ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - اسئله صعوبات التعلم النمائيه 1434

- ارشيف المستوى 5 تربية خاصة (https://vb.ckfu.org/forumdisplay.php?f=324)

- - اسئله صعوبات التعلم النمائيه 1434 (https://vb.ckfu.org/showthread.php?t=406675)

اسئله صعوبات التعلم النمائيه 1434

السلام عليكم ورحمه الله :

هذي الاسئله اللي قدرت اكتبها لان الوقت ماساعدني اكتبها كلها :44:

الاجوبه من اخياري مو متاكد من صحتها لاحد يتوهق :8:

اللي يتذكر شيء يكتبه حتى تكتمل ويستفيد منها اللي بعدنا:21:

وتفضلو الاسئله :17:

1 المدخل اللذي تتم من خلااله تحديد هويه المعلومات وتصنيفها :
الانتباه _الادراك _الذاكره _الادراك البصري
2-الاصل المفهوم للانتباه يرجع الى الفعل نبه :
اللغوي_ النفسي_ الطبي
3-انتباه الفرد الى شيء يهتم به ويميل اليه ولايبذل جهد في سبيله :
الانتياه الارادي_الانتباه القسري_تلقائي
4-توجيه النشاط العقلي الى الفهم والانصات هو تعريف :
جامعه كامبرج
5-التيقظ هو :
مكونات الانتباه
6-عمليه تجعل الفرد في حاله من الانتباه المستمر:
التيقظ
7-العمليات التي تساعد الفرد على ان يحتفظ بحاله التوجه نحو الهدف :
الضبط التنفيذي
8-من العوامل الخارجيه التي تؤثر في الانتباه :
شده المنبه _التهيوء الذهني
9-من عوامل تشتت الانتباه :
عوامل جسميه
10-الافراط في استخدام التكنولجيا الحديثه احد عوامل :
تشتت الانتباه
11-العوامل العصبيه التي تسبب اضطراب الانتباه:
الاصابات المخيه
12-اضطراب الانتباه اكثر وضوح لدى :
التؤم المتماثله _الاخويه
13-من الاضطرابات السلوكيه التي يعاني منها ذوي اضطرابات الانتباه :
عجز مهارات الاتصال الجماعي_قصور الانتباه_قصور الادراك
14-اضطرابات النوم بين الاطفال
81%
15-من سمات ذوي الاضطرابات الانتباه :
مركز تحمهم خارجي
16-يتميز الاطفال ذوي اضطرابات الانتباه ب:
ضعف العلاقات الاجتماعيه
17-يعاني ذو الاضطرابات الانتباه من مشكلات معرفيه:
ضعف مهارات حل المشكلات
18-كثره تحريك القدمين :
فرط النشاط
19-من الخصائص المميزه للاضطرابات الانتباه والحركه في مرحله الرشد:
تقلب الحاله المزاجيه
20-الاثار الجانبيه التي تظهر على الطفل من العلاج الطبي تزول بعد تناول العلاج :
اسبوع او اسبوعين
21-من الشروط الواجب توفرها في العلاج التربوي :
تحسين اختيار المعلم
22-يقوم هذا النوع من العلاج على على تقديم المساعده للاباء
العلاج النفسي _الارشاد الاسري <<اخترت النفسي
23-يستند هذا المدخل على علاقه موجبه بين الحساسيه للانواع الغذا :
التدخل العلاجي بالتغذيه
24 –هو انتباه ممتد ومستمر لفتره طويله :
طويل المدى
25يعرف على انه القدره على الاحتفاظ والاستمرار بالانتباه الى موضوع في ظل وجود المشتتات:
الانتباه الانتقائي
26-هو الوسيله التي يتصل بها الانسان مع المثيرات الموجوده بالبيئه :
الادراك
27-تتكون عمليه الادراك من :
3مراحل
28-عمليه تاويل وتشفير المثيرات البصريه:
الادراك البصري
29-القدره على التعرف على الصيغه الكليه من خلاال الصيغه الجزئيه:
الاغلاق البصري
30-اجوبه الطلبه ذوي صعوبات التعلم تتسم بالاندفاعيه:
40%
31-عباره عن حفظ المعلومات التي تم ترميزها في الذاكره :
التخزين
32-عمليه تحويل المثير الى شكل مايسهل الاحتفاظ به داخل الانظمه المعرفيه :
التشفير
33-اختبار الادراك السمعي :
بطاريه اختبارات المهارات السمعيه _وكسلر
34-قددره الفرد على تعزيز الجهد المبذول :
التيقض
35-القدره على استرجاع الخبرات البصريه الحديثه:
الذاكره البصريه
36-اضفاء دلااله اوتشفير على المثير البصري :
الادراك البصري
37-من العوامل الداخليه التي تؤثر في الادراك:
عامل التوقع-الخبرات السابقه – كل ماذكر
38-من العوامل الذاتيه التي تؤثر في الادراك :
حاجات الفرد-التهيو الذهني-القيم التي يؤمن بها –كل ماذكر
39-وجود رجل فوق برج مرتفع لايعني انكماشه تعريف:
الثبات الادراكي
40- الاضطرابات التي تصيب الوظائف الادراكيه تظهر على شكل :
صعوبات التمييز بين المثيرات