رد: مبادئ الرياضيات
 

طريقة الحذف والتعويض واكمال المربع والتحليل
حليتهم خطا اشرحي بشرح بسيط ؟

الله يعطيك العافية :004:

رد: مبادئ الرياضيات
 

هذا في المرفق
وايضا روحي قوقل واكتبي حل مسائل الرياضيات
بالالة الحاسبة بيطلع لك كم موضوع بهذا الخصوص ..

رد: مبادئ الرياضيات
 

ايه طريقة الحذف واكمال المربع .... الخ نقدر نسويها بالالة ؟

رد: مبادئ الرياضيات
 

بشرح لك ذحين طريقة التعويض ..
طريقة التعويض ي قلبي .. أول شي تسوينو أنك تطلعين القيم الـ X و الـ Y

النظام يتكون من معادلتين .. انتي رقمي المعادلات عشان يسهل عليكي الحل ..

1- اول خطوة سويناها .. أوجدنا قيمة الـ X من المعادلة الثانية ..
[ تاخذين المعادلة الثانية وتحلينها عادي توجدين قيمة مجهول ]

- القيمة الي تطلع لك تعوضينها بالمعادلة الاولى ..
بعد التعويض وتنقلي المجاهيل في طرف والاعداد بطرف راح تطلع لك قيمة الـ Y


2- الحين سار عندك قيمة Y معلومة - تاخذين أي معادلة موجودة في النظام ..
وتشيلي الـ Y وتحطي بدالها [ 1 ] < قيمتها ..

ونفس الشي راح تحلينها زي أي معادلة وبكذا راح توجدي قيمة الـ X

عشان تتأكدين اذا حلك صحيح .. تمسكين المعادلتين وتحطين قيمة كل وحدة بدالها ..
- مثل المعادلة الأولى 3X+Y=10
نعوض 10 = 1 + 3*3
10= 1 + 9

- المعادلة الثانية X-2Y=1
1 = 2 - 3
( وبكذا تأكدنا أن الحل صحيح ) ..
( وبعدين نطلع مجموعة الحل :love080: )

- لي عودة أشرح لك فيها طريقةة الحذف ..

رد: مبادئ الرياضيات
 

- شرَح لطريقةة الحذف .. " هي بالنسبةة لِي أجمل طريقة " :verycute:

من أسمها ( حذف ) .. تحذفي اتوقع اسمه [ المرافق ] ..

في المعادلة الي حليتها .. عندنا 3Y , +3Y- ( هذولي نحذفهم ) ..
واذا كان مثلا في معادلة ثانية .. 5Y+ , -5Y .. ( برضو نحذفهم ) .. سواء كان X أو Y

..

طريقة الحذف تختلف عن التعويض .. لأننا نحذف ونجمع الحدود المتشابهه ..
هنا جمعنا 2 اكس و 3 اكس فكانت النتيجة = 5 X
وجمعنا النواتج 6 و 4 فكانت النتيجة = 10

قسمنا الطرفين على 5 عشان نوجد قيمة X والجواب النهائي كان 2

- نبدا نعوض باي معادلة وانا عوضت بالمعادلة الأولى [ عشان أوجد قيمة Y ]
بعد الحل كأي معادلة طلعت Y تساوي 2 على 3

[ وماننسا عشان نتاكد اذا الحل صحيح نعوض بالمعادلتين + نكتب مجموعة الحل :love080: ]

- مهريماه حبيبتي أنا في أكمال المربع والتحليل مو مرَة شاطرة فيه ..
مرة يكون تحليلي صحيح ومرة لاء .. ):
بشوف اذا في معادلة سهلة وبسيطة بشرحها لك حبيبتي :love080:

رد: [تجمع مقرر] مبادئ الرياضيات
 

رد: مبادئ الرياضيات
 

رد: مبادئ الرياضيات
 

اذا تسمح لي وعدتي اكملها عنها :love080:
طريقه التحليل
- التحليل ب إيجاد العامل المشترك
مثال :
= 25x^2 + 5x
اول حاجه راح احلل ال 25 ( 5 * 5 )
أيش المشترك الحين بين الحدين ؟
ال5 وال x صح ؟ , راح اكتبهم المشتركين فالحدين بدايةً
بعدين افتح قوس وانزل الاشياء اللي مو مشتركه بينهم
يعني كذا
(5x ( 5x + 1
ال5 اللي داخل القوس كانت نتيجه التحليل 5*5 , اخذنا وحده وبقيت الثانيه
* العمليه قسمه يعني *
يارب أني شرحتها واضحه :( :icon1:

- التحليل بالتجميع المناسب
مثال :
http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1386331419281.png

أول شي نرتب المعادله عشان تسهل علينا حلها ( رتبتها ب أقواس بس )

http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1386331419342.png

بعد مانرتبها نسوي نفس الطريقه اللي فوق
الاعداد اللي قابله للتحليل نحللها ( وهنا عندنا ال6 )
بعد ما احلل راح اشوف أيش المشترك داخل كل قوس ؟
بعد ماحللت القوس الاول طلع المشترك 3 و ال x ( ال3 كانت نتيجه تحليل ال6 )
ونسوي نفس الطريقه للقوس الثاني .
كذا

http://www.ckfu.org/pic4u/uploads/ckfu1386331419413.png

الخطوة الاخيره وهاذي بتساعدك ماتلخبطي , بما ان الطريقه اسمها تجميع يعني راح نجمع
طيب ايش نجمع ؟
راح نجمع الاعداد اللي برا القوسين وهنا عندنا ( 3x , 4 ) و الاعداد اللي داخل القوس اللي كانت مختلفه وحطيناها داخل قوس
طيب كيف الاشارات ؟
راح اقولك , القوس اللي كان مختلف ودخلته بقوس راح تنزل اشارته نفسها
بس القوس اللي احنا جمعناه راح اخذ اشاره العمليه , يعني لو العمليه جمع راح احط بينهم زائد ولو طرح احط ناقص


لي رجعه بتحليل المقدار الثلاثي :icon1:

رد: مبادئ الرياضيات
 

ولا عليك امر ارجعي ارفعي الصوره مو طالعه :love080:

رد: مبادئ الرياضيات
 

عزيزتي مـــلاك حاولت ارفع الصورة بس ماقدرت وهذا هو السؤال
الثلاثه أوساط هندسية في المتتابعه الهندسية التاليه 128/81,..,...,...,1/2

السؤال هذا موجود في الواجب الثالث [/center][/QUOTE]