رد: غرفة مذاكرة والاشياء المهمه لاستراتيجيات التدريس والجميع يشارك
 

قمر زمان

ايه متأكده جايبته نصا من الملزمه :33:

رد: غرفة مذاكرة والاشياء المهمه لاستراتيجيات التدريس والجميع يشارك
 

المحتوى اللي عندي حق هتان

والصفحات نااااقصه وملخبطه ... مو كثير

انتبهوا ...

والخطأ مو من هتان من المكتبه الزفت

رد: غرفة مذاكرة والاشياء المهمه لاستراتيجيات التدريس والجميع يشارك
 

س: هي أحدى خطوات نموذج هاربرت للخطة الدراسية التي يقدم فيها المعلم المعلومات الأساسية في الدرس :
‌أ. التمهيد .
‌ب. عرض الدرس .
‌ج. التطبيق .
‌د. التعميم.
س: هي أحدى خطوات نموذج هاربرت للخطة الدراسية التي يقوم فيها المعلم بالربط بين أجزاء المادة أو بين المفاهيم:
‌أ. الربط .
‌ب. عرض الدرس .
‌ج. التعميم .
التطبيق.

رد: غرفة مذاكرة والاشياء المهمه لاستراتيجيات التدريس والجميع يشارك
 

هي أحدى خطوات نموذج هاربرت للخطة الدراسية التي يقوم فيها المعلم بالحصول على قوانين و روابط بين المفاهيم التي تم تدريسها من قبل الطلاب:
‌أ. التعميم .
‌ب. عرض الدرس .
‌ج. الربط .
‌د. التطبيق .

س12: تقوم في جوهرها على البحث وجمع المعلومات وتحليلها، والموازنة بينها ، ومناقشتها داخل الفصل :
‌أ. طريقة المحاضرة .
‌ب. طريقة المناقشة و الحوار.
‌ج. طريقة الإثارة العشوائية .

رد: غرفة مذاكرة والاشياء المهمه لاستراتيجيات التدريس والجميع يشارك
 

س: أحد بنود ............................... المهمة أن المعلومة لن تكون مفيدة ما لم تطبق على أرض الواقع:
أ . الفلسفة البرجماتية.
ب. الفلسفة المثالية
ج. الفلسفة الواقعية.
د . الفلسفة المعرفية

س: يتم تقويم الطلاب وفق منحنى مدرج من الأفضل إلى الأسوء (جونسون وجونسون وهولبك، 1995) في :
‌أ. التعلم الفردي.
‌ب. التعلم التنافسي.
‌ج. التعلم التعاوني.
التعلم جماعي

. س: من متطلبات التعليم عن بعد توفر سعة موجة كبيرة تمكن الطلبة من الاتصال بشبكة الانترنت بسرعة عالية و يجب أن تتجاوز هذه السرعة ....... كيلو بايت الاعتيادية وألا تقل عن سرعة نظام isdn :
أ. 36,6 .
ب. 43.5 .
ج. 33.6

س: أكدت الأبحاث أن الفرد بمكن أن يقرأ و يستمع إلى حديث بسرعة ................ كلمة في الدقيقة :
‌أ. 150 - 250 كلمة .
‌ب. 233 - 390 كلمة.
‌ج. 250 - 300 كلمة .
300 - 400 كلمة

س: يقدم أطر فرعية علاجية توضح للطالب سبب عدم كون إجابته صحيحة :
‌أ. الأسلوب الخطي.
‌ب. الأسلوب الرأسي .
‌ج. الأسلوب الأفقي .
الأسلوب التفريعي

س: هو أسلوب التدريس الذي تقسم فيه المادة الدراسية بطريقة منطقية إلى خطوات صغيرة منظمة :
‌أ. التعليم التعاوني.
‌ب. لعب الأدوار .
‌ج. التدريس بالمشروع.
التعلم المبرمج

س: هو التعلم ضمن مجموعات صغيرة من الطلاب (2-6 طلاب) بحيث يسمح للطلاب بالعمل سوياً وبفاعلية، ومساعدة بعضهم البعض لرفع مستوى كل فرد منهم وتحقيق الهدف التعليمي المشترك:
‌أ. التعلم الفردي.
‌ب. التعلم التعاوني.
‌ج. التعلم التنافسي.
التعلم الجماعي

س: قريب من التعلم الفردي إلا أن الطالب يتأثر تأثراً واضحاً بالطلاب المحيطين به :
‌أ. التعلم الفردي.
‌ب. التعلم التنافسي.
‌ج. التعلم التعاوني.
التعلم جماعي

س: أن يُوضع الطالب في الجو الذي يجسد فيه الموقف كما لو أنه في أرض الواقع مع إضافة نوع من الجدية:
‌أ. القوانين .
‌ب. الطقوس .
‌ج. اللغة.
المعيار

رد: غرفة مذاكرة والاشياء المهمه لاستراتيجيات التدريس والجميع يشارك
 

مناقشة اجتماعية ( موضوع الحوادث المرورية ) مثال على :
‌أ. لعب الأدوار المقيد.
‌ب. لعب الأدوار المبني على نص غير حواري .
‌ج. لعب الأدوار المقيد الحر.
لعب الأدوار الحر( غير مقيد بنص أو حوار ).

س: يسهم لعب الدور في التعلم في :
‌أ. إثارة الدوافع لدى الطلاب .
‌ب. صقل مهارات التفكير و زيادة الفهم .
‌ج. زيادة حب الاستطلاع .
‌د. الحصول على كم معرفي هائل

س: تبدأ بتعليم الكليات وتنتهي بالجزئيات:
‌أ. الطريقة الاستقرائية .
‌ب. الطريقة الاستنباطية ( الاستنتاجية ).
‌ج. الطريقة العشوائية.
الطريقة الحوارية

س22: يكتسب الطالب من الطريقة الاستقرائية المرونة والحدة .. والمرونة هي :
‌أ. القدرة على الوصول على المعلومة من خلال ما يقدم له من معلومات وتوظيفها توظيف سليم.
‌ب. أن ينظر إلى المعلومة بأكثر من منظور .
‌ج. لا شيء مما سبق .
‌د.

رد: غرفة مذاكرة والاشياء المهمه لاستراتيجيات التدريس والجميع يشارك
 

الاجابة صح :21:

رد: غرفة مذاكرة والاشياء المهمه لاستراتيجيات التدريس والجميع يشارك
 

:2:

رد: غرفة مذاكرة والاشياء المهمه لاستراتيجيات التدريس والجميع يشارك
 

الوووووووووووو

الوااجبات الترمين كلهااا وااحده او متغيره

رد: غرفة مذاكرة والاشياء المهمه لاستراتيجيات التدريس والجميع يشارك