ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - مذاكرة جماعية [مذاكرتي] لـ(القراءة والمحادثة)

- - [ مذاكرة جماعية ] : [مذاكرتي] لـ(القراءة والمحادثة) (https://vb.ckfu.org/t560134.html)

رد: [مذاكرتي] لـ(القراءة والمحادثة)

أشكــــــــــــــــــــــــــــــــــــرك
:106::106::106:

رد: [مذاكرتي] لـ(القراءة والمحادثة)

يعطيك العافيه

رد: [مذاكرتي] لـ(القراءة والمحادثة)

جزاااك الله خير
وهالشئ مو غريب عليك
بصراحه استفدت كثيير من ملخصاتك
في المستوى اللي طاف خصوصا مادة العقيده
من كبر المحتوى ماقدرت اذاكر منه واعتمدت على الله
ثم على ملخصك واخذت درجه عاليه
واكيييييد مؤيدين لك وبقوه :(204):

رد: [مذاكرتي] لـ(القراءة والمحادثة)

الله يجزاك خير ويسعدك
دائما نستفيد من موضيعك
وأنا استفدة كثير من ملخصاتك في المستوي الأول

رد: [مذاكرتي] لـ(القراءة والمحادثة)

#المحاضرة السادسة

#####

#إعداد الكلام
خطوات (أمور) لإعداد الكلام: حدد الموضوع، حلل الجمهور، حدد الهدف، أبدع أفكاراً، اختر العنوان.

#مفاتيح لاختيار العنوان الجذاب

قواعد اختيار العنوان: اختر عنواناً يحدد الفكرة الؤئيسية دون الفرعيات، اختر عنواناً فيه إبداع، اختصر في العنوان، اختر عنواناً غير مكرر ولا مشهور فيه ابداع وحداثة، اختر عنواناً مناسباً للجمهور، اجعل العنوان آخر ما يكتب، جرب أن تضع عناوين جذابة لمجموعة من أفكارك.

العنوان؛ يجب أن لا يشتمل على: جزئيات الموضوع.

العنوان؛ يجب أن يركز على: الفكرة الرئيسية.

يجب حسن اختيار العنوان، لأنه يعتبر: دعاية للكلام (الخطبة).

من المثير في العنوان، استخدام الأسلوب: الاستفهامي.

من المثير في العنوان، استخدام: الأرقام.

كلما كان العنوان مبدعاً، فإنه: يجذب جمهورك.

كلما كان العنوان يناسب احتياجات الجمهور ولغتهم ومستواهم: زاد جمهورك وتأثيرك.

من فوائد كتابة العنوان في الأخير أنه يكون: سهلاً وممتعاً، دالاً على أهم ما تريد.

#####

#من وسائل التدريب قبل الإلقاء
بعد إعداد الكلام وقبل الإلقاء، يجب: التدريب على الإلقاء.

وسائل التدريب على الإلقاء: الاستماع للخطبة من التسجيل، إلقاء الدرس أمام المرآة أو على الجمادات، إلقاء الدرس على شخصين أو أكثر بقليل، قياس مدة الحديث عند التدرب، لا تتوقف أثناء التدريب واترك الملاحظات للنهاية، تدرب بشدة في المقدمة القصص النقلات الخاتمة، لا مانع من وجود اختلافات بين التطبيق والتدريب.

#####

انتهت المحاضرة السادسة

رد: [مذاكرتي] لـ(القراءة والمحادثة)

الله يجزااااك الجنة مااقصرت ......في ميزاان حسنااتك

رد: [مذاكرتي] لـ(القراءة والمحادثة)

يعطيك ألــــــــــــــــــــــــف عــــــــــافية
متــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــابعة
اللـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــه يوفقك
:rose::rose::rose::rose::rose:

رد: [مذاكرتي] لـ(القراءة والمحادثة)

#المحاضرة السابعة

#####

#الأسلوب
كان رسول الله صلى الله عليه وسلم إذا خطب: احمرت عيناه، وعلا صوته، واشتد غضبه، حتى كأنه منذر جيش يقول صبحكم أو مساكم.

عناصر الأسلوب، هي: الصوت، التنوع، الوقفات.

#####

#الصوت
صوت المتكلم، يبين: شخصيته، مزاجه (غضبان، فرح، مهموم)، مشاعره (حب، كره).

تطوير صوت الملقي (المتكلم)، يكون بـ: تحسين الصوت، الانفعال مع الحديث، تخيل الموقف الذي تتحدث عنه، تنويع سرعة الحديث.

تحسين الصوت، يعني: يكون أكثر تأثيراً بالجمهور.

تحسين الصوت، يكون عبر: التدرب.

الانفعال مع الحديث، يكون عبر: نبرات الصوت.

تغيير نبرات الصوت، يكون حسب: ما يقتضيه الحال.

عند التحدث عن الغرور، يجب على الملقي أن: يضخم صوته.

عند التحدث عن الألم، يجب على الملقي أن: يخفض ويبطئ صوته.

عند التحدث عن فكرة معقدة، يجب أن يكون الكلام: بطيئاً.

عند التحدث عن الفكرة الجادة، يجب أن يكون الكلام: بطيئاً.

في نهاية النكتة، يجب أن يكون صوت الملقي: بطيئاً.

في نهاية الإثارة، يجب أن يكون صوت الملقي: بطيئاً.

عند بداية النكتة، يجب أن يكون صوت الملقي: سريعاً.

عند ذكر حادثة سريعة، يجب أن يكون صوت الملقي: سريعاً.

في وسط أحداث معركة، يجب أن يكون صوت الملقي: سريعاً.

تخيل الموقف الذي تتحدث عنه، يعني: حاك شخصياته.

نوع سرعتك حسب: طبيعة الحديث.

النقاط الرئيسية، يكون سرعة إلقاؤها: ببطء.

النقاط المثيرة، والنكات؛ يكون سرعة إلقاؤها: بسرعة.

الخطأ المتكرر والروتين القاتل، هو: الرتابة الصوتية لدى الملقي.

الرتابة الصوتية، تعني: يستمر الملقي على نبرة صوتية واحد لا يغيرها إلا في النادر.

لتجنب الرتابة الصوتية، يجب: رفع الصوت وخفضه.

#####

#التنوع
التنوع في الكلام، مثل: الفكاهة، الجدية، العامية.

#الفكاهة
البدء بالفكاهة، فيه: إشعار للجمهور بأنك إنسان لطيف وسمح.

يجب التأكد من مناسبة الفكاهة لـ: الموقف، الجمهور.

الفكاهة؛ لابد أن يكون لها: هدف في الموضوع.

عند ذكر الفكاهة، يجب أن: تستمتع بذكرها، تبتسم عند قولها.

عند ذكر الفكاهة، وعند نفطة الإضحاك: تكلم ببطء ووضوح.

عند ذكر الفكاهة، وعند نقطة الإضحاك، تكلم ببطء ووضوح حتى: لا تفقد الفكاهة عنصر المفاجأة.

بعد ذكر الفكاهة: اصمت قليلاً.

بعد ذكر الفكاهة اصمت قليلاً لـ: إعطاء الجمهور فرصة للضحك والحديث الجانبي.

الفكاهة؛ تعتمد بشكل كبير على: أسلوب الإلقاء فاحرص عليه.

#الجدية
الأصل في كلمتك: الجدية.

الكلمة الجادة تماماً: تخلو من الروح.

الكلام في مواضيع مثل القبر والآخرة: ليس من المناسب فيها الإضحاك.

الكلام في المواضيع الاجتماعية: الإضحاك فيها عنصر فعال.

لا تنتقل من الفكاهة إلى الجدية (أو العكس): لمجرد إضحاك الناس.

انتقل من الفكاهة إلى الجدية (أو العكس) في حال وجود: هدف، ربط مناسب.

الجدية، لا تعني: العبوس.

#العامية
الأصل في الحديث، أن تتحدث بـ: بلغة سليمة واضحة.

لا تلجأ للعامية إلا لهدف، مثل: الأمثال الشعبية، ترطيب الحديث، إيجاد الألفة إن كنت في بلد غير بلدك.

#####

#الوقفات
الوقفات، مفيدة في: جعل المستمعين مشدودين إليك (تركيز الجمهور).

الوقفات، تكون عبر: تقليل السرعة الإلقائية، ثم تضغط بصوتك على الكلمات التي تريد التركيز عليها حتى لا تكاد تخرجها من مخارجها.

الوقفات السحرية (قوة الصمت)، تكون عبر: عندما تكون منهمكاً في شرح موضوع معين، ثم وفي لحظة مفاجئة تقف عن الكلام وتصمت لمدة خمس ثوان فقط.

الوقفات السحرية (قوة الصمت)، تجعل: الجميع مباشرة ينظر إليك، النائم يستيقظ، السرحان ينتبه.

الوقفات السحرية (قوة الصمت)، مهيأة لـ: أن تذكر شيئاً مهماً لديك، بعد أن جذبت الأنظار.

الوقفات السحرية (قوة الصمت)، تبدو لديك: أطول مما تبدو للجمهور فلا تستعجل.

من الوقفات المهمة: بعد البدء، قبل الكلام، قبل أن تسأل، قبل العنصر الجديد، قبل وبعد كل ترقيم جديد، عند التصفيق، بعد الكلمة الأخيرة، قبل قولك شكراً.

#####

انتهت المحاضرة السابعة.

رد: [مذاكرتي] لـ(القراءة والمحادثة)

يعطيك الف عافيه
طريقة عمليه جداً
وهذا اللي نحتاجه :rose:

رد: [مذاكرتي] لـ(القراءة والمحادثة)

يعطيك العافيه