|
رد: توقع 50 سؤال لمادة التقويم والتشخيص في التربيه ؟
بنت الشمري :
يمكن يذاكر لحاله |
رد: توقع 50 سؤال لمادة التقويم والتشخيص في التربيه ؟
:15::15::15:مربع التقويم الناجح :15::15::15:
القائمون ع التقويم ---------------------------------- المعلمون :17: المربع :17: :17: التقويم :17: :17: الناجح :17: الاباء ------------------------------------------- الاطفال محل التقويم |
رد: توقع 50 سؤال لمادة التقويم والتشخيص في التربيه ؟
انصح به في الساعات المتبقيه قبل الاختبار ..
مراجعه اسئلة العام بشكل قوي المرور على الكويزات الي من اعداد اخت بيشو على كل محاضرة لتوثيق المعلومات وزياده اطلاع تمنياتي لكم جميعا +a |
رد: توقع 50 سؤال لمادة التقويم والتشخيص في التربيه ؟
خطوات تحليل المهاراة التعليمه
الخطوه الاولى : تحديد المهمه التعليميه بدقه الخطوه الثانيه: كتابة قائمة الخطوات التي تشكل منها الهدف التعليمي الخطوه الثالثه : تحديد الطرق والمعينات التي تساهم في التنفيذ |
رد: توقع 50 سؤال لمادة التقويم والتشخيص في التربيه ؟
اقتباس:
:14: |
رد: توقع 50 سؤال لمادة التقويم والتشخيص في التربيه ؟
:15: تعريف المهارة والقدرة والكفاية والتقنيين والقائمه والمتغير والثبات
------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------ ----------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------ ---------------------------------------------------------------------------- احط تحتها 0 1 اخطوط الا مايجي وحدة منه هالتعريفات وقولو ماقلت :29: |
رد: توقع 50 سؤال لمادة التقويم والتشخيص في التربيه ؟
ركزو على المتغيرات والفرق بينهم خاصه الثلاث الاولى
المستقل - المترابط - التابع -الكمي - النوعي * |
رد: توقع 50 سؤال لمادة التقويم والتشخيص في التربيه ؟
المهارة الفرعية يتألف منها الهدف التعليمي |
رد: توقع 50 سؤال لمادة التقويم والتشخيص في التربيه ؟
اقتباس:
قصدك النوعي :14: |
رد: توقع 50 سؤال لمادة التقويم والتشخيص في التربيه ؟
تعرف العينة بأنها تجمع من الأفراد لهم خصائص تماثل خصائص المجتمع الأصلي المشتقة منه ، 33- بينما المجتمع يعني كل الأفراد الذين تجمعهم خصائص معينة والذي يمكن أن تسحب منه عينات ممثلة . 34- المجتمع الحقيقي هو ذلك المجتمع الذي حدد تحديداً تاماً والذي يكون كل عنصر من عناصره موجوداً بالفعل |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 07:27 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه