رد: •·.·´¯`·.·• (هنا مناقشة طرق التواصل الشفهي واليدوي والكلي 2) •·.·´¯`·.·•
 

رد: •·.·´¯`·.·• (هنا مناقشة طرق التواصل الشفهي واليدوي والكلي 2) •·.·´¯`·.·•
 

الاخت الحنونه talla ممكن تجمعين لنا المراجعه وورد

رد: •·.·´¯`·.·• (هنا مناقشة طرق التواصل الشفهي واليدوي والكلي 2) •·.·´¯`·.·•
 

التدخل المبكر والإعاقة السمعية :
1- إدارة الرأس نحو مصدر الصوت عند الإصغاء للكلام .
2- ظهور إفرازات صديدية من الأذن أو احمرار في الصيوان .
3- التشتت والارتباك عند حدوث أصوات جانبية .
4- الميل للحديث بصوت مرتفع .
5- استخدام الإشارات في المواقف التي يكون فيها الكلام أكثر فالعلية .
6- الصعوبة الواضحة في فهم التعليمات وطلب إعادتها .
7- عيوب في نطق الأصوات وخاصة حذف الأصوات الساكنة من الكلام .
8- الالتزام بنرة واحدة عند التحدث , أو لحذف بعض الحروف .
9- الحرص على الاقتراب من مصادر الصوت ورفع صوت التلفاز والمذياع بشكل مزعج للآخرين .
10- عدم الانتباه والاستجابة للمتكلم عندما يتكلم بصوت طبيعي .
11- الشكوى من آلام في الأذن أو صعوبة في السمع ورنين مستمر في الأذن .
12- ضعف في التحصيل بشكل عام وخصوصا الاختبارات الشفوية .
13- عدم المشاركة في الأنشطة والنشاطات وخصوصا تلك تركز على استخدام حاسة السمع واللغة الشفهية .

رد: •·.·´¯`·.·• (هنا مناقشة طرق التواصل الشفهي واليدوي والكلي 2) •·.·´¯`·.·•
 

فلسفة تعليم الطفل المعاق سمعيا تقوم على جانبين :
- جانب تأهيلي بهدف إلى إكساب التلميذ لغة التواصل مع الآخرين والتدريب على السمع والكلام .
- وجانب تعليمي يهدف إلى إكساب التلميذ قدر مناسب من المعرفة والثقافة .

رد: •·.·´¯`·.·• (هنا مناقشة طرق التواصل الشفهي واليدوي والكلي 2) •·.·´¯`·.·•
 

اللغة :
هي نظام من الرموز تمثل أفكار عن العالم من خلال نظام اصطلاحي ( نظام تقليد مألوف ) من إشارات للتواصل في صورة كلمات تتبع قواعد اللغة ( نحويا وصرفيا ) .

خصائص النمو اللغوي للأطفال الصم :
طبيعة مدخلات اللغة .. ( لغة الإشارة الأمريكية أو الانجليزية )
طبيعة طرق التواصل .. ( يدوية أو شفهية )

المبادئ إلى تسهم في تنمية اللغة :
1. يجب أن يزود الطفل بالمفردات اللغوية طبقا لاحتياجه وليس طبقا للمبادئ الجامدة لمبادئ اللغة والكلمات.
2. إن اكتساب اللغة الطبيعية يتم من خلال عملية التكرار في المواقف ذات المعنى ( الهادفة ) وليس بالتدريب وتمارين الكتاب والمدرس
3. يجب أن يتعلم الطفل استخدام اللغة من خلال المحادثة والمناقشة , ومواضيع الإنشاء المكتوبة متعددة المجالات وأيضا من خلال المجالات الأكاديمية والمهارية للمنهج .
4. عندما نريد تعليم الأطفال الصم بعض المبادئ اللغوية فانه لابد من تقديمها لهم في مواقف طبيعية , ثم يشرحها المدرس في إطار موقفي حقيقي ثم يمارسونها من خلال الألعاب , والأسئلة , والقصص والمحادثات .

رد: •·.·´¯`·.·• (هنا مناقشة طرق التواصل الشفهي واليدوي والكلي 2) •·.·´¯`·.·•
 

مداخل تنمية اللغة لدى الصم
أ ) المداخل الطبيعية
ب) المداخل البنائية

العوامل التي تؤثر في نمو اللغة عند المعاقين سمعيا
الطفل ، المنزل ، المدرسه

مظاهر اضطراب اللغة عند المعاقين سمعيا
الإبدال ، الحذف ، الاطاله

رد: •·.·´¯`·.·• (هنا مناقشة طرق التواصل الشفهي واليدوي والكلي 2) •·.·´¯`·.·•
 

معوقات إتقان اللغة عن المعاقين سمعيا
1. عدم القدرة على سماع الأصوات مما يؤدي إلى افتقار الأصم إلى ما ينمي حواسه
2. فقدان القدرة اللغوية نتيجة لفقدان السمع
3. مشكلات في الأجهزة المرتبط بممارسة الكلام كإصابات الجهاز التنفسي والجهاز الصوتي
4. عدم إلمام الصم بطرق التواصل الفعالة من حيث أسسها وتطبيقاتها .
5. اهتمام المعلم بالتركيز على كيفية إخراج أصوات الحروف من الصم مع إهمال الجانب الدلالي والاشتقاقي والمعرفة للكلمة .

رد: •·.·´¯`·.·• (هنا مناقشة طرق التواصل الشفهي واليدوي والكلي 2) •·.·´¯`·.·•
 

عوامل مهمة يمكن أن تساعد في اتخاذ القرار حول طريقة التواصل الملائمة
1- البقايا السمعية .
2- القدرة أو الكفاءة اللغوية .
3- الدعم الأسري .
4- الاتجاهات نحو التواصل الشفوي .

رد: •·.·´¯`·.·• (هنا مناقشة طرق التواصل الشفهي واليدوي والكلي 2) •·.·´¯`·.·•
 

وينكم عني امس ..:39:

قاعده اذاكر لحالي وخاايفه ..:40:

ازعجت الاقسام الثانيه بصووتي وانا اذااكر :35:


هههههههههههههههههه

ربي يخليكم ولا يحرمكم من بعض :16:

الله يعافيك ويعينك ويوفقك ..
لا إن شاء الله بيمديك ع طرق التواصل .. ذاكري الموارد يبي لها تركيز شوي .. ربي يسهلها لك :1:

اي الحمد لله معلوماتها حلوه ومرت علينا قبل في مادة مدخل الى الاعاقة السمعية مستوى 4
الحمدلله متفائله جداا
ربي يوفق الجميع:29:

ابشري ياا قلبي ما طلبتي شي ..
نخلص مراجعه واجمعهاا ..

بس حابه انبه ع شغله .. الاشياء الي اكتبهاا مو شامله يعني في تعاريف وفيه شغلات موجوده في الملزمه ما كتبتهاا .. كتبت بس الشغلات الي تحتاج فهم وركززت عليها بالالوان ( اقسام ..تصنيفات ..مهام ..عيوب وو)

يارب اكون سهلتهاا لكم ..
:43:



http://www.ckfu.org/vb/customavatars/avatar39637_4.gif

Ramroma

ربي يعطيك العافيه ي عسسل :16:


بالتوفيق للجميع :1:



:33:

رد: •·.·´¯`·.·• (هنا مناقشة طرق التواصل الشفهي واليدوي والكلي 2) •·.·´¯`·.·•