح و نستفيد . الله يجزاكم خير :004::004: |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
اقتباس:
الله يسلم قلبكِ حبيبتي .. انا اشرح لكم من خلال المحتوى . و المحتوى مافيه الا and و or شرح لنا هالكلمتين فقط كـ ادوات ربط .. لكن انا اقولك .. في كلمات كثيره جدًا تستخدم كـ اداة ربط بين جملة وثانية ومن ضمنها so ! و but ايضاً . يعني الدكتور ماغلط بس ماودنا نطلع عن المحتوى . فقط اعتمدي على المحتوى و ركزي على and و or :) |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
هلا تغريد .. تسلمين عالرد
فيه استفسار ثاني بالنسبه للرساله شفتكم تتكلمون عنها انها مهمه بموضوع ابو فهد .. وقبل شوي شفت المحاضره المباشره ماقال الدكتور شي عنها او يمكن قال وماركزت :40: وش رايك انتي مهمه وكيف طريقة سؤالها لو بتجي :31: |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
اقتباس:
حياكِ الله بأي وقت الموضوع لاستفسارتكم :21: بـ النسبة للرسالة هي سهله ولا بد من مذاكرتها ! و راح اضع لك الشرح الموجود بالمحتوى صـ 75 بـ ملخص ام يزن .. http://www.mobdi3ine.net/up1/13673403071.gif موفقه . |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
ياحبيلك ماقصرتي والله..
طيب وش رايك انا ركزت على القطعتين اللي قال عليها الدكتور .. وركزت على الاسئله اللي حطيتيها على القطع سهله يعني لو يجيب اي قطعه ثانيه بتكون سهله بما انه عارفين وش المطلوب اللي هو التوبيك المقدمه واخر جمله واستخراج الجمل البسيطه والمركبه والمعقده وركزت على المحاضرات من تسعه الى 13 لان الدكتور ركز عليهم وش رايك فيه شي مهم غيره |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
اقتباس:
و الصفات و المفرد والجمع و تحديد المواقع .. لان لو شفتي الاسئلة بداية الموضوع بتشوفين الدكتور انه حاطها مراجعه بس انها ماغطت المنهج كله مع انه جمع كل شي مهم .. فـ الاضمن لك ترجعين تنتبهين للقواعد ولـ ترتيب الجمل بعد و ترتيب الرسالة وغيرها اشياء .. موفقه :21: |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
السلام عليكم
ممكن المعنى الصحيح لكلمة got off |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
اقتباس:
ممكن نعرف الجملة كامله لأجل نوضح المعنى الصحيح ؟ |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
الله يعطيك العافيه
ممكن تشرحون لنا اجزاء الرساله وكيف بيكون السوال عليها |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
اقتباس:
الله يعافيكِ تفضلي : #40 بـ النسبة لطريقة الاسئلة يكتب لك مثلاً التحية .. ويحط خيارات - تحية - خاتمة ... إلخ انتي تختارين الصحيح بعد معرفة اجزاء الرسالة طبعاً موفقه . |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
هل اجد شرح لاسئلة الاختبارات للي اختبرو قبلنا
|
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
نفس السؤال ؟؟؟ احد يفيدنا الحين ملزمة ام يزن 14 محاضرة كلها معنا بقواعدها بالقطع ولا في شي محذوف؟؟؟؟؟افيدونا عشان لانتوهق...:2:
|
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
اقتباس:
موفق ~♡ |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
سؤال ؟
The family هل تعامل كمفرد؟ مثل :The family walk(s)into the supermarket. الشي الثاني فقره 11 ص33 من ملخص ام يزيد هل هي eat والا eats..ادري ان السؤال مو عن القرامر بس ودي اتعلم لان they جمع والفعل الي بعده بالملف الي فوق eats |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
ممكن احد يشرح لي او اتناقش معه عن هذا السوال Which of the following is a comma splice
|
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
اقتباس:
A ماحط اي علامة نقول(خطأ) B صحيحة بس ما حط نقطة فى الاخير الحل c كما اعتقد D حط نقطة بعد الجملة الاولى المفروض بعد النقطة ما يكتب شيء |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
اقتباس:
و تعامل كـ مفرد .. وصحيحة الجملة اللي كتبتيها :21: الشي الثاني eat هي الصحيح لان اسم الاشارة اللي قبل they وهي تستخدم للجمع .. ولو كان مفرد لـ اضفنا الـ s |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
الفاعل المركب لازم يكون بالجمله اسمين
مثل Francisco and Maria |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
اقتباس:
اولاً المطلوب هنا تختار الجملة اللي اداة الترقيم فيها صحيحه او بالأصح الفاصلة موجودة بـ مكانها .. نشوف اول جملة مافي اي شي يربط بين الجملتين ! لان المفروض هذي جملتين مختلفه ولابد نحط اداه ربط بينهم . اذاً اول جملة خطأ . اللي بعدها موجوده الفاصله لكن مافيه اداة ربط ! الفاصلة توضع لحالها فقط في حال التعداد مثلاً my father, my mather, and me. في حال التعداد لما نوصل عن اخر كلمة او اخر جملة نحط اداة الربط اللي هي and إذاً الحل هنا خطأ ايضاً . الخيار الثالث صحيح :21: لان الفاصلة انكتبت + اداة الربط + نقطة اخر الجملة هالجملة هي الصحيحة اخر جملة حاط بين الجملتين نقطة وهنا خطأ لابد من الربط بينهم و النقطه توضع فقط عن الانتهاء من الجملة . و حل ابو فهد صحيح بعد و شرحه بسيط :21: |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
عندي سؤال كبير جدا ومحيرني وما اشوف احد جاب طاريه
بينزلون لنا اسئلة الانجلش كتابة فى اسئلة المراجعة ولا خلاص ننسى الموضوع . ايه تغريد ....شعاري هو االبساطة والانبساط ههههههه الله يعطيك العافية هم انتي شرحك اوفى واكمل :16: |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
اقتباس:
يمكن بعد يومين ماندري للاسف ولا كان بتنفعنا .. |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
اشكر الجميع على المشاركة انا عندي في الحل حاط الاجابة على الخيار الثاني b وهو الربط بالفاصله فقط لانه يطلب اي الجمل المفصوله بالفاصلة فقط وهذا هو السوال Which of the following is a comma splice انا اكتشفت انه حدد الفاصلة بكلمة comma وهو يعتبر خطاء في اللغه الانجليزية الصحيح ان تكون فاصلة واداة ربط او عن طريق النقطه حسب الملزمة صفحة 122 لوكان طلبه حسب الخيار الثالث في رد الاخت تغريد والاخ ابو فهد المفروض يكون طلبه Compound Sentence جمله مركبة انا سالت لاني ما فهمتها وبحثت وعرفت الحل وحبيت افيدكم |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
اقتباس:
انه يقصد اي من الجمل مفصوله بفاصله ومو لازم يكون فيه اداه ربط يعني المهم الفاصله تكون بمكانها الصحيح والاجابه الصحيحه B بس لما يطلب بالسؤال الصحيح correct تكون الاجابه C هي الصحيحه شيكو على ملزمه ام يزن نفس المثال صفحه 122 ان شالله مايكون اللي فاهمته غلط بتحطططم :44: |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
اقتباس:
مثل وجهه نظرك هذا اللي فهمته من الملزمه والدكتور شرحها بالمحاضره المباشره |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
حروف العطف للجمل المعقده
هي نفسها للجمل المركبه |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
اقتباس:
لا تختلف |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
[QUOTE=Manali;8707984]حروف العطف للجمل المعقده
هي نفسها للجمل المركبه[/ لا تختلف يامنوول.. الجمله المركبه (compound sentence)k[نجد فيها حروف العطف and-but -or اما الجمله المعقده ..(complex sentence)نجد فيها كلمات لازم نحفظها وهي سهله جدا مثل after-before-as soon as-since-until-when-while-although-Unless-Because>. اتمنى وصلت المعلومه . |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
اقتباس:
1_The heading>>عنوان الرساله 2-The greeting>>التحيه 3-The body>>عرض الرساله The closing>>-4>>الخاتمه 5-signature>>التوقيع :2: |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
اقتباس:
صحيح حلكم و اعذروني عالخطأ اللي بدر .. المعذرة . |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
ولووو تغريد نتعلم منك :16:
طيب انا شفت اسئله الاختبار اللي بالهديه ومكرر كم سؤال عن irrelevant ممكن شرح مبسط عالطاير وش سالفتها :40: |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
اقتباس:
irrelevant هو الشي اللي ماله صله بالموضوع مثال علييه وبعدها راح تفهميين معناه..... السؤال يقول:- >>Which sentence is irrelevant to the following topic sentence؟>>يسألك عن الجملة التي لا تمت بصلة لموضوع الجملة التالية؟ Topic sentence: "It is interesting to visit foreign countries.">موضوع الجملة: "من المثير للاهتمام زيارة دول أجنبية". A. You can meet new people.. يمكنك التعرف على أشخاص جدد. B. You can eat different kinds of food.>>. يمكنك أن تأكل أنواع مختلفة من الطعام. C. You can see the way other people live.C. يمكنك رؤية طريقة عيش الآخرين. D. You can find hotels on the internet.>>. يمكنك أن تجد الفنادق على شبكة الإنترنت. اذاً الشي الشاذ او اللي ماله علاقه وصله بالموضووع هو الجواب الاخيير اتمنى يكون شرحي واضح >>مو قد كذا فالشرح :34::2: |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
اقتباس:
|
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
فيه احد شيك على الاسئله اللي بالهديه اقصد الاسئله المصوره حقت الاختبار
شيكو على سؤال ٥١ انا اقول اجابته غلط والصحيح a .. مقدر اكتبه لانه فيه قطعه شيكو وردو لي |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
اقتباس:
compound sentence}}>>معناها جمله مركبه[وفيها حروف العطف>> and-but -or احفظي القاعده هذي .:21: |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
[QUOTE=OSoso;8708047]
اقتباس:
مكتوب لو كانت جمله مركبه راح يكون فيها احدى الكلمات وفوق هالكلام مكتوب are, and , so انلحست او اني فاهمه غلط http://img38.imageshack.us/img38/8103/phuppimagecfe.jpg |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
[QUOTE=OSoso;8708626]لا يا هنوف الجواب الصح هو D ليش لان الجمله فيها حرف عطف اللي هو and يعني جمله مركبه
compound sentence}}>>معناها جمله مركبه[وفيها حروف العطف>> and-but -or احفظي القاعده هذي .:21:[/QUOTE t فيها and انا معك بس ماجت حرف عطف بس شوفي بالقطعه رقم 3 جا معها حرف العطف but |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
[QUOTE=Manali;8708670]
اقتباس:
|
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
- نموذج الترم الماضي 1434هـ المصوره اللي نزلتييها فالهديه فالمواضيع المثبته سؤال 51 |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
:4:توني اشوف الموضوع
الله يعينكم ع اسئلتي جزاك الجنه يارب والتوفيق 1-الرسالة كيف بتجي اسئلتها 2-الاسئلة اللي بالهدية حقت الترم اللي طاف ولا اللي قبله لانها نفس اللي قبله بالضبط 3-اسئلة المعتقل الشاملة مع اسئلتك المشروحة تكفي وراجعة بأسئله ثانية .. الله يجزاك خير انتي وابوفهد وفجورة وكل اللي يحاولون يساعدونا ويوفقكم واي بلس يااااارب |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
:16:لقيت شرحك للرساله بالصفحات السابقة شكرا
|
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
اقتباس:
حتى نتناقش بشكل واضح شكرا ~♡ |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
اقتباس:
2- تم الرد بالمثبت -هديتي لكم . 3- اسئله تغريد المشروحه تعتبر وافيه ﻻغلبيه المحاضرات لكن شريطه ان تفهمي التطبيق العملي لنفس القاعدات وان تغيرت اﻻمثله ، ويبقى هناك جزئيات هامه غيرها بالمحتوى ، اسئله المعتقل مانصحج فيها ، اوﻵ : لم يتم مراجعتها وتلتأكد من حلها وهو طالب اجتهد ويشكر ع مجهوده لكن تدريبات المحتوى اضمن ' وصياغه الدكتور ﻻسئله اختباراته قريبه جدآ من تدريبات المحتوى ان لم تكن بنفس الجمل :نسخ لصق ' . ثانيآ : طريقه صياغته لوضع السؤال ع الجمله شوي متداخل ﻷكثر من قاعده بالسؤال الواحد ، بالنهايه القرار لج . أمين فالج التتوفيق ~♡ |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
فجوره السؤال رقم 51 كالتالي.
Which is a compound sentence ? الخيارات. الجمله 3 او 8 او 10 او12 |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
انا عني شخصيا اتوقع الاجابه صح اللي هيا d
لكن الغلط في السؤال من الدكتور المفروض يكون يسال عن compound Subject? |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
Q51 #
Which of the following is a compound sentence ? A- Francisco does not have a brother , but he has a sister. B- He works in a big office. C- She is very kind . D- Francisco and Maria don't work . ترجمه السؤال :. أي من الجمل اﻵتيه جمله مركبه ؟ حتى نتعررف ع اﻻجابه ينبغي ان نوضح ماهيه الجمله المركبه (: الجمله المركبه تتكون من جملتين بسيطتين مرتبطتين ب فاصله وإحدى حروف العطف . إذن ستصبح بالشكل الآتي / جمله بسيطه فاصله احدى حروف العطف جمله بسيطه . للتوضيح لكل من حضر هنا فحروف العطف هي :. and , but , so , or :29: [line]-[/line] نأتي اﻵن لتصنيف اﻻجابه المختاره من اللجنه باﻻضافه الى الكثير من المؤيدين هنا وهي D- جمله تحوي على فاعل مركب ' فرانسسكو وماريا' . {متى نختار هاﻻجابه ؟ اذا كان السؤال يطلب فاعل مركب ' compound subject' [line]-[/line] :33: انزين بعد كل هالشرح ، منو يتفضل ويجاوب على السؤال 51 وبكل ثقه ؟ |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
الإجابة a. لانه طلب جملة مركبه وما طلب فاعل مركب
|
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
الاجابه a:17:
|
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
الله يعطيك الف عاااافيه فجووره
بالفعل الاجابه a A- Francisco does not have a brother , but he has a sister :21: |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
اقتباس:
وهي كذلك , الاجابه الصحيحه a اقتباس:
اقتباس:
اقتباس:
[line]-[/line] - نيابه عن فريق عمل لجنه التصحيح لهذا النموذج , اعتذر من الجميع عن هذا الخطأ , وسوف يتم تحريره بأٌقرب فرصه والإعلان عن ذلك . :15:كل الشكر لكم أنتم , ولحواركم الهادف هنا , وأخص بالشكر الهنوف لدقتها بالتحليل والفهم وهذا ما أرجوه منكم جميعاً :15: إستمرو |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
:42::42::42::42::42: |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
الصراحة ان الكل يجتهد هنا والله يوفقكم كلكم الي ما تتمنوه ويوفقك يا فجر لكل خير زي ما تساعدينا في كل شي
الكل في مستوى ثاني متعاونين على الخير والله أني أحبكم كلكم في الله الحين عرفت وين راحوا الطيبين كلهم مجتمعين في الملتقى 🌹🌹🌹🌹 |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
شكرآآ يآآنقية :16:
|
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
اقتباس:
:20: Practice Which of the following is a run-on? اي واحدة من هذه الجمل هي جملة اخطاء بدون ترقيم .Some people like cats others prefer dogs• .Some people like cats, others prefer dogs• .Some people like cats, and others prefer dogs• .Some people like cats. Others prefer dogs• ارى ان الاخ سعد مشكورا لم ينسخ الاجابات كاملة .واسقط بعض النقط(المهمة) فى اخر الجملة (ولّا انا فاهم.!!) ايه هين :8: لكم المايك |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
اقتباس:
ابو فهد حدد الي انت مش فاهمه . |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
اقتباس:
انت صح بس انا استنتجت السؤال من قراءتى للاجابة وهذا غلط مني واستبعدت الاجابات اللى علامات ترقيمهم خطأ وانت دون قصدت حذفت النقطة (.) اللى فى اخر السطر نعم يا سعد لازم نقرأ السؤال وانا فهمته الان من المحاضرة المباشرة http://im33.gulfup.com/Si2Di.png |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
|
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
اقتباس:
الله يعطييك العافييه يافجووره ومشكووره عالتنبييه :21: |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
ملخص ام يزن مو محلوله بعض التمارين صح..؟؟:39: |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
صح بس بسيطه تقدري تحليها ، والي يصعب عليج او شاكه بحله .
كلنا هنا يد وحده:29: ~♡ |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
^ ^ حبيبتي والله عسسسسى ربي يووفقكك:16: |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
اجل بزعجكم :42: عندي استفسار في ملخص ام يزن بالمثال اللي بالمحاضرة الثانيه ص 20 حاطه مثال اللي هوو He does not have abig bedroom الHe مفرد يجي معاها has صح موhave؟؟ او فيه قاعده او خطا عليها او وش السالفه وفيه كمان بصفحه 25 من الملخص sالملكيه Mr.and Mrs.Garcia‘s الفاصله ماتكون بعد sلان الجمله فيه شخصييين؟؟؟؟ :42: |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
:3::3: مجهود رائع
لكن مابعد ذاكرت الانجليزي كتابه:9: |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
اقتباس:
ياهلا بك حبيبتي كلامك صحيح وهذي القاعدة هي المضارع البسيط كما هو موضح بملزمه أم يزن إذا he يجي معاها has فقط بالنسبة للشيء الثاني إذا الفاصله قبل الآس تستخدم للدلاله على ملكيه شخص فقط مثل : Ahmad's home. و بعد الآس تستخدم للدلاله على أكثر من شخص .. Ahmad and fatimahs' home. واعتقد أن هالاشياء أغلاط مطبعية لا أكثر فالأفضل الاعتماد على القاعدة .. |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
ياناااااااااااااااس من العصر ماسكه الملزمه ولاني قادره أبدا :39:
|
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
معليش دخلت بالغلط
شفت الانقلش كتابه ونحولت عيوني وع بالي قرااءه:42: |
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
ايش مع المحتوى من العاشرة الى الثالثة عشر
|
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
اقتباس:
|
رد: ⌡[ اسئلة مراجعة لـ الإنجليزي كتابة " المحاضرة 14 " + القطعتين المُحدده من قبل د. وليد و حل اسئلتها ]⌠ ♥
مشكووره فجووره على التنبييه :16:
|
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 01:37 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام