|
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
د-جميع مآسبق صحيح .
|
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
نور طريقي , اعصآبك اجل لو شآيفه امس مراجعة الاستراتيجيآت :hahahahahah:
|
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
اقتباس:
آسفة خطأ مطبعي |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
ج. أن السلوك يحدث بأسباب معينة
د-جميع مآسبق صحيح |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
أنوآع آلمذجةة :
أ - آلنمذجةة آلحيةة . ب-آلنمذجةة آلمصورةة أو آلرمزيةة . ج - آلنمذجةة من خلآل آلمشآركةة . د-جميع مآسبق صحيح . كل ابوهم .. صحي ومتاكدة من هالشيء بعد :58545: |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
جميع مآسبق
|
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
يدرو براسي اذاكر اسئلة الاختبار
احس مابقى وقت |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
جميع ماسبق
|
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
قد يكون سبب عادة مص الإبهام :
أ. قلق نفسي. ب. حرمان عاطفي عند الطفل . ج. ليس هناك سبب واضح في الغالب. د. جميع ما سبق صحيح . |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
اقتباس:
|
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
د. جميع ما سبق صحيح .
|
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
اقتباس:
|
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
جميع ماسبق
|
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
قد يكون سبب عادة مص الإبهام : أ. قلق نفسي. ب. حرمان عاطفي عند الطفل . ج. ليس هناك سبب واضح في الغالب. د. جميع ما سبق صحيح . :004: |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
د
|
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
تآرآتنآ
:d5: |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
:d5::d5:
|
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
اقتباس:
ج سوري قصدي كلهم توقعت الحرف يكون ج .. انا ابيهم كلهم حبيتهم.. وي وي متاكدة .. تراني .. |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
جيم
|
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
: تصبح عادة مص الإبهام مصدرا للقلق اعتباراً من عمر :
أ. (5) سنوات فما فوق. ب. (4) سنوات فما فوق. ج. (3) سنوات فما فوق. (2) سنوات فما فوق. |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
لموس/جميع مآسبق
|
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
اقتباس:
|
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
أ. (5) سنوات فما فوق.
|
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
اقتباس:
|
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
: تصبح عادة مص الإبهام مصدرا للقلق اعتباراً من عمر :
أ. (5) سنوات فما فوق. |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
خمس سنوات
|
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
خمس سنوات فما فوق
|
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
: تصبح عادة مص الإبهام مصدرا للقلق اعتباراً من عمر : أ. (5) سنوات فما فوق. ب. (4) سنوات فما فوق. ج. (3) سنوات فما فوق. (2) سنوات فما فوق. |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
اقتباس:
5 |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
: تصبح عادة مص الإبهام مصدرا للقلق اعتباراً من عمر : أ. (5) سنوات فما فوق. ب. (4) سنوات فما فوق. ج. (3) سنوات فما فوق. (2) سنوات فما فوق. |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
:d5::d5::d5:
|
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
جيبو أسأله من المحآظرآت الأخيره :sm5:
|
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
: تعد هذه الوسيلة لمعالجة مص الإبهام أبسطها :
أ. وضع أداة لطيفة على أصبع الطفل لتذكيره بعدم مص إبهامه مثل لاصقة طبية على الإبهام . ب. وضع أداة تنبيه أكثر قسوة على الإصبع مثل قطعة بلاستيكية غير حادة . يقوم طبيب الأطفال بتطبيق ما يشبه الجبيرة أو الرباط الطبية على مفصل المرفق لمنع الطفل من إيصال إبهامه إلى فمه |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
ابشري من الاخيرة .. عندكم انا
|
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
اقتباس:
|
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
استازنكم
مو ملحقة مطارد :hahahahahah: :41jg: |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
أ. وضع أداة لطيفة على أصبع الطفل لتذكيره بعدم مص إبهامه مثل لاصقة طبية على الإبهام .
