المشاركة الأصلية كتبت بواسطة موهبه (المشاركة 7746321)

• س\1 المعوق هو الفرد الذي يعاني من قصور جسمي وعقلي نتيجة عوامل .....
‌أ- بيئية فقط
‌ب- وراثية فقط
‌ج- اجتماعية فقط
‌د-أ + ب• ××
س\2 من مراحل حدوث الإعاقة وفقاً لتحليل منظمة الصحة العالمية مرحله ....... وهي تعني " فقدان أو شذوذ دائم أو مؤقت لأحد جوانب الذاتية أو العقلية أو الجسمية للفرد .
‌أ- الإصابة ×××
‌ب- القصور الوظيفي
‌ج- الإعاقة \ العجز
‌د- لا يوجد إجابة صحيحة

• س\3 وهي حالة يعاني فيها الفرد من العجز أو صعوبة الأداء في نوع أو أكثر من الأعمال أو الأنشطة الجسمية أو الفكرية بالنسبة للأفراد العاديين المساويين له في نفس العمر
‌أ- القصور الوظيفي
‌ب- الإعاقة \ العجز ×××
‌ج- الإصابة
‌د- جميع الإجابات صحيحة

• س\4 الإعاقة الجسمية تشمل الإعاقات التالية :
‌أ- التخلف العقلي الشديد .
‌ب- إعاقة التعلم
‌ج- المكفوفون وضعاف البصر <<<
‌د- الفصام

• س\5 تم تحديد نسبة جميع الإعاقات في المجتمعات الصناعية المتقدمة بحوالي ...... من تعداد السكان
‌أ- 50%
‌ب- 15%
‌ج- 5%
‌د- 10%<<<

• س\6 من أسباب زيادة الإعاقة في الوطن العربي :
‌أ- زواج الأقارب
‌ب- زيادة معدل التلوث البيئي
‌ج- قصور البرامج الإعلامية للتوعية
‌د- جميع ما ذكر صحيح <<<<<<<<




• س\7 الأطفال دون سن الخامسة هم أكثر تعرضاً لعوامل المسببة للإعاقة ذلك لأن ....
‌أ- معدلات النمو في هذه المرحلة أبطء بكثير من أي مرحلة أخرى .
‌ب- 80% من خلايا الإنساني تتكون خلال الستة اشهر الأخيرة من الحمل حتى نهاية الشهر السادس بعد الميلاد . <<<<<<<<<<
‌ج- أ + ب
‌د- لا يوجد إجابة صحيحة



• س\8 من العوامل الاجتماعية المسببة للإعاقة ..
‌أ- الزواج المبكر <<<<<<
‌ب- نقص فيتامين ( أ )
‌ج- الحمى الشوكية
‌د- جميع ما ذكر صحيح

• س\9 يوجد 3 عوامل إذا توفرت زادت نسبة الإعاقة في المجتمع وفي ..
‌أ- الغنى – التعليم – زيادة الرعاية الصحية
‌ب- الغنى – الجهل – زيادة الرعاية الصحية
‌ج- الفقر – التعليم – نقص الرعاية الصحية
‌د- الفقر – الجهل – نقص الرعاية الصحية <<<<<<<<<<

• س\10 التخلف العقلي هو عبارة عن ..
‌أ- حالة <<<<<<
‌ب- مرض
‌ج- حالة + مرض
‌د- عارض

• س\11 تبلغ نسبة المتخلفين عقلياً حوالي ..... من أفراد المجتمع .
‌أ- 5%
‌ب- 3%<<<<<<<
‌ج- 10%
‌د- 15%

• س\12 من أسباب التخلف العقلي ..
‌أ- إدمان الأم المخدرات أثناء الحمل
‌ب- إصابة الجمجمة أو المخ أثناء الولادة أو بعدها
‌ج- عوامل وراثية جينية ناتجة عن تاريخ تخلف عقلي لدى الآباء والأجداد
‌د- جميع ما ذكر صحيح <<<<<

• س\13 تبين من البحوث والدراسات أن ........ يعتبر أكبر سبب من أسباب التخلف العقلي فهو مسئول عن 10% من حالات التخلف العقلي .
‌أ- حالات عدم تطابق دم الأم ودم الطفل من حيث عامل الريزيث rh
‌ب- حالات الخلل أو الشذوذ الكروموسومي <<<<<<<<<<<
‌ج- حالات خلل التمثيل الغذائي ( pku )
‌د- حالات سوء التغذية

• س\14 أن الوقاية من الإصابة بالتخلف العقلي تكاد تكون مستحيلة بالنسبة إلى الحالات ....
‌أ- نقص الأكسجين أو التغذية
‌ب- الأمراض الفيروسية كالحصبة
‌ج- الحالات الوراثية <<<<<
‌د- جميع ما ذكر صحيح

• س\15 من إجراءات المستوى الأول لبرنامج الوقاية ..
‌أ- وقاية الأطفال أثناء الولادة وبعدها من إصابات الجمجمة والمخ .
‌ب- توعية الأمهات بإجراءات الوقائية ضد إصابات الأطفال بالتسمم
‌ج- تحقيق التكيف والتوافق الانفعالي والاستقلال الذاتي في الأسرة والمدرسة .
‌د- أ + ب <<<<<<

• س\16 من إجراءات المستوى الثاني لبرنامج الوقاية ..
‌أ- اكتساب القدرة على شغل وقت الفراغ عن طريق برنامج ثقافي ترفيهي
‌ب- تنمية القدرة على التعامل مع الآخرين عن طريق الاشتراك في المواقف والخبرات الاجتماعية المناسبة
‌ج- تعليم الطفل ليكون عضواً في أسرة ومجتمع أكبر عن طريق برنامج ثقافي يؤكد مقومات الأسرة والوطن
‌د- جميع ما ذكر صحيح <<<<<<<

• س\17 من إجراءات المستوى الثاني لبرنامج الوقاية ..
‌أ- وقاية الأطفال أثناء الولادة وبعدها من إصابات الجمجمة والمخ .
‌ب- تنمية القدرة على التعامل مع الآخرين عن طريق الاشتراك في المواقف والخبرات الاجتماعية المناسبة
‌ج- تحقيق التكيف والتوافق الانفعالي والاستقلال الذاتي في الأسرة والمدرسة .<<<<<<<
‌د- توسيع فرص العمل أمام المتخلفين عقلياً عن طريق التشريع وتوجيه المسئولين في مجالات العمل

• س\18 تم اكتشاف حالة التوحد من قبل الطبيب النفسي الأمريكي كانر عام ..
‌أ- 1943<<<<<
‌ب- 1933
‌ج- 1973
‌د- 1935

• س\ 19مصطلح يطلق على أحد اضطرابات النمو الارتقائي الشاملة التي تتميز بقصور أو توقف في نمو الإدراك الحسي واللغة ، وبالتالي في نمو القدرة على التواصل والتخاطب والتعلم والنمو المعرفي والاجتماعي " تعريف ........"
‌أ- التخلف العقلي
‌ب- المرض العقلي
‌ج- متعددو الإعاقة
‌د- التوحد <<<<<<

• س\20 المظهر العام الجذاب هو من خصائص ..... المتميزة لحالات التوحد
‌أ- السلوكية
‌ب- النمطية
‌ج- تقلبات المزاج
‌د- البدنية <<<<<

• س\21 هز الرأس أو ثني الجذع والرأس إلى الأمام والخلف لمدة زمنية طويلة دون تعب وملل من خصائص .... لحالت التوحد .
‌أ- السلوكيات النمطية <<<<<<<
‌ب- تقلبات المزاج
‌ج- الخصائص البدنية
‌د- الخصائص السلوكية

• س\22 تبين من استعراض بعض الدراسات المسحية التي أجريت لاختبار ما إذا كانت الوراثة تلعب دورا كعامل مسبب ، أن من بين .......... من أطفال آباء يعانون من التوحد .
‌أ- 2 - 4 %<<<
‌ب- 8 - 4 %
‌ج- 5 - 4 %
‌د- 2 - 5 %



• س\23 وقد وجد من بين الأطفال الذين يعانون من حالات التوحد نسبة 10% منهم يعانون من حالات الريت أو من حالات ( كروموسوم x الهش )
‌أ- 15 %
‌ب- 50 %
‌ج- 10 %<<<<<<<
‌د- 70%

• س\24 ترجع صعوبة تشخيص إعاقة التوحد إلى عوامل منها ....
‌أ- أن إعاقة التوحد دائماً لا يصاحبها إعاقة أخرى
‌ب- لا تتعدد وتتنوع أعراض التوحد فهي متشابهة جدا لجميع المصابين بالتوحد
‌ج- تتعدد وتتنوع أنواع الإصابات التي تؤثر على المخ والجهاز العصبي .<<<<<<
‌د- جميع ما ذكر صحيح

• س\25 من معايير تشخيص التوحد كما نص عليها dsm-4 ظهور ....... أعراض أو أكثر من المجموعات 1.2.3
‌أ- 10
‌ب- 5
‌ج- 8
‌د- 6<<<<<<<<

• س\26 المجموعة رقم (1) من معايير تشخيص التوحد عبارة عن " قصور كيفي في قدرات التفاعل الاجتماعي " ومن أعراضه
‌أ- الفشل في تكوين علاقات الأقران تتناسب مع العمر .
‌ب- التكرار والنمطية في استخدام اللغة .
‌ج- الجمود وعدم المرونة الواضح في الالتزام والالتصاق بسلوكيات وأنشطة روتينية .
‌د- جميع ما ذاكر صحيح <<<<<<<<





• س\27 تأخر أو شذوذ وظيفي يكون قد بدأ في الظهور قبل العام ...... من عمر الطفل
‌أ- الأول
‌ب- العاشر
‌ج- الخامس <<<<<<
‌د- الثالث

• س\28 ويكون التأخر والشذوذ الوظيفي في ..
‌أ- التفاعل الاجتماعي
‌ب- استخدام اللغة في التواصل أو في التخاطب
‌ج- اللعب الرمزي أو الإيهامي التخيلي
‌د- جميع ما ذكر صحيح <<<<<<<<<<

• س\29 حوالي ..... من حالات التوحد تعاني من التخلف العقلي ، شديد أو متوسط أو بسيط
‌أ- 70%<<<<<<ج
‌ب- 40%
‌ج- 30%
‌د- 50%

• س\ 30 ..... من حالات التوحد تكون مصاحبة بتخلف عقلي متوسط أو شديد
‌أ- 30%
‌ب- 40%<<<<<<<
‌ج- 70%
‌د- 50%

• س\31 بينما ..... من حالات التوحد تكون مصاحبة بتخلف عقلي بسيط
‌أ- 40%
‌ب- 70%
‌ج- 30%<<<<<<<<<<<<<
‌د- 50%

• س\32 من مؤشرات التشخيص الفارقي والتمييز بين إعاقة التوحد وإعاقة التخلف العقلي ..
‌أ- طفل التخلف العقلي لا يمتلك حصيلة لغوية ولا يستطيعون اكتساب اللغة .
‌ب- طفل التخلف العقلي يعاني من قصور في استعمال الضمائر بعكس طفل التوحد .
‌ج- طفل التوحد لا يرحب حمل الأم له واحتضانه وتقبيله ، بعكس طفل التخلف العقلي .<<<
‌د- طفل التوحد يفهم المظاهر العاطفية والانفعالية .

• س\33 معدل حالات الصرع التي تصيب حالات التوحد يتراوح بين ........
‌أ- 5 – 55 %
‌ب- 5 – 32 %
‌ج- 5 – 45 %<<<<<
‌د- 5 – 60 %

• س\34 هي إحدى إعاقات مجموعة اضطرابات النمو ذات الأصول التكوينية البنيوية والخلقية الولادية أي تكون موجودة عند الميلاد ولكنها لا تكتشف مبكراً .
‌أ- الإسبرجر <<<
‌ب- الريت
‌ج- اضطرابات الطفولة التحليلية
‌د- إعاقة النمو العامة

• س\35 الإسبرجر تصيب الأطفال ذوي الذكاء .......
‌أ- العادي أو العالي <<<
‌ب- المنخفض
‌ج- من العادي إلى المنخفض
‌د- لا يوجد إجابة صحيحة

• س\36 يتميز الاسبرجر بـ ...
‌أ- تأخر في النمو اللغوي أو المعرفي
‌ب- قصور كيفي واضح في القدرة على التفاعل الاجتماعي
‌ج- القدرة على التواصل الغير لفظي وعلى التعبير عن العواطف والانفعالات
‌د- جميع ما ذكر صحيح <<<<

• س\37 من خصائص وأعراض الاسبرجر ...
‌أ- السذاجة وسلامة النية
‌ب- شخصية مرحة – حيوية – لماحة – طموحة
‌ج- يجد صعوبات في فهم واستيعاب ما يقرا أو يسمع
‌د- جميع ما ذكر صحيح <<<<

• س\38 من أوجه الاختلاف بين التوحد والاسبرجر ....
‌أ- طفل الاسبرجر يعاني من توقف تام في نموه اللغوي والقدرة على التخاطب بينما طفل التوحد لا يبدي مثل هذه الأعراض .
‌ب- نجد حاله الاسبرجر تجمع بينه وبين التخلف العقلي بنسبة 70% ، بينما نلاحظ ندرته في حالة التوحد .
‌ج- طفل الاسبرجر لا يتجنب الآخرين من الأقران أو الكبار كما يفعله طفل التوحد .
‌د- جميع ما ذكر صحيح .<<<<<

• س\39 غالباً تظهر أعراض الاسبرجر عند عمر ...
‌أ- 4 – 6 سنوات <<<
‌ب- 6 شهور
‌ج- قبل الولادة
‌د- سنتان

• س\40 من معايير تشخيص حالة الاسبرجر في ضوء المعايير الدليل الإحصائي ...
‌أ- عدم ظهور أي قصور أو تأخير في النمو اللغوي أو المعرفي .
‌ب- قصور كيفي في القدرة على التواصل والتفاعل الاجتماعي .
‌ج- الاندماج في سلوكيات وأنشطة محدودة نمطية .
‌د- جميع ما ذكر صحيح <<<<<

• س\41 هي أحد اضطرابات النمو الشاملة، بل تعتبر من أشد إعاقات تلك المجموعة من حيث تأثيرها على مخ الفرد المصاب وفقدانه القدرة على الاحتفاظ بما اكتسبه من خبرات ، وما تعلمه من مهاراتوكثيرا ما و تصاحبها درجة من درجات التخلف العقلي
‌أ- متلازمة الإسبرجر
‌ب- متلازمة الريت <<<
‌ج- اضطرابات الطفولة التحليلية
‌د- إعاقة النمو العامة

• س\ 42 أعراض متلازمة الريت محصورة في الإصابة على ,,,,,,,
‌أ- الذكور
‌ب- الإناث <
‌ج- الذكور والإناث معا
‌د- الكبار

• س\43 تبدأ أعراض متلازمة الريت بالظهور بعد .....
‌أ- 6 - 12 شهر
‌ب- 4 – 6 <<<
‌ج- في فترة المراهقة
‌د- قبل الميلاد

• س\44 من الأعراض الجسمية والنفسحركية لملازمة الريت ...
‌أ- طحن شديد مسموع في الأسنان والضروس يزداد أثناء النوم
‌ب- تتميز الفتاة بزيادة الطول وكبر حجم الجسم بالنسبة إلى عمرها الزمني
‌ج- تذبذب سريع ملحوظ في مقلة العين ، وفى بعض الأحيان تصلب في عضلات الرقبة
‌د- أ + ج <<





• س\45 من الأعراض النفسية التي تصيب متلازمة الريت " نوبات صرع تخشبي متكررة تصيب ما بين ..... من حالات الريت "
‌أ- 10 – 30 %<<
‌ب- 50 – 70 %
‌ج- 40 – 80 %
‌د- 50 – 90 %


• س\ 46 من التشخيص الفارقي بين الريت و التوحد ...
‌أ- اضطرابات التنفس احد الأعراض الرئيسية للتوحد
‌ب- نوبات الصرع قليلة أو نادرة وإذا ظهرت ففي مرحلة المراهقة لمتلازمة الريت
‌ج- غياب التوازن –ترنح في المشي –غياب التناسق الحركي في متلازمة الريت
‌د- جميع ما ذكر صحيح <<

• س\ 47 السمة الوحيدة المشتركة بين جميع إعاقات طيف التوحد ..
‌أ- نقص حجم محيط الرأس عند الميلاد
‌ب- نوبات الصرع
‌ج- فقد مهارة التواصل أو التفاعل الاجتماعي
‌د- التأخر والتوقف التام في النمو اللغوي