>× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

█▓▒░ الموضوع يناقش الصعوبات حتى نستطيع التركيز ░▒▓█
السلام عليكم
المؤمن كيس فطن ....
اولا اعزيكم في الاسئله الغير مستساقه من قبل الجميع في مادة السمعيه
والعوض والخلف في مادة الصعوبات
ثانيا اود ان ابرز اهم اوجه التشابه بين المادتين حتى نكون على وعي بالماده التاليه التى سنقدم للدراستها
الصعوبات والسمعيه نفس الدكتور وهو عصام ثابت وعلى هالاساس بيكون نفس الطريقه والاسئله بل هي ذاتها تمام
السمعيه نسبة احتوائها على اسئله العام الماضي 20% وهذه نسبه غير كافيه للى يعتمد اسئله السيمستر الى طاف ويذاكرها طلبا للنجاح
لذلك في الصعوبات راح نستبعد الاسئله من ناحية اعتمادهم ونجعلهم مراجعه نهائيه فقط
ثالثا كانت الاسئله غير مباشره وتحتوي على الغموض وتحتاج الى تركيز
رابعا الاسئلة من بين الاسطر حيث انها لم تكن عدد اكمل تعريف اهداف وغيرها ....
خامسا الاسئله نسبة 60% تعتمد على فهم الماده وطبيعتها اكثر من الصم لان الصم معي لم يجدي نفعا
لذلك نجلس في مكان هدؤ وروقان ونذاكرها بدقه بالغه وفهم وتفتيح مخ وهذا كله مابياخذ 6 ساعات اذا كانت المذاكره جديه
وكل هذا عشان يكون الناتج النهائي في الصعوبات شئ يريح النفس وتكون ختامها مسك
والله لايضيع تعب عامل من ذكر او انثى
نتناقش في الماده جزئيا
بعد قليل

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات وتجمع هنا+×>>
 

حسبي الله ونعم الوكيل
والله توني أنتبه هو نفسه حق الصعوبآات وأنسدت نفسي
لاكن نقول يَ الله عونك
نذاكر هالماده الاخيرة والباقي ع الله

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات وتجمع هنا+×>>
 

لاتنسد النفس نبي يكون ختامها مسك ومانبي الدكتور يفوز علينا:40:

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

98% حفظظظظ للأسف الدكتور مايعتمد على الفهم ابد ابد
ان شااء الله يكون محتوى صعوباات التعلم باين الملامح وارحم من السمعيةة :26:


نسأل الله ان يرزقنا قوة الفهم وسرعةة الحفظ ويفتح عليناا
ويجعلها خاتمةة مسكك ويحنن قلبةة علينا :10::18:

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

الله يستر بس :18:

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

حسبي الله ونعم الوكيل عليه
:30::30:

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

فعلا الدكتور هذا غبي ما يعتمد على الفهم

بس انسخ والصق وشيل كلمه

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

هذا الدكتور مرة كلمتها علشان المحاضرات وانا بالوقت هذا مدري هو دكتور مدري استاذ وانا على نيتي قلتلة استاذ عاصم المحاضرة المابشرة ماتفتح معاي قالي اولا ان مش استاذ وثانيا انا مليش شغل رح واسال العمادة عن ذلك
قلت بقلبي اخس يالوزير حدك سباك
هههههههههههههههههههههه

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

:42::42::5:

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

نبدا المحاضره الاولى والنقاش مفتوح

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

العالم صموئيل كيري <<<< صمون وجبن كيري عشان ماتنسوون العالم
كتابه صعوبات التعلم ع اسم الماده:42:

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

تم تسديد الهدف ـهههههههههههههههـ اول معلومه ,,

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

العلماء معنااااااء :42:؟؟؟؟؟

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

صعوبات التعلم تعتبر اعاقه خفية
التعريف لكريج <<< كراج سيارات عشان ماننساه كريج اظطراب نوعي في واحد او اكثر من العمليات النفسيه الاساسيه
الانتباه
الادراك
التذكر
الفهم
حل المشكلات

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

هههههههههههههه
شكرا ع المتابعه تحس ان فيه اوادم وبشر معك يعيشون

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

العلماء والتواريخ معنا :39:

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

(1) الاطفال الذين يعانون من صعوبة في القراءة قد يعانون من صعوبة في

أ- الكلام
ب- الادراك
ج- الكتابة
د- الذاكر

(2) تشير بعض الدارسات إلى ان الوراثة تلعب دور في عملية صعوبة القراءة (الديسلكسيا) من خلال الجينات الكروموسوم

أ-(15,6)
ب-(21,6)
ج-(46,15)
د-(6,23)

(3) تتطلب التهجئة القرآئية بين حاستي البصر والسمع

أ- تكاملاً
ب- مفاضلة
ج- تداخلا
د- تنسيقاً

(4) يعد مستوى أكثر شمولية ودقة فهو يغطي عيوب المستويين الأخرين فضلا الاختبارات الفردية المقننة وغير المقننة

أ- التشخيص العام
ب- التشخيص التحليلي
ج- اسلوب دراسة الحالة
د- التشخيص العاملي

(5) يطلب المعلم من المتعلم بعد قراءته الفقرة أو النص أن يحلل ويقيم يصدر أحكام على ما قرأ

أ- الفهم الاستنتاجي
ب- الفهم الإستماعي
ج- الفهم المعجمي
د- الفهم النقدي

(6) الفهم هو قراءة المتعلم الفقرة أو النص ويقيم الممتحن معرفة المتعلم للكلمات

أ- الفهم المعجمي

ب- الفهم الحرفي
ج- الفهم الاستنتاجي
د- الفهم العاطفي

(7) الحوادث والامراض التي تصيب الطفل في سن مبكرة و التي تؤدي الي التلف الدماغي

أ- ما قبل الولادة
ب- أثناء الحمل
ج- ما بعد الولادة
د- الوراثة

(8) استخدام الوسائل التي تساعد على اظهار المعاني بشكل حسي ملموس يساعد دلالات الكلمات المقروءة في الذهن لفترة الطويلة كما تزيد من استيعابهم لها

أ- السمعية
ب- الحسية
ج- الحركية
د- السمعية والبصرية

(9) من خطوات استخدام الطريقة الصوتية باعتبارها إحدى الطرق التي أستخدمه في علاج الصعوبات القرائية هي

أ- تنظيم الأفكار
ب- استخدام السياق
ج- تتبع سلسلة من لأحداث
د- التواصل الى استنتاجات

(10) القراءة ليست عملية سهلة إذ هي مهاراه لغوي دقيقة وعقلية معقدة وعملية صوتية تتأثر العقلية والعصبية والنفسية

أ- الاقتصادي
ب- الاجتماعية
ج- الجسمية
د- المهارية

(11) عدم الاستقرار في معاملة الابناء وفق منهجية ثابتة قد يخلق عند الابناء القلق والخوف الاسلوب

أ- التردد
ب- السيطرة والتحكم
ج- الاهمال
د- التذبذب

(12) قد يتبع الاباء اسلوب من خلال تفضيل أحد الأبناء على الأخر لا سباب الزمني- او الترتيب الميلادي أو الصحة

أ- التفرقة
ب- الحماية الزائدة
ج- الاهمال
د- السيطرة

(13) من الاسباب التي قد تسبب صعوبات التعلم ما قبل الولادة اضطراب عملية التمثيل
ب ................ وخاصة خلال الاشهر الثلاثة الأولى لأسباب مختلفة

أ– الحصبة الألمانية
ب- التيفود
ج- الملاريا
د- السكري

(14) عملية الادراك لا تكون عن العمليات المعرفية الأخرى

أ- منسقة
ب- متصلة
ج- مستقلة
د- مبتعدة

(15) الذكرة بعيدة المدى تعتمد على الخبرات المكتسبة

أ- التوصيل
ب- تدقيق
ج- تنظيم
د- تصنيف

(16) استخدام في العلاج التذكر المدخل الطبي حيث ان التنبيه في الانسان للفص الصدغي الى نشاط تذكري لذكريات كانت بغير ذلك منسية.

أ- الكهربائي
ب- العصبي
ج- المغناطيسي
د- النفسي

(17) استراتيجية تستخدم لتساعد الفرد على تذكر المعلومة أو المعلومات عندما تربط بحدث معين

ا- الدمج
ب- التجميع
ج- الربط
د- القصة

(18) يمكن استخدام عقار لاسترجاع المعلومات المدفونة

أ- الاسبرين
ب-الاسيتيل كولين
ج- البيكولاس
د- البروز لين

(19) الادراك هي عملية نمائية الهدف منها المثيرات الحسية

أ- إعطاء معنى
ب- إعطاء وصف
ج- إعطاء تحليل
د- إعطاء التخيل

(20) وجهة نظر المدرسة الارتباطية ترى أن الإدراك هو

أ- مجموعة من الاوامر
ب- مجموعة من الجزئيات
ج- مجموعة من الأفكار
د- مجموعة من التصرفات

(21) المستوى الثقافي للوالدين اثرا كبير في تنشئة في رويئتهم لا نفسهم فلولدين يكونون على درجة من الثقافة والتعليم فما اكثر تقديرا لحاجات الطفل النفسية والجسمية والاجتماعية والعقلية

أ- متوسطة
ب- لا باس بها
ج- منخفضة
د- عالية

(22) يسمى التمييز للمثير الأساسي عن الوسط الكلي الذي يكون فيه. التمييز بين

أ- الشكل والخلفية
ب- الشكل الارضية
ج- الشكل والسطحية
د- الشكل والشفافية

(23) تظهر صعوبات الادراك السمعي من خلال القصور في الفترة على والتنظيم السمعي يؤثر في معنى

أ- التدريب
ب- التركيب
ج- التفريق
د- الترتيب

(24) هي القوة النشطة التي هي حصيلة قوى داخلية وخارجية وتكون وراء كلما يفعله الإنسان

أ- الميول
ب- الاتجاهات
ج- الدافعية
د- القيم

(25) هي التي تنظم العمليات الدافعية والانفعالية والادراكية والمعرفية الفرد

أ- الاتجاهات
ب- التفاعلات
ج- المدركات
د- الاحتياجات

(26) من الانشطة التي من شأنها علاج الادراك البصري

أ- التحفيز البصري
ب- التعزيز البصري
ج- التمييز البصري
د- التفريق البصري

(27) يميل الفرد إدراك المثيرات بشكل بالرغم من نقصها الفيزيقي

أ- وصفي
ب- جزئي
ج- كلي
د- حسي

(28) التمييز السمعي هو ان يصدر المعالج اصوات ويطلب من الطفل التمييز

أ- متشابهة
ب- متقاربة
ج- متناقصة
د- متفاوتة

(29) يعد مصطلح صعوبات التعلم من المصطلحات في مجال التربية الخاصة

أ- التقليدية
ب- الحديثة
ج- القديمة
د- المبتكرة

(30) ترجع الصعوبة في وضع تعريف واضح لصعوبات التعلم لكونها فئة

أ- متجانسة
ب- غير متجانسة
ج- شاذة
د- غريبة

(31) نسبة حدوث صعوبة التعلم بين الذكور والاناث هي إناث ذكور.

أ- 4:1
ب- 3:2
ج- 3:3
د- 1:4

(32) يصل الفرق في النضج بين الذكور والإناث الذين يعانون من صعوبات التعلم إلى

أ- سنتين
ب- ثلاث سنوات
ج- سنة ونصف
د- سنة واحدة

(33) يقصد بالتباين كإحدى المحكات التي تستخدم في تحديد صعوبات التعلم بأنه للفرد و المتوقع منه

أ- الاداء
ب- العطاء
ج- الذكاء
د- التحصيل

(34) يشير محك إلى وجود تلف أو إصابة في الجهاز العصبي المركزي

أ- الاستبعاد
ب- التباعد
ج- التربية الخاصة
د- العلامات النيرولوجية (العصبية)

(35) العلاقة بين التفكير واللغة هي علاقة تؤثر احداهما في الأخرى

أ- ثابت
ب- ديناميكية
ج- مزدوجة
د- تبادلية

(36) القصور في الذاكرة في المؤسسة التعليمية يجعل الأطفال يشعرون أنهم من

أ- أهم
ب- أقل
ج- أدنى
ج- أبطئ

(37) النمط المتبع في المؤسسة التعليمية على الحفظ والاسترجاع الاطفال أنهم أدنى من اقرانهم الاخرين

أ- الحديث
ب- التقليدي
ج- الاوربي
د- الامريكي

(38) تقوم الذاكرة بتصنيف و المعلومات والاحتفاظ بها.

ا- تدعيم
ب- التنظيم
ج- التخزين
د- توفير

(39) التذكر هي عملية المعلومات التي تم اختزانها.

أ- استدخال
ب- استقبال
ج- استدراك
د- استرجاع

(40) عملية الاسترجاع هي عملية

أ- أوتوماتيكية
ب- تلقائية
ج- تلخيصيه
د- فورية

(41) الذاكرة قصيرة المدى تحفظ بالمعلومات فترة لا تتجاوز

أ- 60 ثانية
ب- 40 ثانية
ج- 30 ثانية
د- 20 ثانية

(42) الذاكرة الحسية هي مكان لاستقبال المثيرات من العالم الخارجي

أ- اول
ب- بطئ
ج- اقل
د- اسرع


(43) تعرف بأنها اسلوب تقييمي يمكن استخدام من قبلشرائح مختلفة ابتداء من الاسرة الى
المدرسة بتدريب بسيط يتطلب تسجيل السلوك المستهدف المرتبط بتاريخ معين وظرف بيئي

أ- المقابلة
ب- الاختبارات التحصيلية
ج- الملاحظة
د- دراسة الحالة

(44) هو اختبار يقيس القدرة على الربط بين المثيرات البصري المتجانسة او ذات العلاقة ويطلب من الطفل ان يربط الصورة في مركز المربع مع أربع صور اخرى في زوايا المربع

أ- اختبارات الاستقبال البصري
ب- اختبارات الترابط البصري
ج- اختبارات الاكمال البصري
د- اختبارات التذكر البصري

(45) تشير ليرنر الى ان الاطفال هو الخطوة الاخير لعملية تتألف من 3 خطوات

أ- تحصيل
ب- علاج
ج- دراسة
د- تشخيص

(46) يؤثر في تشتت الانتباه كالصوت العالي والرائحة النفاذة

أ- تكرار المثير
ب- تغير المثير
ج- حالة المثير
د- شدة المثير

(47) نعني استعداد الفرد التقبل المثيرات واختيارها ويتأثر ذلك

أ- باليقظة
ب- بالنهار
ج- بالتركيز
د- بالاختيار

(48) يعد النضج الحسي الادراكي من

أ- اساليب علاج صعوبات التعلم
ب- متطلبات تعلم الكتابة
ج- العوامل المسببة لظهور صعوبات الكتابة
د- مؤشرات صعوبات تعلم الكتابة

(49) يرى هذا التصنيف أن الاطفال الذين يتصفون بالحركة الزائدة ويظهرون بعضهم عدم القدرة على ضبط النفس وفقدان السيطرة لأسباب داخلية.

أ- النفسي التربوي
ب- العصبي
ج- التكاملي
د- الاجتماعي

(50) يعد من العلاجات التقليدي التي استخدمت بشكل كبير لعلاج كثير من الحالات في مجال التربية الخاصة.

أ- تعديل السلوك
ب- تعديل السلوك المعرفي
ج- المدخل الطبي
د- تدريب والدي الطفل

(51) من اعرض صعوبات الكتابة المرتبطة بالحركة هي

أ- لا تتسم الحروف والارقام بالانتظام ويتخللها التشوية
ب- مسك القلم بشكل غير الصحيح
ج- الكتابة على الهامش وخارج الاماكن المخصصة للكتابة
د- عدم الا نساق بين الحروف والكلمات

(52) تساعد الانشطة التي تقدم للأطفال في مراحل الروضة كالقطع والرسم والاشكال مختلفة
على الاشكال والمساحات وتزيد قدرته الفراغية

أ- ادراك
ب- فهم
ج- تذكر
د- تأمل

(53) المحك الأساسي لعملية تشخيص صعوبات الكتابة هو المحك الي يمكن

أ- الاستبعاد
ب- التربية الخاصة
ج- التباين
د- الأكاديمي

(54) من استراتيجيات التهيئة لتعلم الرياضيات

أ- الفرز
ب- الحرف الاول
ج- الكلمات المفتاحة
د- التكرار

(55) تعد احد مظاهر الأطفال صعوبات التعلم في الرياضيات والمتمثلة في قصور في ادراك اعلى
واسفل فوق وتحت قريب وبعيد امام وخلف

أ- الصعوبات الفراغية
ب- الصعوبات الادراكية السمعية والبصرية
ج- مشكلات الشكل الأرضية
د- فقدان موضع الكتابة

(56) يمكن للمربي ان يقوم بأنشطة متعددة في سلاسل تتسم ب..............وتكون حسب او الحجم او البنية

أ- التصنيف
ب- المطابقة
ج- الترتيب والتنظيم
د- المقرر

(57) لفرد يميل إلى إدراك المثيرات أكثر من إدراك المثيرات غير المستمرة وغير المنتظمة.

أ- المتحدة
ب- المتصلة
ج- المستمرة
د- المتنقلة

(58) تعد القراءة عملية انفعالية تشمل على تفسير الرموز وفهم المعاني

أ- نفسية
ب- اجتماعية
ج- عضلية
د- صوتية

(59) يسمى التفكير إذا كان متعلقا بالمعاني والافكار غير الملموسة

أ- الحرفي
ب- المجرد
ج- المنقح
د- النقدية

(60) هي قيام الفرد بإيجاد اوجه الشبه والاختلاف بين الأشياء

أ- الموالمة
ب- المعادلة
ج- الموازن
د- المفاضلة

(61) التفكير الاستقرائي هو الذي يستنتج القاعدة العامة من

أ- العموميات
ب- الكليات
ج- الجزئيات
د- المحكات

(62) التفكير الحدسي هو التفكير الذي لا يستند إلى خطوات شعورية وإنما يطلق الأحكام من خلال التي قد تشوبها اللا موضوعية

أ- العقلية
ب- الانفعالية
ج- الذاتية
د- الشخصية

(63) هو الذي يخضع الاشياء إلى التحميص والتثبيت والوزن من خلال كمبيوتر العقل هل يقبل او لا يقبل

أ- التفكير الواقعي
ب- التفكير النقدي
ج- التفكير الابتكاري
د- التفكير المجرد

(64) إحدى العمليات العقلية للتفكير والتي يجرى فيها الفرد جانبا ليشكل شكلا لأرضيته

أ- التجريد
ب- التحديد
ج- التقليد
د- التوكيد

(65) هو عملية البناء التكاملي من الجزيئات او العناصر المتفرقة

أ- التكوين
ب- التحليل
ج- التركيب
د- التعميم

(66) المتعلم في حل المشكلات هو المحور أما المعلم فما هو إلا

أ- الموجه
ب- مدقق
ج- مصحح
د- منفذ

(67) المستوى القاعدي هو التعليم المنظم الذي يجري في المدارس

أ- الخاصة
ب- العادية
ج- التجريبية
د- الدولية

(68) يعد الاطفال الذين يعانون من صعوبات او أخطاء قرائية مثل بطء سرعة قراءة الجملة ضمن فئة
المستوى

أ- القاعدي
ب- التصحيحي
ج- العلاجي
د- الوقائي

(69) يشير مصطلح عسر القراءة من وجهة نظر المدخل الطبي لقصور عصبي

أ- حسي
ب- حركي
ج- وظيفي
د- توافقي

(70) احدى مظاهر صعوبات القراءة هي صعوبة إدراك الطفل

أ- للصور
ب- للجمل
ج- للرموز المكتوبة
د- للأصوات

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

هذي اسئله العام جبناها من موضوع عبدالله الجهني
الله يعطيه الف عافيه
ونبي نراجعها ونتاكد من حلها
واتمنى مشاكه جماعيه

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

العفوو حبوبه ^_^ ,,
كملي وهيك ,,
شسمووه انتي بتراجعين لنا ولا عاتي اللي بيدخل بيكتوب الاشي المهم وهيك ,,




&صعوبات التعلم &
ذكر ان من كل المحاضرات حاط اسئله وركز عالكتاب ومافي شيء محذوف
واللي حاب يذاكر ملزمه الاخ هتان مع المحاضرات المسجله مضاف عليها من الكتاب...وكلن وراحته

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

والله حبيباتي ماسمعت عن شئ محذوف لذلك من الاولى حفظ العلماء وغيره يادوب نلحق للاسئله :16:وبالتوفيق

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

من صجكم نراجع مع بعض
والى يدخل وعنده معلومه مهمه تفيد الجميع يتفضل :16::34:

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

نسبه الاصابه بصعوبات التعلم تتراوح بين (1-4) اي انثى تعاني من صعوبات التعلم يقابلها أربعه ذكور

<< اربعه شالو الجمل والجمل ماشالهم ـههههههههههههـ :3::42:

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

وهناك رأي يشير الى ان الاناث يمتازون بنضج عصبي عند الميلا أسرع من الذكور بمده تتراوح بين (3-6) اسابيع مما يؤدي الى فرق في النضج حوالي عامين


-
-
مابعرف هيك ,, شسموووه كملي ي الدوووبهه ,,

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

ههههههههههههههههههه
هذي الحكمه ثبتت المعلومه
تم تم تم

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ)))))))))((( (((((((((((()((((((((((

ــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــ

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ)))))))))(((((( ((((((((()(((((((((((((


حطيت الماده على اطبلون وجالس افحطبها وطير عقلها قبل ماتطير عقل عليك اللعنه ياعصام والله لايثبتك خذها مني على اخر اليل

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

ـههههههههههههههـ عاد وقفت خفت الناس تقول ماله داعي وتسذا ,,
يعني خفت اضيعهم ,,

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

الفرق في النضج عامين للايناث مقابل الذكور لانه النضج العصبي اسرع من الذكور بمده 3-6 اسابيع
وهذي المعلومه ماتنسى دائما الانثى متميزه ومتفوقه ع الرجل :13:

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

هذا وانت نيوتن :42::42::42:

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

اسماء تميزو بقدراتهم وخدمو البشريه بالرغم من انهم كانو يعانون من صعوبات مثل :

ألبرت انشتاين : صاحب النظريه النسبيه في الرياضيات , لم يبدأ القراءه الا في سن التاسعه واصبح متميزا وبارعا في الرياضيات والفيزيا في سن الثانيه عشر من عمره .

>> شامبوو البرت ,, يسوون اكشافات وتسذيا وكل شامبوو يتفوق ع الثاني بالنظريات وتسذا كان شامبو البرت الاول صاحب النظريه عمروو 9 من بدى القراءه و بعمر 12 صار متميز وبارع بالنظريات اللي هي الرياضيات والفيزياء <<
-
توماس اديسون : مخترع المصباح الكهربي والمايكرفوون , كانت لديه صعوبات في القراءه والتهجئه والكتابه ,
>> صاحبنا المعرووف توماس ( توم وجيري ـهع ,, يجد صعوووبهه في امساك جيري ولا يعرف يقرا او يكتب منشان هيك مابيتكلم كويس وبيهزءو , عكس يخترع الا يكسر كل شي <<
-
لونارد دافنشي : فنان ومهندس معماري وعالم ايطالي وتوجد نماذج من كتاباته المعكوسه في المتحف البريطاني ,
>> هذا صاحبكم الاعب رينالدينو مادري شسمه فنان بلعبه ويوجد نماذج( توقيع ) من كتاباته ع كوووره او ورقه او ايت حاقه <<
-
ونستون تشرتشل : رئيس وزراء بريطانيا في الحرب العالميه الثانيه الذي حصل على جائزه نوبل في الادب ,
>> ونستونا وشرشحتونا , بالحروووب وحصلتوو ع الجائزه بقله ادبكم (الادب ) << شوي شوي ـهع <<

-
شسمووه فيه علماء بعد ,,
بسـ يكفي اخاف الخبطم وتسذيا واخربها بعد ,,
ـهههههـ مو اي شخص بيفهم ع التاني وهيك ,,
وصج صج اخاف الخبطكم ,,
بروح كمل المزاكره الساعه 1 ولا خلصت المحاضرة الاولى :40:
-
اي احد عنده شي مهم ولا هيك بيحكي ,,

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

هذي المعلومة ضبطت معكم 1مقابل4 ماينسونها الاناث مسكوها علينا هههههههه

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

ـههههههههههههههههههـ لحد الحين 2 / 0 ع التفووق عليكم :p ,,

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

شالفرق بين التوائم المتطابق والتوائم الاخويه :31: ؟

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

بس حبيت الفت نظركم ان الدكتور في نادة الاعاقة ماركز على مدخلات المادة

اعتقد بعد في الصعوبات راح تكون اسئلته كلها من المحاضرة العاشرة الى الرابعة عشر :12:

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

عصااااااااااااااااام ثابت اكرهك :12:
من الحين اقولكم بيطينها والله انها للحين ماذاكرت منسده نفسي من الاعاقه السمعيه :12:
قهررررررني اسالته غبيه لا فهم ولا حفظ مجرد لخبطة والسلام

نتكل على الله والي كاتبه ربي بيصير حسبي الله ونعم الوكيل فيك من دكتور

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

ياارووحي :44:
كلنا بالهواء سواء وش نسوي
انسي الاعاقة السمعيه الحين وافتحي الصعوبات
وتوكلي على الله :16:
وان شالله نعديها على خيير
:37::37::37::37:

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

بالعكس كملوا مافي لخبطه الله يجزآاكم الجنة ,,

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

صار لي صعوبات تعلم من هالماده احس اني اذاكر والمعلومات تزيد :5:احد يقدر يلخص المهم الزبده من كل محاضره والله شكلي بجيب العيد اذا نفس الاسلوب :23:

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

العلماء والارقام والنسب معانا:41::7:

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

مين عنده محتوى هتان على ملف وورد word

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

مشكووورة قمر ع هآلموضووووع ...
ي سآآآآآآتر على هآلمآدة دسمة وحشو موطبيعي ...
شكلي خﻵآآآص هونت مذآكرة بس آسئلة آلعآم آجوبتهآ صحيحة ؟
ﻵني قررت آذآكر آﻵسئلة وآلوآجبآت وآللي كآتبه آلله بيصير ..
ربي يوووووفق آلجميييع :16:

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

شكلي بغامر مثلك معلومات كثيره بحدد شي وركز عليه:9: الاختبارات

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

نصيحة عند المذاكرة التركيز الكامل على جميع كلمات التعريف او المفهوم لان ماتضمن وش بعمل :29:

يمكن يستقطع كلمة من البداية او النهاية او الوسط على حسب المزاج

طريقة كتابة الاسئلة تعتمد على الحفظ الاصم التقليدي فقط ولا تعتمد على الفهم

بالتوفيق للجميع

ملزمة هتان(صعوبات تعلم)
 

بالمرفقات........
هذي ملزمة هتاااااااااااااااااااان صعوبات تعلم

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

(13) من الاسباب التي قد تسبب صعوبات التعلم ما قبل الولادة اضطراب عملية التمثيل
ب ................ وخاصة خلال الاشهر الثلاثة الأولى لأسباب مختلفة

أ– الحصبة الألمانية
ب- التيفود
ج- الملاريا
د- السكري


هذا السؤال فيه خطاء:42:
وش دخل عملية التمثيل في الحصبه الالمانيه:31:
لو في الخيارات كلمة غذائي كان اخترناها:30:
مدري مسوي نفسه ذكي ذا الدكتور مع ذالتحريف في السؤال:41:

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

http://www.ckfu.org/vb/t409219.html


ملخص لابو وائل سريع
ياربي ترجع وتشوفه
حاولة ارسله لك خاص لكن قوانين المنتدى ماتسمح
بالتوفيق

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

ممتاز علاوي كنت ابيهم ابحث عنهم
بالتوفيق:16:

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

صباح الخيررررر
من صجكم
الجماعه الى متابعين معنا كيف الامور معكم
انشالله قطعتو مشوار في المذاكره
انا ريحت نمت وصحيت :13:
انشالله يكفي الوقت نتابع
بالتوفيق

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

(13) من الاسباب التي قد تسبب صعوبات التعلم ما قبل الولادة اضطراب عملية التمثيل
ب ................ وخاصة خلال الاشهر الثلاثة الأولى لأسباب مختلفة

أ– الحصبة الألمانية
ب- التيفود
ج- الملاريا
د- السكري



في احد يتاكد لنا من السؤال هذااااا

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

الف عافيه وتحياتي انا لك:2:

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

:18:

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

اعذريني اول مره بعمل هيك ,,
وشسمووه مابأدرشش ,,
-
حلووو
انا مانمت الا 8 وشوي يمكن ,,
والمحاضرات الاخيره قريتهم قرايه سريعه ,,
تقولين وحده سكرانه وحده مخدرهه ,,
مادري شقوولج ,,
المفرووض السمعيه وصعوبات يخلوون قبلها يوووم ماكو شي ,,
الله يستر بسـ من الاختبار اليووم ,,:9:

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

http://www.ckfu.org/vb/t393386.html


:21:

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

اللهم لاسهل إلا ماجعلته سهلا وأنت تجعل الحزن إذا شئت سهلا , بالتوفيق للجميع , فائق ودي لك

رد: >× █▓▒░+ماهو الشبه بين صعوبات وسمعيه تفضلو مرجع الصعوبات والتجمع هنا+× █▓▒░>>
 

عطووونا النتايج بعد الاختبار وطمنووونا