|
رد: إسترآحة العقليين والعقليات ~> في دراسة الحاله
المشكله اذاء حملت ابو 29 صفحه يطلع 47 صفحه:39::7::39::7::39:
|
رد: إسترآحة العقليين والعقليات ~> في دراسة الحاله
انا معي بطوطه 78 صوفحه :29:
|
رد: إسترآحة العقليين والعقليات ~> في دراسة الحاله
شكلي بقتنع بالي عندي احسن من ابو بطوطه و :31: على 29
|
رد: إسترآحة العقليين والعقليات ~> في دراسة الحاله
انخرشتي اشوف :5:
تيب اسدحي ملخصك لنا خل نشوف :27: |
رد: إسترآحة العقليين والعقليات ~> في دراسة الحاله
|
رد: إسترآحة العقليين والعقليات ~> في دراسة الحاله
مساكم الله بالخير والمسرات يأحلى قسم
الله ييسر امورنا ويسهل امتحانا وجميع الاقسام على قولت البعض المخ مقفل مدري عشانا قربا نخلص والا عشانا افترقنا عن بعض انا اقول عشان كل قسم راح في حال سبيله الله يجمعنا في مستقر رحمته :39:نبوضه وشلون بعرفك |
رد: إسترآحة العقليين والعقليات ~> في دراسة الحاله
أخاف أفتح إعداد برامج تربوية زيكم وأذاكره اليوم و وأخلي > دراسة حالة عقلية < لبكره ,,,,,, ثمـــــــن أنـــــــــــدم :7: الدكتور مب هين أسئلته تعتمد على الحفـــظ بالحرف :9: أنا من الصباح عالماده ولا خلصت إلا أربع محاضرات شلون لو أأجلها لبكره :40: أمسك مجنونك بس ....... بروح عقلي صاير خريش :22: ذاكروا مابدالكم كلن ينام عالجنب إللي يريحوووووو أنا ما أعرفكـــــــــم :42: |
رد: إسترآحة العقليين والعقليات ~> في دراسة الحاله
سعوديه // يسلموووو :43:
قاردينيا // وين تعرفيني يابعدي قالولتس انا بقاله :29: انا بالجامعيين انتي وينتس :11: برنسيستي // طيعي أموور وماجاتس عندي :43::43: |
رد: إسترآحة العقليين والعقليات ~> في دراسة الحاله
الله يوفقنا وياكم
:29: |
رد: إسترآحة العقليين والعقليات ~> في دراسة الحاله
زبدة المحاضرة المباشرة
الاولى ركز الدكتور على وذكر اهم الموضيع اللي بتجي في الاختبار وهي تاريخ الحاله --- مؤتمر الحاله ----اسساليب جمع الحاله ( ن اهم ما يوجد بالمنهج ) ---- اساليب جمع المعلومات لدراسة الحاله ومن اهمها المقابلة __وتنقسم لقسمين مقابلة مع اولياء الامور ويجب التركيز عليها ومقابلة الفرد نفسة الملاحظة وهي من اكثر الاساليب المستخدمه وهي ارقى الاساليب الاختبارات والمقاييس جميع الاختبارات انواعها وضعت اشءلة عليها في الاختبار والتركيز على الاداوات والاختبارات والمقاييس والسجلات المجمعه والزيارات الخارجية (وهذي تشمل 40% من الاختبار اذا ما كان اكثر ) :2::2::2: القائم على دراسة الحالة المرشد المسترشد المعلم او المعلمة خصائص الفرد اخلاقيات في التربيه الخاصى واخلاقيات في دراسة الحالة ميدان استخدام دراسة الحاله :2::2: اللي معاهم الكتاب راح يكون تركيز الاختبار من اول الكتاب الى صفحه 102 وتقريبا يغطي 90 % من اسئلة الاختبار اسئلتها بسيطه راح تكون ميادين استخدام التخلف العقلي ---- اعاقة عقلية :2::2::2: الواجبات سهلة جدا الاختبار سهل ممتنع المحاضرات والمحتوى ما تغير ليس ضروري شراء الكتاب ولكن الافضل سماع المحاضرة والمحتوى والاطلاع على الاسئلة السابقه الاسئلة راح تكون نفس فكرة الاسئلة السابقه بس طريقة السؤال راح تختلف قراءة المحتوى ومشاهدت المحاضرة لانه الشرح سيكمل ماهو موجود في المحتوى وغير موجود في المحتوى والعكس موجود في الكتاب وغير موجود في المحتوى الاسئلة جاب من الشرح موجوده في المحاضرات وغير موجوده بالمحتوى |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 08:24 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام