![]() |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
اقتباس:
المنظمات :mh12: |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
اقتباس:
العووولمة |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
اقتباس:
تشخيص وتحليل الاسباب |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
اقتباس:
|
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
بــرافـــو شجوون كليآتن صــح :(204)::(204):
نكـــمـــل مراجعه ولا نكــمـل الباقي من المحآضرات :biggrin: |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
مـن اهم انجـازات فريدريك تايرول انه قسم المنظمه الي 6 مجموعات صح ام خطآ
-- المذارس الحديثه لها مدخلين رئيسين .. مدخل النظم ومدخل الموقفي |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
اقتباس:
:119: |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
انا اقول خلي النايم يصحى
ويجي يراجع هنا وحنا نذاكر لحالنا وش قلتي ؟؟؟ اللي يخلص يجي يحط اسئلة او يكتبه عنده وينزلها بعدين :119: عشان مايضيع علينا الوقت |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
اقتباس:
برافـوووو :(204): اوووك ياعسل :(204): |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
إنتبـــــــــــــــــاه إنتبــــــــــــــــــــــاه :41jg: كتبتلكم حبايبي كل المصطلحات الإنجليزيه في المحاضرات (1_4) المحاضرة الأولى : مدراء الإدارة العليا ( chief executive officer) النطق : / تشيف إكزاكيوتف أوفسر مدراء الإدارة الوسطى (midddle Managers ) النطق :/ ميدل منيجرز مدراء الإدارة الإشرافيه (supervisors) النطق :/ سوبرفيزرز المحاضرة الثانية الأداء التنظيمي :/ خلق القيمة (Value creation) النطق :/ فاليو كرييشن مؤشرات الأداء :/ _ الفاعلية (Effectiveness) النطق :/ إفكت نس _الكفاءة (Efficiency) النطق :/ إفشن سي _ الإنتاجية (Productivity) النطق :/ برو دك تي في دي << تشبه الـ DVD:biggrin: لا تنسوها التحديات المعاصرة :/ رأس المال المعرفي (Intellectual Capital ) النطق :/ كابتل إنتل كاتشول العولمة (Globalization) النطق :/ قلوبل لايزيشن التطور التكنلوجي (Technological development) النطق :/ تاك نوليجكل ديفلوب منت أخلاقيات الأعمل وحاكمية الشركات ( Ethics and Corporate Governance) النطق :/ أثيك & كوربرت قفر ننس تخطيط المسار الوظيفي ( Careers Development) النطق:/كريووز ديفالب منت حتفظ’ المهارات (Portfolio Skills) النطق :/ بورت فوليو سكلز التكتلات الاقتصاديه العالميه والمعايير الدوليه منظمة الشفافيه الدوليه (International Transparency Organization) النطق :/ إنتر ناشونل _ ترانس بيرانسي _ أورقناي زيشن المحاضرة الثالثة المدارس الإدارية المدرسة (School) كلنا عارفينها :/ سكوول المدخل (Approach) النطق :/ أبروتش الزوجان ليليان وفرانك (جلبرث) _تطوير مصطلح (Work Simplification Standardization) النطق :/ وورك _ سميبلي فيكيشن _ ستاند راي زيشن :000: < what the hell:hahahahahah: المدرسة السلوكية عندي دراسات عمو هوثزرن :biggrin: ساهمت في ظهور حركة العلاقات العامة (Human Relation) النطق :/ هيومن ريلايشن وتطورت هاي الحركة وصار إسمها بعد هيك ~> السلوك التنظيمى (Organizational Behavior) النطق :/ أورقنــاي زيشنل _ بي هيف ير _((عندي كتابين في المحاضرة الثالثة))_ * الأول :/ كتاب هنري فايول _ (الإدارة العليا والإدارة الصناعية ) سنة 1916 * الثانى :/ كتاب دوقلس ماكريغر ( صاحب نظرية XوY) _(The Human Side of Enterprise) النطق :/ ذا _ هيومن _ سايد _ أوف _ انتر برايز Enterprise=مؤسسة المحاضرة الرابعة العولة : من الأعمال المحلية إلى الأعمال العالمية .. الأعمال المحليه :(Domestic Business) الأعمال الدولية :(International Business) الأعمال المتعددة الجنسيات :(Multinational Business) الأعمال العالمية :(GIobal Business) دعواتكم لا تنسونى :106::106::106: |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
يعطيك العافية كووين ماقصرتي
الله يجزيك خير :106: |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
ياشينكم لما تسفهون الواحد اذا ماتكلمت سعودي زيكم ماتردون ولا ايش خلص بتخلى عن جنسيتي بس عشان تردون علي
|
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
الاب الروحي للادارة العلمية هو
مااكس ويبر فريدريك تايلور ماكريفر المدرسة التي اهتمة بدراسة الوقت والحركة هي المدرسة الانسانية المدرسة الكمية المدرسة الكلاسيكية ان الحقل المعرفي الذي ساهم في تطوير اتجاه العمليات الادارية الهندسة الصناعية الادارة العاامة إدارة الاعمال ان المدير الذي يعتمد على الاساليب الكمية في اتخاذ قراراته ينمتي الى المدرسة الانسانية المدرسة الكمية المدرسة الكلاسيكية عندما يركز المدير على الانتاجية ويحفز العاملين ماديا فقط فان تفكيره يقع ضمن اتجاة الإدارة العلمية اتجاه العمليات الادارية الاتجاة الموقفي عندما يتصرف المدير بناء على معطيات الموقف او الحالة في اتخاذ قراره فان هاذا يعني الاهتمام بحاجات العاملين تطبيق لمبادى الاتجاه الموقفي تطبيق لبمادى البيروقراطية ان الصراع بين الشخصية البالغة الناضجة والمنظمة غير المرنة كان جوهر اهتمام الباحث هنري جانت ارغوس ماري فولت |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
اقتباس:
وش دعوه اختي كلنا اخوان امري وش بغيتي |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
عوافي يا حلوين..~ :love080: الأسئلة من مذاكرتي للمحاضرات 7 - 8 ..~ بسم الله نبدأ..~ :(204): صح أم خطأ: الخارطة التنظيمية/ هي مخطط بياني يظهر الهيكل التنظيمي الغير رسمي [ ] الإدارة تتعلق فقط بالمنظمات الصناعية [ ] المنظمات ليست مرتبطة بالربح بالضرورة [ ] يمكن تفويض السلطة [ ] يمكن تفويض المسؤولية [ ] ما الفرق بين توسيع العمل وإثراء العمل؟ الإجابة..~ / توسيع العمل: هو إضافة عدد من المسؤوليات على العامل.. إثراء العمل: إضافة عدد من المسؤوليات مع زيادة الرقابة والصلاحيات.. وضع أقسام المنظمة على أكثر من أساس، هو التنظيم: 1- المختلط 2- الهيكلي 3- الشبكي ~~~~~ معلومات عالطاير: المسؤولية تأتي من السلطة :oao: تبعيات السلطة والمسؤولية: المساءلة - والتفويض :oao: |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
معلومات عن: الهيكل الشبكي..~ الهيكل الشبكي: المحاضرة الـ7 المصدر: اللي قاله الدكتور بالمحاضرة..~ http://www.vb.7bebtte.com/images/smi...hISBUpWMzQ.gif يعني الكلام هذا ما جبته من كتاب ولا محتوى ولا مكان..~ من كلام الدكتور نفسه بالمحاضرة..~ حبيت أشارككم..~ :106: الهيكل الشبكي [Outsourcing]: المنظمة التي تعتمد على اللجوء إلى تحقيق نشاطاتها عن طريق منظمات أخرى..~ أساس التنظيم فيه: وجود مركز قيادة للشركة في مكان معين.. ويعتبر القلب النابض والعقل المفكر لهذه المنظمة ولكن المنظمة لا تقوم بأداء نشاطاتها لوحدها; أي ليست هي التي تقوم بعمليات [الإنتاج والتصنيع، النقل، التصميم، التوزيع، متابعة الحساب] لكنها لديها هيكل إداري تدير من خلاله كل هذه العمليات عبر شركات أخرى..! الفائدة من توزيع العمليات على منظمات أخرى: المحافظة على الجانب المعرفي والإداري للمنظمة..~ الهدف من الهيكل الشبكي: 1- المرونة: أي يسمح بالتغيير المستمر 2- لكي تبتعد عن المشاكل الاجتماعية المنجرة عن [إدارة العمال] ~~~ ما أتوقع مهم..~ اقرأوه بس..~ ^.^ |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
لا خلص كتر الله خيركن كفيتو ووفيتو اصلا ماعاد اسأل شي
|
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
اقتباس:
وش دعووووووووووه ترا :41jg: اللي تبينه مستعدين نساعدك باللي نعرفه اختي بالتوووفيق |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
اقتباس:
شو بيك ميديا..~ :icon9: أنا عن نفسي لسه هلحين دخلت الموضوع..~ :bawling: |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
سؤال ع السريع ماله دخل بالاداره
اذا حملت المحاضرة المباشره mp3 تنحسب لي الدرجه !! ارجو الرد بسرعه لان البلاك صاير حليو :mh12: |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
اقتباس:
|
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
يسلموو حبيبي انتي :love080:
|
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
اقتباس:
calm down baby .. doesn't worth all that :106::106::106: :106: :119: |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
اقتباس:
|
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
اقتباس:
ولا يهمك رنودة |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
اقتباس:
اسمحيلي حبيبتي بيستحق ونص لانها مو اول مرة بتصير وانا بسأل اسئلة بسيطة مابدها تعب يعني بتجاوبي عليها بنعم او لا ماعم خلي حدا يفتح كتب ويعصر مخو يعني مافي مبرر لعدم الإجابة |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
1 مرفق
ركزوا على اسئلة الكتاب
عندي احساس بجيب منها موجوده في المرفقات منقوله من الاخ انا وانت الله يعطيه العافيه |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
^ ^ ^ كل الشكر أخوي..~ :106: :106: |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
يعطيك العافية اخي عبد الله
|
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
1 مرفق
اتاسف منكم جميعا
انزلت اسئله شاملة للمنهج وهاذي اسئلة الكتاب الان انزلتها اعتذر منكم اشد العذر :Cry111: |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
اقتباس:
لتعم الفائده للجميع اتمنى لكم التوفيق |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
^ ^ مشكور مرة ثانية x3 |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
اخ عبد الله مشكوووووور وماقصرت يعطيك الف عافية
|
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
:mh12: |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
ليش محد حل الأسئلة :41jg: اقتباس:
|
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
القاعدة الأساسية التي تستند عليها كافة مكونات العملية الإدارية: 1- التنظيم 2- التخطيط 3- التوجيه 4- الرقابة :(269): |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
- التخطيط |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
تتضمن التأثير في الاخرين ودعمهم لإنجاز المهام والوعي بآثار العولمة والفعل الاستراتيجي : القيادة الرياده الرقابه لايوجد |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
اقتباس:
القياده |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
^ ^ أكيد القيادة؟~! وين هذا التعريف؟ :mh12: |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
صح القيادة التعريف في محاضره 1 في ابعاد الكفاءه الإداريه |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
:71: :71: :71: مو عندي ولا عندي شي اسمه أبعاد الكفاءة الإدارية xD الحمدلله رب العالمين..~ :Cry111: |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
اقتباس:
معليش رنوده .. ماانتبهت دي حاجه زياده عن محتوى :love080: |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
الكفاءة الادارية محذوفة
اللي حطها المعتقل :53:ارتحنا منها |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
اقتباس:
|
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
لقيتها بلمزمة المعتقل..~ http://fashion.azyya.com/images/smilies/0138.gif بس أنا مو قاعدة أذاكر منها أذاكر بس المحتوى..~ حتى بمحتوى د. مصطفى بخوش مو موجودة..~ ماني مذاكرتها :064: |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
المنظمه كنظام مفتوح هي عملية : تحويل المخرجات الى مدخلات تحويل مدخلات الى مخرجات جميع ماسبق صحيح |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
اقتباس:
إيه توني دريت بعد ما سويت أبحاثي..~ :71: حتى لو مو محذوفة مو معجبتني ما أبيها :\ اقتباس:
It's okay..~ :love080: :love080: :love080: مشكورين..~ :$ |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
المدخلات الى مخرجات
|
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
اقتباس:
|
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
:000:
|
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
يعتبر ... اول من وضع الاسس التي بقيت الى وقتنا هذا هنري فايلول تايلور كريس لايوجد |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
^ ^ هنري فايول..~ :mh12: ؟ |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
هنري فايلول
|
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
اقتباس:
صح :d5: دي قالها في محاضره |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
اقتباس:
|
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
ووه يا لباني بس..~ :tongue: |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
والله انا حليتها من عقلي مخ أداري:biggrin:
|
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
هذا السؤال جا لإختي بامتحانها اللي طاف..~ ~~~~ أي من الباحثين المدرجة أسماؤهم أدناه يعتبر معارضًا لتبني دورًا اجتماعيًا لمنظمات الأعمال: أ- Davis ب- Friedman ج- Samuelson د- Carrol <-- المحاضرة الأخيرة..~ |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
اقتباس:
اقتباس:
|
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
اقتباس:
|
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
اقتباس:
يسلمك ربي:love080: |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
اقتباس:
شطوووووووووووووووووورة..~ :d5::d5: :106: |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
اقتباس:
بسم الله علي جاوبت صح:biggrin: |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
^ ^ ههههههههههههههـ الله يحميك..~ :tongue: |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
اقتباس:
الله يسلمك :love080: |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
لاتسنو الـــــواجـــــبـــــات .تمرو عليها :love080: ** (1) نعني بالمهارات الإدراكية للمدير: القدرة على التفكير والتحليل الناقد من أجل حل المشاكل المعقدة. الفاعلية هي: قياس لمدى تحقيق الأهداف المحددة وترتكز على المخرجات. التدرج في إشباع الحاجات يعني به ماسلو:أن الفرد يشبع حاجاته المتعلقة بالغذاء قبل أن يفكر في حاجاته المتعلقة بتحقيق الذات. ** ثآني واجب -مصطلح Leadership Styles يتعلق بالنظريات السلوكيه 2-أسلوب قيادي متوجه نحو الانجاز مرتبط بموقف وظائف خاليه من التحدي 3-الإدارة بالتجوال هو وهو أسلوب اتصالات يقوم على أساس تجوال المدير في المنظمة وتبادل الحديث مع الآخرين بعفوية ** الواجب 3 واحدة من التالي لا تدخل ضمن الاتصالات وفق الرسالة: ... السؤال الثاني: واحدة من التالي ليست من عقبات الاتصال: 1. لا توجد إجابة صحيحة. 2. تعبير مكتوب أو شفهي ضعيف أو غير مؤثر. 3. الفشل في إدراك وفهم الإشارات غير اللفظية. 4. إثارة أسئلة للتوضيح. السؤال الثالث: في دراسة الحالة حول الريادة والمشروعات الصغيرة، الموقع السياحيwww.mymedina.comيروج للسياحة في:
1. اقل من 5 أفراد. 2. بين 5 و10 أفراد. 3. أكثر من 50 فرد. 4. لا توجد إجابة صحيحة. ** دعواتكم :106: |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
^ ^ ووه ووه روووزان يااااااااا لبى أنتي والله..~ :love080: مشكورة يا قلبي..~ :106: :106: فديتك..~ |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
اقتباس:
ياقلبي انتي :love080: العفو ..:106::106: |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
:Cry111:
|
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
من مقومات الاتصال الفعال:
أ- دقة المعلومة. ب- التوقيت المناسب. ج- القيادة الديمقراطية. د- أ & ب. تعتبر أول خطوة من خطوات الرقابة هي: أ- تحديد المعايير. ب- مقارنة النتائج. ج- قياس الفروق والتعرف على أسبابها. د- لا شيء مما سبق. الرقابة التي تهدف إلى تفادى حدوث الأخطاء، هي رقابة: أ- لاحقة. ب- على النتائج. ج- سابقة. د- لا شيء مما سبق... ظهر مبدأ تفويض السلطة من خلال الحضارة: أ- المصرية.ب- الصينية.ج- اليونانية.د- الرومانية. تضم المدرسة التقليدية أو الكلاسيكية في الإدارة عدة مدارس عددها: أ- 2.ب- 3 ج - 4.د- 5. من ايجابيات نظرية الإدارة العلمية: أ- الاهتمام بالعنصر البشرى ككيان اجتماعي ونفسي. ب- نتائجها مستمدة من التطبيق على مصانع كبيرة الحجم. ج- لم تنتقد من جانب أحد. د- ساهمت بشكل فعال في ارتفاع مستوى الإنتاجية. ركز هنري فايول رائد نظرية شمولية الإدارة على ثلاثة موضوعات في كتابه من ضمنها: أ- الجودة الشاملة. ب- الصفات الإدارية والتدريب. ج- الثقافة التنظيمية. د- (أ) و (ج) |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
هذي اسئله العام
التوجيه هو المدير .. مدراء الادارة العليا نعني بادوار المدير القراري القدرة على العمل مع الاخرين بشكل جيد يدخل ضمن جمعيات حماية المستهلك تدخل ضمن الفاعلية ضمن الاداء التنظيمي الراس مال المعرفي هو من رواد الادارة العلمية مصطلح انجليزي طويل اعتقد انها تهتم بمحابة الفساد اجابة تايلور نشر كتاب سنة ضمن المبادئ الادارية 14 لفايول هناك مبدأ السلطة ونعني به قسم ماسلو هرم الحاجات الى ترى النظرية الخصية الناضجة تقسيم العمل بدقة المنافسون يندرجون ضمن البيئة / الخاصة طبعا اجابة مدراء الادارة الوسطى هم مسئلون / الخطط التكتيكية اجابة السقف الزجاجي هو تعنى بمصطلح ... / اعتقد انه الاهداف غير المقاسة اجابة ضمن انواع الخطط الموازنة حسب كتابة السناريوهات اركان القرار هي حسب ماكس فيبر حل مشكلة نعني به تطور بدائل وتقسيمها يدخل ضمن القرارات المبرمجة هي ضمن الضروف التي ينجز في ضلها القرار خطة لاحداث طارئة يتم اعدادها ضمن ادارة المعرفة انواع المعرفة هي يضهر التنظيم في الهيكل التنظيمي اللغير رسمي هو مصطلح توسع العمل يتعلق ب ضمن نماذج صناعة القرار خصائص السلطة التصميم الوظيفي هو السلطة المباشرة الادارة تكون صعبة عندما تكون الاهداف التكتيكية هي التعزيز السلبي هو الكريزما هي دراسات مشغان ان سلوكيات القادة تنحصر القيادة الاهمالية تتحقق الحاجة الى الاستقلالية يدخل ضمن قرار قرار السلطة هو الدافع هو ضمن نظرية التوقع المنافع الاتصال الفاعل هو الاتصالات العنقودية هي الرقابة الاستراتيجية واخبرا مفهوم الادارة |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
معلومه :106: من العوامل المؤثره في سلوك الفرد <<الفرد والبيئه و المنظمه من العوامل المؤثره في سلوك الاخلاقي للمدير كفرد <<تأثير العائله و القيم الدينيه و المعاير الشخصيه والحاجات :106: |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
عوافي..~ تعب تعب وصداع ولله الحمد..~ :71: الله يوفق الجميع يا رب..~ :love080: حسب نظرية ERG العوامل المحفزة تزيد من الرضا الوظيفي، ومنها: 1- ظروف العمل 2- السياسات وقواعد العمل 3- محتوى العمل..~ المواكبة والانسجام مع التعقيد التنظيمي، من أهداف: 1- التخطيط 2- القيادة 3- الرقابة 4- التنظيم لا يمكن أن يكون قياس الأداء الفعلي نوعي [ خطأ ] <-- قد يكون نوعي..~ تحديد الأهداف والمعايير من مهام الرقابة [ خطأ ] <-- هو من مهام التخطيط..~ ومن مراحل الرقابة..~ :g2: لا فائدة من الرقابة إذا لم تؤدي إلى تصحيح الانحرافات [ صح ] الاختيار الجيد للعاملين يعد من أنواع الرقابة: 1- قبل الإنجاز 2- متزامنة مع الإنجاز 3- بعد الإنجاز الرقابة على أجور العاملين هي عملية الرقابة على: 1- الرقابة على الموارد المادية 2- الرقابة المالية 3- الرقابة على الموارد البشرية :oao: |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
اقتباس:
مين البطل يحلها الله يكتب اجرو |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
ياااااااربي
وش ذا .. ذاكرت الاداره ويوم جيت احل الاسئله احس ماعرفت ولا شي ..:71: ليييييييييييييش .. وانا اذاكر احسه سهل .. والاسئله صعبه .. يارب توفقنا وتسهلها علينا يارب:mh12: |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
المخرجات والمدخلات
ايش مقصود بهذا الكلمة |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
اقتباس:
النظام كنظام مفتوح كيان يتكون من عدة اجراء تتفاعل مع بعض وياخذ احتياجاته ليحول المدخلات الى مخرجات ... المخرجات << سلع خدمات ومعرفه و معلومات المدخلات تشمل << الموارد البشريه و الموارد الماليه و الموارد الاولية و الطاقه و التكنولوجيا |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
اقتباس:
و الله اعلم تاريخي من فين سمعت د ي الكلمه ؟ |
رد: مراجعة ادارة من وحي المذاكرة
بارك الله بكم جميعا
يعنى وين سمعتة وفى هذا الماده ثقيلة الطينة |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 09:16 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام