ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/index.php)
-   المستوى الثاني - الدراسات الاسلامية وعلم اجتماع (https://vb.ckfu.org/forumdisplay.php?f=397)
-   -   [ محتوى مقرر ] : مسائل حسابيه .. (https://vb.ckfu.org/showthread.php?t=572973)

قمر الهيلا 2014- 4- 10 10:18 PM

رد: مسائل حسابيه ..
 
موضوع جميل + ومفيد بنفس الوقت

يعطيك العافيه ,,

arng 2014- 4- 10 10:19 PM

رد: مسائل حسابيه ..
 
2 مرفق
معليششش علق النت نكمل ..
المستطيلات لآزم مسطرهه ..
و تستعمل هذه الطريقة للمقارنة بين قيم الظواهر حسب الزمن او المسميات.
الطريقة برسم محورين متعامدين على المحور الافقي الزمن او المسمى ورسم المستطيلات بحيث يكون ارتفاع كل مستطيل ممثلاً لقيمة الظاهرة
.. هذا مثال الدكتوره ..
إذا فهمتوا ..
يلا طبقوا على المثالين ..
مثال1 يبين الجدول عدد الاعمال الفنيه التي نفذها خمسة فصول في مدرسه اعرض هذي البيانات بطريقة المستطيلات ..
[table=99%][tr=tcat][td]الفصول [/td][td]عدد الأعمال الفنية [/td][/tr][tr=alt1][td]أ[/td][td]55[/td][/tr][tr=alt2][td]ب[/td][td]52[/td][/tr][tr=alt1][td]ج[/td][td]48[/td][/tr][tr=alt2][td]د[/td][td]46[/td][/tr][tr=alt1][td]ه[/td][td]42[/td][/tr][/table]
هذا حلي ..
طبعا في الحل لآننسى .. نكتب ..
على المحور الافقي العنوان ,, والمحور العمودي .. القيمه
حلو . .ووروني ..
المثآل 2 يمثل الجدول التالي .. عدد نآطحات السحاب الموجوده في الـ 5 مدن حول العالم ..اعرض هذي البيانات بطريقة المستطيلات
[table=99%][tr=tcat][td]المدينة [/td][td]عدد ناطحات السحاب[/td][/tr][tr=alt1][td]نيويورك[/td][td]176[/td][/tr][tr=alt2][td]هونكونغ[/td][td]163[/td][/tr][tr=alt1][td]شيكاغو[/td][td]81[/td][/tr][tr=alt2][td]شنغهاي[/td][td]49[/td][/tr][tr=alt1][td]طوكيو[/td][td]44[/td][/tr][/table]

D.dove 2014- 4- 10 10:44 PM

رد: مسائل حسابيه ..
 
أستاذتي الرائعه arng

أبدعتي غاليتي في طرحكِ للموضع ..

سباقه لكل ماهو نافع ومفيد للجميع ،،

أشكركِ جداً لما تقدميه لي ولزملائي ..

يجف حبر قلمي خجلاً منكِ فليس هناك أي كلام يكفي لجمال فكركِ وابداعكِ..

موفقه جميلتي لكل خير ..











#وماتوفيقي إلا بالله عليه توكلت وإليه أنيب..

بيوشه 2014- 4- 11 11:31 AM

رد: مسائل حسابيه ..
 
الله يعطيك العافيه ي قلبي :106:

ريمنقو 2014- 4- 11 01:11 PM

رد: مسائل حسابيه ..
 
الله يعطيك العافيه شرح ممتاز عساك ع القوه ..

ابـومازن 2014- 4- 11 05:28 PM

رد: مسائل حسابيه ..
 
شئ رائع وجميل تشكرين عليه .

arng 2014- 4- 11 06:46 PM

رد: مسائل حسابيه ..
 
الله يسعدكم .. جميعا ويوفقكم ..كلكم ..يارب العالمين
أسعدني توآجدكم .. ومشاركتكم ..:mh318::004:

عـلـي 2014- 4- 11 09:30 PM

رد: مسائل حسابيه ..
 
رائعة يا أستاذتي

شيخه القحطاني@ 2014- 4- 12 02:54 AM

رد: مسائل حسابيه ..
 
مشكوره ماتقصرين بميزان حسناتك

arng 2014- 4- 12 04:39 PM

رد: مسائل حسابيه ..
 
6 مرفق
.. علوش شيوخ نورتونا ..
المهم نكمل .. إلي يواجه صعوبه في الأحصاء يبدأ يحل الامثله إلي نطرحها .. وينزل حله ..
للحيين وصلنا للمستطيلات ..
نكمل تاخذ الخط المنكسر .. والمنحى والدائره ..
استعماله عرض تغير ظاهرة او عدة ظواهر مع الزمن او المسميات .
والخط المنكسر تمثيله بالمسطره ..
تجي البيانات في جدول .. ونرسم عمودين افقي وعمودي ..
ولاننسى نكتب المعلومات .. على الخط الافقي والعمودي
والخط المنحي تستعمل هذه الطريقة عندما تتغير الظاهرة على فترات زمنية قصيرة وكثيرة
الفرق بين الخط المنكسر والخط المنحنى يكون فقط في ايصال النقاط فالخط المنكسر عبارة عن تحديد نقاط وايصال النقاط بالمسطره اما الخط المنحنى عبارة عن تحديد نقاط وايصال باليد
....
نجي عند الدائره .. الرسمه له مالها داعي .. \
بس المهم تعرفون القاعدهه .. لها إذا اعطتنا جدول مطلووب منا زاوية القطاع ..
ناخذ القاعده ونطبق عليها زاوية القطاع = (العدد ×360 )÷(المجموع الكلي )
مثال ..
[table=99%][tr=tcat][td]الدرجه العلميه [/td][td]محاضر [/td][td]استاذ مساعد [/td][td]استاذ مشارك[/td][td]استاذ[/td][/tr][tr=alt1][td]عدد الاساتذه [/td][td]35[/td][td]22[/td][td]14[/td][td]9[/td][/tr][/table]
وكان المطلوب اوجد/ي زاوية القطاع ..
لـ استاذ مساعد ..

الحل نكتب القانون لزاوية القطاع .. ونعوض
العدد ×360 ÷ المجموع الكلي
عدد الاستاذ المساعد = 22
المجموع الكلي = 35+22+14+9 = 80
القيم موجوده نبدأ نعوضها في القانون
22×360 ÷80 =99
او مككن تجي اوجد/ي زاوية القطاع للقيم المعطيه للجدول يعني
للمحاضر- الاستاذ مساعد- استاذ مشارك - اتساذ .. بعد مانوجد القيم كلها ..
نبي نتأكد ان القيم إلي طلعناها .. صحيحيه ناخذ النواتج الي طلعت معانا ونجمعها إذا طلعت مجموع النتواتج= 360 معناته ان الحل صحيح
وممكن .. تجي الاسئله عليها اختياري وطبعا مانختار إلا بعد مانحل
زي مثلا قيمة زاوية القطاع للمحاضر =
1- 315 على 2 هنا لو ندخل القيمه في الأله تطلع لنا كذا وطبعا لو أخترناها ألأختيار خطأ ليش .. لأان موجود من ضمن الخيارات الحل المبسط ولازم نختار الحل المبسط زي رقم 2
2- 157.5
3- 156
4- 133


طبعا في الأله الحاسبه أذا طلعت لنا القيمه على شكل كسر .. نضغط على زر sوفيه سهم d
مثال ..في الجدول التالي اعداد الشركات في القطاعات في سوق الاوراق الماليه اعرض القيم الموجوده في الجدول بشكل الخط المنكسر والمحنى واوجد زاوية القطاع لهم ..
[table=99%][tr=tcat][td]القطاع [/td][td]العدد[/td][/tr][tr=alt1][td]البنوك [/td][td]15[/td][/tr][tr=alt2][td]التامين[/td][td]8[/td][/tr][tr=alt1][td]الخدمات [/td][td]36[/td][/tr][tr=alt2][td]الصناعه[/td][td]44[/td][/tr][/table]
ان شاء الله واضضح ..
ابي اشوفففف تطبيييق :017:


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 07:45 PM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه