|
رد: [ - - انطابعكم عن اختبار اعداد برامج تربويه. . ؟!
على الله متوكلون
الدكتور حتى اسئلة الواجب ماجابها ؟؟؟؟؟؟؟ والأختيارات من بطن بعض |
رد: [ - - انطابعكم عن اختبار اعداد برامج تربويه. . ؟!
مين دكتور هالمادة ؟؟
لاتطمنوا ان شاء الله الدرجات تفرحكم |
رد: [ - - انطابعكم عن اختبار اعداد برامج تربويه. . ؟!
الاختبار ممتاز اليوم بالمره ولله الحمد بعدين اكثر الاسئله اللي فيها غموض موضح الاجابه
على العموم الحمد لله اللي خلصنا اليوم :3::3::14::14: |
رد: [ - - انطابعكم عن اختبار اعداد برامج تربويه. . ؟!
الٍَْٰحِِْـمٌٍْٰـدَُِّْلٍَـٌُلٌّْـٓهـٍِْ حتى يبلغ الٍَْٰحِِْـمٌٍْٰـدَُْ منتهاه
خلصنا :17: مع اني مو عارفه شلون قدمت ... زين مووو زين ... مو عارفه :7: ربنا يقيب العوائب سليمه |
رد: [ - - انطابعكم عن اختبار اعداد برامج تربويه. . ؟!
فوق المتوسط لايخلوا من السهل
|
رد: [ - - انطابعكم عن اختبار اعداد برامج تربويه. . ؟!
أغلب الأجوبه أ صح وألا أنا غلطانه ؟؟؟
|
رد: [ - - انطابعكم عن اختبار اعداد برامج تربويه. . ؟!
يعتمد على دعم السلوك الايجابي ---- البرنامج السلوكي تشتق الاهداف التعليمية ----- نتائج التقييم التي أجريت على الطفل هي الكيفية التيتنظم المعلومات ؟؟؟؟؟؟؟؟؟ من أهداف الدرس ----- أساليب تدريس وفيه جواب الوالدين والجمعية والنسب 2 شديدة ونسب جونسن 3 ونسب 80 بسيطه والاتجاه المحايد ------- عدم تفضيل برنامج على آخر تسمى بعيدة المدى ---- طويلة المدى يساعد في تحديد الاهداف ----التنفيذ الجيد للمنهج وجاب وراثي --- اولي وبيئي ------ ثانوي والاثنين معا ------مختلط وفيه سوال عن طريق ---- أنا حطيت تحليل العمل أذكر ظاني قريتها كذا وفيه جواب أهداف عامة وخطوط عريضة هذا الي قدرت أتذكره والخبرة الي بينا راح تعرفون اي أسئلة أقصد وتكلمت الاسئلة الناقصه |
رد: [ - - انطابعكم عن اختبار اعداد برامج تربويه. . ؟!
اقتباس:
أ و ج و ب متساوية ولكن فيها تسلسل كثير تجي خمس أ وراء بعض وب ورى بعض د قليله |
رد: [ - - انطابعكم عن اختبار اعداد برامج تربويه. . ؟!
مآ حبيته بنووووووووووووووووووب بنوووب :44:
مو جالطني الا خويتي يوم تقول بالعكس سهل ودّي خليت وجهها خريطه :32: انا اذكر اني دخلت الاختبار لآبسه جآكيت طلعت الجاكيت على كتفي >> تقول درباوي طالع من عويرض :29::17: الله آبوه أختبآر ضيّع البرستيج :28::28: |
رد: [ - - انطابعكم عن اختبار اعداد برامج تربويه. . ؟!
اقتباس:
هذه الاجوبه اللي اتذكرها وبالتوفيق للجميع مرحله التقييم والتدقيق / قياس مباشر لقدرات الطلاب اهداف مرحليه / مومتاكد اهداف استطلاعيه/ مومتاكد جميع افراد الاسره وصف لمايجب ان يتعلمه / المنهج التحليل / تجزئه التنفيذ الجيد للمنهج / تحديد الاهداف التعليمه الخط القاعدي / عدم اضاعت الوقت في تعلم مهاره السياسات / الاهداف التعليمه التربيه المعاقين / مو متاكد اسيعاب اكبر عدد من المعاقين / مميزات الدمج تحليل اسلوب العمل اساليب التدريس / تنظيم المعلومات وتقديمها للطالب التدخل المبكر / نتايج افضل واسرع خطه خاصه وخطوط عريضه / للاسف طلعت خطا |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 12:27 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك
الفيصل,جامعة الدمام
المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه