ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام
صفحة 1 من 2 1 2
عرض 100 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/index.php)
-   المستوى الثاني - الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع (https://vb.ckfu.org/forumdisplay.php?f=397)
-   -   [ محتوى مقرر ] : مسائل حسابيه .. (https://vb.ckfu.org/showthread.php?t=572973)

arng 2014- 4- 10 07:30 PM
مسائل حسابيه ..
 
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كييفككم .. شبخارككمم
ها بشرواا فلحتوا في مادة الاحصااءء ..؟ آنا عننيي بديت اذاكره :007:
هنا بمشييئئة الله راح نحط .. أسئلة لمادة الآحصاء ورراح ننوعع طبعا بالأسئله
ونبدأ نحلها .. سوى ونتمررنن سوى بمشيئئة الله للشعبييتن 1و2
ونوضضح ببعد .. النقآآط المهمه .. والي تصعب علينا
والي تصعب عليها أو يصعب عليه مسأله ويبي نوضحها له راح نتساعد ان شاء الله
وكمان الي معاه مشكله بالحاسبه راح نوضضح استخدامها ..
طبعا هذي المواضيع المهمه .. تكون مرجع لنا
http://www.ckfu.org/vb/t550855.html
http://www.ckfu.org/vb/t551279.html
http://www.ckfu.org/vb/t549677.html
http://www.ckfu.org/vb/t552037.html
لي عوده اطرح ونحل سوى :004:
.. موفقيينن ... إن شاء الله

حلا القحطاني. 2014- 4- 10 07:42 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 



موضوع جميل وبحاجته يعطيك العافيه

Fiona 2014- 4- 10 07:44 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 

فعلاً كنا محتاجين لمثل هالموضوع :(204):
الله يجزاكـ الجنه م قصرتي :106:

ابـومازن 2014- 4- 10 07:46 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
موضوعك جيد وبحاجة اليه ولكن لوكتبتيه في تجمع المادة أفضل . وشكراً

ابعد الحدود 2014- 4- 10 07:52 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
فعلا مهــم
وياليت اي حد ينزل حل يقولنا كيف استخدم الاله الحاسبه .
مااقول غير الله يصبرنا على ذي الماده وخواتها

سسسآره 2014- 4- 10 08:01 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
يعطيك العافية يا arng ع هالموضوع الرائع
عاد انا مييييح بالاحصاء وببثركم بأسئلتي وبتحمّلوني لأنكم تبون الاجر وكيذا :*

بنت الشرقية19 2014- 4- 10 08:11 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
الحمد لله بخير انتي كيفك وكيف صحتك <<<< المهم

الله يجزاك كل خير _ يعطيك العافية ( موضوعك مرررره حلوة وبصراحة الكل يحتاجه
خصوصا لللي ما يعرف يستخدم الالة < وانا منهم
عسى الله تكون المادة سهله ان شالله
وباذن الله ننجح فيها

arng {{{ انتي كاتبة بمشيئة رااااااااح نحط
يا ليت تعدلينها

بالتوفيق

toto2013 2014- 4- 10 08:21 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
كيف شكل الاله الحاسبه شفتها بجرير وفي اكثر من نوع في ب ٣٥ وفي ب ٦٥؟؟

عـلـي 2014- 4- 10 08:27 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
موضوع جاء بوقته وجزاك الله خير

بسنتر فيه

عاد من يشد همته ويشوف سنع للانجليزي؟

arng 2014- 4- 10 09:03 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
1 مرفق
.. تفضلووآ .. هنآ شرح استخدام الآله الحاسبه ..
http://www.ckfu.org/vb/t309552.html
وهذا الثاني ..
http://www.youtube.com/watch?v=Ntb0NYchpfg

وكمان لكل مسأله راح
نوضح كمان كيف استخدمنا المسأله ..
معلومات عامه ركزوا عليها ..
علم الاحصاء الى قسمين:
1. الاحصاء الوصفي: يهتم بجمع وتنظيم وعرض البيانات.
2. الاحصاء الاستقرائي: يبحث في تحليل البيانات واستقراء النتائج واتخاذ القرارات.
* طرق عرض البيانات الوصفية ..
هنالك خمسه طرق اساسية لعرض البيانات الاحصائية الوصفية وهي:
1/ طريقة الجداول
2/ طريقة المستطيلات او الاعمدة
3/ طريقة الخط المنكسر
4/ طريقة الخط المنحنى
5/ طريقة الدائرة
..
الجدوال نادر تجيبها ..ولها شروط .. ارجعو لها في المحاضره1 .
عليها مثال طرحته الدكتوره ..وهو
مثال : البيانات التالية تبين المستوى التعليمي لأباء 20 اسرة سعودية:
جامعي ، اعدادي ، جامعي ، جامعي ، اعدادي ، اعدادي ، ثانوي ، ابتدائي ، أمي ، اعدادي ، ابتدائي ، اعدادي ، ثانوي ، جامعي ، جامعي ، أمي ، أمي ، فوق الجامعي ، اعدادي ، أمي
*المطلوب: كون/ي جدول يعرض هذه البيانات .
* الحل .. نرسم جدول .. للمستوى التعليمي .. ثم ننظم البيانات بالجدول ..
ونكتب امام .. كل متسوى تعليمي .. كم مره تكرر
الحل في الصور .. سهل هذا صح ..؟

قمر الهيلا 2014- 4- 10 10:18 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
موضوع جميل + ومفيد بنفس الوقت

يعطيك العافيه ,,

arng 2014- 4- 10 10:19 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
2 مرفق
معليششش علق النت نكمل ..
المستطيلات لآزم مسطرهه ..
و تستعمل هذه الطريقة للمقارنة بين قيم الظواهر حسب الزمن او المسميات.
الطريقة برسم محورين متعامدين على المحور الافقي الزمن او المسمى ورسم المستطيلات بحيث يكون ارتفاع كل مستطيل ممثلاً لقيمة الظاهرة
.. هذا مثال الدكتوره ..
إذا فهمتوا ..
يلا طبقوا على المثالين ..
مثال1 يبين الجدول عدد الاعمال الفنيه التي نفذها خمسة فصول في مدرسه اعرض هذي البيانات بطريقة المستطيلات ..
[table=99%][tr=tcat][td]الفصول [/td][td]عدد الأعمال الفنية [/td][/tr][tr=alt1][td]أ[/td][td]55[/td][/tr][tr=alt2][td]ب[/td][td]52[/td][/tr][tr=alt1][td]ج[/td][td]48[/td][/tr][tr=alt2][td]د[/td][td]46[/td][/tr][tr=alt1][td]ه[/td][td]42[/td][/tr][/table]
هذا حلي ..
طبعا في الحل لآننسى .. نكتب ..
على المحور الافقي العنوان ,, والمحور العمودي .. القيمه
حلو . .ووروني ..
المثآل 2 يمثل الجدول التالي .. عدد نآطحات السحاب الموجوده في الـ 5 مدن حول العالم ..اعرض هذي البيانات بطريقة المستطيلات
[table=99%][tr=tcat][td]المدينة [/td][td]عدد ناطحات السحاب[/td][/tr][tr=alt1][td]نيويورك[/td][td]176[/td][/tr][tr=alt2][td]هونكونغ[/td][td]163[/td][/tr][tr=alt1][td]شيكاغو[/td][td]81[/td][/tr][tr=alt2][td]شنغهاي[/td][td]49[/td][/tr][tr=alt1][td]طوكيو[/td][td]44[/td][/tr][/table]

D.dove 2014- 4- 10 10:44 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
أستاذتي الرائعه arng

أبدعتي غاليتي في طرحكِ للموضع ..

سباقه لكل ماهو نافع ومفيد للجميع ،،

أشكركِ جداً لما تقدميه لي ولزملائي ..

يجف حبر قلمي خجلاً منكِ فليس هناك أي كلام يكفي لجمال فكركِ وابداعكِ..

موفقه جميلتي لكل خير ..











#وماتوفيقي إلا بالله عليه توكلت وإليه أنيب..

بيوشه 2014- 4- 11 11:31 AM
رد: مسائل حسابيه ..
 
الله يعطيك العافيه ي قلبي :106:

ريمنقو 2014- 4- 11 01:11 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
الله يعطيك العافيه شرح ممتاز عساك ع القوه ..

ابـومازن 2014- 4- 11 05:28 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
شئ رائع وجميل تشكرين عليه .

arng 2014- 4- 11 06:46 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
الله يسعدكم .. جميعا ويوفقكم ..كلكم ..يارب العالمين
أسعدني توآجدكم .. ومشاركتكم ..:mh318::004:

عـلـي 2014- 4- 11 09:30 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
رائعة يا أستاذتي

شيخه القحطاني@ 2014- 4- 12 02:54 AM
رد: مسائل حسابيه ..
 
مشكوره ماتقصرين بميزان حسناتك

arng 2014- 4- 12 04:39 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
6 مرفق
.. علوش شيوخ نورتونا ..
المهم نكمل .. إلي يواجه صعوبه في الأحصاء يبدأ يحل الامثله إلي نطرحها .. وينزل حله ..
للحيين وصلنا للمستطيلات ..
نكمل تاخذ الخط المنكسر .. والمنحى والدائره ..
استعماله عرض تغير ظاهرة او عدة ظواهر مع الزمن او المسميات .
والخط المنكسر تمثيله بالمسطره ..
تجي البيانات في جدول .. ونرسم عمودين افقي وعمودي ..
ولاننسى نكتب المعلومات .. على الخط الافقي والعمودي
والخط المنحي تستعمل هذه الطريقة عندما تتغير الظاهرة على فترات زمنية قصيرة وكثيرة
الفرق بين الخط المنكسر والخط المنحنى يكون فقط في ايصال النقاط فالخط المنكسر عبارة عن تحديد نقاط وايصال النقاط بالمسطره اما الخط المنحنى عبارة عن تحديد نقاط وايصال باليد
....
نجي عند الدائره .. الرسمه له مالها داعي .. \
بس المهم تعرفون القاعدهه .. لها إذا اعطتنا جدول مطلووب منا زاوية القطاع ..
ناخذ القاعده ونطبق عليها زاوية القطاع = (العدد ×360 )÷(المجموع الكلي )
مثال ..
[table=99%][tr=tcat][td]الدرجه العلميه [/td][td]محاضر [/td][td]استاذ مساعد [/td][td]استاذ مشارك[/td][td]استاذ[/td][/tr][tr=alt1][td]عدد الاساتذه [/td][td]35[/td][td]22[/td][td]14[/td][td]9[/td][/tr][/table]
وكان المطلوب اوجد/ي زاوية القطاع ..
لـ استاذ مساعد ..
الحل نكتب القانون لزاوية القطاع .. ونعوض
العدد ×360 ÷ المجموع الكلي
عدد الاستاذ المساعد = 22
المجموع الكلي = 35+22+14+9 = 80
القيم موجوده نبدأ نعوضها في القانون
22×360 ÷80 =99
او مككن تجي اوجد/ي زاوية القطاع للقيم المعطيه للجدول يعني
للمحاضر- الاستاذ مساعد- استاذ مشارك - اتساذ .. بعد مانوجد القيم كلها ..
نبي نتأكد ان القيم إلي طلعناها .. صحيحيه ناخذ النواتج الي طلعت معانا ونجمعها إذا طلعت مجموع النتواتج= 360 معناته ان الحل صحيح
وممكن .. تجي الاسئله عليها اختياري وطبعا مانختار إلا بعد مانحل
زي مثلا قيمة زاوية القطاع للمحاضر =
1- 315 على 2 هنا لو ندخل القيمه في الأله تطلع لنا كذا وطبعا لو أخترناها ألأختيار خطأ ليش .. لأان موجود من ضمن الخيارات الحل المبسط ولازم نختار الحل المبسط زي رقم 2
2- 157.5
3- 156
4- 133


طبعا في الأله الحاسبه أذا طلعت لنا القيمه على شكل كسر .. نضغط على زر sوفيه سهم d
مثال ..في الجدول التالي اعداد الشركات في القطاعات في سوق الاوراق الماليه اعرض القيم الموجوده في الجدول بشكل الخط المنكسر والمحنى واوجد زاوية القطاع لهم ..
[table=99%][tr=tcat][td]القطاع [/td][td]العدد[/td][/tr][tr=alt1][td]البنوك [/td][td]15[/td][/tr][tr=alt2][td]التامين[/td][td]8[/td][/tr][tr=alt1][td]الخدمات [/td][td]36[/td][/tr][tr=alt2][td]الصناعه[/td][td]44[/td][/tr][/table]
ان شاء الله واضضح ..
ابي اشوفففف تطبيييق :017:

soso15 2014- 4- 13 06:32 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
يعطيك العافيه arng على الموضوع جدا جميل
وهذا تطبيقي لمثال القطاعات وان شاء الله حلي صح :D
http://im69.gulfup.com/1a5aDk.jpg

http://im45.gulfup.com/p3bya8.jpg

arng 2014- 4- 13 08:10 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة soso15 (المشاركة 10722278)
يعطيك العافيه arng على الموضوع جدا جميل
وهذا تطبيقي لمثال القطاعات وان شاء الله حلي صح :D
http://im69.gulfup.com/1a5aDk.jpg

http://im45.gulfup.com/p3bya8.jpg
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة soso15 (المشاركة 10722278)
يعطيك العافيه arng على الموضوع جدا جميل
وهذا تطبيقي لمثال القطاعات وان شاء الله حلي صح :D
http://im69.gulfup.com/1a5aDk.jpg

http://im45.gulfup.com/p3bya8.jpg
اهلللن اهللن .. شرفتتيي ي ضحيتي الاولى:33_asmilies-com:
اسسعدتني مشاركتكك ..
لكن عندك خطأ .. في حساب .. زاويةالقطاع
البنوك عندك .. سليم = 52.4
التأمين هنا الخطأ .. انتي جمعتي شكلك .. اخطأتي في حساب البعض
القانون ينطبق على الكل ..
- التامين : زاوية القطاع = العدد × 360 ÷ المجموع الكلي
زاوية القطاع = (8×360) ÷ 103 = 27.9 ..
ونقرب الرقم .. ليه لان الرقم إلي بعد الفاصله اكبر من 5 نقدر نقرب وتصير .. النتيجه
28
- الخدمات :زاوية القطاع = العدد × 360 ÷ المجموع الكلي
زاوية القطاع = (36×360) ÷ 103 = 125,8 .. هاه نقدر نقرب ولا مانقدر .نأدر . اماليه مانأدرشي لان الرقم أكبر من 5
تصير .. 126 طبعا حلك هنا سلييم
- الصناعه : زاوية القطاع = العدد × 360 ÷ المجموع الكلي
= (44×360) ÷ 103 = 153.7 .. وبكل شرف نقربها وتصير معانا 154
انا جمعت النواتج بعد ماقربتها ..
52.4+28+126+154= 360.4 وهنا بعد الفاصله فرق برقم ماتضر
وبرضو جمعتها من دون تقريب
52.4+27.9+125.8+153.7 = 359.8
طلعت النتيجه = 359.8 نقربهااا تطلع 360
التوضييح ..
.. انا قلت عشان تتأكدين ان النواتج الي طلعتيها صحيحه
اجمعيها .. أذا طلعت لك 360 ... أو 360 .1 او 360.2 لابأس .. لان القيم الي بعد الفاصله . بفرق رقم واحد فقط
ماتضر ..لكن لو طلع لك كذا 360.11 .. هنا تفرق ..
وكمان لو طلع 359.5 أو 359.6 أو أو 359.7 أو 359.8 أو 359.9 .. نقرب القيمه .. ويطلع لنا عدد صحيح وتصير 360
ونقطهه مهمهه جدا . مانقرب الارقام إلآ من 5 وفوقق ..

بالنسبة للرسمات :d5::d5::d5: برااافوووو
بجد بجد شرفتي مشاركتك واشكرك عليهااا :biggrin:

soso15 2014- 4- 13 11:23 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
بالنسبة للرسمات :d5::d5::d5: برااافوووو
بجد بجد شرفتي مشاركتك واشكرك عليهااا :biggrin:[/QUOTE]


يسلمو كثير وشكرا على التوضيح
الشرف لي :16.jpg:

arng 2014- 4- 15 12:25 AM
رد: مسائل حسابيه ..
 
بسم الله يلا بعون الله نبدأ ..
حاليا أخذنا ... عرض البيانات الوصفية وهي 5 طرق لعرضها
والى الحين الي اخذناه دلع
الحين ناخذ .. عرض البيانات الاحصائية ووصفها ومن هنا يبدأ الجد ..
ومنها .. التوزيع التكراري ..
التوزيع التكراري .. إذا كانت البيانات " القيم" المعطيه في المسأله .. صغنونه ..
نقدر نرتبها بالجدول بشكل منظم وسريع ..
مثآل : اعرض/ ي البيانات التالية في توزيع تكراري:
6 ، 9 ، 5 ،11 ، 10 ، 9، 6، 8،12 ، 6 ،10،9 ،7 ،10 ،8،9
نسوي جدول نحط فيه الارقام وقبال الارقام التكرار ونشوف كم مره تكرر تكررت هذي الارقام



[table=75%][tr=alt2][td]عدد المشاهدات[/td][td]التكرار[/td][/tr][tr=alt1][td]5[/td][td]1[/td][/tr][tr=alt2][td]6[/td][td]3[/td][/tr][tr=alt1][td]7[/td][td]1[/td][/tr][tr=alt2][td]8[/td][td]2[/td][/tr][tr=alt1][td]9[/td][td]4[/td][/tr][tr=alt2][td]10[/td][td]3[/td][/tr][tr=alt1][td]11[/td][td]1[/td][/tr][tr=alt2][td]12[/td][td]1[/td][/tr][tr=alt1][td]المجموع [/td][td]16[/td][/tr][/table]
طبعا .. بيانات زي كذي سهله ونقدر نحصيها ..
لكن لو جات البيانات كثيره .. يبي لها .. ترييب وخطوات ..
نتباع .. بعد شوي عشان ماتتلخبطون ..

arng 2014- 4- 15 01:27 AM
رد: مسائل حسابيه ..
 
1 مرفق
طيب .. بسم الله
راح ابدأ بمثال ..
فيما يلي درجات (80) طالب في الامتحان النهائي لمادة مبادئ الاحصاء:

68 ، 73 ، 61 ، 66 ، 96 ، 79 ، 65 ، 86 ، 84 ، 79 ، 65 ، 78 ، 78 ، 62 ، 80 ، 68 ، 75 ، 88 ، 75 ، 82 ، 89 ، 67 ، 73 ، 73 ، 82 ، 73 ، 87 ، 75 ، 61 ، 97 ، 57 ، 81 ، 68 ، 74 ، 60 ، 94 ، 75 ، 78 ، 88 ، 72 ، 90 ، 93 ، 62 ، 77 ، 95 ، 85 ، 78 ، 63 ، 62 ، 79 ، 95 ، 69 ، 60 ، 76 ، 62 ، 76 ، 88 ، 59 ، 78 ، 74 ، 79 ، 65 ، 76 ، 75 ، 76 ، 85 ، 63 ، 68 ، 83 ، 71 ، 42 ، 85 ، 93 ، 75 ، 72 ، 60 ، 71 ، 75 ، 74 ، 77


كون/ي جدول توزيع تكراري يترواح من 7 فئات متساوية في الطول


.. طبعا قيم كثيره وترتيبها بجدول .. زي المثال السابق م ينفع
راح نبدأ بالخطوات .. وهي على 8 خطوات


1- نعين عدد الفئات المتساوية في الطول.
نبدأ نحدد اقل قيمه موجده في المثال إلىى اعلى قيمه وحطوا تحتهم خطوط
اقل قيمه عندنا = 42
اعلى قيمه =97
2- نعين المدى (المدى = اعلى قيمة - ادنى قيمة)
97 – 42 = 55
3- نعين طول الفئة وذلك بقسمة المدى على عدد الفئات ثم التقريب الى اعلى
55÷ 7 = 7.8 بالتقريب الى اعلى 8
طبعا في التقريب نقدر نقرب في حالة كان من 5 وفوق يعني زي 1.5 .. نقربها تصير 2
صار عندنا طول الفئه 8 ..
نحط من 42 إلى 49 طول الفئه فيها 8 .. 42-43-44-45-46-47-48-49
يعني الارقام من 42 إلى 49 = 8
وزي كذا على بقية الارقام
50 – 57
58 – 65
66 _ 73
74 _ 81
82 _ 89
90 _ 97
ونبدأ هنا نرتب الارقام طبعا تدرجيا من الأصغر للاكبر ..
نفذنا .. المطلوب متساويه في الطول 8
والفئات الي المطلوبه 7 فئات ..
1- ( 42 – 49)
2- (50 – 57)
3- (58 – 65)
4- (66 _ 73)
5- (74 _ 81)
6- (82 _ 89)
7- (90 _ 97)
4- نعين الحد الادنى للفئة الاولى (اقل قيمة).
5 - نعين الحد الاعلى للفئة الاولى وذلك بإضافة طول الفئة بشرط ان نبدأ الحساب من الحد الادنى للفئة.
يعني اقل قيمه عندنا حاليا 42 طلعنا قيمة طول الفئه طلعت لنا 8
نبدأ نحسب من 42 حتى نوصل لطول = 8
نحسب ركزو على الشرط نبدأ نحسب من الحد الادنى
42 43 44 45 46 47 48 49 حسبناها
اخر رقم وصلنا للطول 8 هو 49
إذا 49 هوالحد الاعلى
وتصير الفئه الأولى من ( 42 - 49 )
حيث ان 42 حد ادنى
49 حد اعلى
6- نعين الحدود الدنيا والعليا الباقية.
نطبق على الباقي
7) نعين الحدود الفعلية حيث ان:
الحد الادنى الفعلي للفئة = الحد الادنى للفئة – 0.5
الحد الاعلى الفعلي للفئة= الحد الاعلى للفئة + 0.5
.. عندنا الفئى الاولى
( 42 - 49 )
الحد الأدنى رقم 42 نطرح منه 0.5
41.5
الحد الاعلى 49 نجمع 0.5
مفهومه هذي . ولا ..
49.5
اخر شيء
8- نحدد مركز الفئات
يرمز لمركز الفئات بـx
قانونه (الحد الادني + الحد الاعلى ) ÷ 2
الفئه الاولى طلعناها نطبق
(42+49 )÷2 = 45.5
شرح من النت طبعا مو شامل لهذا بس يوضضح توضيح بسيط
http://www.youtube.com/watch?v=kz59TxUItvs


الحل مرفق .
هذا الي طلع معاي في الشرح موش واضح عادي ارجع اعييد
الله يوفقكمم ياررب ويحقق احلامكم

mero75 2014- 4- 15 01:43 AM
رد: مسائل حسابيه ..
 
يعطيك العافيه ما تقصرين arng
صراحه مره عجبني شرحك

ام كشه 505 2014- 4- 15 07:38 AM
رد: مسائل حسابيه ..
 
موضوع جممميل جداا ووقته حلو يعطيك العافيه 🌹

ابعد الحدود 2014- 4- 15 09:35 AM
رد: مسائل حسابيه ..
 
بس المهم تعرفون القاعدهه .. لها إذا اعطتنا جدول مطلووب منا زاوية القطاع ..
ناخذ القاعده ونطبق عليها زاوية القطاع = (العدد ×360 )÷(المجموع الكلي )
مثال ..
[table=99%][tr=tcat][td]الدرجه العلميه [/td][td]محاضر [/td][td]استاذ مساعد [/td][td]استاذ مشارك[/td][td]استاذ[/td][/tr][tr=alt1][td]عدد الاساتذه [/td][td]35[/td][td]22[/td][td]14[/td][td]9[/td][/tr][/table]
وكان المطلوب اوجد/ي زاوية القطاع ..
لـ استاذ مساعد ..
الحل نكتب القانون لزاوية القطاع .. ونعوض
العدد ×360 ÷ المجموع الكلي
عدد الاستاذ المساعد = 22
المجموع الكلي = 35+22+14+9 = 80
القيم موجوده نبدأ نعوضها في القانون
22×360 ÷80 =99
او مككن تجي اوجد/ي زاوية القطاع للقيم المعطيه للجدول يعني
للمحاضر- الاستاذ مساعد- استاذ مشارك - اتساذ .. بعد مانوجد القيم كلها ..
نبي نتأكد ان القيم إلي طلعناها .. صحيحيه ناخذ النواتج الي طلعت معانا ونجمعها إذا طلعت مجموع النتواتج= 360 معناته ان الحل صحيح
وممكن .. تجي الاسئله عليها اختياري وطبعا مانختار إلا بعد مانحل
زي مثلا قيمة زاوية القطاع للمحاضر =
1- 315 على 2 هنا لو ندخل القيمه في الأله تطلع لنا كذا وطبعا لو أخترناها ألأختيار خطأ ليش .. لأان موجود من ضمن الخيارات الحل المبسط ولازم نختار الحل المبسط زي رقم 2
2- 157.5
3- 156
4- 133


طبعا في الأله الحاسبه أذا طلعت لنا القيمه على شكل كسر .. نضغط على زر sوفيه سهم d
مثال ..في الجدول التالي اعداد الشركات في القطاعات في سوق الاوراق الماليه اعرض القيم الموجوده في الجدول بشكل الخط المنكسر والمحنى واوجد زاوية القطاع لهم ..
[table=99%][tr=tcat][td]القطاع [/td][td]العدد[/td][/tr][tr=alt1][td]البنوك [/td][td]15[/td][/tr][tr=alt2][td]التامين[/td][td]8[/td][/tr][tr=alt1][td]الخدمات [/td][td]36[/td][/tr][tr=alt2][td]الصناعه[/td][td]44[/td][/tr][/table]
ان شاء الله واضضح ..
ابي اشوفففف تطبيييق :017:[/QUOTE]


شرحك واضح واسلوبك انيق جزاك الله خير
بس الله يعافيك تقولي نجمع النواتج ذي النقطه ماعرفتها :mh318:(اتحمليني ):verycute:
اما باقي الخطوات طبقت معاك :16.jpg: وفهمتها

mero75 2014- 4- 15 12:01 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابعد الحدود (المشاركة 10729775)
بس المهم تعرفون القاعدهه .. لها إذا اعطتنا جدول مطلووب منا زاوية القطاع ..
ناخذ القاعده ونطبق عليها زاوية القطاع = (العدد ×360 )÷(المجموع الكلي )
مثال ..
[table=99%][tr=tcat][td]الدرجه العلميه [/td][td]محاضر [/td][td]استاذ مساعد [/td][td]استاذ مشارك[/td][td]استاذ[/td][/tr][tr=alt1][td]عدد الاساتذه [/td][td]35[/td][td]22[/td][td]14[/td][td]9[/td][/tr][/table]
وكان المطلوب اوجد/ي زاوية القطاع ..
لـ استاذ مساعد ..
الحل نكتب القانون لزاوية القطاع .. ونعوض
العدد ×360 ÷ المجموع الكلي
عدد الاستاذ المساعد = 22
المجموع الكلي = 35+22+14+9 = 80
القيم موجوده نبدأ نعوضها في القانون
22×360 ÷80 =99
او مككن تجي اوجد/ي زاوية القطاع للقيم المعطيه للجدول يعني
للمحاضر- الاستاذ مساعد- استاذ مشارك - اتساذ .. بعد مانوجد القيم كلها ..
نبي نتأكد ان القيم إلي طلعناها .. صحيحيه ناخذ النواتج الي طلعت معانا ونجمعها إذا طلعت مجموع النتواتج= 360 معناته ان الحل صحيح
وممكن .. تجي الاسئله عليها اختياري وطبعا مانختار إلا بعد مانحل
زي مثلا قيمة زاوية القطاع للمحاضر =
1- 315 على 2 هنا لو ندخل القيمه في الأله تطلع لنا كذا وطبعا لو أخترناها ألأختيار خطأ ليش .. لأان موجود من ضمن الخيارات الحل المبسط ولازم نختار الحل المبسط زي رقم 2
2- 157.5
3- 156
4- 133


طبعا في الأله الحاسبه أذا طلعت لنا القيمه على شكل كسر .. نضغط على زر sوفيه سهم d
مثال ..في الجدول التالي اعداد الشركات في القطاعات في سوق الاوراق الماليه اعرض القيم الموجوده في الجدول بشكل الخط المنكسر والمحنى واوجد زاوية القطاع لهم ..
[table=99%][tr=tcat][td]القطاع [/td][td]العدد[/td][/tr][tr=alt1][td]البنوك [/td][td]15[/td][/tr][tr=alt2][td]التامين[/td][td]8[/td][/tr][tr=alt1][td]الخدمات [/td][td]36[/td][/tr][tr=alt2][td]الصناعه[/td][td]44[/td][/tr][/table]
ان شاء الله واضضح ..
ابي اشوفففف تطبيييق :017:

شرحك واضح واسلوبك انيق جزاك الله خير
بس الله يعافيك تقولي نجمع النواتج ذي النقطه ماعرفتها :mh318:(اتحمليني ):verycute:
اما باقي الخطوات طبقت معاك :16.jpg: وفهمتها[/QUOTE]


arng اعتذر لاني اقوم بالرد بدالك

زاوية القطاع=العدد÷ المجموع الكلي ×360
استاذ محاضر= 35 ÷80 ×360=157.5
استاذ مساعد = 22÷80×360=99
استاذ مشارك = 14÷80×360=63
استاذ = 9 ÷80×360 =40.5
بعد ما طلعنا النتائج كلها ناخذها كلها ونجمعها علشان نتاكد حلنا صح ولا لا اذا طلع المجموع 360 يكون المجموع صحيح
157.5+99+63+40.5=360
وبكذا الحل صحيح
اتمنى اكون وصلت لك المعلومه :love080::love080:

arng 2014- 4- 15 01:58 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mero75 (المشاركة 10728849)
يعطيك العافيه ما تقصرين arng
صراحه مره عجبني شرحك
الحمد لله .. يسعدني ان الشرح واضح وينفهم عليه
الله يسعدك .. ويخليك .. :16.jpg:
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام كشه 505 (المشاركة 10729495)
موضوع جممميل جداا ووقته حلو يعطيك العافيه 🌹
الله يعافيك ويخليك :16.jpg:

نورتوني بمشاركتكم

arng 2014- 4- 15 02:01 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
آبعد الحدود .. :004:
آعتقد mero75 جاوبت وكفت ووفت ربي يسعدها ..:004::004:
أي استفسار ثاني انا حاضضره .. :33_asmilies-com:

** لكن إضافه بسييطهه
في بعض الأمثله ..
بعد مانطلع زاوية القطاع .. ونجمع النواتج ..
ممكن تطلع النواتج ...في حالتين
الحاله الاولى
359.5 أو 359.6 أو 359.7 أو 359.8 أو 359.9
هذي موش مشكله ,, نقدر نقرب وتصير رقم صحيح
للمعلوميه مانقرب إلا من 5 وفوق
لو كان 359.4 .. مانقدر نقرب .. ليه لان الرقم الي بعد الفاصله اقل من 5
الحاله الثانية
ممكن تطلع النواتج بعد الجمع 360.1 او 360.2 ... إلخ
إذا كان بعد الفاصله بفرق رقم واحد مايضر .. يعتبر الحل صحيح
..اما اذا جاء بعد الفاصله بفرق رقمين 360.11 او 360.12
نرجع نتأكد من الحل ..
إن شاء الله واضح

ابعد الحدود 2014- 4- 15 03:57 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mero75 (المشاركة 10730212)
شرحك واضح واسلوبك انيق جزاك الله خير
بس الله يعافيك تقولي نجمع النواتج ذي النقطه ماعرفتها :mh318:(اتحمليني ):verycute:
اما باقي الخطوات طبقت معاك :16.jpg: وفهمتها

arng اعتذر لاني اقوم بالرد بدالك

زاوية القطاع=العدد÷ المجموع الكلي ×360
استاذ محاضر= 35 ÷80 ×360=157.5
استاذ مساعد = 22÷80×360=99
استاذ مشارك = 14÷80×360=63

استاذ = 9 ÷80×360 =40.5
بعد ما طلعنا النتائج كلها ناخذها كلها ونجمعها علشان نتاكد حلنا صح ولا لا اذا طلع المجموع 360 يكون المجموع صحيح
157.5+99+63+40.5=360
وبكذا الحل صحيح
اتمنى اكون وصلت لك المعلومه :love080::love080:

[/QUOTE]


واضـــــــــــــــــح جدا ......ربي يسعدكم جميعا ولايضيع لكم تعب :106:

ابعد الحدود 2014- 4- 15 04:00 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة arng (المشاركة 10730543)
آبعد الحدود .. :004:
آعتقد mero75 جاوبت وكفت ووفت ربي يسعدها ..:004::004:
أي استفسار ثاني انا حاضضره .. :33_asmilies-com:

** لكن إضافه بسييطهه
في بعض الأمثله ..
بعد مانطلع زاوية القطاع .. ونجمع النواتج ..
ممكن تطلع النواتج ...في حالتين
الحاله الاولى
359.5 أو 359.6 أو 359.7 أو 359.8 أو 359.9
هذي موش مشكله ,, نقدر نقرب وتصير رقم صحيح
للمعلوميه مانقرب إلا من 5 وفوق
لو كان 359.4 .. مانقدر نقرب .. ليه لان الرقم الي بعد الفاصله اقل من 5
الحاله الثانية
ممكن تطلع النواتج بعد الجمع 360.1 او 360.2 ... إلخ
إذا كان بعد الفاصله بفرق رقم واحد مايضر .. يعتبر الحل صحيح
..اما اذا جاء بعد الفاصله بفرق رقمين 360.11 او 360.12
نرجع نتأكد من الحل ..
إن شاء الله واضح


ربي يسعدك واضح ..مشكوره :icon19:

إستغفر الله 2014- 4- 15 04:48 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
الماده عموما سهله ولا صعبه ؟مين عنده خلفيه عنها او انه ذاكر شي منها يقول لنا :verycute:

Maroomah 2014- 4- 15 04:52 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إستغفر الله (المشاركة 10731111)
الماده عموما سهله ولا صعبه ؟مين عنده خلفيه عنها او انه ذاكر شي منها يقول لنا :verycute:
اممممم انا للحين ماذاكرت شي اكره الاحصاء احس انهه صعب ومدري وشو بسوي فيه لانه الكتاب عندي مو عارفه اذاكره منه :sm1::sm1:

mero75 2014- 4- 15 06:30 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة maroomah (المشاركة 10731123)
اممممم انا للحين ماذاكرت شي اكره الاحصاء احس انهه صعب ومدري وشو بسوي فيه لانه الكتاب عندي مو عارفه اذاكره منه :sm1::sm1:

انا ذاكرته وباقي لي كم محاضره واخلصه
انا ما اعرفت بالكتاب صراحه ذاكرت من المحاضرات المسجله وطلع مره سهل بس يبي له تركيز وحفظ للقوانين

soso15 2014- 4- 15 11:16 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mero75 (المشاركة 10731616)
انا ذاكرته وباقي لي كم محاضره واخلصه
انا ما اعرفت بالكتاب صراحه ذاكرت من المحاضرات المسجله وطلع مره سهل بس يبي له تركيز وحفظ للقوانين

وانا كمان ذاكرته من المحاضرات المسجله مره سهل
وزي ما قلتي يبي له تركيز وحفظ ويبيله بعد مخمخه ههه:33_asmilies-com:

arng 2014- 4- 16 12:27 AM
رد: مسائل حسابيه ..
 
انا حااليا في المذاكره وصلت لآخر محاضره نزلتها ..
المآدهه سهله .. م يبي لها بس طبقوا وتمرسوا ..
بإمكانكم تعتمدون على المحاضرات .. لانها أوضح من الكتاب
الدكتوره قالت بإبمكانكم تعتمدون على المحاضرات ..
لكن الكتاب عشان فيه مسائل إذا تبون الكتاب عشان االمسائل خذوهه ..

Flowerss 2014- 4- 17 04:54 AM
رد: مسائل حسابيه ..
 
بما انه سهل تقولون
طيب!
كل واحده تنزل من المحاضرات قانون وعليه مساله حسابيه وطريقه حلها بشرحها
وتصبح مذاكره جماعيه للجميع
علشان الي يصعب عليه شئ يفهم منكم

والله يوفق الجميع يارب

قمر الهيلا 2014- 4- 17 05:38 AM
رد: مسائل حسابيه ..
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Flowerss (المشاركة 10739280)
بما انه سهل تقولون
طيب!
كل واحده تنزل من المحاضرات قانون وعليه مساله حسابيه وطريقه حلها بشرحها
وتصبح مذاكره جماعيه للجميع
علشان الي يصعب عليه شئ يفهم منكم

والله يوفق الجميع يارب

صحيح كلامكك ي لييت ي بناات تشرحون لنا :verycute:

arng 2014- 4- 17 09:11 AM
رد: مسائل حسابيه ..
 
طيب هذا الي نسويه احنا الحين
تابعي الصفحات الي ورى فيه شرح وامثله
وانا اقول طبقوا عشان تتمرنون ويسهل عليكم

arng 2014- 4- 17 05:28 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
طيب حاليا راح اعطي مثال على جدول التوزيع التكراري ..
وابي اشوف منكم التطبيق :biggrin:
اهم النقاط ..لتكوين الجدول التوزيع التكراري ..
1- نحدد اعلى قيمه واقل قيمه
2- نوجد المدى = اعلى قيمه - اقل قيمه
3- نوجد طول الفئة = المدى ÷ عدد الفئات .. وننظم القيمه في حدودالفئه
4- نطرح 0.5 من الحد الأدنى ونضيف 0.5 للحد الاعلى ونحط القيم في الحدود الفعليه للفئة
5 - نوجد مركز الفئه .. ونحط القيم في عمود مركز الفئه
6- التكرارت ..
يصير الجدول يتكون من 4 اعمده .
1- حدود الفئه .. 2- الحدود الفعليه للفئه .. 3- مركز الفئة .. التكرارات

مثال ..
تمثل البيانات التالية درجات الطالبات في الامتحان النهائي
كون/ي جدول التوزيع التكراري من أربع فئات .. متساويه في الطول

http://www.ckfu.org/vb/attachment.ph...1&d=1397744893

mero75 2014- 4- 18 10:36 AM
رد: مسائل حسابيه ..
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة arng (المشاركة 10741158)
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

طيب حاليا راح اعطي مثال على جدول التوزيع التكراري ..
وابي اشوف منكم التطبيق :biggrin:
اهم النقاط ..لتكوين الجدول التوزيع التكراري ..
1- نحدد اعلى قيمه واقل قيمه
2- نوجد المدى = اعلى قيمه - اقل قيمه
3- نوجد طول الفئة = المدى ÷ عدد الفئات .. وننظم القيمه في حدودالفئه
4- نطرح 0.5 من الحد الأدنى ونضيف 0.5 للحد الاعلى ونحط القيم في الحدود الفعليه للفئة
5 - نوجد مركز الفئه .. ونحط القيم في عمود مركز الفئه
6- التكرارت ..
يصير الجدول يتكون من 4 اعمده .
1- حدود الفئه .. 2- الحدود الفعليه للفئه .. 3- مركز الفئة .. التكرارات

مثال ..
تمثل البيانات التالية درجات الطالبات في الامتحان النهائي
كون/ي جدول التوزيع التكراري من أربع فئات .. متساويه في الطول

http://www.ckfu.org/vb/attachment.ph...1&d=1397744893

المثال مو مبين عندي :no:

arng 2014- 4- 18 04:32 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
1 مرفق
شكرا على التنبيه
.. تم التعديل ان شاء الله واضح ..
مثال ..
تمثل البيانات التالية درجات الطالبات في الامتحان النهائي
كون/ي جدول التوزيع التكراري من أربع فئات .. متساويه في الطول

arng 2014- 4- 20 04:53 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
بسم الله نكمل .. طبعا ماشاء الله حل جميل للمثال:mad:
التكراري النسبي .. التكرار المئوي
سهله جدا ..
التكرار النسبي طبعا عشان نوجد قيمة
لازم يكون جدول التوزيع التكراري جاهز .. عشان نطلع قيم التكرار النسبي

قانون التكرار النسبي = التكرار ÷ مجموع التكرار

ناخذ مثال ..
من الجدول الاول للتوزيع التكراري للمثال الاول اوجد التكرار النسبي

التكرار النسبي = التكرار ÷ مجموع التكرارت

التكرار الاول = 1
المجموع= 80
نطبق بالقانون
1÷80 = 0.0125 نقرب .. تصير 0.013
التكرار الثاني
1÷ 80 = 0.013
التكرار الثالث
15÷80 = 0.1875 نقرب تصير 0.188
وكذا ع باقي التكرارات
طبعا الحل هذا نكتبه ع الهامش
وبعد ماننطلع القيم ..
نسوي جدول ونكتب التكرار النسبي .. ونحط القيم فيه ..
خلصنا من التكرار النسبي ..
نوجد قيم التكرار المئوي .. طبعا لازمم لايجاد قيم التكرار المئوي تكون عندنا قيم التكرار النسبي
في حال م هي موجوده ..قيم التكرار النسبي أوجدوها .. وبعدها طبقوا قانون التكرار المئوي
التكرار المئوي = التكرار النسبي × 100
تكملة المثال :
قيمة التكرار النسبي الاول = 0.013
قانون التكرار المئوي = التكرار النسبي × 100
التكرار المئوي = 0.013×100 = 1.3
وكذا على باقي التكرارات
ناخذ التكرارت النسبيه ونضربها في 100 تطلع لنا قيمة التكرار المئوي ..

وطبعا هذا كله نحل ع الهامش .. وبعد مانوججد القيم نرتبها قي جدول التكرار المئوي
موفقيين .. وطبعا بأطرح مثال .. :smile:

توضييح
انا طبقت ع المثال إلي طرحته في هذي المشاركه
http://www.ckfu.org/vb/10728788-post25.html

arng 2014- 4- 20 04:56 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
1 مرفق
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة arng (المشاركة 10745084)

مثال ..
تمثل البيانات التالية درجات الطالبات في الامتحان النهائي
كون/ي جدول التوزيع التكراري من أربع فئات .. متساويه في الطول
بعد تكوين جدول التوزيع التكراري كون/ي التوزيع التكراري النسبي والتوزيع التكراري المئوي

soso15 2014- 4- 20 05:24 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
يعطيك العافيه
بس مافهمت هذا المثال من وين جبنا 1 و 80 ؟؟

arng 2014- 4- 20 05:30 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
1 مرفق
نكمل ..
1. المدرج التكراري بالمسطره نرسم الاحداثيات له ( الحدود الفعليه ، التكرار)
2. المضلع التكراري بالمسطره نرسم نحدد النقاط ونوصل بالمسطره الاحداثيات (مركز الفئة ، التكرار)
3. المنحنى التكراري .. نحدد النقاط ونوصل باليد .. الاحداثيات (مركز الفئة ، التكرار)
إلي .. يقول وش الاحدثيات .. يعني
(الخط الافقي ونحط القيم ، الخط العامودي ونحط القيم )
تقريببا نفس طرق عرض البيانات ,,
لكن يفرق حاجه .. المدرج التكراري لما نسوي المستطيلات مابين كل متسطيل ومستطيل .. يجي متصل بببعضه البعض ..
اصلا بعد مانكون النقاط .. ونبدأ نرسم المستطيلات راح نلاحظ إنها كل مستطيل ومستطيل متصل بالثاني
الخط الأفقي .. نحط فيه قيم حدود الفئات الفعلية .. ونكتب تحت حدود الفئات
الخط العامودي نحط قيم التكرار .. ونكتب التكرار
ططببعا اتكلم عن المدرج التكراري ..
اما المضلع والمنحى .. بدال مانستخدم قيم حدود الفئات الفعليه في الخط الافقي نستخدم قيم مركز الفئات

التوضيح في الصوره .. للمدرج التكرار إلي يبي يفرق .. ويشوف الفرق
شوفو فرق الرسمه .. من المشاركه
http://www.ckfu.org/vb/10713674-post12.html
الفرق بإختصار
بين مستطيل البيانات الاوليه .. والمدرج التكراري ..
تطلع لنا في رسمة البيانات الاوليه .. بين كل مستطيل ومستطيل مسافه ..
اما المدرج التكراري المستطيلات تطلع متصله ببعضها البعض

arng 2014- 4- 20 05:33 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة soso15 (المشاركة 10753561)
يعطيك العافيه
بس مافهمت هذا المثال من وين جبنا 1 و 80 ؟؟
هلا اللله يعافيك
من هذا المثال
http://www.ckfu.org/vb/10728788-post25.html
1 التكرار
80 المجموع ..
إن شاء الله واضح :biggrin:

soso15 2014- 4- 21 05:56 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة arng (المشاركة 10753599)
هلا اللله يعافيك
من هذا المثال
http://www.ckfu.org/vb/10728788-post25.html
1 التكرار
80 المجموع ..
إن شاء الله واضح :biggrin:


واضح يسلمو ما قصرتي :(204)::106:

arng 2014- 4- 22 12:53 AM
رد: مسائل حسابيه ..
 
2 مرفق
.. السلاام عليككم ياحلوويييننن .. :004:
يلا نكمل .. بسسم اللهه نبدأ ..
في حالة طلب من تمثيل البيانات بشكل المضلع التكراري المتجمع
1- .. نوجد قيم التكرار المتجمع ..
طريقة إيحاد التكرار المتجمع ا:-
نكونه ونوجده من عمود التكرار فنبدأ بأول تكرار ثم نضيف التكرار التالي في كل مره فينتهي بمجموع التكرارات.
التوضييح :-
الحين بعد ماسوينا جدول التوزيع التكراري للفئات ومطلوب منا تمثيل البيانات بشكل المضلع التكراري
الحل :-
نبدأ نوجد قيم التكرار المتجمع من عامووووود التكرار ..
الكلام يقول نبدأ بأول تكرار .. ومن ثم نضيف ..
يعني أول تكرار جاهز عندنا .. مايحتاج نضيف عليه نحطه في الجدول على طول
وبعدها نبدأ نأخذ ثاني تكرار ونضيف عليه اول تكرار
1+1=2
ناخذ القيم الي تطلع لنا ونجمعها مع ثالث تكرار
التكرار الثالث = 15
15 +2= 17
ناخذ الناتج .. ونجمعه مع التكرار الرابع
التكرار الرابع = 15
15 +17 = 32
طبعا انا اطبق الحل من جدول التوزيع التكراري المرفق على قيم التكرار
عشان نظهر قيم التكرار المتجمع عشان نقدر .. نمثل البيانات بشكل المضلع التكرار ي
ونكمل على هذي الطريقه لين نوصل لاخر تكرار
وناخذ القيم ونرتبها بالجدول .. ونسميه التكرار المتجمع ..
يصير الجدول زي كذا


[table=50%][tr=tcat][td]التكرار المتجمع [/td][td][/td][/tr][tr=alt1][td]1[/td][td][/td][/tr][tr=alt2][td]2[/td][td][/td][/tr][tr=alt1][td]17[/td][td][/td][/tr][tr=alt2][td]32[/td][td][/td][/tr][tr=alt1][td]59[/td][td][/td][/tr][tr=alt2][td]72[/td][td][/td][/tr][tr=alt1][td]80[/td][td][/td][/tr][/table]
اوجدنا القيم واخيرا نبدأ نمثل القيم بشكل المضلع التكراري :33_asmilies-com:
نسوي محورين المحور الأفقي يحتوي قيم مركز الفئه .. ولاننسى نكتب تحت المحور مركز الفئة
المحور العااامودي يحتوي قيم التكرار المتجمع ولاننسى نكتب التكرار المتجمع ..
يصير مثل الصوره المرفقه ..
إن شاء الله واضح الشرح

arng 2014- 4- 22 01:02 AM
رد: مسائل حسابيه ..
 
تلخيصص .لما سبق .. بشكل سريع ..
جدوول التوزيع التكراري ممكن يحتوي على سؤال واحديشمل ..
اوجد قيم التكرار النسبي والمئوي وقيم التكرار المتجمع ..
.. ويمكن يطللب مثل القيم بطريقة المدرج التكرار
والمضلع التكراري المجتمع ..
طبعا المدرج التكرار هو الوحيد إلى قيمة محورة الافقي تمثل الحدود الفعلية للفئة ..

أما الباقي المضلع التكراري والمضلع التكرار المتجمع والمنحى التكراري ..
فقيمة العامود الافقي لهم هم مركز الفئه

≈ śњmǿǿa ≈ 2014- 4- 22 09:17 AM
رد: مسائل حسابيه ..
 
الله يوفقك دنيا وآخره
شرحك جدا مفهوم
والله كل مافتحت الموضوع دعيت لك:004::004:

arng 2014- 4- 22 05:34 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شموووع علي محمد (المشاركة 10761489)
الله يوفقك دنيا وآخره
شرحك جدا مفهوم
والله كل مافتحت الموضوع دعيت لك:004::004:
آميينن وياك ي قلبي
.. اسعدتني مشاركتك .. :bawling:
ربي يخلييك ي قلبي :love080:

arng 2014- 4- 24 07:45 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
مقاييس النزعة المركزية للبيانات الاولية
مقاييس النزعة المركزية للتوزيع التكراري
لاززم نفرق بين قوانينهم .. وبدأت تكثر القوانين لازم حفظظ :smile:
بسم الله نبدأ .. :cool:
مقياس النزعه المركزية للبيانات او المتوسطات ..
وانواعها .. هي:
1. الوسط الحسابي.
2. الوسط الهندسي.
3. الوسط الربيعي.
4. الوسيط.
5. المنوال.


الي درسناها تحت خط ...
نبدأ بالوسط الحسابي للبيانات الاوليه
تعريف: اذا كان لدينا n من الاعداد(قيم المشاهدات)
X1, X2 , X3, … , Xn
القانون للوسط الحسابي
http://im63.gulfup.com/2ax0w0.png
.. حيث أن x إلي فوققه شرطهه هذا رمزز للوسط الحسابي ..
x1,x2... هذي رمز القيم المعطيه في المسأله
n عدد القيم الموجوده في المسأله وليس مجموعها ..
يعني زي 3, 4, 1, 5, 7 عدد القيم في المسأله = 5
المجموع يعني نجمع مابين القيم .. 3+4+1+5+7 = 20

.. أوك حاليا شفنا القانون نبدأ نطبق مثال الموجود في المحاضره

مثال ..
البيانات التالية تمثل درجات (5) طلاب في امتحان الاحصاء :
75 ، 65، 60، 75، 80
المطلوب: اوجد/ي الوسط الحسابي لهؤلاء الطلاب.
نكتب القانون .. أولا
ثم نبدأ نعوض في القانون بالقيم المعطيه في المسأله
والقانون يقول مجموع القيم في المسأله على عددها
http://im69.gulfup.com/xkPy9P.png

طيب كيف ندخل كسر في الاله الحاسبه ..
في مربعبن صغنونين في الاله الحاسبه فوق بعض ع شكل كسر يعني نضغط عليه وندخل القيم
نفس الي بالصوره ..
http://im70.gulfup.com/ULD7fJ.jpg

مثال2 :
أوجد الوسط الحسابي لمجموعة القيم
2, 5 ,9 ,13 , 7 , 6


بالتوفيييق :(204):
راح نكمل الباقي ..:004::004:

arng 2014- 4- 24 08:53 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
أوتس نكمل ..
الوسط الحسابي المرجح :
تعريف: اذا كان لدينا مجموعة ذات N1 من القيم ووسطها الحسابي X1
ومجموعة ذات N2 من القيم ووسطها الحسابي X2 الوسط الحسابي
للمجموعتين معاً هو:
http://im71.gulfup.com/enqoTL.png

حيث ان X1 إلي فوقه شرطه الوسط الحسابي الأول و X2 الي فوقه شرطه الوسط الحسابي الثاني
أما N1 عدد القيم للوسط الحسابي الأول
N2 عدد القيم للوسط الحسابي الثاني
مثال
اذا كانت لدينا المجموعات التالية:
المجموعة الاولى: N1=4 , X1 =6
المجموعة الثانية: N2=5 , X1 =10
الحل نكتب القانون ونعوض فيه
http://im71.gulfup.com/enqoTL.png

http://im77.gulfup.com/Rf8AFH.png
هنا الوسط الحسابي 1 والوسط الحسابي 2 موجودين وجهاز بس ناخذ ونعوض في قانون الوسط الحسابي المرجح
لكن ممكن تجيب .. المسأله موش جاهزه ..
**فلو جانا في المسأله أوجد الوسط الحسابي1 .. لـ 3,6,2,4 و
اوجد الوسط الحسابي2 لـ 4,6,2,1 ثم اوجد الوسط الحسابي المرجح لهما ..
الحل
· أولا نوجد الوسط الحسابي الأول .. نفس ماخذنا من قبل كيف نوجد الوسط الحسابي
نكتب القانون ونعوض فيه
الوسط الحسابي الأول = 3.75 نقرب .. وطبعا ماانقرب إلا من 5 وفوقتصير = 4
الوسط الحسابي 1 = 4
عدد القيم للوسط الحسابي الأول = 4
· نوجد الوسط الحسابي الثاني
نكتب القانون ونعوض فيه
الوسط الحسابي الثاني = 3.25
عدد القيم للوسط الحسابي 2 = 4

الحين نوجد الوسط الحسابي المرجح لها بعد ماصارت القيم للوسط الحسابي 1 و2 جاهزه ..
· الوسط الحسابي الأول = 4 عدد قيمه = 4
· الوسط الحسابي الثاني = 3.25 عدد قيمة = 4
نكتب القانون ونعوض ..
http://im71.gulfup.com/enqoTL.png
http://im53.gulfup.com/UHw3pL.png

إذا الوسط إذا الحسابي المرجح لهما = 3.62 .. نقرب تصير =4
إن شاء الله واضضح .. :smile:

mero75 2014- 4- 25 07:58 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
1 مرفق
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة arng (المشاركة 10773008)
مقاييس النزعة المركزية للبيانات الاولية

مقاييس النزعة المركزية للتوزيع التكراري
لاززم نفرق بين قوانينهم .. وبدأت تكثر القوانين لازم حفظظ :smile:
بسم الله نبدأ .. :cool:
مقياس النزعه المركزية للبيانات او المتوسطات ..
وانواعها .. هي:
1. الوسط الحسابي.
2. الوسط الهندسي.
3. الوسط الربيعي.
4. الوسيط.
5. المنوال.


الي درسناها تحت خط ...
نبدأ بالوسط الحسابي للبيانات الاوليه
تعريف: اذا كان لدينا n من الاعداد(قيم المشاهدات)
x1, x2 , x3, … , xn
القانون للوسط الحسابي
http://im63.gulfup.com/2ax0w0.png
.. حيث أن x إلي فوققه شرطهه هذا رمزز للوسط الحسابي ..
x1,x2... هذي رمز القيم المعطيه في المسأله
n عدد القيم الموجوده في المسأله وليس مجموعها ..
يعني زي 3, 4, 1, 5, 7 عدد القيم في المسأله = 5
المجموع يعني نجمع مابين القيم .. 3+4+1+5+7 = 20

.. أوك حاليا شفنا القانون نبدأ نطبق مثال الموجود في المحاضره

مثال ..
البيانات التالية تمثل درجات (5) طلاب في امتحان الاحصاء :
75 ، 65، 60، 75، 80
المطلوب: اوجد/ي الوسط الحسابي لهؤلاء الطلاب.
نكتب القانون .. أولا
ثم نبدأ نعوض في القانون بالقيم المعطيه في المسأله
والقانون يقول مجموع القيم في المسأله على عددها
http://im69.gulfup.com/xkpy9p.png

طيب كيف ندخل كسر في الاله الحاسبه ..
في مربعبن صغنونين في الاله الحاسبه فوق بعض ع شكل كسر يعني نضغط عليه وندخل القيم
نفس الي بالصوره ..
http://im70.gulfup.com/uld7fj.jpg

مثال2 :
أوجد الوسط الحسابي لمجموعة القيم
2, 5 ,9 ,13 , 7 , 6


بالتوفيييق :(204):
راح نكمل الباقي ..:004::004:

حل المثال 2 ان شاء الله واضح

arng 2014- 4- 26 07:27 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mero75 (المشاركة 10777171)
حل المثال 2 ان شاء الله واضح
:d5::d5::d5:
تطبيق سليم للمثال .. ممتاز

بارك الله فيك وجزاك الله خيرا ..<< تذكرونها كنا نقولها واحنا صغار
اسعدتني مشاركتك .. :004:

arng 2014- 4- 26 07:39 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
بسم الله نكمل ..


نآخذ الوسط الهندسي للبيانات الأولية :-
.. لازم تفرقون بينه وبين الوسط الحسابي ..
تعريف: اذا كان لدينا N من الاعداد الموجبة X1,X2,X3,…,XN
يكون القانون لها
http://im55.gulfup.com/3GN7As.png

G رمز .. للوسط الهندسي
حيث أن x1,x2.. xn تمثل القيم الموجوده في المسألة
و n تمثل عدد القيم المعطية في المسأله ..

عشان نطلع القيم ونعوضها في القانون
.. نسوي جذر له اس نضغط زر shift + x فوقهمربع مثل إلي بالصوره ..
http://im56.gulfup.com/kxPz8L.jpg
المربع الي فوق ندخل في عدد القيم "n" الموجودة في المسألة
داخل الجذر ندخل .. القيم الموجودة في المسألة مضروبة ببعضها ..

مثال ..
احسب/ي الوسط الهندسي للاعداد:
5 ، 8 ، 12 ، 20 ، 25 ، 30

1- الحل نكتب القانون
http://im55.gulfup.com/3GN7As.png
2- نعوض القيم في القانون ..نضغط SHIFT + X الي فوقه مربع
وندخل تحت الجذر القيم وتكون مضروبه ببعض
5 ، 8 ، 12 ، 20 ، 25 ، 30
ويكون الأس للجذر عدد القيم الموجودة في المسأله
وعددها =6

- نفس الي بالصوره
http://im58.gulfup.com/ASNsGp.png
إذا الوسط الهندسي =139 ..


توضضضييحح
إذا كانت القيم كبيره .. جدا وتم التعويض في القانون بشكل سليم ..
إحتمال ماتطلع النتيجه .. تطلع بالحاسبه error
اكتفو .. في حالة ظهور مثل هذي الرسالة .. وانتم متأكدين إنكم دخلتم القيم صح ..
فأكتفو .. بكتابة القانون ..
والتعويض فيه .. دون إظهار القيم ..

مثال2 : احسب/ي الوسط الهندسي للاعداد:
23,4,8,6,2,13,

راح نكمل إن شاء الله :mh001:

mero75 2014- 4- 26 11:33 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
1 مرفق


حال المثال2 : احسب/ي الوسط الهندسي للاعداد:
23,4,8,6,2,13,

ريمنقو 2014- 4- 30 12:58 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
ممتازه arng وشرحك ممتاز ماشاء الله ..
يعجبني تفاعل الاعضاء معك وهذا من صالحهم ..

//

باقي اشياء كثيره تشرحينها ؟
ودي نجمع شروحاتك بملف وورد علشان يسهل ع الجميع الرجوع له
وش رايك

arng 2014- 4- 30 02:44 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ريمنقو (المشاركة 10798475)
ممتازه arng وشرحك ممتاز ماشاء الله ..
يعجبني تفاعل الاعضاء معك وهذا من صالحهم ..

//

باقي اشياء كثيره تشرحينها ؟
ودي نجمع شروحاتك بملف وورد علشان يسهل ع الجميع الرجوع له
وش رايك
شكرا شكرا .. :love080:
يب .. مسويه الشرح في ملخص الماده :biggrin:

ALansari.92 2014- 4- 30 03:59 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
Arng

يعطيك العافيه وان شاء الله ابدا الاحصاء اليوم

يجزاك الجنه

ريمنقو 2014- 4- 30 06:07 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
arng


اذا خلصتي منه نزليه بصيغة وورد منفصل عن الملخص ..
لاني قاعده اجمع الملفات المهمه وبحطها بموضوع ..

arng 2014- 5- 1 02:56 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
1 مرفق
اوك سويت الملخص
كامل مع الشرح
http://www.ckfu.org/vb/10803490-post102.html
+ استخدام الاله الحاسبه .. الاشياء الي اخذناها تقريبا ..:biggrin:

arng 2014- 5- 1 03:00 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ريمنقو (المشاركة 10799794)
arng


اذا خلصتي منه نزليه بصيغة وورد منفصل عن الملخص ..
لاني قاعده اجمع الملفات المهمه وبحطها بموضوع ..
الملخص بكبره مهم ..وسويت الشرح على الملخص كامل .. :(269):

arng 2014- 5- 1 03:01 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة dnoy (المشاركة 10799247)
arng

يعطيك العافيه وان شاء الله ابدا الاحصاء اليوم

يجزاك الجنه
يعافيك ويخيلك ..بالتوفييق يارب ..

ريمنقو 2014- 5- 1 10:08 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
القيت نظره عليه جداً ممتاز الله يجزاك الجنه ..
بس ابي اتأكد من حاجه , الملخص مطابق 100% لمحتوى البلاك بورد صح ؟
بس اللي اضفتيه شروحاتك .. صحيح ؟


mero75 2014- 5- 1 10:17 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
arng
قلبي يعطيك العافيه وشرحك مره ممتاز
بس حبيت انتبك ان باقي محاضره 15 على كلام الدكتوره
بس مدري قصدها ان بتكون محاضره مراجعه ولا قصدها محاضره اساسيه

بالتوفيق للجميع

arng 2014- 5- 2 12:52 AM
رد: مسائل حسابيه ..
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mero75 (المشاركة 10805402)
arng
قلبي يعطيك العافيه وشرحك مره ممتاز
بس حبيت انتبك ان باقي محاضره 15 على كلام الدكتوره
بس مدري قصدها ان بتكون محاضره مراجعه ولا قصدها محاضره اساسيه

بالتوفيق للجميع
الله يعافيك اي اتوقع تجميع المحاضراات
ع حسب توصيف المقرر وصلت لاخر محاضره

arng 2014- 5- 2 12:55 AM
رد: مسائل حسابيه ..
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ريمنقو (المشاركة 10805381)
القيت نظره عليه جداً ممتاز الله يجزاك الجنه ..
بس ابي اتأكد من حاجه , الملخص مطابق 100% لمحتوى البلاك بورد صح ؟
بس اللي اضفتيه شروحاتك .. صحيح ؟

الله يسعدك ويخليك
يب مطابق للمخلص تماما
الي اضفته الشرح واسئلة الاختبار والواجب

تموم 2014- 5- 2 01:29 AM
رد: مسائل حسابيه ..
 

لما كنت بثالث معلمة الرياضيات كانت تخص بهذي الحاسبتين

http://cf4.souqcdn.com/item/46/89/21...15_1306617.jpg

http://i00.i.aliimg.com/img/pb/806/8...868806_261.jpg


حتى استخداها سهل واحلى

arng

يعطيك الف عافيه على الموضوع
بجد محتاجينه :004:

شكرآ :004:

ALansari.92 2014- 5- 2 01:48 AM
رد: مسائل حسابيه ..
 
من جد هالآله تساعد كثير بالحل

um hnoo 2014- 5- 3 04:14 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
1 مرفق
ابي حل هالاسئلة فزعتكم
الاسئله بالمرفقات

arng 2014- 5- 3 06:41 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة um hnoo (المشاركة 10812711)
ابي حل هالاسئلة فزعتكم
الاسئله بالمرفقات
س1\ِa
س2\5.4
س3\37.3
س4\93.22
س5\4.6

بيوشه 2014- 5- 6 07:11 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
arng
اذا سمحتي بسألك الملخص اللي انتي سويتيه مره حلو وسهل وماذاكرت الامنه الله يعطيك العافيه عليه بس عندي سؤال بخصوص المحاضره 14 مرة قليله ناقصه ولاكامله ؟

toto2013 2014- 5- 6 08:25 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
}
اللي سالت الدكتورة ع المسالة
٣٥٪٨٠*٣٦٠=١٥٧.٥
ماعرفت طلع غلط قالت لها تحول الاله الحاسبه من math الئ ايش؟؟

≈ śњmǿǿa ≈ 2014- 5- 7 03:37 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة toto2013 (المشاركة 10837962)
}
اللي سالت الدكتورة ع المسالة
٣٥٪٨٠*٣٦٠=١٥٧.٥
ماعرفت طلع غلط قالت لها تحول الاله الحاسبه من math الئ ايش؟؟
قانون القطاع :( العدد × 360÷ المجموع الكلي )
35 × 360 ÷ 80 يساوي 157.5
هذا الحل :verycute:

ALansari.92 2014- 5- 7 03:51 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة toto2013 (المشاركة 10837962)
}
اللي سالت الدكتورة ع المسالة
٣٥٪٨٠*٣٦٠=١٥٧.٥
ماعرفت طلع غلط قالت لها تحول الاله الحاسبه من math الئ ايش؟؟

تحوله الى stat

الطريقة تضغطين

زر mode

بعدين يطلع لك خيارات تضغطين رقم 3 اللي هو خيار stat

اخر شي اضغطي زر ac اللي لونه برتقالي

وبس تشوفينه فوق يتغير اسمه من math الى stat :(204):

toto2013 2014- 5- 7 03:58 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
فديتك دنوي يعطيك العافيه

ALansari.92 2014- 5- 7 04:46 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
الله يعافيك

موفقه ..

arng 2014- 5- 8 06:19 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بيوشه (المشاركة 10837210)
arng
اذا سمحتي بسألك الملخص اللي انتي سويتيه مره حلو وسهل وماذاكرت الامنه الله يعطيك العافيه عليه بس عندي سؤال بخصوص المحاضره 14 مرة قليله ناقصه ولاكامله ؟
الله يعافيك ويوفقك يارب
يب كامله
الي هي اساسيات الاختبارات الاحصائيه واستخدامها
هي اصلا كلمتين..
وكملت عليها الدكتوره بتجمع القوانين

ALansari.92 2014- 5- 9 02:37 AM
رد: مسائل حسابيه ..
 
بطلب طلب <<اول مره تطلب بالحياه يعني ي ليت احد يساعددني


اممممممم المحاضرات المباشره اول كانت تفتح معي الحين يطلع لي لكن لمن ابي اسوي فتح م يصير ي ليت احد ينزلها هننننا بعد م غيرو فيه مو راضي يفتح

وشكرا مقدما

loge 2014- 5- 9 06:47 AM
رد: مسائل حسابيه ..
 
حتي انا ابي المباشره حقات امل لان شرح امل حلو مرررره و يعطيكم العافيه الي بذاكر من دكتوره نجلاء ب النسبه لي مره مو مرتب انصحكم ب دكتوره امل دام الاسئله موحده

loge 2014- 5- 9 07:38 AM
رد: مسائل حسابيه ..
 
علشان تفرقون بين الوسط و الوسيط الحسابي و الوسيط الهندسي
الوسيط : نضيف جدول التكرار المتجمع فقط و اهم شي نكون نعرف نحدد الفئه الوسيطيه
الوسيط الحسابي: نضيف جدول مركز الفئه xi و xifi
n= مجموع التكرارت
fi = التكرارات
xi= مركز الفئه
هذي بس ب الوسيط الحسابي
الوسيط الهندسي : مركز الفئه و مانحتاج نطلع الناتج

eq7wan 2014- 5- 9 08:33 AM
رد: مسائل حسابيه ..
 
بنات تشتغل عندكم المحاضرات المسجلة

eq7wan 2014- 5- 9 08:34 AM
رد: مسائل حسابيه ..
 
صراحة أبي أذاكر منها وصار لي فترة أطلبكم تنزلونها ومحد عطاني وجهه
كلمت الدعم وأستعملت إكسبلورل ولا في فايدة
رجاء ألي تقدر تحمل لي من المحاضرة الثامنة إلي 13 بدعيلها بظهر الغيب

loge 2014- 5- 9 09:14 AM
رد: مسائل حسابيه ..
 
اذا قصدش بوربونت محاضراتها هي موجوده ب موضوع تحويل المحاضرات
و المسجله في 6 محاضرات مسجله نزلوها يوتيوب وياليت انها كملت الباقي :sm1:
http://www.youtube.com/channel/UCOflYAcZuFgWMOt9i37Uz_w
هذا الرابط يوتيوب انا كملت المحاضرات من صديقاتي عند دكتوره امل

loge 2014- 5- 9 09:16 AM
رد: مسائل حسابيه ..
 
...

justar 2014- 5- 9 11:52 AM
رد: مسائل حسابيه ..
 
صراحه شرح arng وافي وكاااافي لدرجه اختبرت نفسي على شرحها ويطلع نفس الحل..
استفدت كثير وارتحت ضميريًا اني بختبر مرتاحه كله بفضلك جد شكرا ويعل دربش خضر قلي امين ,
بالمناسبه حبيت اسأل طيب شسالفة مقياس الالتواء ومعامل التغيير مدري ارتباط بيرسون تقريبا هذول الي مدري شسالفتهم؟؟:icon9::icon9:

toto2013 2014- 5- 9 12:38 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
ابي شرح المحاضرة الحادية العاشرة ماتفتح المباشرة (الانحراف المتوسط.معامل التغير .مقياس الالتواء) احد يفيدني

justar 2014- 5- 9 01:23 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة toto2013 (المشاركة 10874705)
ابي شرح المحاضرة الحادية العاشرة ماتفتح المباشرة (الانحراف المتوسط.معامل التغير .مقياس الالتواء) احد يفيدني
نفس مشكلتي اللي اعاني منها :sm1:

عـلـي 2014- 5- 9 04:24 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
أستاذة أورنج ..

سؤال ..

في مذكرتك - الواجب صفحة 49 .. سؤال 13 يقول : إذا كان لدينا أحد الفئات الفعلية لجدول تكراري (13-19) فإن طول الفئة يساوي: وجاوبتي ( 6 )

الإجابة صحيحة ؟

ALansari.92 2014- 5- 9 05:39 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
يالله مين تنزل محاضره 11 واكون شاكره لهاااااا

بيوشه 2014- 5- 9 05:46 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عـلـي (المشاركة 10876904)
أستاذة أورنج ..

سؤال ..

في مذكرتك - الواجب صفحة 49 .. سؤال 13 يقول : إذا كان لدينا أحد الفئات الفعلية لجدول تكراري (13-19) فإن طول الفئة يساوي: وجاوبتي ( 6 )

الإجابة صحيحة ؟
اي صحيحه .

بيوشه 2014- 5- 9 05:51 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة toto2013 (المشاركة 10874705)
ابي شرح المحاضرة الحادية العاشرة ماتفتح المباشرة (الانحراف المتوسط.معامل التغير .مقياس الالتواء) احد يفيدني
ودي اشرح لكِ والله لكن ماعرف اشرح ع شان اوصل المعلومه لكِ ان شاءالله ترد عليكم arng :106:

arng 2014- 5- 9 08:06 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عـلـي (المشاركة 10876904)
أستاذة أورنج ..

سؤال ..

في مذكرتك - الواجب صفحة 49 .. سؤال 13 يقول : إذا كان لدينا أحد الفئات الفعلية لجدول تكراري (13-19) فإن طول الفئة يساوي: وجاوبتي ( 6 )

الإجابة صحيحة ؟
يب الإجابه صحيحه ..
لما نسوي طول الفئة اول شيء نحط الحد الأدنى للفئة .. وبعدها .. نبدأ نحسب لين نوصل للمطلوب منا ..
يعني مثلا كان عندنا مجموعة قيم . وادنى قيمة .. 14 ..
مطلوب كون جدول توزيعي طول فئته من 4 فئات متساويه في الطول
نبدأ نححط أدنى فئة وبعدها نبدا نحسب لين يوصل الطول لـ4 (14 -18)
والحد الثاني يبدأ من 19 وبعد 19 ابدأ أحسب طول الفئه .... (19-23)
يلا وكذا .. لين ننتهي من القيم الموجوده ..
راح ارجع لك بمثال .. :smile:
وولتأكد من الحل ..
أطرح 18-14= 4
وسؤالك 19-13= 6

arng 2014- 5- 9 09:42 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
1 مرفق
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة toto2013 (المشاركة 10874705)
ابي شرح المحاضرة الحادية العاشرة ماتفتح المباشرة (الانحراف المتوسط.معامل التغير .مقياس الالتواء) احد يفيدني
اولاا لازم حفظ قوانين ..
1- الانحراف المتوسط ..
مهم تفرقين بين قانونه وقانون التباين ..
http://im75.gulfup.com/ZiANdQ.png
واقصد بعدد القيم إذا كان عندك 1 - 4 - 5 - 8
عدد القيم هنا = 4
اما المجموع فتجمعين مابينهم ..
حملي ملف لـ pdf وخذي مسألة عندك واتبعي الخطوات ..

مندبله تسبدي 2014- 5- 9 09:43 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
امم ممكن احد يشرح لي التكرار النسبي مافهمت كيف اوجده :/

toto2013 2014- 5- 9 09:53 PM
رد: مسائل حسابيه ..
 
Arng يعطيك العافيه


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 07:39 PM.
صفحة 1 من 2 1 2
عرض 100 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه