ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام - °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

صفحة 1 من 6

عرض 100 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

ملتقى طلاب وطالبات جامعة الملك فيصل,جامعة الدمام (https://vb.ckfu.org/index.php)

- ارشيف المستوى 4 تربية خاصة (https://vb.ckfu.org/forumdisplay.php?f=276)

- - °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o° (https://vb.ckfu.org/showthread.php?t=266282)

نجۅۅ♥ۅۅاڼـ,

2011- 12- 17 09:12 PM

°o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

1 مرفق

بسم الله

ونكمل مشوار العد التنازلي ....... وبقيلنا 6 مواد :71:

وواجبات العام+ واجبات السنه>>>>>>> هي نفسها مافي اي تغيير

اقتباس:

السؤال الأول: في درس العلوم ( الخلية النباتية و الخلية الحيوانية)، قام الاستاذ محمد بعرض نموذجين أحدهما لخلية نباتية والاخر لخلية حيوانية ومن ثم طلب من جميع الطلبة تسجيل الفرق بين الخليتين ومن ثم بدأ الاستماع لاجابات الطلبة كلا على حدة، أما الاستاذ أحمد فقد قام أيضا بعرض نموذجين أحدهما لخلية نباتية والاخر لخلية حيوانية ومن ثم قام بتوزيع الطلاب في مجموعات صغيرة، ومن ثم طلب من كل مجموعة تسجيل الفرق بين الخليتين، وبعدها بدأ الاستماع لاجابات كل مجموعة من خلال ممثلها.
في هذه الحالة، نستطيع القول بأن الاستاذ محمد و الاستاذ أحمد قد كانا متشابهين في تدريسهما من حيث:
أ‌- مدخل التدريس
ب‌- طريقة التدريس
ت‌- استراتيجية التدريس
ث‌- اسلوب التدريس

السؤال الثاني: بالرجوع الى السؤال السابق، نستطيع القول بأن الاستاذ محمد و الاستاذ أحمد قد كانا مختلفين في تدريسهما من حيث:
أ‌- مدخل التدريس
ب‌- طريقة التدريس
ت‌- استراتيجية التدريس
ث‌- اسلوب التدريس

السؤال الثالث: التخطيط للتدريس يستلزم معرفة المخطط لأهداف التربية، ويقصد بأهداف التربية :
أ‌- تلك الاهداف التي تعكس فلسفة التعليم وتشترك فيها جميع المواد.
ب‌- تلك الاهداف التي تعكس فلسفة المادة وتشترك فيها جميع الدروس.
ت‌- تلك الاهداف التي ترتبط بمضمون الدرس نفسة.
ث‌- تلك الاهداف التي تعكس فلسفة المدرسة ويمكن تحقيقها من خلال بعض الدروس المقررة.

*: http://www.ckfu.org/vb/t151514.html#ixzz1feGthxSu

الفلسفة المثالية ( فلسفة أفلاطون) تدعم طريقة المناقشة و الحوار، كونها تعتبر أن:

*المعرفة ثابتة ووظيفة المعلم نقل تلك المعرفة .
*المعاني كامنة فطرية في الإنسان ويمكن توليدها من عقل المتعلم.
*الكبار هم الأكثر خبرة وعليهم تحديد ما يحتاجه الصغار.
*المعرفة ثابتة ووظيفة المعلم نقل تلك المعرفة ، كما أن المعلم هو الأكثر خبرة لذا فهو المسئول عن تعلم طلابة.

--------------------------------------------------------------------------
أي من هذه العبارات تنطبق على طريقة الإثارة العشوائية في التدريس:

*إكساب الطلاب مهارات التواصل.
*اختصار الوقت لكونها لا تستلزم وقت مفتوح لتحقيق الهدف.
*تعتمد على المعلم وتقلل من دور المتعلم
*مناسبة لتدريس الطلبة في المرحلة الثانوية، الا انها غير مناسبة لتدريس الطلبة في المرحلة الابتدائية.

--------------------------------------------------------------------------

تستلزم الطريقة الاستقصائية التدريب على مجموعة من المهارات القبلية للقيام بالاستقصاء بنجاح، أي من هذه العبارات تمثل الاجابة الصحيحة:

*تدريب المعلم على ضبط الفصل.
*تدريب المتعلم على سرعة انجاز المهمة وبنسبة مقبولة من الأخطاء.
*تدريب المعلم على مهارات عرض المعلومات وترتيبها في صورة جداول ورسوم بيانية.
*تدريب الطلبة على بعض المهارات القبلية كالملاحظة و تنظيم المعلومات.
•

السؤال الاول

الخطوة الأولى: يقدم المعلم لموضوع الدرس وهو المثنى

الخطوة الثانية: يكتب المعلم الأمثلة التالية

1- ذهب الطالبان الى المدرسة

2- سلم المعلم الطالبين الجائزة

3- وصل الكتابان الى المكتبة.

4- أشترى الطالب الكتابين من المكتبة.

الخطوة الثالثة: يطلب المعلم من الطلاب تحديد نوعية العلاقات بين الأسماء التي تحتها خط ودلالتها.

الخطوة الرابعة: يطلب المعلم من الطلاب صياغة تعريف للمثنى في ضوء دراستة للأمثلة السابقة (اسم لحقته ألف ونون مكسورة، في حالة الرفع. وياء ونون مكسورة، في حالة النصب والجرّ، ليدلّ على اثنين.)

الخطوة الخامسة: يقدم المعلم مجموعة أخرى من الأمثلة المنتمية وغير المنتمية بطريقة غير مرتبة ويطلب من التلاميذ تصنيفها إلى أمثلة منتمية للمفهوم وأخرى غير منتمية مع ذكر الأسباب

في ضوء دراستك لطرق التدريس، حدد طريقة التدريس التي تتبع الخطوات السابقة:
الاجابات

الطريقة الاستنتاجية.

الطريقة الاستقرائية.

الطريقة المعتمدة على الإثارة العشوائية.

طريقة المناقشة والحوار.

السؤال الثاني ..

في التعلم الفردي يتم تقييم الطلاب بناءً على:

الاجابات

محكات ومعايير موضوعة مسبقاً

منحنى مدرج من الأفضل إلى الأسوء.

معايير يضعها الطلاب لكي يلتزموا بها.

جميع الإجابات صحيحة.

السؤال الثالث

بناء على معرفتك بمعايير اختيار المشروع (التدريس بالمشروع)، اختر المشروع المناسب الذي يفي بتلك المتطلبات من القائمة التالية:

الاجابات

حركة الأجرام السماوية – الثالث ابتدائي– أسبوع.

التنوع البيئي – الثالث ابتدائي – أسبوع.

الحيوانات الثديية و الغير ثديية – الثاني ابتدائي – حصة واحدة.

جميع الاجابات صحيحة.

.

السؤال الرابع

المادة: الجغرافيا

الدرس: عمان

أهداف الدرس:

أن يصف الطالب مناخ دولة عمان.

أن يحدد الطالب ملامح السطح في دولة عمان.

أن يحدد الطالب المدن الرئيسة في دولة عمان.

أن يبين الطالب أهمية ثلاث مدن رئيسية في دولة عمان.

طريقة التدريس: التدريس باللعب.

سيقسم المعلم الطلاب في مجموعات، ومن ثم سيطلب منهم قراءة الدرس قراءة متأنية، ومن ثم سيطلب منهم تأليف نص حواري وتوزيع أدوار النص عليهم لتحقيق الأهداف السابقة.

ماهو نوع لعب الأدوار الذي أتبعة المعلم في المثال السابق:

الاجابات
.لعب الأدوار المقيد.

لعب الأدوار المبني على نص غير حواري.

لعب الأدوار الحر.

جميع الإجابات صحيحة.

*:

:106::106:

اسئله مراجعه من - ادب انجليزي-

http://www.ckfu.org/vb/t249724.html

:106::106:

اسئله مراجعه من - جوري الملتقى-
http://www.ckfu.org/vb/3534427-post4.html

:106::106:

بعض الاراء والانطباعات عن المادة بعد الاختبار :

اقتباس:

الاختبار نص ونص
شوية تركيز بس

اقتباس:

والله الحق ينقال الجزء الاكبر من الاختبار صعـب

*:

اقتباس:

صعبه جدا الله يستر

اقتباس:

الاختبار احلى من الحلووو ......
مع ان فيه شوي مطبات بس ماعلي كنت داعسسسسسسسس بس الله يستر من ساهر >>> متأثر من كثر مخالفات ساهر

*:

اقتباس:

الاختبار كان 90% معتمد على الفهم .. الملم بالمادة وفاهمه بشكل كويس قدر يحل .. اما من اعتمد على الحفظ فقط صار صعب عليه ..

ان شاء الله نعديها جميعا على خير ..

*:

انا ماحطيت الانطباعات عشان اخوفكم لا
بس عشان مانستسهل المادة ابدا ونشد حيلنا قدر الامكان
ونخلي مذاكرتنا تعتمد في المقام الاول عالفهم بعدين عالحفظ لو استدعى الامر

لاني انا عن نفسي كنت مستسهلتها واحسها واضحه بس بعد ماقريت الانطباعات اختلفت نظرتي عالمادة 180 درجة

وهادي الاراء تدينا دفعه نركز اكتر في المادة ومانترك اي منفذ للدكتور عشان ننخدع بالاسئله

دورت على اسئله العام بس للاسف مالقيت
فاللي عنده ياريت يفيدنا بيها عشان الكل يستفيد ويراجع عليها:106::mh318:

:106::106:

اسئله الواجب+ اسئله مراجعه - ادب انجليزي\ الجوري- بالمرفقات

:106::106:

رابط المحاضرات عاليوتيوب من - حلوة بحركاتي -

هنا

وربي

يوفقني واياكم

نبض الوجود

2011- 12- 17 09:15 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

على بركة الله :d5:يسلمو نجوو
ولولا اختلاف الاراء لبارت السلع :106:

toofee

2011- 12- 17 09:16 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

الله يسهلها وماتكون صدمة :Cry111:

باتيل الخبر

2011- 12- 17 09:16 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

°•.♥.•° اختبر نفسك مع استراتيجيات التدريس°•.♥.•°

:wink:

موفقين اناا مااخذت هالماده ,, وعششان اكون معاكم بالمذاكره حذاكر صعوبات التعلم :biggrin:

يوم جديد

2011- 12- 17 09:17 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

تسلمين .................مشكوره مره
الله يجعل مساعدتك لنا في ميزان اعمالك

ميساء الانصاري

2011- 12- 17 09:17 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

:d5: الله يعديها على خير بس اتمنى نكتب المفيد ولا ضيع الصفحات بالكلام الفاضي والغير مفيد شكرا نجووانتي :106:

ALZ3EM

2011- 12- 17 09:20 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

الله يستر

الدكتور اسئلته ماراح تكون مباشره ؟ :(107):

القصيم ديرتي

2011- 12- 17 09:28 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

فيمثل هالموآد الفهم يكون له النصيب الاكبر من الاسئله

يعني لاتتعب نفسك وتحفظ

ويارب توفيقك

اتمنى لكم التوفيق:106:

جـوـوـود

2011- 12- 17 09:34 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

الله يعطيك العافية ..

سؤالي مافيه تعليق للدكتور بالمحاضره المباشره ع الاسئلة لاني ماحضرتها ..

وماركز ع شي معي .. ؟

Lavender flower

2011- 12- 17 09:45 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

كنت انتظركم من يوم الخميس >> مأخذت التقويم هالترم

يعطيك العافيه انك وضحتي لنا انها تعتمد على الفهم
انا قريت كم صفحه من الماده وحسيتها فعلا تحتاج للفهم

:106: لروحك الطاهره جوجتي ||

دووودي s

2011- 12- 17 09:46 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

لو سمحتو من فين راح تذاكرو الماده انا عندي جوري الملتقى هوا ولا؟

حلا ناسي

2011- 12- 17 09:48 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

موفقين حبايبي بكرا بجي ابسط عفشي معكم ان شاءالله

ام لمى

2011- 12- 17 09:49 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

اوكيه فهم بس اش لون اساسا نفهم الماده شرح الدكتور احسه مررررره مايخارج لف راسى بكثره الحركه :24_asmilies-com:

انون	2011- 12- 17 09:53 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

اسئلة اختبار استراتيجيات التدريس مستوي رابع

meme al-ghamdiمن اختكم

/ يقوم المعلم بتقديم عدد من الامثله عن الجمع المذكر السالم ...... .......
أ- التعرف على وجود الشبة لتحديد القاعده الى تحكم هذه الامثله
ب- التعرف على وجود الاختلاف التاكيد القاعده التى تم الوصول لها
ج- تدريب الطلاب على تصنيف الامثله الى منمية والغير منتمية .....
د- جميع الاجابات صحية

انا حطيت جميع الاجابات صحيحه مدري صح ولا خطا ..

س: اي من المميزات التالية لاتنطبق على التدريس باللعب (تمثيل الادوار)
أ- علاج المظاهر الانطواية لدى الطلاب
ب-اكساب الطلاب الطلاقة في الكلام
ج- اخفاء روح المرح على الموقف التعليمي
د-تحقيق الاهداف المعرفية بصورة فاعله

انا حطيت أ وان شاء الله تكون صح

س: اي من العبارات التالية لاتنطبق على التدريس بالعب (تمثيل الادوار )
أ- استخدام الالعاب والمحاكاه والتمثيليات في رياض الاطفال فقط
ب-استخدام الالعاب والمحاكاه في جميع مراحل التدريس
ج-ستخدام الالعاب والمحاكاه بما يتناسب مع الاهداف الدرس
د-ستخدام الالعاب والمحاكاه لتعزيز التواصل بين الطلبة

س: اي من المواصفات التالية لايمكن تدريسة بطريقة المشروع
أ-الامانه
ب-النظافة
ج-السلامه
د-التلوث الهوائي

انا حطيت الامانه بعدين مسحتها وحطيت التلوث قهر طلع الاجابة هية الامانه

سبب اختيار الاجابة السابقة
أ- صعوبة تحويل الموضوع النظري الى انجاز عملي
ب-صعوبة تحديد المهام التي يقوم بها على الطالب
ج- صعوبة تحديد وقت محدد لنجاز المشروع لتشعبة
د- صعوبة تحديد اهداف المشروع لتشعبها

س: في التعلم التعاوني تشكيل مجموعات ثابته من الطلبة تعمل على مدار فصلي دراسي يعد اجراء :
أ- خطأ
ب- سليما
ج-خطا بصورة عامه وسليما بصورة خاصة
د- لايمكن الحكم علية

س: المعلم الجيد هو الذي يستخدم اسلوب المحاولة والخطا حتى يتوصل الى طريقة التدريس الجيدة هذاا اجراء
أ- صحيح تمام
ب صحيح الى حد ما
ج-خطا تماما
د- خطاء الى حد ما

:bawling:
انتبهو
انتبهو
انتبهو

يقووولوووون ان الاسائله صعبه وتحتااااج فهم اكثر من الحفظ

يعني :41jg:
افهمو الكلمه وبدلو وغيرو شوي بالمسطلحات :bawling::bawling:

الله يعدي الاختبارات ع خييررر

مذكر من وين جبتها بس موجوده عندي بالفايل

ان شاء الله تستفيدون منها

:106:
دع ــواتكم

للقـ أطمح ــمة

2011- 12- 17 10:01 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

ربي يفتح لك أبواب الخير وين ما كنت ...:106::106:
شدوووووووو الهمة ,,,, حنا قدها بإذن الله ....

سما الروح

2011- 12- 17 10:05 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

الله يوفقنــا ويسهل لنا امورنا يااارب . . .

KMHS	2011- 12- 17 10:21 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

انا ودي احذف المادة خفت منه وش الطريقه.؟.؟ يمديني والا لا

فخآمة كبْريآء

2011- 12- 17 10:26 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

:bawling::bawling::bawling::bawling:

والله خاايفه من الماااااده :icon9::icon9::icon9:

:(177)::(177):

النك غير متاح

2011- 12- 17 10:32 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

اهلين اختي نجوان

الله يعطيك العافيه على مجهوداتك

وبكره ان شاء الله نبسط معاكم هنا

بالتوفيق للجميع

قراني نبراسي

2011- 12- 17 10:32 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

2 مرفق

هذه اسئلة مراجعه:33_asmilies-com::33_asmilies-com:

alya.

2011- 12- 17 10:42 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

اف الله يعين ماحبيت هالماده لكن نشد حيلنا والله يوفق
بكرا ان شاءالله نلقاكم :53:

نبض الوجود

2011- 12- 17 10:55 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

من عنده رابط المحاضرات ع اليوتيوب ياليت يزودنا فيه

شكلنا ناخذها من قاصرها ونسمع المحاضرات:(177):

سوووونيا

2011- 12- 17 11:00 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

الف شكررررررررررررررر0

jirah

2011- 12- 17 11:01 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

شكراً نجوان
وبارك الله فيك
والله يعطيك الصحة والعافية

لك شكري وتقديري

السواح العربي

2011- 12- 17 11:10 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

يا جماعة فيه بشارة إن شاء الله تكون صحيحة وإذا كانت صحيحة أريد البشارة من كل واحد منكم
هناك أنباء تقول أن هناك زيادة في رواتب موظفين الدولة بنسبة 40% :(269):
وسوف تعلن مع الميزانية إن شاء الله ( يارب ):71:

نجۅۅ♥ۅۅاڼـ,

2011- 12- 17 11:11 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبض الوجود (المشاركة 5163579)

من عنده رابط المحاضرات ع اليوتيوب ياليت يزودنا فيه

شكلنا ناخذها من قاصرها ونسمع المحاضرات:(177):

اتفضلي ياعسل من -حلوةبحركاتي-:love080:

http://www.ckfu.org/vb/t240141.html

نبض الوجود

2011- 12- 17 11:15 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

الله يحقق لك كل ماتتمني يانجووووان قولي آمييييييييييييييييين يارب:d5:

نجۅۅ♥ۅۅاڼـ,

2011- 12- 17 11:16 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

^
^
^

آآآآآآآآآآآآآمين يارب انا وانتي والجمييييييييييييييييع:106:

j0j0	2011- 12- 17 11:19 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

اسئلة اختبار استراتيجيات التدريس مستوي رابع

meme al-ghamdiمن اختكم

/ يقوم المعلم بتقديم عدد من الامثله عن الجمع المذكر السالم ...... .......
أ- التعرف على وجود الشبة لتحديد القاعده الى تحكم هذه الامثله
ب- التعرف على وجود الاختلاف التاكيد القاعده التى تم الوصول لها
ج- تدريب الطلاب على تصنيف الامثله الى منمية والغير منتمية .....
د- جميع الاجابات صحية
س: اي من المميزات التالية لاتنطبق على التدريس باللعب (تمثيل الادوار)
أ- علاج المظاهر الانطواية لدى الطلاب
ب-اكساب الطلاب الطلاقة في الكلام
ج- اخفاء روح المرح على الموقف التعليمي
د-تحقيق الاهداف المعرفية بصورة فاعله

س: اي من العبارات التالية لاتنطبق على التدريس بالعب (تمثيل الادوار )
أ- استخدام الالعاب والمحاكاه والتمثيليات في رياض الاطفال فقط
ب-استخدام الالعاب والمحاكاه في جميع مراحل التدريس
ج-ستخدام الالعاب والمحاكاه بما يتناسب مع الاهداف الدرس
د-ستخدام الالعاب والمحاكاه لتعزيز التواصل بين الطلبة

س: اي من المواصفات التالية لايمكن تدريسة بطريقة المشروع
أ-الامانه
ب-النظافة
ج-السلامه
د-التلوث الهوائي
سبب اختيار الاجابة السابقة
أ- صعوبة تحويل الموضوع النظري الى انجاز عملي
ب-صعوبة تحديد المهام التي يقوم بها على الطالب
ج- صعوبة تحديد وقت محدد لنجاز المشروع لتشعبة
د- صعوبة تحديد اهداف المشروع لتشعبها

في التعلم التعاوني تشكيل مجموعات ثابته من الطلبة تعمل على مدار فصلي دراسي يعد اجراء :
أ- خطأ
ب- سليما
ج-خطا بصورة عامه وسليما بصورة خاصة
د- لايمكن الحكم علية

س: المعلم الجيد هو الذي يستخدم اسلوب المحاولة والخطا حتى يتوصل الى طريقة التدريس الجيدة هذاا اجراء
أ- صحيح تمام
ب صحيح الى حد ما
ج-خطا تماما
د- خطاء الى حد ما

منقول

حلوهـ بحركاتي

2011- 12- 17 11:39 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

نجوو يسعدك ربي يالغلا

ومشكووره على الطرح ياع سل

وبأذن الله بحااول ابداء فيها اليوم

وبالمناسبه اشكر الدكتور خلييل على جمال الاختبار وروعته
ولله الحمد حصلت ضرووف كنت بأجل الاختبار
لكن ربي يسرها
ورحت وانا ماخلصت المحاضرات الاربع الاخيره:smile:

النك غير متاح

2011- 12- 18 12:16 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة السواح العربي (المشاركة 5163914)

يا جماعة فيه بشارة إن شاء الله تكون صحيحة وإذا كانت صحيحة أريد البشارة من كل واحد منكم

هناك أنباء تقول أن هناك زيادة في رواتب موظفين الدولة بنسبة 40% :(269):

وسوف تعلن مع الميزانية إن شاء الله ( يارب ):71:

ياكثر الاشاعات وانا اخوك شيبت براسي

قمر الصباح

2011- 12- 18 12:35 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

مرحبااااا
بسألكم من وين بتذاكرون
من محتوى الدكتور ولا من تلخيص الجوري
لان المحتوى الي نزلته وطبعته يخنلف عن التلخيص:Cry111:

السواح العربي

2011- 12- 18 12:51 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة النك غير متاح (المشاركة 5165274)

ياكثر الاشاعات وانا اخوك شيبت براسي

طيب طيب وإذا طلع الخبر صحيح :(107):

لا تاكل البشارة علي تراها دين عليك :71:

النك غير متاح

2011- 12- 18 12:55 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

خلاص اخوي السواح لك البشاره

السواح العربي

2011- 12- 18 01:00 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة النك غير متاح (المشاركة 5165980)

خلاص اخوي السواح لك البشاره

يالله يالله بالتوفيق وفالك الزيادة والبيرق :53:

إبسط يا عم :71:

ميساء الانصاري

2011- 12- 18 01:06 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قمر الصباح (المشاركة 5165626)

مرحبااااا
بسألكم من وين بتذاكرون
من محتوى الدكتور ولا من تلخيص الجوري
لان المحتوى الي نزلته وطبعته يخنلف عن التلخيص:cry111:

هلا اختي قمر انا بذاكر من المحتوى القديم لانه ماتغير وتقدرين تدخلين ع الموضوع المثبت وتطابقين المحتوى

اممم طيب انتي من وين طبعتيه ؟

راهي الحس

2011- 12- 18 01:19 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

على طول الصفحة الاخيره<< مدري وش السالفة :biggrin::biggrin:المهم ابي اعرف فية شي مهم او محذوف او شي ركز الدكتور علية يعني هيك شي<<اخص يالبنانية:cheese:

راهي الحس

2011- 12- 18 01:21 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

بالنسبة للملخص عندي القلب الطفولي تنصحوني فية ولا ؟؟؟؟

التعب منسي

2011- 12- 18 01:23 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

انا عندي ملخص من اعداد الاخت الجوري هل هو شامل ؟ وامممم ونفس سؤال اخوي راهي فيه شي محذوف منا ولا منا :biggrin:

راهي الحس

2011- 12- 18 01:24 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

ابي رد بسررررررررررعة بناااااام وراي قومة الفجرية << بسم الّله عليك يالدافورة<<<امحق مذاكره جنب الدفاية وعين تغمض وعين على الكتاب:hahahahahah:

راهي الحس

2011- 12- 18 01:26 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

:017:

راهي الحس

2011- 12- 18 01:26 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

لو اشاااااااااااعة:71:

التعب منسي

2011- 12- 18 01:34 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

:(107)::(107):

وآحد من آلناس

2011- 12- 18 01:58 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

مدري ليه .... أحس إني ودي آرد على كل موضوع بألمنتدى

يمقن مستانسس إني حليت اليوم .

يسسلموو نجو

:cheese:

Bigcheek

2011- 12- 18 02:10 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

:24_asmilies-com: ودي اذااكر ولا ودي

ALZ3EM

2011- 12- 18 02:10 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

المذكره الي معي 32 صفحه بس مادري من مالفها ؟

مادري مضبوطه ولا لا :biggrin:

Bigcheek

2011- 12- 18 02:14 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

قصدك 33 صفحه:53:

وآحد من آلناس

2011- 12- 18 02:14 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

الزعيم تبدل بالمذكرآت ..

اللي عندي 42

وترى فيه زود

:cheese:

شواشه

2011- 12- 18 02:15 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

خذوا ملخص الجوري كثييييييييييييير يمدحوه
بس احس لازم نسمع المحاضرات عشان نفهم
اسمعوها من قاصرها ازين

ALZ3EM

2011- 12- 18 02:18 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

8
هههههه

بدينا بلحس المخ , المذكره الي عندي 32 صفحه والغريب انه مافيه اسم الي مسويها

حسيت الي مسويها متبري منها :biggrin:

عموما الي عندي مذكره صفحاته اقل يعلمنا ترانا ندور الشوي :biggrin:

مديناوي

2011- 12- 18 02:21 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

1 مرفق

سجلوني معكم في هالمقرر راجعلكم
بعد اختبار بكرة ان شاء الله

المقرر يعتمد على الفهم اكثر شي

هنا ملخص مس نونا + تالامع الشرح

هنا اسئلة مس نونا + الحل

شوفو الامثلة باسئلة الواجب وحتفهمو
يعني لايوقف اي شي بطريقكم وتقولو صعوبة وتتخوفو

جبت لكم كم سؤال من اسئلة الترم الماضي
من الاخت ميمي بالمرفقات تحصلوها

وفالكم التفوق جميعا

التعب منسي

2011- 12- 18 02:23 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

ههههههههه الزعيم نصيحة بكره تفرغ وطالع المحاضرات المسجلة واترك عنك الملخصات شويها وواجدها :biggrin:

ALZ3EM

2011- 12- 18 02:27 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة التعب منسي (المشاركة 5167375)

ههههههههه الزعيم نصيحة بكره تفرغ وطالع المحاضرات المسجلة واترك عنك الملخصات شويها وواجدها :biggrin:

بصراحه المحاضرات يجيبن النوم :icon9:
خلنا على الملخص اصرف :biggrin:

باتيل الخبر

2011- 12- 18 02:28 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

ياجماعه في وحده معايا بالمركز اختبرت الترم اللي راح الاستراتجيات

تقووول الاختبار كااان مره حلو وروعه ,, يعني لاتكدروا انفسسكم مافيه شي صعب مع الاصرار والاجتهاد

شدو حيلكم قد ماتقدروا ,, والله يكتبلكم الامتياز يارب

وآحد من آلناس

2011- 12- 18 02:32 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

يمديك تلخص المخلص وتآخذ منه الخلاصة .

طبعآ الطريقة علمية والكل مجربها ..

قلب الصفحآت ويجيك الإلهام .. هذه الصفحة يجي منها وهذه الصفحة ماتوقع يجي منها ..

هههههه

:cheese:

وآحد من آلناس

2011- 12- 18 02:36 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة باتيل الخبر (المشاركة 5167441)

وش آخبآري مع الترفيع ..

والله يابت آخيي .. اللي يبي يذآكر يذآكر لو إنه سهل

مشكلتنا إن المواد سهلة بس يبيلها شوي مذآكرة

بس آحنا مستصعبين كل شيء .

وماتجني الربكة إلى إذا قريت موضوع من الأخوات الخوافات .

اللي يعقدن الأموور

:cheese:

التعب منسي

2011- 12- 18 02:39 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

صدقت اخوي الزعيم هي تجيب النوم بس احسن طريقة المحاضرة الاولى ذاكرها من الملخص والثانيه من الدكتور والثالثه من الملخص وهكذا <<<اختراع اللحين :biggrin:

وآحد من آلناس

2011- 12- 18 02:41 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

والرآبعه حط رآسك ونم خخخخخخخ

:cheese:

التعب منسي

2011- 12- 18 02:44 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

هههههههههه

والله حنا فاضين اللحين لا نمنا ولا ذاكرنا :71:

برب نوووم وتصبحون على خيرر :24_asmilies-com:

:106:

Bigcheek

2011- 12- 18 03:32 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

:24_asmilies-com:تجيب نوم

ليه كذ1

2011- 12- 18 04:06 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

شوي وبخلص القضايا

واقلب ع الاستراتيجيات

احسها ما تخوف بس 33 صفحه :53:

ЯЄĻǻχ

2011- 12- 18 04:10 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

8
انا كنت مثلك بس شفت بعض اسئلة المستوى الرابع وتخربطت مافهمت شي ولا قدرت اجاوب ع سؤال واحد صح :000:

Bigcheek

2011- 12- 18 04:18 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

:(177): مخي ضرب

ЯЄĻǻχ

2011- 12- 18 04:21 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

يارب يسسر ولآ تعسسسر :icon9:

ღ ℓσνє яσѕє ღ

2011- 12- 18 05:56 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

مشكوررررررره نجوووووو الله يعطيك ألف عافيه :106::106::106: ,,,

عاشقة القمر

2011- 12- 18 06:13 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

^

صصَبآحكمْ قهوه :106:

انـآ هالمآدهـ مآني هآضمتهآ , فـ بشوف يمكن نذآكر من آلمسجله ويمكن بس آلمحتوى :cool:
ربي يسهلهآ علينـآَ

وآحد من آلنـآس / وأنت بس تطلع بالموآسم ! :biggrin:

موفقين وفآلكمْ آلأمتيـآز :(204):

عاشقة القمر

2011- 12- 18 06:34 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

يَ هو لآ حظت شغله يمكن تفيدنآ :(107):

ملخصَ مسَ نونآ فيه شرح وكل شي ( شَآمل ) بس آلجوري أتوقع يحتآجَ لسمآع آلمحآضرآت

< خآطري أطبع هالملخص أخخ بس لو عندي طآبعه سنعه :cool:

آلله يسهل :icon9:

الفراق الصعب

2011- 12- 18 07:15 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

صباح الخير انا درست ها الماده حبيت اقولكم ان الماده هذي فهم الدكتور ماهر جاب على الفهم يعني لا تحفظون بتوفيق للجميع

Мαнαвн

2011- 12- 18 07:22 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

:(107): نسمع محاضرات ولا لا :g2:

الفراق الصعب

2011- 12- 18 07:28 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

افضل انك تسمعيها اذا كان الملخص فيه شرح يكفي بتوفيق جوجو

النك غير متاح

2011- 12- 18 07:34 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

:24_asmilies-com::24_asmilies-com:

جاني النوم وباقي ما خلصت المحاضره الاولى

Мαнαвн

2011- 12- 18 07:43 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

عشوقه تلخيص الجوري فيه شرح بعد بس تلخيص نونا مرتب اكثر هذا الفرق ولا كلهم نفس الكلام موجود

عاشقة القمر

2011- 12- 18 07:51 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

^

أيه فيه شرح , وبعد فيه أشيآء موب موجودهـ عند مس نونآ وآلعكسَ صحيح :)

وفعلاً مس نونـآ أرتب :(204): , يَ آلله أهم شي عندنآ ملخص ومطبوع أسود وأبيض :cool:

^

خَآطري بقهوهـ علشآن أصحصح , أحس أني بنآم :icon9:

عاشقة القمر

2011- 12- 18 08:38 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

سمعت آلمحآضره آلأولى وجآني آلنوم :24_asmilies-com: <<-وصدع رآسي

خلاصَ أنا قررت أذآكر من آلمحتوى وبحآول أحلل كل كلمه ( آلدكتور كل كلمه يشرحهآ شدعوه :icon9:)

:cool:

Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ

2011- 12- 18 08:38 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مديناوي (المشاركة 5167355)

حيآك الله وبيآك مديناوي :106:

والله يعطيك العافيه على هذ الاضافه ..

ومن ألحين سجل عندك طلباتنا : :biggrin:

اسئلة اختباراتكم + روابط المحاضرات المسجله لجميع المود :cheese:

الله يوفقك في اختبارك ويسهل عليك وعلى كل من عنده اختبار اليوم ..

:love080:

Miss Tota

2011- 12- 18 08:38 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

^

توني مسويه نسكآفيه عشآن أروق حيآك :mh318:

خوفتوني من الماده الله يسامحكم مع اني احس انها سهله :icon9::icon9::icon9:

Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ

2011- 12- 18 08:50 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

صبحكم الله بالخير ياعمال العماليه :hahahahahah:

بعد التقويم امس رجعت واسحبها نومه الى 7 الصباح , صحيت وماني مستوعبه من قوة النومه حسبت ان جاء بكره علي وانا نايمه :mh12:

بس شفت بالجوال لقيت مكتوب الاحد الحمدلله :71:

اول حاجه مابزيد عن كلامكم شي انو الماده تحتاج الفهم اكثر من الحفظ ..

غير اني بقول للناس الي خايفه من الماده ساعات الماده 2 مثلها مثل اي مادة يعني مايحتاج الخوف

ان اصبنا خير وبركه ومن عند الله ..

وان اخفقنا مقدر ومكتوب والحمدلله على كل حال ..

وفي الحآلتين خيره , لان الله يختار الخيره لعباده ..

هالكلام يعطينا دافع اننا مانكون سبب لنفسنا ونقول الماده تخوف والماده صعبه وراح تفكيرنا كله في صعوبة الماده طار التركيز من الخوف ..

استهدوا بالله وتوكلوا عليه وسموا بسم الله وذاكروا بكل انشراح وسعة بآل :biggrin:

والله الله الي مسوين قهوه لا تنسونا :71:

وبالتوفيق للجميع ..~:love080:

النك غير متاح

2011- 12- 18 09:27 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

اخوان حصل بيني وبين احد الزملاء خلاف عن الروح والجسد

منو الي مسيطر هل الروح ام الجسد

انا قلت الروح وهو قال الجسد

وشو الصحيح

نبض الوجود

2011- 12- 18 10:10 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

الروح

ابوغـــــلا

2011- 12- 18 10:16 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

صباح الخير على الجميع

حسب المباشرة مع الدكتور لا يوجد شي محذوف واشكالية الحذف التي طرحت في منتدى النقاش كانت للعام الي فات اهم ماقيل في المباشرة الاخيرة ان الاعتماد على الفهم لا على الحفظ لان الغالب في الاسئلة يعتمد عليه .

وجبت لكم اسئلة من العام الي فات

في التعلم التعاوني تشكيل مجموعات ثابته من الطلبة تعمل على مدار فصلي دراسي يعد اجراء :
أ- خطأ
ب- سليما
ج-خطا بصورة عامه وسليما بصورة خاصة
د- لايمكن الحكم علية

س: المعلم الجيد هو الذي يستخدم اسلوب المحاولة والخطا حتى يتوصل الى طريقة التدريس الجيدة هذاا اجراء
أ- صحيح تمام
ب صحيح الى حد ما
ج-خطا تماما
د- خطاء الى حد ما

:(107)::(107)::(107):

نجۅۅ♥ۅۅاڼـ,

2011- 12- 18 10:57 AM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

اصبحنا واصبح الملك لله

ونبدأ نفتح المحاضرة الاولى :24_asmilies-com:

عاشقة القمر

2011- 12- 18 12:24 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

بسألكمْ !

آلمحآضرهـ آلرآبعه فيهآ ملف وورد ( تخطيط للدرس ( درس تطبيقي ) )

<- معنآ ولآ لـآ ؟ :mad:

نجۅۅ♥ۅۅاڼـ,

2011- 12- 18 12:25 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

بما انه المادة تعتمد عالفهم

فأنا مسكت الفروق بين المدخل والطرق والاستراتيجيه والاسلوب وشرحتها بامثله من عندي (مو موجودة بالملخص) وفهمت الفرق بطريقه سهله

وحبيت افيدكم فيها:

عندنا اول مصطلح الي هو المدخل
اول خطوة في كتابه المنهج يعني نقدر نقوله عنه فلسفه المنهج

اشياء معينه وعاااامه بس مرتبطة بالمنهج

يعني مثلا عندنا مدخل الكيمياء تهتم بتركيب المواد ( يعني تكون فكرة جدا عاااااااااااامه بس لها دخل بالمادة )

عندنا الاسترايتيجيات
تجي بمعنى التكتيك والخطة

وعندنا مثلا:

انا عندي خطة وهي اني اسرق البنك( سرقه البنك تعتبر هدف لي)

فايش الخطة او الاسترايتيجه اللي حسويها؟

1- اتفق مع عدد من اعضاء المنتدى
2- اقسم ناس منهم عشان يراقبوا البنك من برا
3- اقسم ناس يدخلوا البنك ويشوفوا الوضع كيف
4- اخلي ناس تراقب حق الامن
5- اخلي ناس تشتت موظفين البنك

وزي كدا

هادي خطتي واستراتيجيتي لسرقه البنك واللي هو هدفي

بس طبعا انا مو اليوم افكر اني اسرق البنك واخطط اليوم وانفذ اليوم واخلي كل شي اليوم لااااااااا

يكون هدفي بعيد المدى
لانه يبغاله وقت
لازم نراقب البنك كم يوم ونشوف الوضع العام للمنطقة اللي حولين البنك وزي كدا

يعني خطتي اللي حطيتها عشان اوصل لهدف بعييييييييييد

من شروط خطتي او استراتيجيتي لسرقه البنك انها تكون شامله
يعني مااترك اي منفذ وما اكون عامله حسابه

قدر الامكان ارتب الخطة بشكل كامل

تاني شرط عندنا المرونه
يعني اي عارض يصير وقت تنفيذ الخطة يكون عندي ردة فعل سريعه واعيد تشكيل الخطة بسرعه عشان تتناسب مع الموقف الجديد اللي حصل

عندنا ثالث هدف اللي هو الارتباط بالاهداف وهادي زي ماقلناها انه خطتنا لهدف بعيييييد المدى ويبغاله وقت او فترة زمنيه

عندنا الشرط الرابع مراعاه الفروق الفرديه
يعني انا اراعي وقت مااحط الخطة واوزع المهمات على الاعضاء كل واحد حسب مايناسبه من قدرات

عندي مثلا عضو سريع فهدا اخليه وقت الشردة :biggrin:

عندي عضوة مثلا تعرف تفتح الابواب بطريقه سلسله وذكيه :cool:

فاخلي خطتي على مايتناسب من القدرات المختلفه ولازم اراعي دي النقطه اذا ابغى اوصل لهدفي

اخر شرط اللي هو مراعاه الامكانات المتاحه
يعني مااجي احط الخطة وانادي على الاعضاء واقولهم الهدف وفي الاخير ماعندنا وماتتوفر سيارة تنقلنا لموقع البنك

لا لازم اراعي اول شي انه موجودة كل الامكانيات اللي حتساعدني احقق الهدف

كدا خلصنا من الاستراتيجه

نجي للطريقه والاسلوب

الطريقه والاسلوب قريبين من بعض بس الفرق بينهم حديكم هو بمثال علمي تدريسي بحت

مثلا عندي طريقه لتدريس مادة التاريخ وهي اني ابغى ادخل الفصل واخلي طريقتي اليوم عباره عن نقاش وحوار حولين الدريس

وعندي زميله لي حتستخدم اليوم نفس الطريقه حقتي بالزبط

نجي دحين للاسلوب واللي حيبين الاختلاف

انا حيكون اسلوبي في طريقه المناقشه والحوار وهي اني اخلي الطلاب يناقشوا موضوع المادة مع بعض ويتحاورا مابينهم
وانا اقيّمهم بس

وزميلتي حتستخدم نفس الطريقه بس حيكون اسلوبها انه تكتب عناوين الموضوعات في اوراق وتعلقها عالسبورة
تجي كل طالبه تختار ورقه وتبدأ تناقش المعلمه فيها ويصير بينهم حوار

وعلى كدا

اتمنى اني وفقت في الشرح ووصلتلكم شي تستفيدوا منه

ملاحظه: السرقه غير مفيدة للصحه وتؤثر على الاخلاق:biggrin:
وكان مجرد مثال للترفيه:cheese:

Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ

2011- 12- 18 12:28 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

من قبل شهر وشي تقريبآ شفت المحاضرات المسجله بس مع الاسف ولا شي منها ثبت في بالي

بالرغم من متابعتي للملخص واضافة بعض النقاط على الملخص الا اني الان لم اتمكن من ربط معلومتين ببعض

فتحت ملخص نونا الان لقيته ووافي وكافي ماشاء الله وكل شي واضح فيه ..

من وجهة نظري :cool:

يا انكم تذاكرون ملخص نونا بدون المحاضرات المسجله

او ملخص الجوري بالاضافه للمحاضرات ..

وبالتوفيق :love080:

نجۅۅ♥ۅۅاڼـ,

2011- 12- 18 12:30 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عاشقة القمر (المشاركة 5172601)

بسألكمْ !

آلمحآضرهـ آلرآبعه فيهآ ملف وورد ( تخطيط للدرس ( درس تطبيقي ) )

<- معنآ ولآ لـآ ؟ :mad:

للاسف لسه دوبي مخلصه الاولى وماوصلت للرابعه :icon9:

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ (المشاركة 5172651)

يعني تشوفي كدا

على كدا حصور تبع مس نونا
وامسكه هو والجوري واذاكر منهم ال2

واللي ناقص هنا اشوفه في التاني

والله يعين:000:

Мαнαвн

2011- 12- 18 12:31 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

استفسار
في المحاضره الخامسه المناقشه والحوار الفلسفه المثاليه
مكتوب في المحاضرات البوربوينت انه صاحب الفلسفه قديما سقراط من وين جا افلاطون :g2:

هل هو صاحب الفلسفه قديما وطورها افلاطون ولا شلون

Ầ.Ł.₥.ầ.$.ặ

2011- 12- 18 12:41 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نجۅۅ♥ۅۅاڼـ, (المشاركة 5172681)

الثنين مكملين بعض ..

الجوري لوحده مايكفي ..

في نقاط كثير بين الشرح والمحتوى الاساسي مش مرتبطه ببعضها

اضطريت افتح المسجله واتابع عشان اربط

عاشقة القمر

2011- 12- 18 12:44 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

^

أيه هذآ إلي قلته أنـآ أنه مس نونآ شآمل وفيه شرح وكذآ ,, بس آلجوري لآ يبآله محآضرآت :cool:

وآلأفضل ملخص مس نونآ , يعني حتى لو سمعتي آلمحآضرآت , سهل حتى بالمرآجعه ^_^

عاشقة القمر

2011- 12- 18 12:47 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

نجوآن , وأنآ كمآن مآوصلت لهآ , يعني جآلسه أنقنق عليهم :biggrin:
ولفت نظري قلت أسأل عنه :000:

^

لسى تحآول أنهآ تسمع محآضرآت وغثى وصدآع رآس :mad::cool:

بعد شوي بسوي شآي إلي يبي يقول علشآن أحسبه معآي :biggrin:

بْحھَہّ آلـْمَ !

2011- 12- 18 12:52 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

.
.
.
.
.
.
.
وش تنصحووني فيهآ آذآكر ملخص جوري الملتقى و وآلآ مسن نونآ:bawling:

نجۅۅ♥ۅۅاڼـ,

2011- 12- 18 12:52 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

^
^
^

آنااااااااا أناااااااااا

عاشقة القمر

2011- 12- 18 12:52 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نجۅۅ♥ۅۅاڼـ, (المشاركة 5172614)

عندنا الاسترايتيجيات
تجي بمعنى التكتيك والخطة

وعندنا مثلا:

انا عندي خطة وهي اني اسرق البنك( سرقه البنك تعتبر هدف لي)

فايش الخطة او الاسترايتيجه اللي حسويها؟

1- اتفق مع عدد من اعضاء المنتدى
2- اقسم ناس منهم عشان يراقبوا البنك من برا
3- اقسم ناس يدخلوا البنك ويشوفوا الوضع كيف
4- اخلي ناس تراقب حق الامن
5- اخلي ناس تشتت موظفين البنك

حبيت آلشرح كتير , عآدي مآتقولي شي لو نخليكِ بدل آلدكتور ترآ أحسن وأصرف :biggrin:

^

أنآ وش دوري ؟ :(107):

:hahahahahah:

دلع فوشيه

2011- 12- 18 12:52 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

آلله يستررررر

أنآ برجع من اختبااار فقه الســيره واجي هوون أشووف أهم أهم شي عندكم<<بيكوون وووقتي ضيق بمذآكرة الاستراتيجيات

:000:

:000:

نجۅۅ♥ۅۅاڼـ,

2011- 12- 18 12:53 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابي ادرس تكفون (المشاركة 5173019)

.
.
.
.
.
.
.
وش تنصحووني فيهآ آذآكر ملخص جوري الملتقى و وآلآ مسن نونآ:bawling:

والله انا كنت ناويه اذاكر تبع الجوري

بس خلاص بعد الكلام

حمسك ال2

الله يعين

ماشكله الواحد حينام الليله:bawling:

نجۅۅ♥ۅۅاڼـ,

2011- 12- 18 12:54 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عاشقة القمر (المشاركة 5173025)

حبيت آلشرح كتير , عآدي مآتقولي شي لو نخليكِ بدل آلدكتور ترآ أحسن وأصرف :biggrin:

^

أنآ وش دوري ؟ :(107):

:hahahahahah:

:hahahahahah::hahahahahah::hahahahahah:

انتي حتشتتي موظفين البك
تديهم الشاهي المخدر ويروحوا فيها :hahahahahah::hahahahahah:

ود	2011- 12- 18 12:56 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

مساء الخيرات ..."
الله يعافيكم ابغى ملخص مس نونا

عاشقة القمر

2011- 12- 18 12:58 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

^

:hahahahahah:

وآلله بسوي جميل فيهم , بنقهويهم وبنبوقهم < حآميهآ حرآميهإ :biggrin::hahahahahah:

Мαнαвн

2011- 12- 18 12:59 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

محد عبرني :Cry111:
تبع الفلسفه المثاليه سقراط ولا افلاطون

عاشقة القمر

2011- 12- 18 01:05 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة @JOJO@ (المشاركة 5173146)

محد عبرني :Cry111:
تبع الفلسفه المثاليه سقراط ولا افلاطون

سوري عنوني وآلله مآنتبهت لـ سؤآلك :mh318:

آلوآقعيه لـ أرسطو

ألمثآليه .. لـ أفلآطون

Мαнαвн

2011- 12- 18 01:10 PM

رد: °o.O (اليوم الثالث.. واستراتيجيات التدريس) O.o°

بس في البور بوينت موجود سقراط
:g2: سقراط قديما وحدثها افلاطون

All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 07:09 PM.

صفحة 1 من 6

عرض 100 مشاركات من هذا الموضوع لكل صفحة

Adsense Management by Losha

المواضيع والمشاركات في الملتقى تمثل اصحابها.
يوجد في الملتقى تطوير وبرمجيات خاصة حقوقها خاصة بالملتقى
ملتزمون بحذف اي مادة فيها انتهاك للحقوق الفكرية بشرط مراسلتنا من مالك المادة او وكيل عنه