|
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
: تعد هذه الوسيلة لمعالجة مص الإبهام أبسطها : أ.وضع أداة لطيفة على أصبع الطفل لتذكيره بعدم مص إبهامه مثل لاصقة طبية على الإبهام . ب. وضع أداة تنبيه أكثر قسوة على الإصبع مثل قطعة بلاستيكية غير حادة . يقوم طبيب الأطفال بتطبيق ما يشبه الجبيرة أو الرباط الطبية على مفصل المرفق لمنع الطفل من إيصال إبهامه إلى فمه :(107): |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
يعرف على انه ........ اجراء يودي الى تقليل احتمال حدوث السلوك في المستقبل في المواقف الممثله..؟؟
1- الأطفاء 2- العقاب 3-النمذجة 4- جميع ماسبق خطاْ.. |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
1-يسمى بتعزيز غياب السلوك أ-التعزيز التفاضلي للسلوكيات الأخرى ب-التعزيز التفاضلي للسوك النقيض ج-التعزيز التفاضلي للنقصان التدريجي |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
وضع أداة لطيفة على أصبع الطفل لتذكيره بعدم مص إبهامه مثل لاصقة طبية على الإبهام .
|
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
اقتباس:
|
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
اقتباس:
آيه شوي شوي ياجمآعة الخير للي ينزل السؤآل ينتظر لمآ يجآوب عليه (الاغلبية)وبعدهآ ينزل الاجآبة الصحيحه بعد كذآ نبدأ ننزل السؤآل الثاني |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
- الأطفاء
|
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
اقتباس:
-التعزيز التفاضلي للسلوكيات الأخرى |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
يعرف على انه ........ اجراء يودي الى تقليل احتمال حدوث السلوك في المستقبل في المواقف الممثله..؟؟
1- الأطفاء 2- العقاب 3-النمذجة 4- جميع ماسبق خطاْ.. |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
العقققاب
|
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
-يسمى بتعزيز غياب السلوك
أ-التعزيز التفاضلي للسلوكيات الأخرى ب-التعزيز التفاضلي للسوك النقيض ج-التعزيز التفاضلي للنقصان التدريجي :(107)::mh12: |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
اقتباس:
ياويلك لو تنسااهااا اجراء يودي الى تقليل احتمال الحدوث السلوك .. من تشوف تقليل الحدوث العقاب.. اوكي .. |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
2- العقاب
:(107): |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
بالمنهج كله ماعندنا اطفاء وليه ماتكلمتوا على الغلطه المطبيعه..
الاخفاء.. وي وي |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
1- قبل ظهور الحركة السلوكية كان النموذج..................هو السائد في ميدان علم النفس الطبي الإجتماعي النفسي المعرفي السؤال 2 2- يعد ..................هو أول من وصف نموذج الإشراط الكلاسيكي ألبرت بندورا جون واطسون ايفان بافلوف إدوارد ثور نديك |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
حلوين حلوين
كملووو.. :d5::d5::d5::d5::d5: |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
: تعد هذه الوسيلة لمعالجة مص الإبهام إذا لم تجدي القطعة البلاستيكية :
أ. وضع أداة لطيفة على أصبع الطفل لتذكيره بعدم مص إبهامه مثل لصاقة طبية على الإبهام . ب. يقوم طبيب الأطفال بتطبيق ما يشبه الجبيرة أو الرباط الطبية على مفصل المرفق لمنع الطفل من إيصال إبهامه إلى فمه. ج. تركيب جهاز خاص في فم الطفل للحد من تشوه الأسنان والفكين |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
يعطيكم العافيه
والله يوفقنا وياكم |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
1- قبل ظهور الحركة السلوكية كان النموذج..................هو السائد في ميدان علم النفس الطبي الإجتماعي النفسي المعرفي :(107): |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
-التعزيز التفاضلي للسلوكيات الأخرى
:d5: |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
اقتباس:
إدوارد ثور نديك :000::000::000: |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
س17: عندما يطلب الأب من الابن أن يجيب السائل عن أبيه كذبا بأنه غير موجود فإن الطفل في هذا الموقف يشعر :
أ. أنه أرغم فعلا على الكذب . ب. درب على أن الكذب أمر مقبول . ج. أ+ب . د. لا شيء مما سبق . شنو الجواب الصح :Looking_anim: |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
1- قبل ظهور الحركة السلوكية كان النموذج..................هو السائد في ميدان علم النفس
الطبي الإجتماعي النفسي المعرفي ماعندي اجابة اكيده بس اتوقع النفسي لأنه هو التقليدي يجي بعده الحديث اللي يسمونه السلوكي السؤال 2 2- يعد ..................هو أول من وصف نموذج الإشراط الكلاسيكي ألبرت بندورا جون واطسون ايفان بافلوف إدوارد ثور نديك |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
: تعد هذه الوسيلة لمعالجة مص الإبهام إذا لم تجدي القطعة البلاستيكية : أ. وضع أداة لطيفة على أصبع الطفل لتذكيره بعدم مص إبهامه مثل لصاقة طبية على الإبهام . ب.يقوم طبيب الأطفال بتطبيق ما يشبه الجبيرة أو الرباط الطبية على مفصل المرفق لمنع الطفل من إيصال إبهامه إلى فمه. ج. تركيب جهاز خاص في فم الطفل للحد من تشوه الأسنان والفكين |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
اقتباس:
|
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
عندما يطلب الأب من الابن أن يجيب السائل عن أبيه كذبا بأنه غير موجود فإن الطفل في هذا الموقف يشعر :
أ. أنه أرغم فعلا على الكذب . ب. درب على أن الكذب أمر مقبول . ج. أ+ب . د. لا شيء مما سبق . |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
اقتباس:
|
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
اقتباس:
|
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
اقتباس:
|
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
س17: عندما يطلب الأب من الابن أن يجيب السائل عن أبيه كذبا بأنه غير موجود فإن الطفل في هذا الموقف يشعر :
أ. أنه أرغم فعلا على الكذب . ب. درب على أن الكذب أمر مقبول . ج. أ+ب . د. لا شيء مما سبق . شنو الجواب الصح :Looking_anim: :(107): |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
أ+ب
|
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
1- قبل ظهور الحركة السلوكية كان النموذج..................هو السائد في ميدان علم النفس
الطبي الإجتماعي النفسي المعرفي ^^ شنو الجوآب الأكيد .؟:(107): |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
الطبي
بافلوف |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
1- قبل ظهور الحركة السلوكية كان النموذج..................هو السائد في ميدان علم النفس
الطبي اممم مو متاكدة من الاجاابة ياريت احد\ يقولي صح وله غلط.. حبيت اجرب السؤال 2 2- يعد ..................هو أول من وصف نموذج الإشراط الكلاسيكي ايفان بافلوف |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
[QUOTE=Abtehal;6458201]س17: عندما يطلب الأب من الابن أن يجيب السائل عن أبيه كذبا بأنه غير موجود فإن الطفل في هذا الموقف يشعر :
أ. أنه أرغم فعلا على الكذب . ب. درب على أن الكذب أمر مقبول . ج. أ+ب . د. لا شيء مما سبق . ج. أ+ب .:cool: |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
: هي المثيرات التي تكون حيادية في البداية (غير مزعجة أو غير مؤلمة) :
أ. المثير العقابي غيرالشرطي ( الأولي ) . ب. المثير العقابي الشرطي ( الثانوي ) . ج. العقاب بصورة عامة . د. لا شيء مما سبق . |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
بيشووو+ مهدوووشه
شكرآآ متبعه بصمت مراجعتكم حمااس الى الامآآآآم |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
بكمل مراجعه من الملزمه وبجي اكمل معاكم
برب دعواتكم لي ...... :Cry111: |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
ب. المثير العقابي الشرطي ( الثانوي
|
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
:d5::d5::d5:
|
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
1- قبل ظهور الحركة السلوكية كان النموذج..................هو السائد في ميدان علم الن
النفسي السؤال 2 2- يعد ..................هو أول من وصف نموذج الإشراط الكلاسيكي إدوارد ثور نديك |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
هواوي :d5:
:biggrin: |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
: هي المثيرات التي تكون حيادية في البداية (غير مزعجة أو غير مؤلمة) : أ. المثير العقابي غيرالشرطي ( الأولي ) . ب. المثير العقابي الشرطي ( الثانوي ) . ج. العقاب بصورة عامة . د. لا شيء مما سبق . |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
اقتباس:
:004::004::004: |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
امبشن موفقه يالغلا
الله يهون عليك :rose::004: |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
وووي خطآء:eek:
|
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
ولدآبو متعب_متأكد آخوي انه الطبي:(107):
|
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
- تسجيل معدل حدوث السلوك : معدل السلوك = تكرار السلوك ÷ فترة الملاحظة ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ - نسبة حدوث السلوك : نسبة حدوث السلوك = عدد مرات حدوث السلوك ÷ العدد الكلى لوقت الملاحظة × 100 ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ - تسجيل مدة حدوث السلوك : وتحسب نسبة الحدوث = مدة السلوك ÷مدة الملاحظة × 100 ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ - نسبة الاتفاق بين الملاحظين — إذا كان معدل السلوك يعتمد على طريقة تكرار السلوك فى الملاحظات فتحسب كالتالى: نسبة الاتفاق من خلال المعادلة الآتية = العدد الاصغر ÷ العدد الاكبر × 100 ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ —اذا كان معدل السلوك يعتمد على مدة حدوث السلوك تصبح المعالة لنسبة الاتفاق كالتالى |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
تعب :139:
|
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
:sm5:
|
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
مآركزت :sm5:
برؤبأإ عن اذنكم وبرجع بعدين :rose: |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
اقتباس:
:004: |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
أي العبارات التالية خاطئة :
أ. إن الموقف الأكثر قبولاً من العقاب في علم النفس والتربية هو المتمثل في اعتباره وسيلة غير فعالة قد يترتب عليها نتائج سلبية كثيرة على السلوك الإنساني. ب. قد يولد العقاب خاصة عندما يكون شديداً العدوان والعنف والهجوم المضاد. ج. العقاب لا يشكل سلوكيات جديدة، إنما يكبح السلوك غير المرغوب فيه فقط. لا يولد العقاب حالات انفعالية غير مرغوب فيها كالبكاء، والصراغ والخوف العام والخنوع. |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
حططو آسئلةة آلعآممممم
|
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
تعب الله معك :004:
|
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
كاني شفت معادلات رياضيه
:icon120: |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
صار عندي عناد شارد من الاضطرابات السلوكيه < :biggrin:
|
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
لا يولد العقاب حالات انفعالية غير مرغوب فيها كالبكاء، والصراغ والخوف العام والخنوع.:cool:
|
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
ايه :58545:
|
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
لا يولد العقاب حالات انفعالية غير مرغوب فيها كالبكاء، والصراغ والخوف العام والخنوع.
:biggrin: |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
ابو نواف صح:biggrin:
قسم انه فاقع مرارتي الفيس:017: :hahahahahah: |
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
خالد :d5:
|
رد: صبــآح الاضطـرآبآت السلوكية. . .هلــموآ للمــرآجعـــة...|
زيادة فعالية ضبط المثير ويتم ذلك من خلال :
أ. تحديد خصائص الموقف الذي سيحدث فيه السلوك بشكل كامل وواضح. ب. تحديد المثيرات . ج. تحديد السلوك الاجرائي . د. تحديد السلوك الاستجابي . :53: |
| All times are GMT +3. الوقت الآن حسب توقيت السعودية: 07:44 AM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.7, Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd. جامعة الملك الفيصل,جامعة الدمام