ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/index.php)
-   اعاقة عقلية- ارشيف تربية المستوى 6 (https://vb.ckfu.org/forumdisplay.php?f=351)
-   -   توقع 50 سؤال لمادة التقويم والتشخيص في التربيه ؟ (https://vb.ckfu.org/showthread.php?t=454688)

وجود الخالدي 2013- 5- 7 11:12 AM

رد: توقع 50 سؤال لمادة التقويم والتشخيص في التربيه ؟
 
بيشو وربك ماهو تشاؤم اقل شي الواحد لا يركن ويتطمن ونحط اسوء الاحتمالات
حتى انا ما اظنه بتصيد حيييييييييييييييييييييل لكن ترى عليه اسئلة مو صعبه ل
كنها دقيقه ..:2:


غموض وصباحك يالغلا ..:43:

^ المهره ^ 2013- 5- 7 11:12 AM

رد: توقع 50 سؤال لمادة التقويم والتشخيص في التربيه ؟
 
:15: المعلمين والاخصائين بحاجة الى التركيز - التقويم اكثر من التقييم

:15:التقييم اعطاء الدرجة
:15:التقويم اصدار حكم ع الطالب جيد ام لا = يحتاج برامج تعلمية ام لا



:29:

تربويه 2013- 5- 7 11:13 AM

رد: توقع 50 سؤال لمادة التقويم والتشخيص في التربيه ؟
 
برافو عليكم
الحنونه وهمس
مني :15::15::15:a+:15::15:

^ المهره ^ 2013- 5- 7 11:14 AM

رد: توقع 50 سؤال لمادة التقويم والتشخيص في التربيه ؟
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الهواوي 666 (المشاركة 8754278)
الدكتور ركز على المحااضرات الاولى وا الاخيره قصدي

اي محااضرات ركزعليهااا


مم انا ماسمعته قال محاضرات معينه بس
تكلم عنها بالمحاضرة المباشرة الثانية تاكد منها



:29:

بنت الشمري 2013- 5- 7 11:16 AM

رد: توقع 50 سؤال لمادة التقويم والتشخيص في التربيه ؟
 
صبااح الوررد للجمييع

معليش مو مستغربيين شئ خالد مو موجود في المراجعه ؟؟

^ المهره ^ 2013- 5- 7 11:17 AM

رد: توقع 50 سؤال لمادة التقويم والتشخيص في التربيه ؟
 
:15:صياغه التقويم

الاطمئنان ع ان الاهداف ترجمت سلوكية واجرائية

:15: سلوكية ترررررركز ع سلوكيات الطالب
:15: اجرائية يعني قابلة للتنفيذ





:17::29:

أسير بلآ قيود 2013- 5- 7 11:17 AM

رد: توقع 50 سؤال لمادة التقويم والتشخيص في التربيه ؟
 
صيانة التقويم ينبغي الالمام بعدة اعتبارات منها

* الالمام لالاهداف المراد تحقيقها (وضوح بما هي الاهداف التي اصبو الى تحقيقها

* الاطمنان على ان الاهداف ترجمت الى اهداف سلوكية اجرائية ( سلوكيه تركز على سلوك الطالب .. إجرائية يعني قابله لتمفيذ)

أسير بلآ قيود 2013- 5- 7 11:19 AM

رد: توقع 50 سؤال لمادة التقويم والتشخيص في التربيه ؟
 
يراعي ان تكون الاهداف السلوكيه

1- قابله للملاحظه

2- قابله للقياس

سعود9 2013- 5- 7 11:19 AM

رد: توقع 50 سؤال لمادة التقويم والتشخيص في التربيه ؟
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة **besho0o** (المشاركة 8754211)
ملاحظه الكل متشائم ومتوقع انه بيعكس الاسئله :39:

مع ان دكتور مهنا مو اسلوبه التصيد ع الطالب
او المراوغه في اسئلته بلعكس

وهذا واضح من اسئلته ع المحاضرات الاولى
اسئله سهله جدا وواضحه

انا مره متفائله وحاسه ان اسئلته بتكون سهله خصوصا ان المحتوى سهل وقصير
والمحاضرات الاخيره حسيت ان استخراج اسئله منها صعبه شوي
عكس الاولى


اتفق معج :17:

إنسان مآ 2013- 5- 7 11:21 AM

رد: توقع 50 سؤال لمادة التقويم والتشخيص في التربيه ؟
 
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة **besho0o** (المشاركة 8754211)
ملاحظه الكل متشائم ومتوقع انه بيعكس الاسئله :39:

مع ان دكتور مهنا مو اسلوبه التصيد ع الطالب
او المراوغه في اسئلته بلعكس

وهذا واضح من اسئلته ع المحاضرات الاولى
اسئله سهله جدا وواضحه

انا مره متفائله وحاسه ان اسئلته بتكون سهله خصوصا ان المحتوى سهل وقصير
والمحاضرات الاخيره حسيت ان استخراج اسئله منها صعبه شوي
عكس الاولى

وازيد على كلامك تاكيد


لو تلاحظون المقرر كامل الدسم والزبدة في اوائل المحاضرات



تقريبا من المحاضرة الاولى حتى التاسعه تقريبا والباقي حشو كلام وتملئه فراغات


المحاضرات االاخيرة يتكلم عن في المحاضرة على نقطه وحده والكلام يدور في دائرة مغلقه



مافيه تفرع او نقاط



والله اعلم


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 06:04 PM.

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه