هي عباره عن قرص ملون تعمل على التحكم في كمية الضؤ الداخل الى العين وذالك
عن طريق حجب العدسه حجب جزئيا

القرنيه
عدسة العين
الجسم الزجاجي
القزحيه

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mona.z (المشاركة 5117818) الطفل الفاقد لبصره في عمر صغير لايوجد لديه حصيله بصريه فيعتمد في التصور للأشياء غير الملموسه كـ الاشكال الحواس الالوان الاحجام

السلاااام عليكم
المادة سهله والا التفاعل والحماس سهلها ؟؟؟؟؟؟
انشالله يكون الباقي مثلها :(107):

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عاشقة القمر (المشاركة 5118087) ^ حبيت أسألتكمْ كتير ,, وآلله أنهآ تثبت آلمعلومه , أحس كأني مآذآكرت هالمحآضرآت يبآلي أركز عَ هيك معلومآت :000:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة متفائلة ! (المشاركة 5120962) الله يكتب اجركم اللي عنده جدول العلماء والتعريفات والنسب ع وورد يكسب فينا اجرررررررر

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت الأسلام (المشاركة 5123977) تعتبر العين من الأعضاء الحسية0000ب بسيطة التعقيد بالغة التعقيد لاشى منما ذكر الطفل الفاقد لبصره في عمر صغير لا يوجد لديه حصيله بصريه فيعتمد على000 فكرة فهمه خياله ترتبط بسطح كل عين 0000 هناك 4عضلات 5عضلات 6عضلات 7عضلات تتركب العين من00000 أربعة اجزاء رئيسة خمسة اجزاء رئيسة ستة اجزاء رئيسة هي بقعه سوداء وسط العين وهو عبارة عن فتحة دائرية تسمح للضوء بالدخول الى العين000 القزحية القرنية الشبكية البؤبؤ هي طبقة بيضاء اللون تميل ال الزرقة وتكون 6/5 من الطبقه الخارجيه القرنية الصلبة القزحية المشيمة حلي :41jg:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت الأسلام (المشاركة 5123977) تعتبر العين من الأعضاء الحسية0000ب بسيطة التعقيد بالغة التعقيد لاشى منما ذكر الطفل الفاقد لبصره في عمر صغير لا يوجد لديه حصيله بصريه فيعتمد على000 فكرة فهمه خياله ترتبط بسطح كل عين 0000 هناك 4عضلات 5عضلات 6عضلات 7عضلات تتركب العين من00000 أربعة اجزاء رئيسة خمسة اجزاء رئيسة ستة اجزاء رئيسة هي بقعه سوداء وسط العين وهو عبارة عن فتحة دائرية تسمح للضوء بالدخول الى العين000 القزحية القرنية الشبكية البؤبؤ هي طبقة بيضاء اللون تميل ال الزرقة وتكون 6/5 من الطبقه الخارجيه القرنية الصلبة القزحية المشيمة حلي :41jg:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت الأسلام (المشاركة 5124059) [size=6]تعتبر النافذة الأمامية للعين وعن طريقها تنفذ الاشعه الضوئية الى العين القرنية[/size] الصلبة القزحية المشيمة هي عبارة عن قرص ملون تعمل علي التحكم في كمية الضوء الداخل الى العين 0000 القرنية الصلبة القزحية المشيمة عبارة عن فتحة صغير مستديرة سوداء تظهر في مركزالقزحية000 لسان العين البؤبؤ حدقة العين جميع ماذكر هي عبارة عن أوساط انكسارية يمتلئ بهما فراغ العين000 الرطوبة المائية السائل الهلامي السائل الزجاجي جميع ماذكر شبه كروى هلامي شفاف يملأ تجويف الجزء الخلفي من العين 000 الجسم الخارجي الجسم الزجاجي لاشى ما ذكر طبقة مشبهة بالصبغات الملونة التى تجعل العين معتما0000 القرنية الصلبة القزحية المشيمة الأجزاء الرئيسية للعين هى0000 الجزء الوقائي الجزء الانكساري الجزء العضلي الجزء الاستقبالي جميع ماذكر تستخدم فى تحريك العين الى أعلى والى أسفل والى اليمين والى اليسار000 الجزء الانكساري الجزء الوقائي الجزء العضلي الجزء الاستقبالي تعمل على حمايها من الصدمات والغبار والشظايا واشعة الشمس والأضواءالمبهرة هي0000 الجزء الوقائي الجزء الانكساري الجزء العضلي الجزء الاستقبالي تعمل على تجميع الضوء النافذ إلى داخل العين وتركيزه على الشبكية الجزء الوقائي الجزء الانكساري الجزء العضلي الجزء الاستقبالي يضم الجهاز البصري كل من شبكة العين والعصب البصري000 الجزء الوقائي الجزء الانكساري الجزء العضلي الجزء الا ستقبالي لزم احلل مذاكرتي :71:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت الأسلام (المشاركة 5124059) تعتبر النافذة الأمامية للعين وعن طريقها تنفذ الاشعه الضوئية الى العين القرنية الصلبة القزحية المشيمة هي عبارة عن قرص ملون تعمل علي التحكم في كمية الضوء الداخل الى العين 0000 القرنية الصلبة القزحية المشيمة عبارة عن فتحة صغير مستديرة سوداء تظهر في مركزالقزحية000 لسان العين البؤبؤ حدقة العين جميع ماذكر هي عبارة عن أوساط انكسارية يمتلئ بهما فراغ العين000 الرطوبة المائية السائل الهلامي السائل الزجاجي جميع ماذكر شبه كروى هلامي شفاف يملأ تجويف الجزء الخلفي من العين 000 الجسم الخارجي الجسم الزجاجي لاشى ما ذكر طبقة مشبهة بالصبغات الملونة التى تجعل العين معتما0000 القرنية الصلبة القزحية المشيمة الأجزاء الرئيسية للعين هى0000 الجزء الوقائي الجزء الانكساري الجزء العضلي الجزء الاستقبالي جميع ماذكر تستخدم فى تحريك العين الى أعلى والى أسفل والى اليمين والى اليسار000 الجزء الانكساري الجزء الوقائي الجزء العضلي الجزء الاستقبالي تعمل على حمايها من الصدمات والغبار والشظايا واشعة الشمس والأضواءالمبهرة هي0000 الجزء الوقائي الجزء الانكساري الجزء العضلي الجزء الاستقبالي تعمل على تجميع الضوء النافذ إلى داخل العين وتركيزه على الشبكية الجزء الوقائي الجزء الانكساري الجزء العضلي الجزء الاستقبالي يضم الجهاز البصري كل من شبكة العين والعصب البصري000 الجزء الوقائي الجزء الانكساري:mh12: الجزء العضلي الجزء الا ستقبالي لزم احلل مذاكرتي :71:

س - من الأجهزة التي يستعملها الطفل المعوق بصريا
1- معينات بصرية
2- معينات حسية
3- معينات بصرية ومعينات حسية


س – من المعينات البصرية تساعد في تقليل من الجلسة وذلك بتقريب الكتاب لعيني القارئ
1- الاسيتات
2- أوراق ذات سطور عريضة
3- حوامل الكتب


س - يفضل استخدامها عادة في ألون لاسود وتستخدم في وضع علامات معينة يستطيع الطالب تأكد بعض الأجزاء من مذكراته عندما يصعب التقطيع والتنقيط
1- أقلام تميز الصفحات ونوافذ القراءة
2- أقلام ذات سن لبادي
3- مصابيح إضاءة بالربوستات


س - مفيدة للأطفال الذين لا يستطيعون قراءة الأحرف العادية عم قرب حتى مع الاستعانة بمعين رؤية
1- أرواق ذات سطور عريضة
2- كتب ذات أحرف كبيرة
3- الكتب المبرمجة


س - مفيدة للأطفال الذين يجدون صعوبة في رؤية السطور على ورقة الكتابة العادية
1- اوراق ذات سطور عريضة
2- حوامل الكتب
3- كتب ذات احرف كبيرة


س - من أهم الطرق التي تستعمل في تعليم المكفوفين القراءة والكتابة ولها ستة مفاتيح وتستخدم حاسة اللمس بدلا عن البصر
1- القلم ولوح الإردواز
2- لوحة الرسم بالسطر البارز
3- آلة كتابة بريل


س - يستخدم لتدوين المذكرات ويسهل حملها في الجيب أو على لوح تثبيت
1- المرقم (لوحة برا يل والقلم)
2- القلم ولوح الإردواز
3- آلة كتابة برا يل


س – الفائدة من استخدام اللوح والمرقم من قبل الشخص المتمرن
1- سهولة حملها
2- إمكانية الاستعانة بها في الظروف التعليمية العادية وفي الأماكن العامة
3- استخدام اللوح والمرقم لأتصدر صوتا تزعج الآخرين
4- جميع ما ذكر


س – هو أداة الكترونية تقوم بتحويل الكلمة المطبوعة إلى بديل لمسي وذلك باستخدام كاميرا صغيرة يحركها المكفوف فوق المادة المكتوبة التي يود قراءتها
1- الآلة الكاتبة
2- الاوبتكون
3- جهاز فيرس برا يل


س - تتصف القراءة عن طريق الاوبتكون بأنها
1- أسرع من القراءة عن طريق برا يل
2- أبطأ من القراءة عن طريق بر ايل
3- اصغر من طريقة برا يل


س – قد ينتقل المكفوف إلى استخدام الآلة الكاتبة بعد إن
1- يتقن استخدام آلة برا يل
2- يتقن استخدام الأو بتكون
3- تتطور لديه المهارات اليدوية
4- 1+3
5- جميع ما ذكر

س – يعمل بطريقة مشابهة لعمل الكمبيوتر فهو يقوم بتخزين وتبويب وتنظيم المعلومات بطريقة برا يل كما يمكن إضافة أو حذف واستبدال الكلمات المخزنة فيه
1- آلة كرز ويل للقراءة
2- جهاز فيرس برا يل
3- الاو بتكون


س – تعتبر من التقنيات الأكثر تعقيدا للمكفوفين تشبه آلة التصوير حيث يوضع الكتاب عليها وتقوم الكاميرا الملحقة بها بتصوير ما هو مكتوب على الصفحات ويقوم الكمبيوتر بقراءته بصوت مسموع
1- جهاز فيرس برا يل
2- آلة كرزويل للقراءة
3- الاو بتكون

س – من مميزات استخدام الدوائر التلفزيونية المغلقة
1- أنها غير مكلفة
2- يمكن حملها والتنقل بها
3- تكبر المرئيات بدرجة أعلى من المعينات البصرية
4- 1+2


س – من عيوب استخدام الدوائر التلفزيونية المغلقة
1- لا يمكن استخدامه في الواجبات المنزلية
2- يوفر مجالا أفضل للرسوم البيانية والصور
3- مكلف ولا يمكن حمله والتنقل به


س - من المعينات البصرية التي يستخدمها الطفل المعوق بصريا
1- حوامل الكتب – أقلام ذات سن لبادي – الاسيتات – مصابيح إضاءة بالربو ستات
2- كتب ذات أحرف كبيرة – أوراق ذات سطور عريضة – أقلام تميز الصفحات ونوافذ القراءة – واقيات الشمس
3- جميع ما ذكر


س – من المعينات الحسية التي يستخدمها الطفل المعوق بصريا
1- آلة كتابة برا يل – القلم ولوح الإردواز - المرقم – الاو بتكون – الآلة الكاتبة
2- جهاز فيرس برا يل – آلة كرز ويل – الدوائر التلفزيونية المغلقة – الابيكس
3- لوح أو طريقة تيلر - الآلة الحاسبة الناطقة – الأشرطة والسجلات – استعمال الحاسوب
4- جميع ما ذكر

س – تعتبر الأشرطة والمسجلات من احد الوسائلالتعليمية للمكفوفين ومن مميزاتها
1- يمكن للطالب المعوق إن يكرر التسجيل ويوقفه حينما يريد
2- كما إن استخدامه غير مرتبط بموعد محدد
3- جميع ما ذكر


س - من أنواع العصا الطويلة
1- العصا التقليدية
2- العصا التي تتكون من أجزاء تطوى وتوضع في الجيب
3- العصا البيضاء
4- جميع ما ذكر


س – من الأمور التي يحب مراعاتها عند استخدام العصا الطويلة جميع ما يأتي ماعدا
1- إن يكون المحور من الأعلى إلى الأسفل مستقيما – إن تتوفر بأطوال مختلفة لتناسب مستخدميها
2- إن يكون وزنها خفيف – تكون ذات مقاومه بسيطة للريح - إن لأتوصل طاقة حرارية أو كهربائية
3- ان تنقل الاهتزازات من منطقة القبض إلى الطرف السفلي- إن لأتكون مرئية بشكل واضح
4- إن لأتصدر صوتا مزعجا إذا لامست الأرض


س - عصا ترسل ثلاث حزم من الأشعة تحت الحمراء عن طريق صندوق صغير ملتصق بالعصا وتتجه هذه الحزم إلى ثلاث اتجاهات إلى الأعلى والأسفل والإمام
1- عصا الليزر
2- العصا الطويلة
3- العصا البيضاء


س - احد أدوات الحركة حيث يساعد المكفوف على الإحساس بالحواجز الموجودة إمامه
1- الدليل الصوتي الموجه
2- العصا البيضاء
3- جهاز راسل لاستطلاع الطريق


س – أداة تحمل باليد لاكتشاف المجال إمام الشخص المكفوف وهي أداة مسانده وليس أداة أساسية للتنقل وتزود المكفوف بكمية كبيرة من المعلومات عن البيئة
1- جهاز موات الحسي
2- الأداة المعروفة باسم(سوني كايد)
3- الدليل الصوتي الموجه


س – جهاز صغير وخفيف يحمله الشخص المكفوف بيده وصمم خصيصا ليستخدم مع العصا الطويلة لتحديد العلامات البارزة في المواقف والمقاعد او الأبواب
1- أداة سوني كايد
2- جهاز موت الحسي
3- الدليل الصوتي الموجه


س - تجمع هذه الأداة المعلومات البيئة للمستخدم وقد صممت لتزويد مستخدمها بالقدرة على إدراك البيئة من خلال حاسة السمع
1- الأداة المعروفة باسم(سوني كايد)
2- جهاز نوتنجهام لاكتشاف الحواجز
3- جهاز موات الحسي


س - تعطي أداة سوني كايد ثلاث أنواع من المعلومات منها
1- تقدير المسافة
2- الاتجاه
3- تحديد الأشياء
4- جميع ما ذكر


س – من الخصائص المميزة للأداة المعروفة باسم سوني كايد جميع ما يأتي ماعدا
1- تزود الفرد بحماية من منطقة ألراس حتى منطقة الرقبة
2- نوفر حماية ليمين الجسم وشماله
3- تعطي معلومات عن وجود إدراج أو حفر أو معيقات دون مستوى الركبة


س - جهاز الكتروني ينقل ذبذبات صوتية مرتفعة في حالة وجود حواجز إمام الشخص الكفيف وهذا الجهاز مفيد في ظروف محدودة فهو لا يعطي إلا مساحة قليلة
1- جهاز موات الحسي
2- جهاز نوتنجهام لاكتشاف الحواجز
3- الدليل الصوتي الموجه


س – من العوامل التي تؤثر على طبيعة الحاجات التربوية النفسية والاجتماعية للمعوق بصريا
1- العمر عند الإصابة – الفقدان البصري وراثي أو مكتسب
2- شخصية الفرد – شدة الإصابة
3- موقف الفرد من إعاقته البصرية
4- 1+3
5- جميع ما ذكر

شكل بتطردوني على طول الاسئلة :hahahahahah: