ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام
صفحة 3 من 4 12 3 4
عرض 100 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/index.php)
-   ارشيف المستوى 5 تربية خاصة (https://vb.ckfu.org/forumdisplay.php?f=324)
-   -   مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,, (https://vb.ckfu.org/showthread.php?t=409851)

ريم الميموني . 2012- 12- 30 01:00 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
- من الخصائص اللغوية للأطفال التو حديين .....
a) التأخر في اكتساب اللغة
b) استخدام اللغة المنطوقة بلا معنى
c) المصاداه ( الترديد الكلامي )
d) جميع ما سبق

حسام المجنوني 2012- 12- 30 01:00 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
بنت شمر خطاء هذي نسبة اعاقة بسيطة
- تتراوح درجات الإعاقة العقلية الموسطة مابين .......
a) 25- 40 << شديده
b) صفر – 25 << حاده
c) 70 - 55 <<بسيطه
d) 40 – 55

الجواب 40 - 55

بنت الشمري 2012- 12- 30 01:01 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
خااااااااااالد وينه ؟

:39:

بنت الأسلام 2012- 12- 30 01:02 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
من الخصائص اللغوية للأطفال التو حديين .....
a) التأخر في اكتساب اللغة
b) استخدام اللغة المنطوقة بلا معنى
c) المصاداه ( الترديد الكلامي )
d) جميع ما سبق

ابونوااف 2012- 12- 30 01:02 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
مرض العظام الهشة :مرض العظام الهشة يصيب واحد في كل
؟؟
4000
40.000
500
50.000

:20:

بسمه شوق 2012- 12- 30 01:02 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت الجبيل. (المشاركة 7947781)
a) الكشف العام الشامل
:31:


من وين طلعتي ذا السوال؟؟:38:
صح عليك :21:
من عندي بالاسئله:36:

ريم الميموني . 2012- 12- 30 01:02 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابونوااف (المشاركة 7947839)
مرض العظام الهشة :مرض العظام الهشة يصيب واحد في كل
؟؟
4000
40.000
500
50.000

:20:
:31:

بنت الجبيل. 2012- 12- 30 01:02 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
4000

تع‘ـب:~ 2012- 12- 30 01:02 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
40.000

حسام المجنوني 2012- 12- 30 01:02 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت الشمري (المشاركة 7947809)
هلا وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

واحناااا اسعد

:2:

يلعن ام التحطيم اعطيها بوقس تعطيني وردة :(107):

أسعـد أنسانه 2012- 12- 30 01:03 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
40.000:20:

بنت الشمري 2012- 12- 30 01:03 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حسام المجنوني (المشاركة 7947812)
بنت شمر خطاء هذي نسبة اعاقة بسيطة
- تتراوح درجات الإعاقة العقلية الموسطة مابين .......
a) 25- 40 << شديده
b) صفر – 25 << حاده
c) 70 - 55 <<بسيطه
d) 40 – 55

الجواب 40 - 55
ماراجعت عدل من فضلك اعطني رقم الصفحه

:5:

حسام المجنوني 2012- 12- 30 01:04 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ريم الميموني . (المشاركة 7947818)
- من الخصائص اللغوية للأطفال التو حديين .....
a) التأخر في اكتساب اللغة
b) استخدام اللغة المنطوقة بلا معنى
c) المصاداه ( الترديد الكلامي )
d) جميع ما سبق
:21:

نآهد 2012- 12- 30 01:05 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابونوااف (المشاركة 7947839)
مرض العظام الهشة :مرض العظام الهشة يصيب واحد في كل
؟؟
4000
40.000
500
50.000

:20:
:31:

بنت الشمري 2012- 12- 30 01:05 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
مرض العظام الهشة :مرض العظام الهشة يصيب واحد في كل
؟؟
40.000

ابونوااف 2012- 12- 30 01:06 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
تعب اسعد انسانه ناهد :21:
40 الف الااجابه

حسام المجنوني 2012- 12- 30 01:07 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت الشمري (المشاركة 7947888)
ماراجعت عدل من فضلك اعطني رقم الصفحه

:5:
مايحتاج رقم صفحة احفظيهم بالتدريج اول شي اعاقة بسيطة ثم متوسطة ثم شديدة :21:

ريم الميموني . 2012- 12- 30 01:07 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
47- الخدمات النفسية لبرامج التدخل المبكر .......
a) تطوير المناهج
b) إعداد الخطة الفردية
c) التقييم النفسي
d) التنظيم الغذائي

بنت الشمري 2012- 12- 30 01:08 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حسام المجنوني (المشاركة 7947929)
مايحتاج رقم صفحة احفظيهم بالتدريج اول شي اعاقة بسيطة ثم متوسطة ثم شديدة :21:
هيك اولتك

أسعـد أنسانه 2012- 12- 30 01:08 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ريم الميموني . (المشاركة 7947943)
47- الخدمات النفسية لبرامج التدخل المبكر .......
a) تطوير المناهج
b) إعداد الخطة الفردية
c) التقييم النفسي
d) التنظيم الغذائي
:31:

ابونوااف 2012- 12- 30 01:08 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
من اضطرابات الطلاقة ؟
ابدال
تشويه
التأتأه
البحه الصوتيه

أسعـد أنسانه 2012- 12- 30 01:09 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابونوااف (المشاركة 7947954)
من اضطرابات الطلاقة ؟
ابدال
تشويه
التأتأه
البحه الصوتيه
:42:

بنت الشمري 2012- 12- 30 01:09 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
من اضطرابات الطلاقة ؟
التأتأه

أسعـد أنسانه 2012- 12- 30 01:09 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بسمه شوق (المشاركة 7947978)
يرتبط الكشف المبكر بالوقاية من الإعاقة من خلال ......
A) حملات التوعية
b) فرز الأطفال المعوقين
c) الحيلولة دون تدهور الحالات


:21::19:

ابونوااف 2012- 12- 30 01:09 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ريم الميموني . (المشاركة 7947943)
47- الخدمات النفسية لبرامج التدخل المبكر .......
a) تطوير المناهج
b) إعداد الخطة الفردية
c) التقييم النفسي
d) التنظيم الغذائي
:36:

تع‘ـب:~ 2012- 12- 30 01:09 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
) فرز الأطفال المعوقين

بسمه شوق 2012- 12- 30 01:09 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
يرتبط الكشف المبكر بالوقاية من الإعاقة من خلال ......
a) حملات التوعية
b) فرز الأطفال المعوقين
c) الحيلولة دون تدهور الحالات

حسام المجنوني 2012- 12- 30 01:10 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ريم الميموني . (المشاركة 7947943)
47- الخدمات النفسية لبرامج التدخل المبكر .......
a) تطوير المناهج
b) إعداد الخطة الفردية
c) التقييم النفسي
d) التنظيم الغذائي

صوح

ريم الميموني . 2012- 12- 30 01:11 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
التاتاه

*امال* 2012- 12- 30 01:11 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
مرحبا
ابي ااجابات الصحيحه الله يوفقكم

نموذج التعلم العرضي يعتمد على ......


نموذج التفاعل التواصلي يعتمد على ....


الطريقه الشغويه في التواصل مع الصم تشمل ......



استرتجيه التواصل الكلي تشمل ......

حسام المجنوني 2012- 12- 30 01:11 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت الشمري (المشاركة 7947957)
هيك اولتك
اية هيك عم تؤل الماما

بسمه شوق 2012- 12- 30 01:11 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
االتقيم النفسي

ريم الميموني . 2012- 12- 30 01:11 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
ابو نواف وحسام وبسمة شوق:21:

^ المهره ^ 2012- 12- 30 01:12 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حسام المجنوني (المشاركة 7947852)
يلعن ام التحطيم اعطيها بوقس تعطيني وردة :(107):
:5::16::16::16::16::16: نقابل بالاحسان :37:

عسيري من عسير 2012- 12- 30 01:12 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
من اضطرابات الطلاقة ؟
ابدال
تشويه
التأتأه
البحه الصوتيه

ابونوااف 2012- 12- 30 01:12 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
بنت الشمري وريم:21:

التأتأه صححح

بنت الشمري 2012- 12- 30 01:13 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
47- الخدمات النفسية لبرامج التدخل المبكر .......
c) التقييم النفسي
النفسي ولو اني ماني مقتنعه في الاجابه بس يالله

أسعـد أنسانه 2012- 12- 30 01:14 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابونوااف (المشاركة 7948033)
بنت الشمري وريم:21:

التأتأه صححح

وانا صح :5:

حسام المجنوني 2012- 12- 30 01:14 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ريم الميموني . (المشاركة 7948028)
ابو نواف وحسام وبسمة شوق:21:
دقيقة خليني ارخي في الكرفتة مخنوق من كثر الفرحة :8:

ريم الميموني . 2012- 12- 30 01:15 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حسام المجنوني (المشاركة 7948064)
دقيقة خليني ارخي في الكرفتة مخنوق من كثر الفرحة :8:
:no:

^ المهره ^ 2012- 12- 30 01:16 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
تستمر نوبه الصرع الكبرى مدة تتراوح ............؟
5-7 دقايق
4-8 دقايق
2-5 دقايق
3-6 دقايق
======================== يلا :16:

أسعـد أنسانه 2012- 12- 30 01:16 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ^ المهره ^ (المشاركة 7948084)
تستمر نوبه الصرع الكبرى مدة تتراوح ............؟
5-7 دقايق
4-8 دقايق
  1. 2-5 دقايق
3-6 دقايق
======================== يلا :16:
:21::42:

^ المهره ^ 2012- 12- 30 01:17 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت الشمري (المشاركة 7948062)
47- الخدمات النفسية لبرامج التدخل المبكر .......
c) التقييم النفسي
النفسي ولو اني ماني مقتنعه في الاجابه بس يالله
صح التقيم النفسي :33::3:

ابونوااف 2012- 12- 30 01:17 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
نبي اسئلة جديده:31:

2-5 دقايق

خلود انتساب 2012- 12- 30 01:17 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
2_5

أسعـد أنسانه 2012- 12- 30 01:17 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
خالد وينه:31: هو اللي يسوي عصف ذهني بالاسئله

^ المهره ^ 2012- 12- 30 01:17 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أسعـد أنسانه (المشاركة 7948102)
:21::42:
صح صح صح :19::11:

نآهد 2012- 12- 30 01:17 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ^ المهره ^ (المشاركة 7948084)
تستمر نوبه الصرع الكبرى مدة تتراوح ............؟
5-7 دقايق
4-8 دقايق
2-5 دقايق
3-6 دقايق
======================== يلا :16:
2-5 دقايق

ريم الميموني . 2012- 12- 30 01:17 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
17- الطفل الذي لدية حالة انسحاب اجتماعي ....
a) طفل عادي
b) طفل لدية اضطراب في الشخصية
c) يؤدي سلوكيات مرغوبة
d) يبادر بالتفاعل مع الأقران

18- عند تشخيص الأطفال ذوي صعوبات التعلم يستبعد حالات ....
a) الإعاقة العقلية
b) الإعاقة البصرية
c) الإعاقة السمعية
d) جميع ما سبق


19- التدخل المبكر يطلب لتحقيق اهدافة .......
a) أخصائي نفسي
b) أخصائي اجتماعي
c) طبيب نفسية وعصبية
d) فريق يشمل كل التخصصات


20- التدخل المبكر يعني تقديم خدمات .....
a) طبية فقط
b) خدمات نفسية اجتماعية
c) خدمات طبية نفسية اجتماعية
d) خدمات نفسية تربوية

21- تحقق برامج التدخل المبكر أهدافها .....
a) كلما كانت مبكرة
b) كلما كانت في المراحل المتأخرة
c) في مرحلة المدرسة
d) عند تدهور حالة الطفل


22- تحدث متلازمة داون بسبب اضطرابات .....
a) غذائية
b) ذهنية
c) كروموسومية
d) تواصلية

23- يقوم بتشخيص الشلل الدماغي أخصائي ....
a) نفسي
b) الأعصاب
c) علاج طبيعي
d) اجتماعي

تع‘ـب:~ 2012- 12- 30 01:18 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
يلا اصدقائي



اشوفكم بعد الاختبار ان ششاءالله نطلع مبسوطين



فمآن الله:2:

ايمـــان 2012- 12- 30 01:18 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
تشمل معرفة الأرقام والاسماء والأشياء المتداولة ومفهوم الزمن والفراغ :
1/ النمو اللغوي
2/ النمو المعرفي
3/ الخلفية والتجاوب
4/ الحوار

الجواب هاذا صحيح ؟!

ريم الميموني . 2012- 12- 30 01:18 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
سبحانك اللهم وبحمدك اشهد ان لا اله الا انت استغفرك واتوب اليك

استاذنكم وفالكم التوفيق يارب:2:

بسمه شوق 2012- 12- 30 01:19 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
2_5 دقايق

^ المهره ^ 2012- 12- 30 01:19 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
من صور الاظطرابات الشخصيه ...............؟
النشاط الزائد
السلوك العدواني
الكذب
الانسحاب الاجتماعي
====================== يلا :15:

ابونوااف 2012- 12- 30 01:19 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
من أسباب اضطرابات التواصل يعرف بـ وتتمثل في أشكال مختلفة من التأخر في نضج الجهاز العصبي هي؟
الأسباب البيولوجية والعضوية
-2 الأسباب النمائية
-3 الأسباب البيئية
-4 الأسباب الوظيفية

أسعـد أنسانه 2012- 12- 30 01:20 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ريم الميموني . (المشاركة 7948143)
17- الطفل الذي لدية حالة انسحاب اجتماعي ....
a) طفل عادي
b) طفل لدية اضطراب في الشخصية
c) يؤدي سلوكيات مرغوبة
d) يبادر بالتفاعل مع الأقران

18- عند تشخيص الأطفال ذوي صعوبات التعلم يستبعد حالات ....
a) الإعاقة العقلية
b) الإعاقة البصرية
c) الإعاقة السمعية
d) جميع ما سبق


19- التدخل المبكر يطلب لتحقيق اهدافة .......
a) أخصائي نفسي
b) أخصائي اجتماعي
c) طبيب نفسية وعصبية
d) فريق يشمل كل التخصصات


20- التدخل المبكر يعني تقديم خدمات .....
a) طبية فقط
b) خدمات نفسية اجتماعية
c) خدمات طبية نفسية اجتماعية
d) خدمات نفسية تربوية

21- تحقق برامج التدخل المبكر أهدافها .....
a) كلما كانت مبكرة
b) كلما كانت في المراحل المتأخرة
c) في مرحلة المدرسة
d) عند تدهور حالة الطفل


22- تحدث متلازمة داون بسبب اضطرابات .....
a) غذائية
b) ذهنية
c) كروموسومية
d) تواصلية

23- يقوم بتشخيص الشلل الدماغي أخصائي ....
a) نفسي
b) الأعصاب
c) علاج طبيعي
d) اجتماعي
:21::42:

بسمه شوق 2012- 12- 30 01:20 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
يساعد المعلم الطفل المضطرب على ضبط السلوك من خلال ....
a) العمل كنموذج للسلوك الأكثر تكيفا فيقلده
b) عقاب الطفل
c) تجاهل مشكلات الطفل
d) تحويله إلى المدير

أسعـد أنسانه 2012- 12- 30 01:20 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ^ المهره ^ (المشاركة 7948154)
من صور الاظطرابات الشخصيه ...............؟
النشاط الزائد
السلوك العدواني
الكذب
الانسحاب الاجتماعي
====================== يلا :15:
:31:

بسمه شوق 2012- 12- 30 01:21 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
الانسحاب الاجتماعي:42::31:

^ المهره ^ 2012- 12- 30 01:21 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تع‘ـب:~ (المشاركة 7948146)
يلا اصدقائي



اشوفكم بعد الاختبار ان ششاءالله نطلع مبسوطين



فمآن الله:2:
مع السلامه وبالتوفيق جميعا
يلا جهز الغداء اشوفكم بعد
الاختبار بالتوفيق يااااارب :2::37:

ابونوااف 2012- 12- 30 01:22 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
17- الطفل الذي لدية حالة انسحاب اجتماعي ....
a) طفل عادي
b) طفل لدية اضطراب في الشخصية
c) يؤدي سلوكيات مرغوبة
d) يبادر بالتفاعل مع الأقران

18- عند تشخيص الأطفال ذوي صعوبات التعلم يستبعد حالات ....
a) الإعاقة العقلية
b) الإعاقة البصرية
c) الإعاقة السمعية
d) جميع ما سبق


19- التدخل المبكر يطلب لتحقيق اهدافة .......
a) أخصائي نفسي
b) أخصائي اجتماعي
c) طبيب نفسية وعصبية
d) فريق يشمل كل التخصصات


20- التدخل المبكر يعني تقديم خدمات .....
a) طبية فقط
b) خدمات نفسية اجتماعية
c) خدمات طبية نفسية اجتماعية
d) خدمات نفسية تربوية

21- تحقق برامج التدخل المبكر أهدافها .....
a) كلما كانت مبكرة
b) كلما كانت في المراحل المتأخرة
c) في مرحلة المدرسة
d) عند تدهور حالة الطفل


22- تحدث متلازمة داون بسبب اضطرابات .....
a) غذائية
b) ذهنية
c) كروموسومية
d) تواصلية

23- يقوم بتشخيص الشلل الدماغي أخصائي ....
a) نفسي
b) الأعصاب
c) علاج طبيعي
d) اجتماعي

مافي شي جديد حفظناهم:5:

أسعـد أنسانه 2012- 12- 30 01:22 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابونوااف (المشاركة 7948157)
من أسباب اضطرابات التواصل يعرف بـ وتتمثل في أشكال مختلفة من التأخر في نضج الجهاز العصبي هي؟
الأسباب البيولوجية والعضوية
-2 الأسباب النمائية
-3 الأسباب البيئية
-4 الأسباب الوظيفية
:4::36:

نآهد 2012- 12- 30 01:22 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بسمه شوق (المشاركة 7948167)
يساعد المعلم الطفل المضطرب على ضبط السلوك من خلال ....
a) العمل كنموذج للسلوك الأكثر تكيفا فيقلده
b) عقاب الطفل
c) تجاهل مشكلات الطفل
d) تحويله إلى المدير
a) العمل كنموذج للسلوك الأكثر تكيفا فيقلده

بنت الشمري 2012- 12- 30 01:22 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
يساعد المعلم الطفل المضطرب على ضبط السلوك من خلال ....
a) العمل كنموذج للسلوك الأكثر تكيفا فيقلده

ههههههههههه حلوه تحويله الى المدير يعني بالعقل وش يسوي فيه المديره

أسعـد أنسانه 2012- 12- 30 01:22 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بسمه شوق (المشاركة 7948167)
يساعد المعلم الطفل المضطرب على ضبط السلوك من خلال ....
a) العمل كنموذج للسلوك الأكثر تكيفا فيقلده
b) عقاب الطفل
c) تجاهل مشكلات الطفل
d) تحويله إلى المدير
:21:

حسام المجنوني 2012- 12- 30 01:22 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ^ المهره ^ (المشاركة 7948084)
تستمر نوبه الصرع الكبرى مدة تتراوح ............؟
5-7 دقايق
4-8 دقايق
2-5 دقايق
3-6 دقايق
======================== يلا :16:
اتوقع هذا السؤال بيجي برافو عليك :21:

نآهد 2012- 12- 30 01:23 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
يشجع الناس على تبنى نظرة إيجابية نحو الأشخاص المعاقين ....

المبررات الاجتماعية- الأخلاقية
المبررات القانونية- التشريعية
المبررات النفسية- التربوية

التشريعات التربوية فى معظم دول العالم فى الوقت الراهن تنص على حق التلميذ المعاق فى
التعلم فى البيئة التربوية الأقرب إلى البيئة الطبيعية...

المبررات الاجتماعية- الأخلاقية
المبررات القانونية- التشريعية
المبررات النفسية- التربوية

إن الأطفال بحاجة إلى التفاعل مع الآخرين والتعامل مع ظروف الحياة اليومية...

المبررات الاجتماعية- الأخلاقية
المبررات القانونية- التشريعية
المبررات النفسية- التربوية

:31:

حسام المجنوني 2012- 12- 30 01:24 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ^ المهره ^ (المشاركة 7948154)
من صور الاظطرابات الشخصيه ...............؟
النشاط الزائد
السلوك العدواني
الكذب
الانسحاب الاجتماعي
====================== يلا :15:
:21:

أسعـد أنسانه 2012- 12- 30 01:24 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نآهد (المشاركة 7948233)
يشجع الناس على تبنى نظرة إيجابية نحو الأشخاص المعاقين ....

المبررات الاجتماعية- الأخلاقية
المبررات القانونية- التشريعية
المبررات النفسية- التربوية

التشريعات التربوية فى معظم دول العالم فى الوقت الراهن تنص على حق التلميذ المعاق فى
التعلم فى البيئة التربوية الأقرب إلى البيئة الطبيعية...

المبررات الاجتماعية- الأخلاقية
المبررات القانونية- التشريعية
المبررات النفسية- التربوية

إن الأطفال بحاجة إلى التفاعل مع الآخرين والتعامل مع ظروف الحياة اليومية...

المبررات الاجتماعية- الأخلاقية
المبررات القانونية- التشريعية
المبررات النفسية- التربوية

:31:
:31:
:31:

ابونوااف 2012- 12- 30 01:24 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
من أسباب اضطرابات التواصل يعرف بـ وتتمثل في أشكال مختلفة من التأخر في نضج الجهاز العصبي هي؟
الأسباب البيولوجية والعضوية
-2 الأسباب النمائية
-3 الأسباب البيئية
-4 الأسباب الوظيفية

فرصه اخيره للي مذاكر اعادة السؤال:30:

أسعـد أنسانه 2012- 12- 30 01:25 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابونوااف (المشاركة 7948245)
من أسباب اضطرابات التواصل يعرف بـ وتتمثل في أشكال مختلفة من التأخر في نضج الجهاز العصبي هي؟
الأسباب البيولوجية والعضوية
-2 الأسباب النمائية
-3 الأسباب البيئية
-4 الأسباب الوظيفية

فرصه اخيره للي مذاكر اعادة السؤال:30:

جاوبت :30::36:

نآهد 2012- 12- 30 01:25 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابونوااف (المشاركة 7948245)
من أسباب اضطرابات التواصل يعرف بـ وتتمثل في أشكال مختلفة من التأخر في نضج الجهاز العصبي هي؟
الأسباب البيولوجية والعضوية
-2 الأسباب النمائية
-3 الأسباب البيئية
-4 الأسباب الوظيفية

فرصه اخيره للي مذاكر اعادة السؤال:30:
-2 الأسباب النمائية

ابونوااف 2012- 12- 30 01:26 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
الأسباب النمائية
:21:
عن اذنكم:16:

حسام المجنوني 2012- 12- 30 01:26 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابونوااف (المشاركة 7948245)
من أسباب اضطرابات التواصل يعرف بـ وتتمثل في أشكال مختلفة من التأخر في نضج الجهاز العصبي هي؟
الأسباب البيولوجية والعضوية
-2 الأسباب النمائية
-3 الأسباب البيئية
-4 الأسباب الوظيفية

فرصه اخيره للي مذاكر اعادة السؤال:30:
اتوقع

بسمه شوق 2012- 12- 30 01:27 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابونوااف (المشاركة 7948245)
من أسباب اضطرابات التواصل يعرف بـ وتتمثل في أشكال مختلفة من التأخر في نضج الجهاز العصبي هي؟
الأسباب البيولوجية والعضوية
-2 الأسباب النمائية
-3 الأسباب البيئية
-4 الأسباب الوظيفية

فرصه اخيره للي مذاكر اعادة السؤال:30:
اي وش جوواب هالسوال مهم :36:

بسمه شوق 2012- 12- 30 01:28 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
مووفقين ياااااااااااارب:16:

Deemah 2012- 12- 30 01:28 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نآهد (المشاركة 7948233)
يشجع الناس على تبنى نظرة إيجابية نحو الأشخاص المعاقين ....

المبررات الاجتماعية-الاخلاقية هذا الصحيح
المبررات القانونية- التشريعية
المبررات النفسية- التربوية

التشريعات التربوية فى معظم دول العالم فى الوقت الراهن تنص على حق التلميذ المعاق فى
التعلم فى البيئة التربوية الأقرب إلى البيئة الطبيعية...

المبررات الاجتماعية- الأخلاقية
المبررات القانونية- التشريعية هذا الصحيح
المبررات النفسية- التربوية

إن الأطفال بحاجة إلى التفاعل مع الآخرين والتعامل مع ظروف الحياة اليومية...

المبررات الاجتماعية- الأخلاقية
المبررات القانونية- التشريعية
المبررات النفسية- التربوية هذا الصحيح

:31:
صصصح علي ؟

نآهد 2012- 12- 30 01:29 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
Deemah :21:

يارب تحقق أملي 2012- 12- 30 01:30 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
يشجع الناس على تبنى نظرة إيجابية نحو الأشخاص المعاقين ....

المبررات الاجتماعية-الاخلاقية هذا الصحيح
المبررات القانونية- التشريعية
المبررات النفسية- التربوية

التشريعات التربوية فى معظم دول العالم فى الوقت الراهن تنص على حق التلميذ المعاق فى
التعلم فى البيئة التربوية الأقرب إلى البيئة الطبيعية...

المبررات الاجتماعية- الأخلاقية
المبررات القانونية- التشريعية هذا الصحيح
المبررات النفسية- التربوية

إن الأطفال بحاجة إلى التفاعل مع الآخرين والتعامل مع ظروف الحياة اليومية...

المبررات الاجتماعية- الأخلاقية
المبررات القانونية- التشريعية
المبررات النفسية- التربوية هذا الصحيح


ايش الاجابات الصحيحه بعتمد كل واحد يقول جاوب مافهمت

*kaka* 2012- 12- 30 01:30 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
وش العلم !!


وش السالفه .. فيه اختبار اليوم علينا




:38:



<<<<<<<<<<<<<<<<<< تحت تاثير الغيوبة الدوغانية من البارح

Deemah 2012- 12- 30 01:30 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
برافووو علي

خلود انتساب 2012- 12- 30 01:30 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
- سياسة الدمج فى المملكة العربية السعودية تقوم على .... ؟

(دمج جزئى) فصول للمعاقين ملحقة بالمدارس العادية
دمج كلى (غرفة المصادر- برامج المعلم المتجول-برامج المتابعة فى التربية الخاصة)
تنوع المصادر التعليمية وتدريب المعلمين
جميع ما سبق

احس هذا السوال اكيد بيجي :33:

*kaka* 2012- 12- 30 01:31 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
ياخي عجيب امركم ..



ياناس ياشطار يقووولكم الدكتور مااااااااااااااافيه من ضمن الاختيارات جميع ماذكر



ومعضم اسالتكم ومراجعتكم حلها جميع ماذكر :31:

Deemah 2012- 12- 30 01:32 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *kaka* (المشاركة 7948349)
وش العلم !!


وش السالفه .. فيه اختبار اليوم علينا




:38:



<<<<<<<<<<<<<<<<<< تحت تاثير الغيوبة الدوغانية من البارح
:|








:|






علينا استراتجيات التدخل المبكر






اخذتها لان بقى على الاختبار يمكن ساعتين او اقل

نآهد 2012- 12- 30 01:33 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة يارب تحقق أملي (المشاركة 7948365)
يشجع الناس على تبنى نظرة إيجابية نحو الأشخاص المعاقين ....

المبررات الاجتماعية-الاخلاقية هذا الصحيح
المبررات القانونية- التشريعية
المبررات النفسية- التربوية

التشريعات التربوية فى معظم دول العالم فى الوقت الراهن تنص على حق التلميذ المعاق فى
التعلم فى البيئة التربوية الأقرب إلى البيئة الطبيعية...

المبررات الاجتماعية- الأخلاقية
المبررات القانونية- التشريعية هذا الصحيح
المبررات النفسية- التربوية

إن الأطفال بحاجة إلى التفاعل مع الآخرين والتعامل مع ظروف الحياة اليومية...

المبررات الاجتماعية- الأخلاقية
المبررات القانونية- التشريعية
المبررات النفسية- التربوية هذا الصحيح


ايش الاجابات الصحيحه بعتمد كل واحد يقول جاوب مافهمت
هذي الاجابات الصحيحة

*kaka* 2012- 12- 30 01:34 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة deemah (المشاركة 7948387)
:|








:|






علينا استراتجيات التدخل المبكر






اخذتها لان بقى على الاختبار يمكن ساعتين او اقل



ادري الله يعافيك


:21:




بس ورب البيت عجزت استووعبها



احسها سهله مدري صعبه مدري حفظ ولافهم




تشتت




لحسه مخ



ضغظ



والله باقي في بداية الثاله وقفت قدراتي الدراسيه هنا

بسمه شوق 2012- 12- 30 01:34 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
يعتبر الصرع تغيرغير عادي ومفاجئ في وظائف؟؟؟
:31:

قلم ازرق جاف 2012- 12- 30 01:36 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بسمه شوق (المشاركة 7948445)
يعتبر الصرع تغيرغير عادي ومفاجئ في وظائف؟؟؟
:31:


الدماغ

حسام المجنوني 2012- 12- 30 01:39 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
الدماغ

*امال* 2012- 12- 30 01:39 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *امال* (المشاركة 7948024)
مرحبا
ابي ااجابات الصحيحه الله يوفقكم

نموذج التعلم العرضي يعتمد على ......


نموذج التفاعل التواصلي يعتمد على ....


الطريقه الشغويه في التواصل مع الصم تشمل ......



استرتجيه التواصل الكلي تشمل ......
ممكن تجاوبوني
:32:

حسام المجنوني 2012- 12- 30 01:41 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
امل طيب عطينا خيارات

قلم ازرق جاف 2012- 12- 30 01:41 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *امال* (المشاركة 7948513)
ممكن تجاوبوني
:32:

مو واضح بدون خيارات .. اخاف اخمن و اورطك .... حطيها بخيارات و ابشري

بسمه شوق 2012- 12- 30 01:44 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
:21:

يلا عن اذنكم اشوفكم بعد الاختبار وباخبار تفرح ان شالله :1::11:
موووفقين:16:

قلم ازرق جاف 2012- 12- 30 01:44 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بسمه شوق (المشاركة 7948591)
:21:

يلا عن اذنكم اشوفكم بعد الاختبار وباخبار تفرح ان شالله :1::11:
موووفقين:16:

يارب كلنا :16:

Deemah 2012- 12- 30 01:44 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *kaka* (المشاركة 7948437)
ادري الله يعافيك


:21:




بس ورب البيت عجزت استووعبها




احسها سهله مدري صعبه مدري حفظ ولافهم




تشتت




لحسه مخ



ضغظ



والله باقي في بداية الثاله وقفت قدراتي الدراسيه هنا
ابدا من المحاضرات الاخيرة نصيحة




تو فتح موضوع عن اسئلة اختبارنا عام 1433


:|

ايمـــان 2012- 12- 30 01:48 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
كم تاريخ الليوم ؟؟

يارب تحقق أملي 2012- 12- 30 01:55 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
استودعتكم الله

يلرب الاختبار سهل وفالكم التوفيق

اشوفكم بعد الاختبار:2:

*kaka* 2012- 12- 30 01:55 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ايمـــان (المشاركة 7948665)
كم تاريخ الليوم ؟؟
باقي على الراتب 8 ايام




في هذه الحاله نتستنتج بانه



25 - 8 = 17




اذا .. تاريخ اليوم 17 بالهجري

*امال* 2012- 12- 30 01:57 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
نموذج التعلم العرضي يعتمد على ......
مبادره الطفل بقول شي ماللمعلم
كثره المعززات في البيئه لتشيع التواصل
تكرار التواصل بين المعلم وطفله
جميع ماسبق

نموذج التفاعل التواصلي يعتمد على ....
مبادره الطفل بطريقه لفظيه وغير لفظيه
استثاره المعلم لاستجابابت الطفل
اتاحه تعلم الالفاظ من خلال الخبره
الطريقه الشغويه في التواصل مع الصم تشمل ......
التواصل البصري
الاستماع والكلام
قراءه الشفته
جميع ماسبق

استرتجيه التواصل الكلي تشمل ......
التدريب السمعي وقراءه الشفاه
الاشاره والهجاء الاصبعي
القراءه والكتابه
جميع ماسبق

*kaka* 2012- 12- 30 01:59 PM
رد: مراجعة ومناقشة التدخل المباشر في ذا ,,,,
 
امال الله يهديك وشفيكم تطرحون اسئله فيها اجابات جميع ماسبق





يقوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووولكم الدكتور تم الغاء هذه الصيغه


All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 02:21 PM.
صفحة 3 من 4 12 3 4
عرض 100 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه