ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - الاختبار الثاني لمادة التذوق الادبي

- - الاختبار الثاني لمادة التذوق الادبي (https://vb.ckfu.org/showthread.php?t=445674)

رد: الاختبار الثاني لمادة التذوق الادبي

بنات الله يسعدكم ابغى الاجوبه ام 8

رد: الاختبار الثاني لمادة التذوق الادبي

يدل قولالمتنبي :
قد زرته وسيوف الهند مغمدةوقد نظرت إليه والسيوف دم
إجابة
1. على الحرب.
2. على المدة الطويلة التيعاشالمتنبي في ظلال الأميروبخدمته.
3. على الزيارة الخاطفة .
4. علىالحب.

مادلالة الشفاء في البيت الآتي من قصيدة ابن الروميفي رثاء ولده:
بكاؤُكما يشفيوإن كان لا يُجدي فجودا فقد أودى نظيرُكمَا عندي
إجابة
1. التطهير
2. الحزن .
3. التظاهربالبكاء
4. انتهاءالأحزان

ماذا يحملقول المتنبي؟
بِأَيِّ لَفظٍ تَقولُ الشِعرَ زِعنِفَةٌ
تَجوزُ عِندَكَ لا عُربٌ وَلاعَجَمُ
إجابة
1. يحمل عتابافقط.
2. يحمل تقريعا .
3.يحملكرها
4. يحملعتابا للأمير لأنه يستمع لشعراء غيرعرب

أسس المتنبيلأسلوب جديد في المديحلأنه:
إجابة
1. ساوى نفسهبالممدوح .
2. أغفل نفسه .
3. تفوق على الممدوح.
4. المبالغةفيالتذلل

مادلالة الخيول في قصيدة الخيول لأملدنقل:
إجابة
1. الشجاعةالمفقودة .
2.التخلف.
3. لا دلالة لها.
4. الماضي العريق

ما دلالةكلمةالأطفال في قولالشابي :
. لا يعرفُ الشكْوى الذَّليلة َوالبكا وضَراعَة َالأَطْفالِوالضُّعَفَاء
إجابة
1. صغر القدر .
2. البراءة .
3. المرحلة العمرية المعروفة .
4. الجبن.

لسؤال 7
النزعة التي تتبدى في قولابن الرومي في قوله في رثاء ولده :
لكلٍمكانٌ لا يسد اختلاله
مكان أخيه من جزوع ولا جلد
إجابة
1. النزعةالوجدانية .
2. النزعة الأخلاقية .
3. النزعة المنطقية
4. النزعةالاجتماعية.

ما دلالة ( الحفيدة السمراء ) في قول الشاعر :
ما أغرب التاريخ كيف أعادنيلحفيدة سمراء من أحفادي
إجابة
1. الأصولالعربية .
2. فتاة سمراء .
3. الأندلس .
4. الحبيبة.

ما دلالة (كوم رماد) في قول الشاعر :
ومشيتمثل الطفل خلفدليلتي وورائي التاريخ كوم رمادي
إجابة
1. نهاية الحريق .
2. الرمادالعادي.
3. خواء التاريخ.
4. لامعنىله.

ماذا قصد الشاعر أمل دنقل في خطابه الخيول فيقوله:
صيريتماثيل من حجرٍ في الميادين
إجابة
1. الهزء.
2. السخرية .
3. كناية عن تراجع العزالعربي.
4. الانهزام.

هذا حل اللي جابو 8

رد: الاختبار الثاني لمادة التذوق الادبي

الواتين شوكرن :2::43:

رد: الاختبار الثاني لمادة التذوق الادبي

هالمآده يبيلهآ جهد شوي زين عرفنآ اسألتهآ من الحين :18:

رد: الاختبار الثاني لمادة التذوق الادبي

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة falling rain (المشاركة 8604007)

:7:
:12::12::12::12::12::12:

انا اسفه اذا هالشي يريحك ..:24:

أريج يا قلبي انتي سامحيني اذا غلطت :40:واسفه مره ثانيه :22:

خروج :24:

:16:

أشبكم عادي في محاولات .. حصصل خيييير

رد: الاختبار الثاني لمادة التذوق الادبي

مافي محاولات بسسوم بس وحدا

رد: الاختبار الثاني لمادة التذوق الادبي

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Falling Rain (المشاركة 8604007)

شاقي & Falling Rain

حصل خير رووووووقواا ,,عادي مو اول مره بنت تنقص
أنتم كلكم يَ اثنتين نقصتم ,,:43:
ماانبغى نخسسر أحد وتعوذوا من ابليس ,,,,

رد: الاختبار الثاني لمادة التذوق الادبي

النزعة التي تتبدى في قولابن الرومي في قوله في رثاء ولده :
لكلٍمكانٌ لا يسد اختلاله
مكان أخيه من جزوع ولا جلد
إجابة
1. النزعةالوجدانية .
2. النزعة الأخلاقية .
3. النزعة المنطقية
4. النزعةالاجتماعية.
بنات يمكن يكون هاذا الجوابما دلالة (كوم رماد) في قول الشاعر :
ومشيتمثل الطفل خلفدليلتي وورائي التاريخ كوم رمادي
إجابة
1. نهاية الحريق .
2. الرمادالعادي.
3. خواء التاريخ.
4. لامعنىله.

بنات توقعون هاذي الاجابه

رد: الاختبار الثاني لمادة التذوق الادبي

أمااااانه اججل ليش البنات يقولون 3