![]() |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
يااااااااااااااررب يسر ولا تعسر :36:
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
باقي مناقشتين ياليت احد يتنزلهن:29:(4,5)
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
3 مرفق
:16:
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
كيف طبيعة الاسلئه:9:
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
راااسسسسي بينججججججججججر اف اش ذا :5:
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
هل تؤيد القول الذي يرى أن الادارة مهنة ؟ علل لما تقولوش جوابه هذا السوال ؟؟؟؟؟ |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
صعب مرة
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
هونوهاا وتهوون :35:
يااارب سهل عليناا :24: |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
عيوش الاسئله اللي نزلتيها شامله كل دروسنا ولا لا
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
:1::29: روقوا ^^ ترى المادة تحتاج إلى الفهم أكثر من الحفظ ^^ _ بعد ماتخلصون من المذاكرة راجعوا أسئلة المناقشة والواجبات والإختبارت . توكلوا على الله قبل كل شيء ، وثقوا بقدراتكم ^^ موفقين ^^ |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
اي شامله:35:
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
1. ماذا يقصد بالنظام المفتوح؟:7:
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
اقتباس:
تعبت من الكتاب والعروض بغامر وبذاكرها |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
اقتباس:
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
براحتكم الي يبي يذاكرهاا:34:
شسمه بنا ات ابي المناقشتين 4و5 لاهنتم :42: |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
http://www.ckfu.org/vb/t379331-130.html اتوقع هدي المناقشة الثانية
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
الاداره علم اكثر من كونها فن ((غلط)) >> الادارة فن اكثر من كونها علم
اذكر الدكتور ركز على هذي وهو يشرح المحاضره 3 المباشره بالتوفيق :16: *هذا كلام الدكتور والله اعلم :36: |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
اقتباس:
ما أدري والله .. بس يارب ماتتغير طريقتهـ بالأسئلهـ ^^ زي الي بالواجبات والمناقشات و الإختبارات . |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
1 مرفق
:29::1:
هذي أجوبة أسئلة كتاب مبادىء الإدارة طبعاً ذا الكتاب غير عن الكتاب المقرر ^^ لكن يشبهـ لهـ ^^ ممكن يفيدنا =) |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
بنااات كيف طريقه الاسئله كلها مقالي او فيها موضوعي ؟!!
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
بنـــــــــات الحين المحاضرت 17 مـــحاضره .. والبــــــاب الثـــالث م اشششرحه كيف نذكككره بالله .. :20::20: |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
تتلاَشى المستحيلآت عِندما أقرأ
" إن الله عَلى كُل شَيء قَدير " صباحكم ..أمنيات محققه بإذن الله أمنياتكم مُخَبئَةْ بَيْنَ كُلْ سَمَآءْ وَ سَمَآءْ فَقَطْ اِسْتَعِينُو بِ رَبِكُمْ فِي الخَلوَآتْ وَ فِي كُلْ ” أَحْوَآلِكُمْ “ فَ سَمَآءُ اليَومْ | حِكَآيةٌ | تُبِشرْ بِ المَطر ارفَعُوا أُمنياتكُمْ إلى السَمَاء عاليًا عاليًا ، لِتصعَدَ إلى رَحمةِ وَ لُطفِ رَبِّ العَالميّنْ .. و تَنهمرُ عليّكُم ” مَطرًا غزيرًا وَ ثلجًا باردًا “ تُشفى بِهِ صُدروكم اللهم يامن أنزلت من سماءك مطرآ ,, وأخرجت من أرضك شجرآ .. افتح باب رزقك وتوفيقك لي ولأحبتي وأجعل من نور وجهك الكريم مصباحاً يضيء الدرب لنآ ثقوآ تمآماً آن آلسّمآء كَبيره جداً تتّسِع لكلّ رسآئِلكُم فقـط آكثِروآ من قولِ : يارب |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
:1::1::1::1::1::16::16::16::16::16:
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
يااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااااااااااااااارررررب:18:
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
ياررررررررررررررررررررررررررب:18:
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
مرحبا بنات انا اتوقع ان الاختبار بيكون ٨٠ فقرة اختيار عليها ٤٠ درجه
والباقي مفالي وعلية ٣٠ درجه والله اعلم ديب فيه احد بس ذاكر المناقشات والاختبارات والواجبات ولا لان انا احتمال بس اذاكر منها وخايفه امانه احد يريحني شوي |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
بنات كل فصول الكتاب معانا ولا وشو
بليزززززززززززز ابي الرد:12: |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
اي ارم انا سويت كذا وخايفه:18:
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
15 فصل قصدي محاضرة ام الكتاب مادري |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
الله يكسر ظهره
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
ي رب توفيقك ورابي حبيبتي لا تدعين ع احد عندك ربك
والله حسيبه موفيقين ي رب |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
لانو قاعده اذاكر الاسئله اللي نزلتها عيوش وفيها كلام عمري ماقريته فاكيد في فصول محذوفه
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
بنات كلموهه الحين ..
انا كلمته سألته عن الاسئله المقاليه قال عرفي , ارسمي , عددي , قارني .. :5: |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
عرفي , ارسمي , عددي , قارني كل هذا :38:
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
ياربييييييييييييييي
:12::12::12::12::12: |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
اقتباس:
:38: |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
ريمنقوو م قال شي ثاني بلييز هوني علينا للحين م عرفت اذاكر :24:
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
وش نرسسسسسم
حسبي الله ونعم الوكككككيل فيه:12::12: ياخي الماده اول مرا ندرسه ولاندري هي حفظ ولا فهم وعليها70 درجه المفروض يتساهل معه علسان ندعي له مو عليه :12::12: |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
اقتباس:
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
بنااااااات
روحو تجمع مستوي ثاننننيييييييييييي بسوووورعهههههههههههه:36::36::36: |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
يقول مثل الهياكل التنظيميه وهكا ..
و التعاريف نكتبها كتاابةة .. و سألته اغلب الاختبار من وين قال من المحاضراتَ |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
اقول الظاهر انا ب احممل هالمادةة :30: |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
:12::12::12::12:لاتعليق:4::4::4::4::4: |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
تعاريف
ماهو مفهوم الإدارة؟ ؟ - هي مجمل العمليات المرتبطة بالتخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة والتي تهدف إلى تحقيق أهداف تم تحديدها مسبقا. - هي تحقيق الأهداف بطريقة فعالة وكفؤة من خلال عمليات التخطيط والتنظيم والقيادة والرقابة للموارد. - الإدارة هي فن إنجاز الأعمال بواسطة الآخرين تعريف الإدارة ::::::: هي عمليات فكرية تنعكس في الواقع العملي للمنظمات بشكل ممارسات في مجال التخطيط والتنظيم والتوجيه والرقابة للموارد البشرية والمادية والمعلوماتية وتؤدي الى تحويل هذه الموارد إلى سلع وخدمات تنتج بشكل فاعل وكفؤ محققة الأهداف التي تم صياغتها مسبقا. التخطيط: عملية تحديد الأهداف والموارد الضرورية لإنجازها التنظيم: عملية تقسيم المهام والموارد وإقامة الهيئات والتنسيق بينها التوجيه: عملية الاتصال بالآخرين والتأثير فيهموتحفيزهم قصد توجيههم نحو إنجاز الأهداف الرقابة: قياس المنجز ومقارنته بالمخطط وتحديد الانحرافات قصد تصحيحها الأدوار المدير التفاعلية: التفاعل مع افراد، مجموعات، منظمات،.. لتوجيههم نحو الاهداف. و هو ايضا حلقة وصل مع هذه الاطراف. الادوار المدير المعلوماتية: استلام و بلورة و تبادل المعلومات داخل و خارج المنظمة الادوار المدير القرارية: استخدام المعلومات في عملية صنع القرار، معالجة المشاكل داخل و خارج المنظمة، توزيع الموارد و التفاوض مع اطراف مختلفة - مهارات تقنية ضروري للمدير: وهي القدرة على توظيف المعارف والخبرة لأداء مهام معينة - مهارات إنسانية ضروري للمدير : وهي القدرة على العمل مع الآخرين بشكل جيد - مهارات إدراكية (تصورية) ضروري للمدير: وهي القدرة على التفكير والتحليل الناقد من أجل حل المشاكل المعقدة مفهوم المنظمة هو تجمع أفراد يعملون مع بعضهم في إطار تقسيم واضح للعمل من أجل إنجاز أهداف محددة وتتميز هذه العلاقة بطابع الاستمرارية. منظمة الاعمال : هي اهم المنظمات وتظهر نتيجة مبادرات فردية او جماعية خاصة بغرض ممارسة نشاط معين قصد تحقيق الأرباح منظمات حكومية: تظهر نتيجة لجهد الدولة وبمواردها (مثل خدمات الدفاع) مؤسسات حكومية: وهي التي تنتج وتقدم سلع أو خدمات معينة (خدمات المياه و الكهرباء) منظمات دولية:تتواجد على ارض دولة اخرى (مثل السفارات، الامم المتحدة، ..) منظمة المجتمع المدني و الغير الهادفة للربح: تقدم خدمات اجتماعية مثل الجمعيات الخيرية، الاحزاب السياسية، جمعيات حماية المستهلك، ..) التعاونيات: تهدف الى خدمة مجموعة من الافراد في مجال معين (مثل جمعية التسويق الزراعي) الأداء التنظيمي : هو اداء الاعمال و الاستخدام الجيد للموارد بشكل فعال لخدمة المستهلك و خلق القيمة Value Creation مؤشرات الاداء: الفاعلية: Effectivenessوهي قياس لمدى تحقيق الاهداف المحددة وترتكزعلى المخرجات الكفاءة: Efficiency وهي مقياس لحسن استغلال الموارد التي ترتبط بأهداف محددة و ترتكز على المدخلات الانتاجية: Productivity و هي العلاقة بين كمية و نوع الاداء واستغلال الموارد ازدياد دور المعرفة: دور الرأس المال المعرفي Intellectual Capital وهو مجموع القوى العقلية والفكرية التي يتم تقاسمها بين العاملين و المنظمة العولمة: Globalization و هو التداخل العالمي بفعل تطور الاتصالات و المواصلات من خلال حركة الموارد المادية و البشرية و المنتجات بين الدول مع زيادة المنافسة التطور التكنولوجي: TechnologicalDevelopment متابعة التطورات التكنولوجية في منظمات الاعمالمن خلال وضع وحدات للتنبؤ التكنولوجي التنوع: Diversity وهو متعلق بالاختلافات الثقافية اي الاختلاف الموجود بين العاملين القائم على اساس الجنس او العرق او الدين او العمر او غيره. المشاكل الموجودة في المنظمات: التمييزعلى اساس العرق، الدين، .. او وجود احكام مسبقة على افراد و منعهم للوصول الى مناصب معينة تخطيط المسار الوظيفي: CareersDevelopment وهو عملية تخطيط تطور الحياة المهنية للعاملين عبر ما يسمى حافظة المهارات Portfolio Skills التكتلات الاقتصادية العالمية و المعايير الدولية: ظهور تكتلات اقتصادية تخدم مصالح قوى عالمية و الشركات التابعة لها (مثل المجموعة الاوروبية، النافتا، اوبك،..) مفهوم المدرسة أو المدخل :- يستخدم مصطلح المدرسة School او المدخل Approachليشير إلى مجموعة العلماء والمتخصصين الذين يشاركون في رؤيتهم وتعريفهم وتفسيرهم لظاهرة معينة وتحديد حدودها وطريقة دراستها وفهمها. البيروقراطية:- ـ وهي صيغة تنظيمية عقلانية ورشيدة قائمة على أساس المنطق والنظام والسلطة الشرعية لانجاز الأعمال و تحقيق الأهداف تعريف البيئة: البيئة بالمعنى الواسع هي مختلف العوامل والمتغيرات الخارجية التي تأثر في نشاط المنظمة بصفة مباشرة وغير مباشرة. العولمة:- — العولمة هي ظاهرة تزايد التداخلات والارتباطات الشبكية بين مختلف عناصر الاقتصاد العالمي بفعل تطور تكنولوجيا المعلومات ما هو التخطيط:- ـ التخطيط هو القاعدة الاساسية التي تستند عليها كافة مكونات العملية الادارية من تنظيم و قيادة و رقابة لغرض تحقيق الاهداف ـ التخطيط هو عملية وضع اهداف المنظمة و تحديد الوسائل اللازمة للوصول اليها بأحسن الاحوال ـ الخطةهي كشف بالاهداف المرغوب الوصول اليها مع تخصيص الموارد اللازمة لها و تحديد الجدول الزمني لتنفيذ ذلك ـ الهدف هو حالة او وضع مستقبلي مرغوب فيه تسعى المنظمة للوصول اليه ـ هناك مفهوم لـ Goals اهداف عامة غير مقاسة (زيادة المبيعات السنة القادمة) ـ و مفهوم لـ Objectives للدلالة على الاهداف المقاسة و المحددة بفترة زمنية معينة ـ الاهداف الاستراتيجية (الاهداف العامة المتعلقة بمستقبل المنظمة) الخطة الاستراتيجية هي الخطوات المتبعة من طرف المنظمة للوصول الى تحقيق الاهداف الاستراتيجية ـ الاهداف التكتيكية (الاهداف التي تسعى الى تحقيقها الاقسام الرئيسية للمنظمة) الخطة التكتيكية هي الخطوات المتبعة لتحقيق أجزاء من الخطة الإستراتيجية ـ الاهداف العملياتية (الأهداف التي تتعلق بالأقسام الصغيرة و المجموعات و الافراد) الخطة العملياتية هي التي تعد من طرف الادارة التشغيلية و تحدد ا لخطوات التي تؤدي الى انجاز الاهداف العملياتية لخطة الموقفية:: تحديد خيارات بديلة تتخذ عندما تصبح الخطط الموضوعة الأخرى عديمة الجدوى أو تتقاطع مع أحداث لم تؤخذ بعين الحسبان) ـ خطة لأحداث طارئة ::و تعد لحدث طارئ مستقبلي وهذا لتجنب ضرر محتمل أو الاستفادة منه) ـ خطة طوارئ ::خطة تعد لمواجهة أحداث خطيرة و محتملة الحدوث مثل حريق، سرقة، ...) ـ خطة لإدارة الأزمات:: خطة للتعامل مع أزمات تقع بسرعة وذات تأثير كبير على المنظمة، مثل تسمم غذائي للمجموعة كبيرة للمستهلكين بسبب منتج) ـ التنبؤ ( تقدير حصول احداث مستقبلية بناء على خبرات سابقة او بيانات تاريخية) ـ كتابة السيناريوهات (تحديد خيارات مستقبلية متعددة و خطط تعامل مع كل خيار) ـ المقارنة المرجعية (استخدام مؤشرات أفضل أداء في مجال معين لغرض مقارنته مع أداء المنظمة وعدم استخدام المؤشرات التاريخية الخاصة بالمنظمة كمعيار) ـ استخدام الكوادر التخطيطية(تكليف مجموعة من الافراد لمتابعة العملية التخطيطية مع التنسيق المشترك في كل المنظمة) ـ المشاركة والاندماج(مشاركة جميع العاملين المحتمل ان يؤثروا بالعملية التخطيطية) مفهوم القرار:- ـ القرار هو اختيار بديل من عدة بدائل متاحة في سبيل تحقيق هدف معين حل مشكلة Problem Solving: تشخيص المشكلة واتخاذ إجراء مناسب لحلها؛ ـ صنع القرار Decision Making: مجمل الإجراءات المرتبطة بتشخيص المشكلة أو الموقف وجمع البيانات وتطوير بدائل ومن ثم تقييمها والتوصية بأفضل البدائل؛ ـ عملية اتخاذ القرار Decision Taking: تقييم البدائل واختيار أفضلها وتنفيذه وتقييمه. ـ القرارات المبرمجة: حلول جاهزة من واقع خبرة سابقة لحل مشاكل روتينية ـ القرارات الغير المبرمجة: حلول خاصة لمشاكل غير روتينية؛ ـ القرارات لمشاكل مهيكلة: مشاكل واضحة ذات معلومات متاحة وقليلة المخاطر وروتينية الحدوث؛ ـ القرارات لمشكلة غير مهيكلة: موقف غامض ومعلومات غير كافية يتطلب قرار غير مبرمج؛ ـ الأزمة: موقف حرج غير متوقع يمكن ان يقود الى الكارثة يتطلب تدخل سريع وبشكل مناسب. |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
بنات احفظو الي تقدرون علية ..صحيح انو فاجئنا بس وش نسوي
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
ابو التحطيييييييييييييييييييييييييييييييم دقيت عليه قالت له انو ركزت ع المناقاشات والواجبات واسئله الكتاب قال انا اصلن يوم حطيت الاسئله مانظرت الاسئله اللي قبل وانا ماحطيتها قبل عشان اعيدها
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
بنات من عندها اختبار اعمال السنه:18:
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
مابي اخذ ذنب وادعي عليه |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
حسبي الله توه يرد وينه من ومممممممممممممان
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
:29::1:
الفرق بين التنظيم: الرسمي , وغير الرسمي فوائد وعيوب التنظيم غير الرسمي [BIMG]http://im17.gulfup.com/2bjo2.png[/BIMG] مزايا وعيوب الأسلوب الجماعي في اتخاذ القرارات: [BIMG]http://im17.gulfup.com/gZ1i1.png[/BIMG] الفرق بين القائد والمدير : [BIMG]http://im17.gulfup.com/2oKH3.png[/BIMG] :15::15::15::15::15::15: |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
:32:وشششششش ارررررسمي ؟؟؟
مافي رسممم قسسسسسسسسسسسسسم بيجلطني |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
بنااااات من جد في رسسم؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟:7:
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
:12::12::12: حراااااااااام
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
آمممم يمكن يقصد رسم تخطيطي ^^
نفس الي موجود بالمحاضرهـ .. مثل كذا .. [BIMG]http://im19.gulfup.com/wRmT1.png[/BIMG] |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
ارسمي ركزوا ع الهياكل التنظيميه
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
تعتبر الإدارة أهم العلوم الإنسانيةلأنها: أ- جهدتعاوني. ب- احتياج كل العلوملها. ج- عنصر أساسي لاىنجاح. د-ب & ج تمر حياة الإنسانفي مهنة الإدارة بعدة مراحل عددها: أ- اثنين. ب- ثلاثة. ج-أربعة. د- خمسة. من ضمن الفروق بينإدارة الأعمال والإدارة العامة: أ- المنافسة. ب- الدافعللعمل. ج- المساواة. د-جميع ماسبق. صيغة التخاطب فيمشروعات الإدارة العامة موجهة: أ- للشخص. ب-للمنصب. ج- أ & ب. د- لا شيء مماسبق. الشريك المتضامن هوالذي: أ- يشاركبالإدارة. ب- لا يشارك بالإدارة. ج- يتحمل مسئوليةمحدودة. د- يتحمل مسئوليةكاملة. من سلبيات شركاتالتوصية البسيطة: أ- سيطرة الطابعالشخصي على الإدارة. ب- إمكانية الاختلافبين الشركاء. ج- صعوبة استردادالشريك لرأس ماله. د- جميع ماسبق. أشهر أنواع شركاتالأموال: أ- المشروعاتالفردية. ب- شركاتالأشخاص. ج- التنظيماتالتعاونية. د- الشركاتالمساهمة. الشائع بين علماءالإدارة أن عدد الوظائف الأساسيةللإدارة: أ- اثنين. ب- ثلاثة. ج-أربعة. د- خمسة. تختص وظيفةالتوجيه: أ- بتحديدالأهداف. ب- بتقسيمالعمل. ج- بالتأكد من سيرالعمل. د- بتسييرالعمل. الوظيفة التي يطلقعليها البعض وظيفة الذكاء هي وظيفة: أ- التخطيط. ب- التنظيم. ج- التوجيه. د- الرقابة. الخطوة الأولى منخطوات التخطيط هي: أ- وضع الهدف الرئيسيللمشروع. ب- تحديد افتراضاتالتخطيط. ج- تحديد الخططالبديلة. د- لا شيء مماسبق. من ضمن العناصرالتي تبرز أهمية وظيفة التنظيم: أ- زيادة الفعالية الإدارية. ب- الاستخدام الأمثل للطاقات البشرية. ج- التنسيق والتوازن بين الأنشطة المختلفة. د- جميع ما سبق. السلبية الوحيدةللتنظيم حسب الوقت أنه: أ- لا يناسب المنظمات التي تعمل على مدارالساعة. ب- يناسب المنظماتالتي تعمل جزء من الوقت. ج- لا يغنى عن أنواع التنظيم الأخرى. د- يغنى عن أنواع التنظيم الأخرى. القائد الذي يستخدم المركزية في السلطة لكنه يعتمد على الإقناع والحوار، هوقائد: أ- دكتاتوري. ب- أوتوقراطي. ج- ديمقراطي. د- لا شيء مماسبق. من مقومات الاتصالالفعال: أ- دقةالمعلومة. ب- التوقيتالمناسب. ج- القيادةالديمقراطية. د- أ & ب. تعتبر أول خطوة منخطوات الرقابة هي: أ- تحديدالمعايير. ب- مقارنةالنتائج. ج- قياس الفروقوالتعرف على أسبابها. د- لا شيء مماسبق. الرقابة التي تهدفإلى تفادى حدوث الأخطاء، هي رقابة: أ- لاحقة. ب- علىالنتائج. ج- سابقة. د- لا شيء مماسبق... ظهر مبدأ تفويضالسلطة من خلال الحضارة: أ- المصرية. ب- الصينية. ج- اليونانية. د- الرومانية. تضم المدرسةالتقليدية أو الكلاسيكية في الإدارة عدة مدارسعددها: أ- 2. ب- 3. ج- 4. د- 5. من ايجابيات نظريةالإدارة العلمية: أ- الاهتمام بالعنصرالبشرى ككيان اجتماعي ونفسي. ب- نتائجها مستمدة من التطبيق على مصانع كبيرةالحجم. ج- لم تنتقد من جانبأحد. د- ساهمت بشكل فعالفي ارتفاع مستوى الإنتاجية. ركز هنري فايول رائد نظرية شمولية الإدارة على ثلاثة موضوعات في كتابه منضمنها: أ- الجودةالشاملة. ب- الصفات الإداريةوالتدريب. ج- الثقافةالتنظيمية. د- (أ) و (ج) من ايجابيات نظريةشمولية الإدارة: أ- التركيز علىالإدارة كنظرية. ب- وضوح وعدم تعارضالمبادئ الإدارية. ج- الاهتمام بالعنصرالبشرى ككيان اجتماعي ونفسي. د- (ب) و (ج) من خصائص النظامالبيروقراطي خاصية المكتب، ويقصدبها: أ- توفير مكتب لكلموظف. ب- تغيير المكتب بصورةمنتظمة. ج- مناسبة المكتبلطبيعة المنصب. د- لا شيء مماسبق. من سلبيات نظريةالبيروقراطية: أ- المركزية. ب- اللامركزية. ج- الرسمية. د- المبالغة فيالاهتمام بالجوانب الإنسانية. من ضمن العوامل التي أدت إلى ظهور نظرية العلاقاتالإنسانية: أ- زيادة قوة حركاتونقابات العمال. ب- زيادة ثقافةالعمال. ج- ازدياد حجمالمنظمات. د- جميع ماسبق. من سلبيات نظريةالعلاقات الإنسانية: أ- التركيز على التنظيم الرسمي. ب- التركيز على التنظيم غير الرسمي. ج- اهتمت بالعنصر البشرى وأهملت العناصر الأخرىللتنظيم. د- (ب) و (ج) وجهة النظرالتقليدية في التوجيه والرقابة يعبر عنهابنظرية: أ-X ب- Y ج- XY د- لا شيء مماسبق. من ايجابيات نظرية XY أنها: أ- الموضوعية فيالتحليل. ب- خاتمة النظرياتالإدارية. ج- قدمت أول تحليلمقارن بين مدرستين. د- لا شيء مماسبق. المدرسة السلوكيةهي دراسة للسلوك الإنساني في محيط: أ- المجتمع الدولي. ب- المجتمعالمحلى. ج-العمل. د- لا شيء مماسبق. من ايجابياتالمدرسة السلوكية: أ- الشمولية. ب- التركيز الشديد علىاثر البيئة. ج- (أ) و (ب) د- لا شيء مماسبق. النظام الذي لايؤثر ولا يتأثر بالبيئة المحيطة هونظام: أ- مفتوح. ب- مغلق. ج- شبهمفتوح. د- شبهمغلق. تتمثل مخرجاتالمنظمة في: أ- الموارد الماديةالمتاحة. ب- الموارد البشريةالمتاحة. ج- المنتجات. د- العمليات. استمرارية حركةالنظام المفتوح في الحصول على المدخلات وتحويلها إلى مخرجات يطلق عليهاخاصية: أ- التمايز. ب- الشمولية. ج- الاستقراروالتكيف. د- التوازنالحركي. من ضمن خصائصالمنهج الإسلامي في الإدارة: أ- عقيدة الفكر والأصل. ب- المرونة. ج- العموميةوالشمول. د- جميع ماسبق. تعتبر النظرةالذاتية لرجل الأعمال السعودي بتفضيل الأجنبي في العمل صائبة لأعماله فيالأجل: أ- الطويل. ب- القصير. ج- المتوسط. د- لا شيء مماسبق. إرسال الموظف إلىدورة طويلة للحصول على مؤهل يختلف عن مؤهله السابقيسمى: أ- تدريب خارجالمنظمة. ب- تدريب داخلالمنظمة. ج- إعادةتأهيل. د- توظيف. عدد مستوى الحاجاتفي سلم ماسلو هو: أ- 2. ب- 3. ج- 4. د- لا شيء مماسبق. الحاجة غير المشبعةفي المجتمع السعودي هي الحاجة إلى: أ- الطعام والشراب. ب- الأمن. ج- التقدير. د- الانتماء. تؤدى المركزية إلىزيادة درجة: أ- المشاركة. ب- الرسمية. ج- الابتكار. د- لا شيء مماسبق. إجبار الموظف علىاخذ إجازة سنوية سيدعم: أ- الحد من الواسطة. ب- رفع مستوىالتأهيل. ج- اللامركزية. د- القابليةللتغيير. توسيع دائرةالمشاركة في صناعة القرار سيحلمشكلة: أ- المركزية. ب- الرسمية. ج- الروتين. د- لا شيء مماسبق. فجوة الإدارة تعرف بـ الفرق بين مستوى الأداء المستهدف والأداء المحققفعلا مؤسسه تحقق اهدافها ولكن .... نسيته بالضبط كانت فعاله ولكن غيركفؤه المساهمه من شركات الأموال ليس من المزيجالتسويقي التوزيع الترويج السعر المستهلك سبب تواجدالمنظه الرسالة الإدارة هي اتخاذ قرار حسبنظريه سيمون تأتي في شكل شبكه وتوجد بكافةالمنظمات الاتصالاتالعنقوديه استراتيجية انشر وتأمل تعرف بـ كثرة المعلوماتوإنخفاظ فاعليتها ليست من معايير تصنيف الأعمال الصغيرة عددالأفراد حجم الاعمال عدد المشرفين حجمالاصول القائد الذي يحتكر إصدار القرارات ويهيمنعليه بمفرده هوقائد أوتوقراطي تسمى الرغبة لإشباع نقص أو عوز لدى الفرد : حاجه إن توفير ظروف عمل جيدة تشتمل على شروط السلامةتقع ضمن: حاجات الأمان تسمى المنظمات التي ينشئها الأفراد أو المجموعاتلتمارس أنشطة اقتصادية بهدف تحقيق الربح: منظمةالاعمال إن تداول الإشاعات تمثل عقبات مرتبطة بـ : الهيكل غير الرسمي الهيكل المصفوفي يعرف بـ ازدواجيةالسلطة قبول الشخص أن يحاسب على مهام أووظائف المسؤولية إحدى الأساليب المستخدمة لرفع فاعلية العاملينالأخرى التمكين القيادة التي تعمل على انجاز أهداف العاملينوأهداف ألمنظمه القيادةالخدماتيه حسب نظرية ماسلو الحاجة المشبعةلأتحفز ترجمة وتفسير الرموز فكالتشفير أهم عنصر بالمنظمة وأصعبها إدارة المواردالبشرية يقصد بالتغيير المنظمي تعديل أساسي في بعضأجزاء المنظمة أو جميعها يصمم وينفذ بطريقة منهجيه تقوم ع دراسهالمستقبل التغيير المخطط يشكل تحليل swot الفرص والتهديدات الخارجيةونقاط القوة والضعفالداخلية تدخل طرف ثالث بين طرفين ... واسطة تحدث نتيجة اختلاف وتعارض .... الصراعالتنظيمي أسئلة مهمه جدا الشخصية الناضجة تقوم على : تقسيم العمل بدقة يتناقض مع دبأ تحقيق الذات الجوانب اللتي تؤثر في بناء المنظمة : بيئة الاعمال, القاده الاستراتيجون , النجاحات والمكاسب . المنافسون : بيئه خارجيه خاصه من مبادئ الاداره هيكله واضحة للسلطه حسب : فيبر فاعل وغير كفؤ: الاهداف تنجز والموارد تهدر اختيرت ماريا غرانا افضل مدير لسنه 2008 لان : ابدعت في ادارة الموارد البشريه الفاعلية : قياس لمدى تحقيق الاهداف المحدده وترتكز على الخرجات من المهارات الانسانيه للمدير : القدره على العمل مع الاخرين 9- work simplicification احد اسهامات : الزوجين ليليان وفرانك جلبرت يعتبر قرار سلطه : يتخذه القائد ويعلنه للمرؤسين التصميم الوظيفي : تحديد المسؤليات الفردية المرتبطه بالوظيفه التعزيز السلبي : تقوية السلوك المتجنب للمواقف السلبيه ركزت دراسات متشفان على : العمل والعاملين تعتبر اداره صعبة : مسؤلية كبيره مع سلطه قليله السلطة المباشره هي : سلطة تنفيذيه تظهر على شكل علاقه عموديه السلطه : تتدفق رأسيا بتجاه المستويات الدنيا توسيع العمل : اظافة عدد من المسؤليات انواع المعرفه : معرفه ضمنيه ومعرفة صريحه الهيكل التنظيمي الغير رسمي : غير معتمد من قبل الاداره النموذج السلوكي للقرار : عملية صنع القرار في ظل محدودية المعلومات والرشد المحدود المخاطره تعني : ظرف يتخذ في ظله القرار ويتسم بوضوح الهدف وعدم كمال المعلومات القرارات المبرمجه : حلول جاهزه من واقع خبرة سابقه لحل مشاكل روتينية حل المشكلة تعني : تشخيص المشكلة واتخاذ اجراءات مناسبه لحلها اركان القرار : وجود بدال _ حرية الاختيار _ وجود الهدف تطوير البدائل وتقييمها : صنع القرار خطة احداث طارئه تعد لــ: حدث مستقبلي لتجنب ضرر محتمل او الاستفاده منه الاهداف التكتيكيه من مهام : الاداره الوسطى السيناريوهات : تحديد خيارات مستقبليه متعدده وخطط تعامل مع كل قرار Objectes تعني : اهداف مقاسة ومحدده بفتره زمنيه نظرية ERG للانتماء تشمل : العلاقات المكانيه والاجتماعية الرقابة الاستراتيجيه هي : فاعلية المنظمه في اطارها الكلي والاعمال والوظائف الرئيسيه الحاجه للاستقلاليه من خصائص : المرؤسين الاتصال العنقودي : اتصالات غير رسميه على شكل شبكه من شخص لاخر الكاريزما هي كلمه : يونانيه من مساهمات فايول : الاستبصار مصطلح international Transparency Organization تعني : محاربة الفساد استراتيجية تنتشر فيها الاشاعات والاكاذيب المتعلقه بموضوع الاتصال : استراتيجيه التقييم ثم التعزيز تحديد الاهداف ورسم الاستراتيجات من مهام : مدراء الادارة العليا نشر تايلور كتابه " مبادئ الاداره الحديثه " عام : 1911 |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
:sm1::sm1:
يااارب سهل علينا الاختبار :verycute: |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
الهيكل التنظيمي له 5 مايمدي احفظه كلهااااااااا :39:
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
:40:
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
:24: والله اني خايفه من الاختبار الله يوفقنا ياااااااااااارب :39:
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
اختر الإجابة الصحيحة:
1: فن إنجاز الأعمال بواسطة الآخرين هو: أ- الإدارة 2: تبدأ الرقابة عنما يقوم المدير بـ : ب- تحديد معايير الأداء والأهداف 3: من خصائص الفرد حسب نظرية x أنه : د- لا يحب المبادرة 4: واحدة من الآتي ليست من ميزات مديرو الإدارة العليا: د- يهتمون خاصة بالبيئة الداخلية أكثر من غيرهم 5 : تتميز المنظمات الحكومية بكونها : ب- تظهر نتيجة لجهد الدولة وبمواردها 6: مقارنة ما هو حاصل فعلا في الواقع عند التنفيذ بما تم إقراره في الخطط مسبقا هو : أ- رقابة 7 – رفض قبول الرشوة سلوك أخلاقي وينتج عن : ب- أخلاقيات الأعمال 8- تحديد الأهداف والمعايير من مهام: ج- االتخطيط 9- يوجد الاتصال في الإدارة: ب- في كل مراحل العملية الإدارية 10- واحد من الأتي ليس من أنواع الاتصال حسب نوع الرسالة: د- صاعد 11- تعتبر المنظمة ذات كفاءة عندما تحقق: ب- الاستخدام الأمثل للموارد |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
حدد – مع التعليل – مدى صحة العبارات التالية : ترتبط عملية اتخاذ القرارات بوظيفة التخطيط فقط : (خطأ) بالتخطيط والتوجيه والرقابه و التنظيم يعد بعض الباحثين أن المهمة الرئيسة للمدير هي اتخاذ القرار : (خطأ) اتخاذ القرار ليس قاصرا على المديرين فالموظفين و العاملون الذين لا يتولون مناصب إدارية يتخذون قرارات تتخذ معظم القرارات الروتينية من قبل المستوى الإشرافي : (صح) من أنواع القرارات :معظم القرارات الروتينية(البرمجية)يتم اتخاذها من قبل المستوى الإشرافي التنفيذي في الإدارة . تحتاج القرارت غير المبرمجة إلى مهارات متطورة : (خطأ) القرارات الغير المبرمجة (هي القرارات التي لا يمكن معها تطبيق القواعد والإجراءات المحددة سلفا كما هو الحال بالنسبة للقرارات المبرمجة)1- تتخذ في مواقف جديدة وغير محددة.وعادة تتضمن قدرا من عدم التأكد ولذلك تتضمن درجة من المخاطرة. 2- معظمها يتخذ من قبل الإدارة العليا.وتحتاج درجة عالية من الإبداع. من مزايا الأسلوب الجماعي في اتخاذ القرار الوصول إلى قرارات أفضل : (صح) بحيث تأخذ الاستطلاعات والآراء من المجتمعين ومن ثم يرشح ويأخذ بالقرار الأفضل والأجدر والأنسب للوصول للغاية المنشودة والمبتغى المأمول . ليس هناك فرق بين التخطيط في المستويات الإدارية المختلفة : (صح) بحيث تأخذ الاستطلاعات والآراء من المجتمعين ومن ثم يرشح ويأخذ بالقرار الأفضل والأجدر والأنسب للوصول للغاية المنشودة والمبتغى المأمول . إتاحة المشاركة في التخطيط تسهل عملية التنفيذ : (صح) بالطبع أن المساهمة وإتاحة المشاركة لعدد اشمل واعم من المنتسبين للمنظمة تسهل وتمهد لعملية التنفيذ بحكم إطلاع الغالبية أو الأكثرية على التخطيط مسبقا والمساهمة به ان بساطة الخطة تضمن نجاحها بصرف النظر عن تكلفتها : (خطأ) ليس شرط أن البساطة وحدها بالخطة مفتاح الضمان لنجاحها دون مراعاة التكلفة يجب توافق الشروط لضمان نجاح الخطة. تتميز القواعد في المنظمة بأنها تحدد ما يجب ، وما لا يجب عمله : (صح) القواعد هي الأسس والأطر واللوائح الثابتة الغير قابل الخروج عليها أو الحيد عنها يطلق على الخطط قصيرة المدى الخطط التكتيكية : (صح) من أنواع التخطيط / تخطيط قصير المدى :مدته في حدود عام ، ويطلق عليه التخطيط التكتيكي . |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
:7::7::7::7::7::7::7::7::7::7::7::22::22:
ياالله ماني قادره استوعب اكثر يارب سهل لنا الاختباررر واجعله سهلا يسيررا :36: |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
امين يارب
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
اللهم اني وكلتك امري فكن لي خير وكيل
ودبر امري فاني لا احسن التدبير :16::16: " توكلوا على الله " |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
اقتباس:
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
المناقشه 4
اسفه لواحد نزلها وتكررتت مافيني ارجع ب الصفحات اشيك>< 1- إن بناء الهيكل التنظيمي المناسب من خلال الاختيار الدقيق والواعي لأبعاده ، وموازنتها وإيجاد العلاقة بينها ، يدعى : أ- التكيف التنظيمي ب- التصميم التنظيمي ج – التمايز التنظيمي د- التكامل التنظيمي 2- الآتي أهم خصائص التنظيم ، ما عدا : أ – اللامركزية ب- نطاق إشراف واسع ج- تنسيق رسمي وغير شخصي د- اشتراك بالمهام 3- إن القرار الخاص بمشكلة غير اعتيادية وتتطلب حلاً وحيداً غير متكرر تمثل قراراً : أ- مبرمج ب- ب- مهيكل ج- غير مبرمج د- غير مهيكل 4- إن المرحلة الأولى في عملية صنع واتخاذ القرار هي : أ- توليد بدائل الحل ب- اختيار بديل مناسب ج- جمع المعلومات د – تحديد وتعريف المشكلة 5- توجد مشكلة تتطلب قراراً عندما يوجد فرق بين : أ- الوضع المرغوب والوضع الماضي ب- الوضع المرغوب والوضع الحالي ج- الوضع المرغوب والوضع المتوقع د- الوضع المرغوب والوضع غير المتوقع |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
اقتباس:
الله يسهل علينا :16: |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
مناقشه 5
ختر الإجابة الصحيحة فيما يلي : 1- تحدد الخطط جميع ما يأتي ، ما عدا : أ- الموارد المطلوبة للتنفيذ ب- الأعمال المطلوب إنجازها ج- الزمن اللازم للإنجاز د- الانحراف أثناء التنفيذ 2- إن منع التدخين – كقاعدة – في بعض منظمات الأعمال ، يمثل : أ- خطة طويلة المدى ب- خطة للاستخدام مرة واحدة ج- خطة قائمة د- خطة عمليات 3- إن علاقة التخطيط ببقية الوظائف الإدارية هي : أ- التخطيط هو القاعدة الأساسية لبعض الوظائف ب- إن وظيفة التنظيم هي الأساس ج- لا توجد علاقة بين أي من الوظائف والتخطيط د- إن التخطيط مرتبط بالرقابة فقط 4- إن الوضع المستقبلي المرغوب،والذي تستطيع المنظمة الوصول إليه هو: أ- خطـــــة ب- تخطيـــــط ج- هــــدف د- برنـــــامج 5- إن المستوى الإداري الذي يكرس وقتاً أطول للتخطيط بعيد المدى هو: أ- مستوى الإدارة الإشرافية ب- مستوى الإدارة العليا ج- مستوى الإدارة الوسطى د- تكرس جميع المستويات وقتاً متساوياً لهذا التخطيط |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
استسلمت :18:
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
اسماء :38: اهذا جوابه خطاء مش تكتيكيه اسمها خطه تشغيليه اما التكتيكيه لمتوسطه المدى
يطلق على الخطط قصيرة المدى الخطط التكتيكية : (صح) من أنواع التخطيط / تخطيط قصير المدى :مدته في حدود عام ، ويطلق عليه التخطيط التكتيكي . |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
اقتباس:
:29::1: الإداري الناجح يحتاج الي : الجميع بين علمية الإدارة وفنه في تطبيقها .. _ من اجل تحقيق انجاز اداري افضل .. :: أي أن الإدارة علم وفن ^^.. |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
اقتباس:
واناااا بعد انهد حيلي :12::12: حسبي الله |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
وش نحفظ وش نخلي بس الله يعين ونعدي هالمادة بسلام :3: |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
تتوقعون ايش السؤال المقالي ؟
ليش مانزل مراجعه ؟:25: |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
آمكن يجيب مقاارنه·
التنظيم الرسمي الفرق بين التنظيم: الرسمي , وغير الرسميالتنظيم غير الرسمي ü ينتج من الأهداف و المهام الرسمية ü يسعى لتحقيق الأهداف بكفاءة وفعالية ü يقوم الفرد على تأدية الوظيفة ü العلاقات فية رسمية وظيفية ü تتم الاتصالات وفقا للتسلسل الهرمي § ينتج من تجمع الأفراد وعلاقاتهم داخل المنظمة § يهدف إلى إشباع حاجات الأفراد § تتمثل حاجات الأفراد في المادية و المعنوية § العلاقات فية اجتماعية شخصية § تتم الإتصالات من خلال التأثير و النفوذ تبعا لميزان العلاقات الاجتماعية الفوائد فوائد وعيوب التنظيم غير الرسميالعيوب o اشباع الحاجات النفسية للعاملين o المرونة في إصدار القرارات o دعم وتقوية وسائل الاتصال o تعويض العجز و القصور الذي قد يوجد في التنظيم الرسمي o توفير تغذية مرتدية لانطباعات وردود أفعال العاملين § زيادة الوقت المخصص للعمل § بروز بعض السلبيات § التستر على بعض الأخطاء |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
بنات ترا في اجوبه غلط بالموضوع المثبت اللي يخص تجمع الاختبارات
:12: |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
يااااررب تسهلهه لنا وتيسره يارب ..
ياارب وكلتك أموورنا جد ججدد تتععببتتتت :9: حسبي الله ونعم الوكييل عليهم أبفههم بس وش يخسروون لو يساعدونا :9: ولا يسهلووون لنا :24: حرام يعني ننجح ولا كيف :18: |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
حسبي الله عليه
حسبي الله عليه ان شاءالله يشووف هالعذاب عياله :36: وشوو كمبيوتر مخناا كل شي بيحفظه في اقل من يومم :39: اللهم لا سهل الا ماجعلته سهل وانت تجعل الحزن اذا شئت سهلا :24: موووفقين:2: |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
:31::31::31::31::31::31::31::31::31::31::31::31::3 1::31::31::31::31::31::31::31::31:
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
اقتباس:
شــــــــــوكـــــــــــــــرااااا |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
:9::9::9::9: الاختبار صعب وش ذاا
الله لايسامحه ولايوفقه ان شاءالله |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
بنات هالماده لنا ولا لا حق علم الاجتماع ؟؟؟
تفاجات لما شفت التخصص اداراه اعمال:39::39: |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
الله يستر من المادة احس جباتي العيد من كثر سهولة ماعرفت احل الله يوفقنا مايضيع تعبنا نفرح بنجاح يا رب
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
:12:
الاختبار صعب اسوء اختبار اختبرته |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
بناات في دكاتره اعطونا درجاات مساعده
خلونا كلنا نتصل علييه ونقولو يساعدنا ييمكننن يحن عليينا بليييزز الكل يتصلل لان حرااام الاختبار من 70 ووالمحاضرات منزلها مو كامله ومنزل بعضها مستوى 2 يعني هو كمان غلطااان |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
يـــــــــاليل على اسألتهم الي تجيب الهم كل يوم بجلس أقول الدكتور وصخ
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
الله لا يوفقه اااااااااااااااه كريه زفت :32:
الاختبار زي وجه لا ومع حركه صح وخطا من قال انه مسوي حركه الله ياخذه :40: تبا له اكرهه اتمنى له .... من كل قلبي :35::10::12::18: |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
على فكره اخر سوال ماحليته ماعرفت له كتبت له :
احنا مااختبرنا شهري زي المواد الباقيه وكثير الاختبار زود لنا درجات :5:وربي كذا كتبت :5::12: |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
وش الاسئلهه الي جت..؟
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
0538899372 :32::12:
هذا رقمه اتصلت عليه ما يررد اكيد لو كذا وحده كلمتو بيتفهم الموضووع انا بكلمو من جواليين والله لا ازعجوو |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
مررره صعب الاختبار :39::7::24::12:
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
الحمدالله على كل حااااااااااال ,,,وربي كأني دااخلهه كل يوم اختباار قدرااات:30: ياللي تقولين الدكاانره عطوونا درجاات مسااعده ؟!من هم واكيد؟؟؟؟؟؟؟! |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
:12:بناات ما يررد الدكتوور ارسسلو رساله يمكن يحسسس عديم الاحساااااس
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
اقتباس:
كيييييييييييييييييف الاسئله انا ما جيت اليوم تعباااااااااااااااااانه والله:44::24: |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
اقتباس:
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
اقتباس:
|
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
اقتباس:
حق اليوم عن عن ابوه :10::9: |
رد: لكل مايخص مادة ( مبادئ الادارة )
اقتباس:
سلامتكك ماتشوفين شرر.......:43: كان اربعين فقره اختياري وكل فقره عليهاا درجهه :30:..وكانت شووي سهلهه وواضحهه شوي موو مرره وجاب مقالي عليه ثلاثين درجه سؤال عرفي المدير ومكوناته وسؤال اذكري مبادئ فايول >>اتوقع اسمه كذاا:42: وسؤال عرفي القوميه التنظيميه >>بعد نااسيه اتوقعع كذاا اسمهه:8: وسؤال عرفي الدليل التنظيمي ,,,وارسمي اتخاذ القرارات ,,,ورسمه ترسمين فيهاا افقي ورأسي ,,,,,,,,وبسسس:42: |
All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 07:51 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام