|
للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
نبي المواضيع تكون كلها بخصوص صعوبات التعلم وبما انها اخر اختبار نبي يكون الاختبار خاتمه زينه لنـاا ونبي كل شخص يدلي بدلوه في اي شيء يقدر عليه > طبعا اغسلو يديكم انه يطلع مني شيء > صريح لااني فاشل مع احترامي لنفسي في التلخيص والاشياء هذي بس انتم سند :106::106:لي بعد الله في اني اجتاز هالمستوى ونروح كلنا انا وانتم للمستوى الـ 5 ونقول هيا ونبدا بسم الله طبعا .. الي يتفاعل مع الموضوع راح يكون له نصيب في الجوائز والهديا بعد الاختبارات ان شاء الله .. |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
|
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
الواجب الأول 1- كشفت الدراسات التي أجريت عن الخلل الوظيفي المخي للأطفال عن وجود ......... مصطلحا أ- تسعة وثلاثين ب- سبع وأربعين ج- ثمانية وثلاثين. د- خمسين 2-أول مصطلح حاز على قبول عام للأطفال ذوى صعوبات التعلم هو مصطلح...... أ- الإصابات المخية والدماغية د- التخلف القرائي الاولي ب- الخلل الوظيفي المخي البسيط ج- الإعاقات الإدراكية 3-أول من وضع تعريفا لصعوبات التعلم هو.... أ- باتمان ب- كلمينتس. ج- كروك شانك د- صامويل كيرك _______________ الواجب الثاني 1- وفى حالة تلف جانب من جانبي الدماغ فان الجانب السليم يتولى مهام ووظائف الجانب الأخر وهذا ما يطلق عليه.... أ- التهابات السحايا ب- التعويض. ج- الاختلالات الحيويه د- كل ماذكر صحيح 2- يعتبر إدراك العلاقات المكانيةمن مظاهر……. أ-الإدراك السمعي ب- الإدراك الحركي ج- الإدراك البصري د –كل ماذكر صيحيح 3-اضطرا بات في اللغة التعبيرية تعنى.......... أ- الحبسه ألاستقباليه ب- صعوبات فى تنظيم الكلمات والعبارات ج- الصمم اللغوى د- كل ماذكر صحيح _________________ الواجب الثالث 1- كل مايلى من أساليب جمع المعلومات فى التقييم لدى ذوى صعوبات التعلم ماعدا........ أ- الملاحظة ب- الاختبارات ج- التصنيف د- السجلات المدرسية 2- من نماذج التقييم فى مجال صعوبات التعلم التى تركز على المتعلم ... أ- نموذج الانظمة الاجتماعية ب- نموذج معالجة المعلومات ج- نموذج التقييم السلوكى د- نموذج التقييم الديناميكى 3- تعتبر تحليل المهارات التعليمية من استراتجيات التقييم...... أ- الرسمية ب- غير الرسمية ج- التقييم متعدد الابعاد د- كل ماذكر صحيح 4- يقوم مقياس مايكل بست للكشف عن ذوى صعوبات التعلم على تقدير ..... أ- المعلم ب- المفحوص ج- المعلم والوالدين د-كل ماذكر صحيح |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
|
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
المحاضرة المباشرة الأولى لـ مدخل إلى صعوبات التعلم اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة زهوور المحتوى والمحاضرات المسجله مع الكتاب في محاضرات معينه <~ مصر ع الكتاب بعد >_< به تدريب ميدآني بـ إذن الله وهو من التخصصات المطلوبه الاسئله بتجي من الكتاب <<يعني فيه محاضرات بتجي من المحتوى والكتاب والزحمه يعني كولها معكم واسم الكتاب مدخل الى صعوبات التعلم دكتور زيدن السرطاوي واخرون - دار الزهراء الرياض الكتاب موجود بجرير التواريخ معنا وتراهاا مهمه (يقصد فيه تواريخ ذات اهميه يعني معنا ) يعني لازم تعرف/ي متى حدث التطور التاريخي وكذا وممكن تجي بالاختبار >_< وبث اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دولار السعودية http://www.ckfu.org/vb/ckfu/buttons/viewpost.gif عدد الواجبات 3 فقط بالنسبه للمشاره بمنتدى الحوار في اي وقت ولكن قبل نهايه كل شهر الدكتور تخصصه صعوبات تعلم ويقول التخصص كويس ومجالاته كويسه التعريفات تفهم فهم وليست حفظ الدكتور يقول المحاضرات المباشره عددها 3 محاضرات لكل شهر محاضره اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كالقمر وحيدة مدخل الى صعوبات التعلم من جلكسي والدنيا عكسي * اسم الكتاب : مدخل الى صعوبات التعلم... لزيدان السرطاوي وآخرون (2001) ,دار الزهراء ,الرياض * تخصص صعوبات التعلم من التخصصات المطلوبــــــــة... ان شـــــــآء الله يكون فيه تدريب ميدآآآآآني.. * التوآآآآآآريخ مو حفظ تذكريهـــــــــآ بس..... لانه يمكن يجيب منها في الاختبارات التواريخ حقت تطور صعوبات التعلم معنا او تاريخ يكون له اهميه والمحاضرات فيه بعضها من المحتوى وبعضها من الكتاب وقال بيوضح في المحاضرات القادمه |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
المحاضره المباشره الثانيه لصعوبات التعلم وأهم ماتم فيها
*المحتوى مع الشرح كفايه والي عنده الكتاب يرجع له للأستزاده خاصة للي يبون يتخصصون *المناقشات بينزل الباقي الاسبوع القادم *العلماء الي في الشرائح هم المطلوبين *التواريخ قال اعرفوها واربطوا بينها وبين الحدث وبعدين قال ماقلت لاتحفظونها بس للأحتياط اقراءوها *النسب قال اهم شيء عنده النسبه الي هي من 1 الى 30 % واسباب اختلافهم في نسبة شيوع صعوبات التعلم *المعادلات قال بس معادله وحده ممكن يجيب سؤال ويقول اختاري المعادله الصحيحه الي تطبق وهي نفس الي منزله في الملخص او يجيب مسأله ويقول اختاري النتيجه الصحيحه وبالتوفيق لكل خير |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
:33_asmilies-com::33_asmilies-com:
بسم الله توكلنا على الله :33_asmilies-com::33_asmilies-com: |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
نحن نبحث عن المحذوف مافي شي محذوف ؟؟؟؟؟؟؟
|
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
^
^ مافي اشياء محذوفه الله يسهلها ان شاء الله |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
بالنسبه لتلخيص اي واحد افضل حق ام وعد ولا القلب الطفولي ؟ ولا كلهن نفس الشي ؟
|
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
القلب الطفولي حلووو
|
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
بس حق ام وعد طويل مره يعني في فرق ؟
|
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
صح انه حق ام وعد طويل اتوقع عشان مع شرح الدكتور...الله يعين ويسهل علينا الاختبار وان شاء الله يكون ختامها مسك :wink:
|
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
^
تلخيصي كمان فيه شرح الدكتور وان شاء الله يكون الاثنين شاملين يعطيكم العافيه جميعاً الماده حلووه :(204): بالتووفيق للجميع .. |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
مآآآفي فزعااااااااات
احد مسوي العلماء والنسب بشكل مرتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتب :lllolll: |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
^
^ :064: أنا بس خلوني اخلص المادة شامله واكتبهم مره وحدة:oao: |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
اطلعت ع ملخص ام وعد والقلب لاحظت انهم تقريبا نفس الشيء بي الي مخلي ملخص ام وعد كثيييييييير لان الخط كبير عكس ملخص القلب:biggrin: |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
اقتباس:
مساء الخير ملخص ام وعد اكثر بعدد الكلمات وتقدرين تعرفين هذا الشي من خلال الشريط بالاسفل للورد راح تشوفي عدد الصفحات وبعدها عدد الكلمات 31000 كلمه وعند القلب الطفولي 15000 كلمه يعني زايده ام وعد 16000 كلمه عن القلب |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
صح اخوي بس المادة اذا كنت فاهم مع الدكتور وتسمع المحاضرات بتشوفها سهله صدق فيها علماء بس انا ذاكرت الماده وباقي لي 4 محاضرات حسيت انها مو غامضه واضحكه يعني اشياء اساسيه مو مثل الاعاقه السمعيه :biggrin:
|
اسئلة مراجعه للمقرر
1 مرفق
في المرفق اسئلتي:mh318:
|
رد: اسئلة مراجعه للمقرر
اقتباس:
|
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
-
المحاضرات الاخيرة مش موجوده بالكتاب يعني انتبهو لان الدكتور نبهنا وقال الاخير اعتمودو بالمحتوى لانها مو موجوده بالكتاب وموفقين يارب . |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
صحيح فيه محاضرات مش من الكتاب بس ضروري مع المحاضرات يعني المحتوى لايكفي بدليل الواجب والله يوفق الجميع لكل خير
|
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
وترى كلمت الدكتور وسألته عن التواريخ قال الماده مش مادة تاريخ مش معاكم
والعلماء الي مهمين هم الي معكم والقوانين والله يوفق الجميع لكل خير |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
تم التحميل وشكرا على الملخص الحلو
|
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
يعطيكم العافيه
تسلمي قموره ع الاسئله |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
امممم الساعه كم اختبار مدخل الى صعوبات التعلم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟:g2:
بلييييز بسرعه ردووا علي:(107): |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
من الساعه 6,30 الى 8,30
|
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
مساء الخير خبروني انطباعكم عن الماده اللي ذآكروا يعني سهله والا صعبه والا دسمه والا وش |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
لا سهله وخفيفه :smile:
|
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
طيب في مركز الريااض 1 بناات فيه مستوى رابع او لااا ؟؟؟؟
يعني احد منكم بكره يختبر هناك ؟؟؟ |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
:(107):
ما فتحت هالمقرر الى الان شكلي مليت مذاكره ما فيه احد يذاكر عني :hahahahahah: |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
عاد دايم اخر اختبار يصير ماله داعي مدري ليه اتوقع من كثر ما نذكر الله يعين الماده كويس وسهله هي على حسب الدكتور يعني اذ جاب لنا اساله سهل ولا اساله صعبه وان شاء الله تكون سهل وكل شي واضح
اتمنى التوفيق لجميع تحياتي لكم :smile: |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
بنات راابع في منكم احد بمدارس الرواد بالريااض
ردوا تكفووون:Cry111: |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
اي انا كنت فيها امري وش عندك ؟
|
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
ابي بنااات في احد يختبر هناااك بكررره او لااا؟؟؟؟
|
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
اقتباس:
** اللي مسجلهم مع الدكتور يتكرم ويحطهم ,,:mh318: :love080::love080: |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
اي مخلص حتذاكرو القلب الطفولي ولا ملخص اخر |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
ضروري الرد الله يجعل والديكم الجنه انا الى الحين ماذاكرت وقريت الموضوع وانصدمت انا عندي ملخص القلب الطفولي . سؤالي هل هو شامل مع شرح الدكتور؟ ياريت احد افيدني ياحبذا القلب الطفولي تردي هل انه شامل مع المحاضرات الاخيره وشرح الدكتور؟ الله يوفقكم اريد ابدي مذاكره .:mh12:
|
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
لا حق القلب الطفولي ليس مع الشرح اللي مع الشرح حق ام وعد بس طول تقريبا فوق الميه صفحه
|
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
الدكتور هاذ ليه ما يرد على المكالمات وليه مطلين له جوال هذا المفروض يعطونه بيجر
من اليوم ادق عليه ما يرد على شكله يتغلى :71: |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
انا بذاكر ملخص القلب والي مايقول فيه الشرح الشرح الي بالون الوردي هذا شرح مضاف الى المحتوى لاني متعود على طريقتها |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
طيب يا سيد مديناوي ليه ملخص ام وعد 100 صفحه يعني جايبه كلام من ماده ثانيه مثلا
اكيد ملخص القلب الطفولي في نقص ماء لا يعرف اين ونصيحتي لك شف الكثير وخذه لا تغرك القله القليه من الوريقات :71: |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
في شي محذوووف في الماادة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
|
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
اقتباس:
عندي الكتاب ووذكر الدكتور في المحاضرة المباشرة الثانية المحتوى كافي ووالكتاب الي يبغو يدخلو في التخصص ويستزيدو المعلومات |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
اقول انا خلصت المادة وكنت اسمع المحاضرات واذاكر من ملخص القلب ومافيه نقص معه الشرح
|
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
اقتباس:
هلا اخووي ان شاء الله يكون كامل وانا كنت دامجه المحتوى مع شرح الدكتور المحاضرات المسجله في الملخص يعني كامل بالتوفيق .. اقتباس:
:) ملخصي كامل للمحتوى + شرح الدكتور وذكرته هالكلام اكثر من مره بالتوفيق :smile: |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
شآكر من الاعمـاق على التفـاعل الـ غير مستغرب من جميـع اعضـاء المنتدى الكريم
.. وياجماعه بالنسبه لآ اختلاف الملخصات الكلام الكثير بيشتت المعلومـه اهم شيء الزبده تفهمه والشرح للي عندهم قل فهم :71: |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
على العموم ما قصرتي يا القلب الطفولي وفيتي وكفيتي ولا قصرتي بس انا شفت عدد الصفحات قلت يمكن في نقص وشفت حق ام وعد والفرق الكبير عشان كذا توقعت انه ملخصك ما فيه شرح وان شاء الله ماده سهل
بس ان ملي نفس اذكر ما ادري ليه يعني على قولتهم في اخر ركعه ........... :71: الله يستر |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
دقايق وبنزل الارقام والعلماء:biggrin:
|
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
اقتباس:
يابن الحلال .. انت وراك تصعب الامور على العالم ..! الواحد تنفتح شهيته للمذاكره اذا شاف الملخص اوراقه قليله .. ابد ذاكرو من حق " القلب الطفولي " وبتعدون .. بعدين اتعب على " الوريقات " حسيت اني اتابع مسلسل دولامه في القناه الاولى :hahahahahah: |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
القلب الطفولي بارك الله فيك ووفقك ورعاك وسدد خطاك وقضى الله حوائجك في الدنيا والآخره ريحتيني الله اريحك دنيا وآخره.:33_asmilies-com:
|
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
اي والله بس التوايخ يقولون مو معنا هل الكلام هذا مضبوط ام اشاعه
|
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
اقتباس:
انتي الله يعطيك طول الصحه والعافيه .. لو بس في اسئلة المراجعه تغيرين شكل الخط واللون وتخلينه عادي بندعيلك لااني .. اكبر واعدل وازرقش الشغل ياليت يجي مظبوط .. :106::106: |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
:017: انا ماقلت تواريخ قلت ارقام:biggrin:
|
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
اقتباس:
ههههههههههههههههههههههههههههههههههههاي انت وشو الوورد عندك ياحظي |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
في انتظار مافي جعبتك كالقمر يعطيك العافيه
|
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
اقتباس:
أجمعين وااياكم ان شاء الله =) وياارب بالتووفيق للجميع وفالنا a+ :(204): |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
اقتباس:
-- مادري عن عائلته بس من نفس عائلة الوورد السالفه مو على الوورد على الخط المعرج الي تقول الحبله |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
انتو تتبهدلون نتفاهم بعدين:biggrin:
شوي وبرجع انزلهم لكم حصل عندي ظرف طارئ:000: |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
القلب .. الطفولي والله ماتدرين قد ايش ريحتي بالي لما شفت ملخصك والله كنت شايل هم الماده
الله يوفقك ويكتب لك بكل خطوه سلاامه > وكل مااقلب صفحه بدعيلك يعني لك عندي 33 دعوه استمري في ابداعك .. وفآلك النجاح دومآآ |
النسب والعلماء من المحاضره 1-14
كشفت الدراسات التي اجريت عن الخلل الوظيفي المخي للأطفال عن وجود ثمانية وثلاثين مصطلحا
استخدم العالم كليمنتس في المشروع الوطني للخلل الوظيفي المخي مصطلح صعوبات التعلم + تعريفه يغلب عليه الجانب العصبي عرف كيرك صعوبات التعلم بانها ( ترجع صعوبات التعلم إلى عجز او تأخر في واحدة او اكثر من عمليات النطق اللغة القراءة التهجئة الكتابة الحساب ناتجه عن خلل محتمل في وظيفة الدماغ واضطراب انفعال او سلوكي ولكنها ليست ناتجه عن تخلف عقلي او اعاقان حسيه او عوامل ثقافية او تعليميه ) كما استخدم كيرك مصطلح صعوبات التعلم في كلمة القاها في المؤتمر الذي عقد بشان الاطفال المعوقين ادراكيا باتمان هي اول من تحدث عن محك التباين او التباعد في صعوبات التعلم + تعريفها لصعوبات التعلم ( الاطفال الذين يعانون من اضطرابات في التعلم هم أولئك الذين يظهرون تباينا تربويا دالا بين قدراتهم الكامنه ومستوى أدائهم الفعلي يعزى الى اضطرابات اساسيه في عمليات التعلم والتي قد تكون مصحوبة او قد لاتكون مصحوبة بخلل واضح في وظيفة النظام العصبي المركزي ولا يمكن تفسيرة بتخلف عقلي ، حرمان تربوي او ثقافي ، اضطراب انفعالي شديد او فقد في القدرة الحسيه) اوضح سميث اجراءت التعرف على صعوبات التعلم في مراحل مختلفة ( مرحلة ماقبل المدرسة - المرحلة الابتدائية المبكرة _ المرحلة الابتدائية المتقدمة والمرحلة المتوسطة _ درجة نسبة الذكاء من 140 ودرجة التحصيل الدراسي من 100 نسبة التباين تزيد عن 50درجه بين الذكاء والتحصيل يعني اذا كان الذكاء 90 يكون يكون التحصيل 40 او مايساوي اكثر من 1درجة معيارية صحيحه المستوى الصفي المتوقع للقراءة = العمر الزمني x (نسبة الذكاء /100) -5 يرى كافال ترجع اهمية محك الاستبعاد بان الاختبارات التشخيصية لاتميز بشكل ثابت بين ذوي صعوبات التعلم والمتاخرين عقليا او ذوي الاصابات الدماغية ويؤكد على ذلك هيوارد وأورلونسكي ميرسر محك التربية الخاصة الطفل صاحب الصعوبة يعاني من نقص في القدرة على التعلم بالطرق العادية التي يتعلم بها معظم الاطفال ويحتاج الى توفير طرق وإجراءات خاصه حددت دراسة ستك في الدراسة المسحية التي أجراها على 39 باحثا في مجال صعوبات التعلم حيث قدر نصف المستجيبين بان نسبة صعوبات التعلم تبلغ 5% في حين قدر ثلثهم النسبة بانها تبلغ 15% كما ان بعض الاهالي والاطباء يرون أن الرقم يصل الى 15% ويمتد الى 30% يوضح بريانت وماكلوجين بعد مراجعته 21بحثا بان نسبة انتشار صعوبات التعلم تمتد من 3% الى 28% مايرز وهاميل أن نسببة انتشار صعوبات التعلم في ضوء استخدام محكات متشددة سوف تبلغ 3% ولكنها لاتقل عن 15% اذا ما استخدمت المرونة في التفسير قد تصل إلى 30% تصنيف جونسون تصنيف اولي لصعوبات التعلم وهو من التصنيفات الهامة يذكر جونسون وموراسكي ان عدد من المدرسين قد قامو بوضع تصنيف للمشكلات التي غالبا مايتكرر ظهورها لدى الاطفال ذوي صعوبات التعلم باعتبار ان هذه المشكلة واقعية اكثر من كونها نظرية كريك وكالفنت اكثر التصنيفات شيوعا وقبولا اليوم بين الباحثين العاملين في مجال صعوبات التعلم كيرك وجالاجر صنفت الصعوبات النمائية الى صعوبات اوليه (الانتباه - الادراك - الذاكرة ) وصعوبات ثانوية ( التفكير واللغة الشفوية ) ويرى كيرك وكالفنت ان هذين النوعين من الصعوبات غي مستقلين تماما بل هناك علاقة قوية بينهما يصنف فتحي الزيات صعوبات التعلم الى خمس فئات رئيسية يرى عبد الوهاب كامل انه يمكن تصنيف صعوبات التعلم (صعوبات تعلم ناتجه عن شروط الاعاقة الاولية - صعوبات ناتجه عن شروط اعاقة ثانوية ) اشارت الدراسات ان نسبة 20-35% من صعوبات التعلم تكون بين الاخوة وكذلك فان النسبة ترتفع من 65- 100% في حالة كون الاخوين توأمين الجين رقم 15 والجين رقم 6 من الجينات التي لها علاقة بتأثر صعوبات القراءة اذا حدث فيهما خلل من اشهر الاختبارات التي تستخدم لقياس القدرة العقلية 1. مقياس ستانفورد بينيه 2. مقياس وكسلر 3. مقياس كولومبيا للنضج العقلي 4. بطارية كوفمان لتقييم الاطفال 5. اختبار المصفوفات المتتابعة الملونة لرافن يتكون 36سؤال وهو للأطفال من عمر 5ونصف - 11 سنه من الاختبارات الهامة والجيدة الاختبارات الخاصه بصعوبات التعلم من مقاييسها 1. مقياس ماريان فروستيج يقيس جوانب محددة متعلقة بالادراك البصري ويعد من اهم المقاييس في تدريب الطلبة ذوي صعوبات التعلم وكذلك تشخيص مظاهر الادراك البصري من الفئات العمرية من 3إلى 8 سنوات ويتألف من 57 فقرة موزعة على اختبارات فرعية خمسة 2. مقياس مايكل بست 3. مقياس الينوى للقدرات السيكو لغوية ظهر من قبل كيرك ومكارثي ويتألف من 12 اختبارا فرعيا امثله لبعض الاستراتيجيات الهامة للتكيف مع صعوبات القراءة من خلال بعض مهام معلمي غرفة المصادرة 1. طريقة تعدد الوسائل والحواس 2. طريقة فرنالد 3. طريقة اورتون - جلنجهام |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
هذه اخر ماده اخدمكم فيها يارب اكون ماقصرت معاكم بشيء
أحبكم اشوفكم المستوى الجاي :Cry111: |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
يآآحلووك كالقمررر
الله يسسعدك يآآرب ,,, مشوآآر وييينك ,,, هذآ كالقمرر سدحت العلمآآء .. |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
:d5::d5: كالقمر وحيدة :d5::d5:
|
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
رحم الله والديك ماقصرتي جزاك الله خير الجزاء صراحه كالقمر انتي ابداع تمنياتي لك بالتوفيق والنجاح بأعلى الدرجات دمتي في حفظ الله ورعايته لن ننساك من الدعاء.:d5:
|
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
التواريخ معنا ام ليست معنا ؟ ياريت انها مش معانا . يعطيكم العافيه .
|
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
مساء الخير
اهم ماذكر في المحاضرة المياشرة الاخيرة .. - يعتمد في الذاكرة على المحتوى + المحاضرات المسجله . واشار الى الكتاب - المحاضرة الثالثة عشر + الرابعه عشر (( الاعتماد على الشرائح )) اما بقية المحاضرات موجود في الكتاب - بالنسبه للكتاب المطلوب فقط ماتطرق له الدكتور - بإذن الله الاسئلة مباشرة .. وسامحوني على التقصير في الايام الماضيه بسبب سوء الحاله الصحية .. تحياتي .. |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
اقتباس:
|
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
اقتباس:
ونشووووفك السمستر الجاي أن شآء الله ,, :love080::love080: ونححبتس آكثر من حبنآ للمذآكره <==في ذي صدقت :hahahahahah: |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
اقتباس:
|
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
اقتباس:
اقتباس:
لا مو معنآ :71: اقتباس:
|
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
باقي عالم سقط سهوا لا عمدا :mh318:
كيفارت قام بتطوير برنامج لمعالجة الاضطرابات الادراكية الحركية مستندا الى اعتقاد مفاده أن التعلم الحركي شرط رئيسى لكافة اشكال التعلم |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
اقتباس:
يسلموووو قموره :love080: يعطيكي العافيه ماقصرتي معانا ان شاء الله نلتقى في المستوى الخامس :(204): |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
والله ماكنت ادري عن ملخص القلب الطفولي كنت طبعته بدل الي عندي ؟؟؟؟
انا عندي فوق 60 صفحه ولان في الحاضرة 4 وطووووويله الله يعين بس والله حاسه اني ماراح اختمها من طولها اووووووف |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
:d5:ماقصؤتووووو كلكم
والله يوفقنا كلنا :(204): |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
سؤال كيف اعرف درجاتي بالواجب وكيف اعرف اني حليتها كلها ؟؟ خانه التقديرات مو موجوده عندي بالبلاك بورد ايش اسوي
|
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
^ ^ نفس الشي :000: |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
الله .. يعطيك العافيه يا كالقمر - ماقصرتي ورايتك بيضاء والله يوفقك على جهودك :106::106:
|
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
يعطيك العافيه اخوي وان شاء الله ماتتبدهذل في الماده :smile:
انا اطلعت على الملخصين قراءه جميعها متقاربه جداا ورائعه يعطيهم الف عافيه تحياتي لكم ولي عوده |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
ياجماعه ابغى مناقشات للمواد المستوى الرابع مالقيتها اذا في مجال تعطوني الرابط حقها وشكرا
|
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
سلام عليكم
كيفكون مع الماده مدري ليه عقلي مو راضي يجمع شي :mh12: يمكن لأني مو فاتحته من قبل كلشش :41jg: |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
وعليكم السسسسلام ...
ان شاء الله ختااامها مسك :119: |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
اقتباس:
موجوده خانه التقديرات .... اذا فتحت البلاك بورد تختار من الخيارات اللي فوق جامعتي وبعدين تجيك خيارات على اليمين فيه خانه التقديرات |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
حذفو ايفونة التقديرات الله يرجهم:017:
|
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
:sdfgdsf::sdfgdsf: مافيه مراجعه من 10 الى 14
:Cry111::Cry111::Cry111: |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
|
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
في سؤالين فيهم اغلاط للي نزلتيها السؤال الثامن والسؤال الثلاثين اجابة السؤال الثامن هو تعريف المجلس الوطني المشترك لصعوبات التعلم اجابة سؤال الثلاثين الي هو اول محك هو الاجابة محك الاستعباد |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
^
^ اي اسئله الي انا كاتبتها ولا الي لام وعد:000: |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
خلوونآآ نرآآجع مع بعض
ونحط معلومآآآآآآآآآآآآآآت ,,, كل وآآحد يدخل ويكتتب معلوومــة :71: |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
النقد الموجه لمصطلح الخلل الوظيفي المخي البسيط:
1- لم يكن المصطلح له اساس طبي , فالخلل العصبي لم يتم اثباته الا من خلال مؤشر طبي 2- ان خلل الدماغ أمر جوهري في حد ذاته لذا لايوصف بالبسيط 3- تم اعداد وتطوير اختبارات مسحية لقياس المهارات الحركية واللغوية والاداركية والبصرية 4- الخلل الوظيفي في الدماغ لايمكن شفاؤه عن طريق التدريب المباشر للدماغ 5- المصطلح غير مرتبط بعملية البرمجة ويودي الى تشكيل توقعات سلبية |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
لمآآذآ حصل مصطلح صعوبآآت التعلم على رضى معظم القادة والباحثين التربويين؟؟؟
بسبب تحويل التعريف من الاسبااب الطبية الى البعد التربوي |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
اول من استخدم محك التباين باتمان
|
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
تعريف باتمآآن بثلآلآث خصآئص :
1- مبدآ التبآآين 2- عدم ربط صعوبآآت التعلم بوجود خلل في وظيفة النظام العصبي المركزي 3- مبدأ الاستبعآآد |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
يوجد ثلاثة انماط لباتمان هي القراءة المجال البصري - الحركي التواصل اللفظي |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
كممممل وشوو الثآآلث ؟؟؟؟؟؟؟؟
|
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
اقتباس:
>القراءه >المجال البصري-الحركي >اضطرابات التواصل اللفظي |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
اقتباس:
|
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
الله يوفقني ويوفقكم ويجعل ختآمهآ مسك يآرب
وفآلنآ الـ +A آن شآء الله :love080: - |
رد: للي عندهم مادة صعوبات تعلم نقول بسم بالله
بالتوفيق للجميع خلاص خلاص تعبت واحس راسي مافيه شي
:d5:بالتوفيق للجميع والف شكر على الجهود الرائعه:d5: |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 08:58 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام