|
رد: نقاط نضعها للمادة الأخير مدخل صعوبات التعلم.. مراجعه وملاحظات
كنانه .. قممر ..املي
تسسسلم هالايادي فالكم التوفيق ي رب :004: |
رد: نقاط نضعها للمادة الأخير مدخل صعوبات التعلم.. مراجعه وملاحظات
ضاع الوقت :Cry111:
|
رد: نقاط نضعها للمادة الأخير مدخل صعوبات التعلم.. مراجعه وملاحظات
ان المستوى الاجتماعي والاقتصادي المتدني بشكل عام يرتبط بصعوبات التعلم
يعد مفهوم الذات حجر الزاويه في الشخصيه مفهوم الذات يلعب دورا كبيرا في الصحه النفسيه والتوافق ان التحصيل الدراسي يرتبط ارتباطا وثيقا بمفهوم الذات ان مفهوم الذات لدى افراد الصعوبات ادنى من مفهوم العاديين |
رد: نقاط نضعها للمادة الأخير مدخل صعوبات التعلم.. مراجعه وملاحظات
اقتباس:
ربي يسلمك من كل شر اميين أجمعين ياارب :106: |
رد: نقاط نضعها للمادة الأخير مدخل صعوبات التعلم.. مراجعه وملاحظات
ان حوادث الفراق تؤثر في تطور الطفل العاطفي والشعوري <<<< لانه فارق امه وافتقد الحنان :Cry111:
بينما الخلاف الابوي لها التأثير في النمو الانفعالي والاجتماعي والمعرفي للطفل <<<< لانه يشوفهم باستمرار متهاوشين :017: |
رد: نقاط نضعها للمادة الأخير مدخل صعوبات التعلم.. مراجعه وملاحظات
تعني صعوبه تحليل الكلمه المكتوبه وصعوبات في المعالجات الفونولوجيه بـــ ديسلكسيا :sm5:
|
رد: نقاط نضعها للمادة الأخير مدخل صعوبات التعلم.. مراجعه وملاحظات
صلاه وراجعه :biggrin:
يارب تسهلها على الجميع :004: |
رد: نقاط نضعها للمادة الأخير مدخل صعوبات التعلم.. مراجعه وملاحظات
ان لب صعوبات التعلم تتعلق بالمظاهر النمائيه
ان الكشف المبكر يؤدي الى علاج مبكر بشكل اسهل بكثير ممكن يحط اسرع انتبهو المدخل الطبي من الاساليب الاولى في التشخيص |
رد: نقاط نضعها للمادة الأخير مدخل صعوبات التعلم.. مراجعه وملاحظات
التفكير واللغة ينبعان من جذرين مختلفين لكنهما يتواحدان لدى نمو الطفل والعلاقة بينما عضويه ديناميكية التقكير أسبق من اللغة من الناحية الزمنيه,,, التعميم هو انتقال اثر التعلم مستويات تعليم القراءة 1- المستوى القاعدي\ يجري في المدراس العاديه ويستخدم لمعظم الاطفال والراشدين الكبار اللذين لم يتعلمو (محو الاميه) 2- المستوى التصحيحي\شكل من اشكال التعليم الفردي وتكون في المدراس الخاصه او غرفة المصادر ويقوم بها معلم مختص ويمكن ان يكون التصحيح من قبل المعلم العادي في الفصول العاديه 3-المستوى العلاجي\ هو اعلى المستويات ويحتاج قراءه علاجيه للاطفال الذين يعانون صعوبه وتعسر قرائي من حالات العجز فيه المقيد والمقيده>>>لازم نفرق بينهم :007: حالات العجز المقيد\هم القراءه يعانون من عيوب خطيره في قدرتهم او مهاراتهم الاساسيه تحد نموهم الكلي ويحتاجون الي اعادة تعليمهم اما حالات العجز المقيده\ الاطفال الذين يواجهون عيوبا في انماط قراءتهم ويحتاجون الي برنامج علاجي مصمم بعنايه وبالتوفيق حبايبي ,,,,,,,,,برررب تكمله للمذاكره >>>:017: |
رد: نقاط نضعها للمادة الأخير مدخل صعوبات التعلم.. مراجعه وملاحظات
اقتباس:
امس كذا والله عصف ذهني اقسم بالله ماعرفتني وانا اختبر :71: قعدت اتفلسف واحلل الاجابات في بعض الاسئله وطلعت صح :biggrin: |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 10:58 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام