ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة النمو اللغوي~¤¦¦§¦¦¤~

- اعاقة سمعية- ارشيف تربية المستوى 5 (https://vb.ckfu.org/forumdisplay.php?f=331)

رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة النمو اللغوي~¤¦¦§¦¦¤~

الطفوله المبكره 3-6

مرحله جمل القصيره تحتوي 3-4 كلمات

مرحله جمل كامله تحتوي 4-6 كلمات

رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة النمو اللغوي~¤¦¦§¦¦¤~

في مرحله الطفوله المبكره

بدايه المرحله المحصول لغوي 200 كلمه

وينمو الي 900 في نهايه العام

قبل دخول المدرسه 2500 كلمه

رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة النمو اللغوي~¤¦¦§¦¦¤~

‏أديم2008, ‏(ست الحبايب), ‏آلقلب آلطفولي, ‏مازلتوا اطمح, ‏المهره الاصيله+, ‏الجنه مرادي, ‏القمه تبغي همه, ‏MahaO, ‏سما الروح, ‏toofee, ‏xxd
الله يوفقكم ويكون الامتحاان سهل ياااارب

رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة النمو اللغوي~¤¦¦§¦¦¤~

ويستخدم الأطفال مجموعة من العمليات الفونولوجية أثناء عملية اكتسابهم للنظام الصوتي في الكلمات والجمل التي يكتسبونها مثل:
1- حذف المقطع (Syllable Deletion) :
خصوصاً في المراحل الأولى من حياة الطفل فينطق (تاح) ويقصد بها مفتاح أو (آح) ويقصد بها تفاح وقد يتم حذف المقطع من أول الكلمة أو من منتصفها أو من أخرها.
2- تكرار المقطع (Syllable Reduplication) :
قد لا يستطيع الأطفال إنتاج المقطع الثاني لكلمة مكونة من مقطعين فيقوموا بتكرار المقطع الأول من الكلمة فمثلاً يقول الطفل (fafar) وهو يقصد ((father.
3- حذف الأصوات (Deletion of Sounds) :
إن النوع الشائع من الحذف وخاصة في المراحل المبكرة هو حذف الصوامت الأخيرة كان يقول لطفل (با) ويقصد بها (باب) كما قد يحدث حذف للصوامت في بداية الكلمة.
4- إضافة الأصوات (Addition of Sounds) :
يقوم بعض الأطفال بإضافة الصوائت في نهاية الكلمة كأن يقول (سياري) ويقصد بها (سيارة).
5- إبدال الأصوات (Substitution of Sounds) :
يقوم بعض الأطفال بإبدال بعض الأصوات في الكلمة بأصوات أخرى كأن يقول (بب) ويقصد بها (دب) وقد يحدث الإبدال في بداية الكلمة أو في وسطها أو في نهايتها.
6- قلب الأصوات (Reversal of Sounds) :
يقوم بعض الأطفال بقلب مواقع الأصوات في الكلمة كأن يقول (سمش) ويقص بها (شمس).
7- عمليات متعددة (Multiple Processes) :

رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة النمو اللغوي~¤¦¦§¦¦¤~

مشكله المرحله طفوله المبكره

قله الحصيله اللغويه متعلقه بتعبير
عدم القدرة علي تكوين جمل علي نحو صحيح

تاخر استخدام الافعال
عدم استخدام الجمل ولاصيغ نفي في حديثه

عيوب في بناء وتركيب الجمل

العمليات الفونولوجيه

حذف المقطع
تكرار المقطع
حذف الاصوات
اضافه الاصوات
ابدال الصوت
قلب الاصوات
عمليات متعدده

رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة النمو اللغوي~¤¦¦§¦¦¤~

اجمعييين يارب:004:

جزاج ربي خير اديم :004:

رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة النمو اللغوي~¤¦¦§¦¦¤~

..

:(204):

مووفقين جميعاً

رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة النمو اللغوي~¤¦¦§¦¦¤~

التميز السمعي

عن طريق الاستماع لصوت الصحيح وتفرقه الصح والخطاء

التميز اللمسي
تدريب طفل علي شعور بتذببذبات لشعور بسخونه او بروده الهواء

تميز البصري
نستخدم المرآه او صوره فيديو توزضح اعضاء النطق عند خروج الصوت

رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة النمو اللغوي~¤¦¦§¦¦¤~

استوووودعكم الله وربي يوفق فردا فردا :53:

ناجحين ناجحين باذن الله فالكم فل مارك:10111:

رد: ~¤¦¦§¦¦¤~يوم الاحد ... ومادة النمو اللغوي~¤¦¦§¦¦¤~

اللهم إني أستودعك ما قرأت و ما حفظت و ما تعلمت، فرده عند حاجتي إليه، إنك على كل شيء قدير، حسبنا لله و نعم الوكيل..

,,,,

يالله اترخص صلاة بعده مراجعه

,,,,,

يخليكم ربي ويسهل عليكم

يارب سهل واضح بسيط ونحل بهدوء >> قولوا آآآآآآآآآآمين يارب